【精華】同桌的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
新學期，新氣象。我們班又迎來了換同桌的大事。我們的小胖，是一個吵包，沒有一個人愿意和他坐，我也一樣。就在老師換位子時我打了個盹兒，接著我就迎來了我“中獎的喜報”。
開學的第一天我迎來了我的新同桌小胖，雖然我和小胖從來不說，但是小胖這個人我十分了解。小胖上課從來不和我說話，因為他總是專心致志地干一件事----看漫畫，因為他成為了辦公室的“常客”，他出入辦公室次數(shù)可以和我出入學校的`次數(shù)一樣。終于班主任不找他“麻煩”了，可是其它主課老師都排著隊地找他“麻煩”。
有一天，意外發(fā)生了。前一天的晚上我因為貪玩作業(yè)做到三更半夜，書包也沒收拾就睡了。那一天，早上媽媽來叫我起床，我就像狗皮膏藥一樣貼在床上一動不動。媽媽見我還沒有起來，就用她的“河東獅吼”來把我叫醒。艱難，早餐時光終于過去了。我急急忙忙把書一扔，就背著書包出門了。“叮鈴鈴----”上課鈴響了，這一節(jié)是“唐僧”的課，我連忙抓起書包，把書包從里到外翻了個底朝天，都沒有找到我的語文書，我心想：這回慘了，“唐僧”一定會念緊箍咒煩死我的。小胖見我急壞了，就把他的語文書借給了我。這時“唐僧”走了過來回道：“是誰沒有帶語文書啊？我緊張地抓著衣角，起先我們倆都默不作聲，后來當我要承認錯誤時，小胖站了起來堅定的說道：“老師是我沒帶語文書。”老師把小胖叫到辦公室里好好罵了一頓，并讓他抄寫十八遍課文一篇。
就這樣我們倆成了好朋友。
指導老師：樓老師
指導評語：一開始討厭同桌，到后來感情發(fā)生變化，與同桌變成了好朋友。事情的來龍去脈也交代的十分清楚。
同桌的作文 篇2
他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個胖胖的身體，一個大大的耳朵，像天蓬元帥一樣。
鼻涕王
說起鼻涕王巴雷特，這個稱號可有一些歷史了，兩年前，他患了一種病，后來他一直不停的流鼻涕。經(jīng)過長時間的苦練，他煉了一身的鼻涕武功。
有一次，語文老師上課，因為語文老師太壞了。全班同學嚇得連句話都不好說，就連一根針掉在地上都能聽到聲音。正當全班同學在鉆心致志寫作業(yè)時，突然聽到一聲巨響。我們班巴雷特開槍了。原因是巴雷特對修正液過敏，剛好，我正在用，所以，悲劇的一幕便發(fā)生了。鼻涕剛好甩的老師一身。呀！巴雷特，你可慘了。
“達芬奇”
“達芬奇”，是因為他的畫畫很好。技藝高超，他還經(jīng)常對我們說什么“熟能生巧”的.話來著？我們對他嘖嘖贊嘆。他畫的東西，內(nèi)容可豐富了，什么動物，植物，景色，網(wǎng)絡游戲的戰(zhàn)斗畫面……栩栩如生，我們真的很是羨慕啊！
這就是我的同桌——鼻涕王 和 “達芬奇”。
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個個子較矮的男孩，他的皮膚很白，腦袋有些方。一雙大眼睛霸氣地看著別人，好像在說：“俺老子來了，都給我讓開！”
他的脾氣有時不太好，生氣時他總控制不住自己的情緒，變得非常暴躁。
不過他的數(shù)學很不錯，是班上有名的數(shù)學腦袋，口算能力也很強。他愛看歷史書，對歷史也了解的很多。
有時我冒犯他，他就像古代的大官一樣大叫：“來人，把陳薇而拖下去，重打三十大板！”
同桌的字在班里也是出了名的'，他的字方方正正的，而且很大，好像不占滿整個格子就不罷休，真是霸氣！像胡老師這樣教我們寫字也沒辦法幫他把這種難看的字改掉。從此，同桌就有了一個外號“方方正正寫字大師”。
一次語文課上，老師講到葉圣陶先生和肖復興的談話，說那天下午葉圣陶還叫肖復興背朝代。老師似乎想到了什么，停頓了一下說：“同學們，葉圣陶考初中生肖復興，那現(xiàn)在老師來考考咱們四年級的小朋友，你們有誰能背出朝代呢？”
我們都愣住了，教室里安靜極了，連一根針掉下去的聲音都能聽見。突然有一只手高高舉起來：“老師，我！”
咦？是誰呢？啊！我定睛一看，原來是我的同桌。“好！有請！”老師說。同桌筆直地站起來，用洪亮的聲音清晰地說道：“五帝、夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國……”
“很棒！”胡老師帶頭鼓起掌來，靜寂的教室響起了一陣陣的掌聲，連我這個同桌冤家也給他拍手鼓掌呢！說實話，我也打心眼里佩服他，能一口氣背出這么多朝代真不容易啊！同桌真是霸氣側(cè)漏啊！
要是他能把他的暴躁脾氣改掉，待人和氣點那就更好啦！
同桌的作文 篇4
這個星期天媽媽帶著我一起去書店去買書，我唯獨喜愛伍美珍“陽光姐姐”的書所以二話不說我就去她出的書那里去挑選，我眼前一亮好吧就這本啦《我的同桌是班長》。
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，上課還愛做小動作和耍貧嘴，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧雖然是這樣但是他也有好的的一面：他很大度，能寬容老師、同學和家人，有勇氣面對自己的處境。因為這本書的內(nèi)容寫得真實有趣，讓我讀的很快樂。
這本書里充滿了童年快樂，還蘊含著許多樂趣。書里的故事寫得栩栩如生，是我眼前立刻浮現(xiàn)出了當時的畫面。我個人認為，這本書最大的優(yōu)點是人物都很個性；楊自熱雖說是學習不是很好，但他是一個幽默的男生，班長“獅子王”是一個有點傲氣但心里很善良的女生。陽光姐姐把書中的人用外號來當做稱謂，讓我感覺既親切又搞笑，簡直跟現(xiàn)實生活一模一樣！從《我的'同桌是班長》這本書中，我得到了心靈的放松。在這本書使我學會了從不同角度去看人和事，讓我懂得了做人應該具備的一顆寬容而又快樂的心的道理。
讓我做一只快樂的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔吧！
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