難忘小學(xué)生活作文5篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的難忘小學(xué)生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在小學(xué)生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難以忘懷。
經(jīng)過小學(xué)生活，我從一個優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開秋季運(yùn)動會，同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個個也忙得不可開交：有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的`在為男女元動員服務(wù)……比賽開始了，同學(xué)們都緊張起來，我也不例外，我是遠(yuǎn)動員，也忙身于運(yùn)動會中，首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續(xù)跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點(diǎn)，這動作時，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng)，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果第一。我知道，這個第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時刻為饑餓的我充饑。啊！我難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活作文 篇2
6年而過，我們在此眷戀著校園，眷戀著朝夕相處的老師與同學(xué)，雖說“黃河之水一去不復(fù)返”，但留下的回憶我將永生難忘，并慢慢去反復(fù)品嘗，回味。
校園里的一草一木還是那么熟悉，踏過的操場，奔過的球場，還留有摩擦痕跡的課桌。四季常青的綠樹陰……在校園里，我們揮灑汗水，奮斗過；在校園，我們歡聲笑語，快樂過；在校園，我們跌倒失敗，傷心過；在校園，我們相伴相惜，成長過……校園因我們而美好，小學(xué)生活的每一頁新章，我們都永記心頭。
我們生活的第1份友誼來自同學(xué)。可記，剛剛?cè)雽W(xué)的我們，從一開始的互不相識，到后來的無話不說。每天相互陪伴著，相互成長著。做著百年不變的練習(xí)題，吐槽著一如既往的飯菜湯，聊著每日不同的新趣事，是那樣的愉快和留戀。友誼永遠(yuǎn)不會因?yàn)闅q月的綿長而褪色，無論相隔多么遙遠(yuǎn)，無論有什么理由，也無論這份記憶有多長，我們都不要忘記著不可替代的友誼。我感謝所有給過我美好記憶的同學(xué)們。感謝你們小學(xué)相隨，雖今日若別，將四海為家，但將友誼珍藏，永記心頭。
相伴的是同學(xué)，而讓我們學(xué)會看待世界的是老師，回顧6年的歷程，毫不夸張，是老師您引領(lǐng)我們打開了世界的鑰匙，您教會了我們知識，讓我們懂得了中華文化的.博大精深，教會了我們做人的道理，高尚的情操和精神，您陪伴我們，分享我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵我們，越過生活中的每一次挫折。您的用心良苦，我們不會辜負(fù)，您的點(diǎn)滴關(guān)心，我們永記心頭，老師您拉近了現(xiàn)實(shí)與夢想距離，讓成功和失敗只有一步之遙，讓前面未知的路途不再孤獨(dú)，不再迷茫。您心如溫泉滋養(yǎng)了我們的青春，并默默的祝福我們的人生。
而如今，我已經(jīng)是那健全的雛鷹，正在步步往更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天奔去。一路上我終于懂得沒有挫折，成功不再喜悅，生活四季不可能只有春天，每個人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品味苦澀與無奈，經(jīng)歷挫折與失意。
在這校園的生涯里，離走的是時間，但永恒的是時光。前方的路還會繼續(xù)走，但在小學(xué)生涯的歡笑與悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅都會在我的生命中定格，這份記憶會在我的心里深處越陳越香，綿延我的一生。
難忘小學(xué)生活作文 篇3
離別的腳步悄悄地，悄悄地，一天天近了，小學(xué)生活如同一篇精彩的樂章，演奏已接近尾聲。那生活了六年的小學(xué)校園，已深深地銘記在我們腦海里……
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗。六年以來，紅旗在我心中是無比神圣的，每當(dāng)我看見它的時候，心中總是涌起對學(xué)校的無限熱愛和對老師崇高的敬意。教學(xué)樓上，閃爍著八個金燦燦的大字：尚德、立志、博學(xué)、創(chuàng)新，那是學(xué)校光輝的校訓(xùn)，激勵著無數(shù)的棟梁人才。右邊清脆的小竹林，那是我們流連忘返的地方，它承載了多少歡聲笑語，記錄了多少純真回憶。
小學(xué)校園如同一片沃土，讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長，校園的一草一木都見證了我們的蛻變。從第一次上課的孩童，到如今懂事的少年；從第一次小心翼翼地發(fā)言，到如今自信滿滿聲音洪亮地對答如流；從第一次上臺時的緊張，到如今的從容自如，一點(diǎn)一滴，難以忘懷。在這里，我們留下了多少珍貴的回憶啊！
安靜的校園，正是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙鵁狒[非凡，我難忘培育我的學(xué)校，更難忘塑造我靈魂的老師。老師如雨，悄無聲息地滋潤著我們；老師如陽光，無私地照耀著我們；老師如燈塔，夜以繼日地指引著我們。老師把全部心血傾注在了
我們身上：為了給我們講課，聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水；為了給我們批改作業(yè)，老師經(jīng)常加班到了深夜。老師的這一份愛啊，都給了我們，如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎能對得起老師呢？！
同學(xué)之中那一份份珍貴的友誼常會讓我們淚流滿面，不同的朋友會帶給我不同的心情：有的朋友是我的“開心果”，有的是我心中溫暖的陽光，有的是我胸膛中緩緩流過的清泉。朋友會給我真心的安慰，會給我由衷的祝福，會給我真摯的鼓勵。與朋友在一起的時光是我小學(xué)生涯中最美好的'回憶，與朋友在一起的歡聲笑語，都使我記憶猶新。當(dāng)我傷心時，朋友會和我一起分擔(dān)；當(dāng)我開心時，朋友也會把笑容掛在臉龐；當(dāng)我喪失信心時，朋友會把希望的火苗引進(jìn)我心田。如今雖然到了分別時，但是我最親愛的朋友，不必?fù)?dān)心，今天的分別是為了明天更好的相聚！
小學(xué)生活是我人生畫卷中最美的開始，它畫下了最絢麗的一筆，是童年回憶中含淚的微笑。天下沒有不散的筵席，即使我們心中有千分不舍，萬般無奈，時間老人也不會為此而停下腳步。我們終將從這里離開，奔向更光明的前方！
我愛老師！我愛母校！
難忘小學(xué)生活作文 篇4
時光荏苒，光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)生活即將結(jié)束。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不舍……
歡歌笑語
記得有一次，我們?nèi)M店春游。到了活動場地，同學(xué)們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場地上都游蕩著同學(xué)們的歡笑聲。我和其余的幾個同學(xué)坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂乎。此時此刻卻成了我難以割舍的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆明亮的星星。
依依惜別
在我三年級下半學(xué)期的期末考試結(jié)束后，班主任童老師告訴我們，在休學(xué)典禮之后，童老師就要離開我們。我們都特別舍不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一個餞別會。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們精心為她準(zhǔn)備的一切，激動地流下了淚水，我們的'淚水也因舍不得老師奪眶而出。
熱切關(guān)心
在五年級的一次體育課上，因?yàn)榍耙煌硐逻^雨，導(dǎo)致操場上有許多積水。突然，我被一個同學(xué)撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學(xué)們看見了連忙跑過來問我要不要緊，還有同學(xué)拿來了碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，頓時一股暖流涌上了我的心頭。
六年，也許可以換來一棵大樹；六年，也許可以換來一番事業(yè)；六年，也許可以換來一倉糧食……對于我來說，六年，換來的是一份深厚的情誼。希望在將來，我們還能遇到彼此，重溫那美好、愉快而又難忘的小學(xué)時光。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
時光淺淺，歲月悠悠，難忘的小學(xué)生活，宛如流水，一去不復(fù)返，最終融入了大海。我開始沉浸在了深深的回憶海中。
還記得第一次踏進(jìn)這個校園，一切都是那么陌生，但隨著時光流逝，漸漸的又變得那么熟悉，那么富有感情。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我對校園中的一草一木一花或是一處景物，都產(chǎn)生了無法割舍的情感。想到馬上就要離開養(yǎng)育了自己六年的母校，難免心里有些傷感。六年小學(xué)生活結(jié)束，走出這個校園，可能再也見不到那開在陽光底下絢麗的小花，那飽經(jīng)風(fēng)霜的塑膠跑道，那風(fēng)雨無阻的教學(xué)樓，那一個個和藹可親老師和幽默的同學(xué)。
悄悄地漫步在曾經(jīng)充滿歡笑，充滿陽光的校園里，走過那寬大的體育館，我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲，想起了同學(xué)們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的場面。
路過那一方操場，我的耳邊又響起了廣播操的聲音，同學(xué)們一起灑過汗水，灑過淚水的場景；舉辦運(yùn)動會時，同學(xué)們奮勇拼搏，堅持不懈，為班級取得榮譽(yù)的事情，再次出現(xiàn)在了我腦海中。
走過那一間間整齊潔白的教室——是她，教會了我們?nèi)松牡览恚皇撬虝宋覀儫釔凵瑹釔凵睿湎恳惶斓男腋！?/p>
走過那一片幽靜的竹林，我再次聽到了曾經(jīng)同學(xué)們玩耍的.聲音，聽見了朗朗的讀書聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲，親眼見證了一個個小竹筍從土里探出腦袋來，經(jīng)過一次次風(fēng)雨的洗禮，一天天長高長大，最后獨(dú)自撐起一片綠蔭。
走過那一塊菜地，我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動的場面：那一只只蜜蜂蝴蝶，在金黃的菜花間，飛來飛去；自由自在的小黃鶯在歡樂的鳴叫……
在六年的小學(xué)生活中，有太多太多的事物值得我們回憶，面對將要到來的離別，難免會有一些不舍得，不舍得那些和自己玩耍過的伙伴，不舍得那些孜孜不倦的老師，不舍得校園中的一切事物……
六年的小學(xué)生活，如一首輕快活躍的歌曲，深深地印在我的腦海里。
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