夸夸爸爸的作文(實用)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夸夸爸爸的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸爸爸的作文 篇1
我的爸爸長得不高，別看他整天板著臉，其實是一個幽默的人。
那天，我們倆打球。他一個球過來，打到我的鼻子，我生氣極了，回了一個球，想打他。誰知他不緊不慢地回了球，并大叫：“中彈身亡的人復活了！”然后假裝逃跑。看著爸爸夸張的動作，我轉怒為笑，笑得直不起腰來。
還有一次，使在我很小的時候。那天，餐桌上有一道蝦仁炒蛋，特別讓我眼饞。一坐上餐桌邊的椅子上，我就迫不及待地想要先吃了。因為我離那道菜遠，又不會用筷子和勺子，便挺起身子，睜大眼睛，伸出那只臟兮兮的手要去抓。只聽得背后的爸爸大喊：“勺子不是比手長嗎？”我那時聽不懂，不解地回頭看著爸爸。他向我做了個鬼臉，說：“來，我先給你講個故事，你再吃吧！”我暫時忘了美味的蝦仁炒蛋，用盼望的`眼神看著他，等著聽故事。“從前啊，有兩個古人比誰吃飯快，飯非常燙。那時還沒發明‘筷子’，一個人還在用手抓飯，另一個人找來兩根棍子用它吃飯。結果手抓飯的人輸了……”爸爸邊說邊認真地用手中的筷子當棍子比劃著，樣子看起來特別好笑，“所以，千萬別用手抓飯了，可愛的大姑娘！”我聽了，笑成了一朵花，點點頭……
我的爸爸是不是非常幽默？他就是這樣，用他特別的方式教會我一個又一個道理。
夸夸爸爸的作文 篇2
每個人都有一個好爸爸，我也不例外。我的爸爸可優秀著呢，你不信？聽我細細道來。
我的爸爸心地可善良了，一次我跟他一起去吃飯，途中看到幾個很可憐的乞丐在要飯，我爸爸見狀馬上從錢包里掏出一些零錢，放到他們的碗里。爸爸還對我說，如果長大了也要盡自己的所能幫助窮人。當然了，我爸爸不僅心地善良，而且還學富五車，博覽群書。我爸爸可以算得上是上知天文，下知地理。他總喜歡跟我講一些名人故事和新聞。他愛書，也愛看書，在家沒事的時候他總愛拿著書看，他也喜歡給我買書，他在網上給我淘了很多很多好看的書，他希望我也能像他一樣成為一個有學問的`人。哦，對了，爸爸還有一個有點，那就是對工作認真負責，有時候回家他總帶著電腦，別以為他會拿它來玩哦，他經常用它來工作。有時候他正看著資料，我跟他講話他都聽不見，特別認真。
我的爸爸是個很好很好的爸爸，當然他的優點也遠遠不止我說的那些，還有很多很多很好的品質。總之，我愛我的爸爸，也希望成為像他那樣優秀的人。
夸夸爸爸的作文 篇3
我的爸爸今年35歲，他長得高大帥氣，十分瀟灑。
我的爸爸是個愛好文學的人。他每天都會看書到深夜，每次看完一篇文章還會做下詳細的記錄，有時還會給我講講其中有趣的一段。正是他喜歡看書的緣故，所以爸爸的知識很淵博，我也打心眼地佩服爸爸。漸漸地，我也喜歡看課外書了。
我的`爸爸非常喜歡運動。他喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球、爬山……他的籃球技術可好了，在球場上，爸爸是個灌籃高手，他瀟灑流暢的動作讓我看得眼花繚亂，讓我更加佩服他。
我的爸爸非常關心我。他每天早上很早就起床給我做早飯，有噴香的雞蛋、美味的豆漿、可口的面包、清香的蔬菜粥……他每次看著我吃完，心里就很高興。每天，爸爸都會準時地來到學校接我回家。回到家，爸爸就開始耐心地給我輔導功課。睡覺前還會給我講童話故事、恩情故事、名人故事等。
我的爸爸不是偉人，也不是名人，更不是什么領導，但他是我的驕傲！
夸夸爸爸的作文 篇4
我有一個慈祥的朋友，他既是我的朋友，又是我的爸爸。
我很佩服的爸爸，他飯量不大，一頓飯能吃一個饅頭，每次吃飯他都吃個精光，舍不得浪費一點糧食。爸爸很有耐心，每次我遇到難題，他總是很耐心地給我講解。有一次，一道題我解不出來，爸爸用心地給我講，可我就是聽不明白，爸爸一連講了幾遍，累得口干舌燥，我也沒有明白。那時我有些恨自己了。沒辦法，爸爸只好換了一種做法，重新給我講解，咦！我一下子就明白了。
讀書能開闊人的視野，讓人變得更聰明。但是在一年前，我很不愛讀書，爸爸想了很多辦法讓我喜歡上讀書，可我就是沒有興趣。有一天，爸爸在離我家不遠的圖書館辦了一個閱覽證，說要帶我去圖書館看書，我不耐煩地跟著爸爸來到圖書館閱覽室。進門一看，閱覽室里的兒童圖書真多啊！滿滿的兩大書架，中國的，外國的，童話故事，小說漫畫。我被吸引了，隨意抽了一本看了幾頁，就被書中有趣的故事深深吸引住了，我陶醉其中，竟忘了時間，直到圖書管理員告訴我們到下班時間了，我和爸爸才戀戀不舍地離開圖書館。我忘記了那天的具體日期，但我知道那天是我喜歡讀書的日子，爸爸愛讀書的習慣傳染到了我身上。
從此以后，每個周末我和爸爸都抽時間到圖書館閱覽室看書，每次都是早到晚出。除了到圖書館看書外，我還利用學習的間隙，閱讀爸爸媽媽的書，向同學借書讀。自從喜歡上讀書之后，我從書中學到不少的知識，知道世界很大很大，需要學習的知識很多很多；通過讀課外書，我能靜下心來認真學習了，學習能夠專心致志，我的學習成績直線上升，現在已經是班里的'語文課代表；通過讀書，我的作文水平有了很大的進步；我的語文水平提高了，對學習數學幫助很大，尤其是應用題，現在覺得題意更好理解了，做起來也就容易了。看到我的進步，我爸爸可高興了。
我的爸爸雖是一個普通平凡的人，但他身上很細小的閃光點潛移默化地影響到我，讓我受到教育，我喜歡我的爸爸。
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