【精選】快樂的暑假的作文300字十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的暑假的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
快樂的暑假的作文300字 篇1
七月，我們迎來了快樂的暑假，爸爸媽媽帶我去外婆家玩。
外婆家在美麗的千島湖，驕陽下，夏姐姐好像在歡迎我們的到來。我看到外婆門前的菜園里種了很多西瓜藤，那里已經長出許多大大小小的西瓜，再過幾天就能成熟了。我發現西瓜藤邊上有很多雜草，我就動手把雜草拔掉了。雖然我汗流浹背，但是我很快樂。
我來到小溪邊，發現水底有許多小魚和小蝦，水面游著鴨子寶寶和小鵝。它們非常可愛，于是我就來到溪里和它們嬉戲，你追我趕。雖然我的衣服都被水弄濕了，但是我很快樂。
我來到村里的文化活動中心，那里有很多人，有的在下棋，有的在唱歌，有的在跳當地的竹馬戲。我也很想試試，她們拿了一匹黑色的竹馬讓我試試，當馬身套在我身上的時候，我覺得好重啊，我用盡力氣揮舞著馬鞭，感覺自己很威武。雖然我累得氣喘噓噓，但是我很快樂。
這里清新的空氣、美麗的風景和熱情好客的人們，簡直讓我陶醉了！
我非常喜歡這里，我對媽媽說：“是因為快樂的.暑假到了，才做了這樣的美夢嗎？”媽媽拍了我一下，說：“傻孩子，這是真的呀！”頓時，我清醒過來了。夏姐姐，謝謝你，讓我的暑假生活變得豐富和快樂！
快樂的暑假的作文300字 篇2
暑假的一天，我和爸爸媽媽來到黃山九龍瀑游玩。雖然天氣炎熱，但我的內心對這次旅行還是很期待的。
爸爸告訴我，因為這里有九道瀑布，而且每一道瀑布都很特別，所以叫九龍瀑。山又高又陡，才爬到一半我就已經滿頭大汗，筋疲力盡了�？墒菋寢屵�有力氣拍照，于是，心里想著大人的力氣怎么那么多呢?
每看到一道瀑布我就想著下一道瀑布肯定更美。眼看就要爬到山頂了，一路上好多人都因為太累沒爬到山頂就返回了，我覺得好可惜。雖然我也很累，但我還是堅持爬到了山頂，因為我相信，堅持就是勝利。果然，最終的堅持讓我看到了最美的風景，因為最后一道瀑布是那么的壯觀!那么的美!這么美的景象讓我想起了李白的.那句詩 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。當時，我也好想大喊一句：“黃山九龍瀑可真美!”
總之，這次黃山九龍瀑之旅很開心，讓我難忘!
快樂的暑假的作文300字 篇3
在快樂的假期里，我去了鐵嶺龍首山，那一天，是我在假期里最快樂的一天。
那天早上，我的姥爺來接我，我高興地下了樓。看見好多的吃的擺放在我眼前。
聽說龍首山上的松鼠特別多，它們吃人們給的花生，所以它們都不懼怕人類。
差不多十點的時候，我們到了龍首山上。發現山路并不像我想象的那么不好走。我看見許多人在喂松鼠，發現小松鼠們就像人們說的那樣爭先恐后地在搶奪食物。
中午，我和姥爺吃過飯，就去了動物園，我看見了獅子、老虎、熊、豹、雕等，去了動物園我才知道，黑色的老虎叫“美洲虎”，也終于看見了真正的'駱駝。動物園的動物真多呀！
走完了動物園，我們又去了游樂場，我玩了一直想玩的摩天輪，然后還劃了船。
到了三點半，我和姥爺就回家了。這真是快樂而難忘的一天！
快樂的暑假的作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩，尤其就是游泳，因為游泳使我感到個性快樂。
暑假里的某一天，我跟隨著爸爸和姐姐去游泳，進到游泳池的門口，此時看見里面人山人海。我們找了個地方坐了下來，我和姐姐分別去換游泳衣。出來以后，姐姐突然不見了，我們大吃一驚，急忙去找姐姐，可就是爸爸突然，掉到了水池，我急忙救了爸爸，然后繼續去找姐姐，姐姐跑了出來，可就是姐姐突然滑倒，掉到了水池，可就是爸爸拿住了姐姐的頭發，我也跑去幫姐姐，但姐姐不用我幫，真就是不聽少年的話，吃虧在眼前，最后，我和姐姐比賽游泳，可就是姐姐打敗了我，我也很佩服姐姐，1個小時后，
我和爸爸，姐姐離開了游泳館。
這就就是我的.暑假的某一天，就就是我的暑假。
快樂的暑假的作文300字 篇5
一進“三伏”天氣連續高溫，每天都是30℃以上，熱得讓人難熬。
星期天下午，爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳。消消署氣，涼爽涼爽。
我們來到河邊，只見河里已有許多小朋友在玩水，有的`打水仗，有的鉆貓兒，可真熱鬧。
我對爸爸說：“咱們也打水仗玩。”爸爸說：“行!”于是，我和妹妹結成統一戰線，和爸爸展開了“戰斗”。爸爸也不念父子之情，立即就戰，雙方打得很激烈。爸爸采取急攻戰術，水花特別猛。妹妹剛抹掉臉上的水，又被爸爸打來的水花激得睜不開眼、喘不上氣。妹妹一連嗆了幾口水，敗下陣來，向岸邊游去，我一看不是爸爸的對手，未敢交戰，也向岸邊游去。
在岸邊，我和妹妹商定了一個反攻計劃，又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面，爸爸見妹妹年齡小，根本沒把她放在眼里，朝她漫不經心地打著水花。妹妹裝著被嗆的樣子，捂著眼睛，又敗下陣來，爸爸窮追不舍。這時，我從爸爸背后“沖”上去，一陣“排槍”，把爸爸打得措手不及。這時，妹妹又轉回身來，也向爸爸急攻。我倆一前一后向爸爸猛攻，他只有舉手投降。
打水仗可真有趣!
快樂的暑假的作文300字 篇6
昨天和姥姥翻看影集的時候，有一張照片掉了出來，我拾起來一看，原來是我和好朋友劉芮琪的合影，我給姥姥講起了這張照片的來歷。
今年暑假里，我和媽媽約定只要認真學習就會給我積分，在我生日那天，我終于積到了200分，獲得了我夢寐以求的生日禮物—一輛平衡車，我特別興奮，決定明天去江邊試一試。
等呀等！終于等到了晚上，我們帶著平衡車來到江邊，我試了一會就學會了。江邊人很多，而且我還不熟練，剛開始我只能慢慢的騎，玩了一會就可以熟練的騎行了。這時，我突然看到了我的好朋友琪琪，她看到我的平衡車，滿眼的期待，我說：“琪琪我來教你吧！”他使勁的.搖了搖頭。琪琪媽媽說她害怕，之前也玩過，實在太害怕就不玩了。我在琪琪面前騎了一圈，在我的再三請求下，琪琪終于勇敢的踏上了平衡車。我耐心的告訴他：“腳尖用力就是前進，腳跟用力就是后退�！苯涍^再三的練習，琪琪終學會了，接下來我就教了她怎么左轉和右轉。琪琪在練習的時候，我始終跟在她的身后，她學會了，我非常的有成就感。江邊充滿了我們的歡聲笑語。媽媽用手機拍我們拍下了這張照片，看，照片上的我們笑的多開心呀！
快樂的暑假的作文300字 篇7
暑假里，我去了山東老家。發現那兒的朋友們都學會了玩滑板，我也想學。
剛開始學，一踩上滑板就摔了一跤，我又重新開始，這一次滑出了一點點，又摔了！我再來，踩上滑板又滑出了幾米，比上次有進步！繼續，這一次我不用朋友拉手也可以滑了�！坝羞M步！”朋友說。我回答：“再來！”
那天，我和朋友比滑板，我居然比他快幾秒。太開心了，我當時高興地差一點跳起來。朋友也因為我的進步而高興。
就是這樣，我一天天的進步，也一次次的摔倒，摔倒了爬起來再練。
我也曾覺得學滑板太難，想要放棄。有一位朋友對我說：“學滑板要堅持到底，不要中途放棄，這樣就會半途而廢！”我聽完他的話，打消了放棄的念頭，繼續去練滑板。
回溫州練滑板時，一不小心手給摔斷了。害得我兩個多月沒玩。慘呀！等手好了以后，我還要玩！我不會因為摔斷手而放棄滑板的！
現在，我終于學會了玩滑板。我要謝謝我的那位朋友，如果沒有他，我可能真的`會放棄。
快樂的暑假的作文300字 篇8
今年暑假，我過得很充實。我在繡湖小學學武術，劈腿、壓腿、沖拳，張教練一招一式教得可認真了，我收獲不小。學游泳可好玩了。游泳池里的水很暖和，到我的脖子，泡在里面很舒服。教練教我在水中憋氣。我一次次地練著，終于學會了憋氣，我很高興。
從小，爺爺就教我擺棋盤，認識了卒、馬、炮、相、士、帥，我喜歡和哥哥“戰斗”，和爸爸“廝殺”，媽媽見我這么喜歡，就送我去義烏棋院學象棋。張老師很喜歡我們，上課很有趣，他教我們殺敵的.方法。我們一有進步，他就獎勵我們大紅花、卡片。在義烏市象棋比賽中，我戰勝了好幾個大哥哥，取得了好成績，還得到了一輛玩具賽車呢！
媽媽帶我去圖書館看書，那里可漂亮了。走進少兒閱覽室，嶄新的桌椅非�？蓯�，有圓形的，有方形的。一排排書架上擺滿了書，有《恐龍世界》、《葫蘆娃》、《托馬斯》、《巴布工程師》等等。我從書架上拿下一本書，找一個位置坐下來，靜靜地看起來，我感覺自己很幸福。
暑假豐富多彩，可以自由快樂地玩耍，可以做自己喜歡的事情，讓我回味無窮。
快樂的暑假的作文300字 篇9
暑假又熱又歡快。早晨鳥語花香，陽光明媚。爸爸駕著車，帶著我，一起去兒童公園。第一次進門的時候，心里怎么也高興不起來，也非常悠閑。
一絲絲涼風吹過，讓我想起了這里的池水。
我飛快的向池水奔去，安靜的看著，不禁想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雖然這沒荷但池就是荷。
我再進點看，看到一群鴨子在玩耍，咦?以前沒有鴨子。10只白10只黑。樣子特別多。一只鴨子在岸上，伸出常常的脖子，朝池里喝水;2只鴨子在池中歡快的.游泳，瞧它那樣子，腳一搖一擺，好似一艘潛水艇。有時也會低下頭喝點水，仿佛它做錯了什么;5只鴨子撲閃著翅膀;4只鴨子在岸上散步，可見鴨子走路像跳舞;兩只鴨子，在岸上做操，接著撲通一聲跳進水里;5只鴨子在中心啃“食物”，吃的津津有味;最后一只鴨子在“梳”毛呢!
我看的正入神，一句：“走啦!”驚醒了我和鴨子，也打破了這美好的“鏡子”。我依依不舍的走開了。
快樂的暑假的作文300字 篇10
雖然是暑假了，可是媽媽為了增加我知識，給我安排了一個語文班，每隔一天，上午上一次課。今天，許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識，多了解了一些寫作的注意事項。
上課后，許老師在黑板上寫了四個題材有：暑假安排、旅行、發生的印象深刻的`事、學到的東西。本來我很想寫寫旅行的見聞，可是由于要上因為要上課所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是：學到的東西。許老師讓我們自己先去寫一寫，然后她一一指導。可我沒寫多少，我就彈盡糧絕了。實在是寫不出來。我拿著我寫的文章來到許老師面前，許老師看了看我的作文，告訴我：我們可以從這些方面著手去擴充。比如說：學到的東西，我學到了怎么寫這篇文章，是老師教我寫的。先開頭寫出第一自然段引出主干，然后拿想象去填補主干，使文章更加生動立體。
老師說，作文就是來源于生活，而高于生活：在生活中我們可以發掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到，可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點一滴都需要我們去觀察、去發現。
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