精選啟示作文600字八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的啟示作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文600字 篇1
大自然給我們的啟示有很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過(guò)這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈，它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈，因?yàn)槿祟愂欠抡枕懳采哐劬χ圃斐鰜?lái)的，所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈。
響尾蛇導(dǎo)彈能和響尾蛇一樣，能用"熱眼"準(zhǔn)確無(wú)誤的跟蹤敵人，直至把敵人摧毀。因?yàn)轫懳采叩?熱眼"是根據(jù)敵人的溫度來(lái)判斷敵人的位置，飛機(jī)，戰(zhàn)艦，坦克等這些東西，響尾蛇導(dǎo)彈都能準(zhǔn)確無(wú)誤的命中。法國(guó)研制的機(jī)動(dòng)式低空近程全天候地空導(dǎo)彈。主要用于對(duì)付低空、超低空戰(zhàn)斗機(jī)、武裝直升機(jī)，以保衛(wèi)機(jī)場(chǎng)、港口要地，也可用于對(duì)付巡航導(dǎo)彈。導(dǎo)彈長(zhǎng)2.94米 ，彈徑米，彈重84.5千克，發(fā)射筒長(zhǎng)3.02米。戰(zhàn)斗部采用破片聚焦型，總重13.9千克，殺傷半徑6～8米。動(dòng)力裝置為單級(jí)固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，制導(dǎo)方式為全程無(wú)線電指令制導(dǎo)，作戰(zhàn)半徑米，作戰(zhàn)高度米。導(dǎo)彈具有半越野機(jī)動(dòng)能力。
五彩的蝴蝶錦色粲然，如重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的`道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)惹，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
還是善待自然環(huán)境，對(duì)大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>
啟示作文600字 篇2
我看到了一幅畫。畫上描繪了一個(gè)生活中的小故事。
有一天放學(xué)的時(shí)候，小紅正走在回家的路上，她頭上扎著兩條羊尾辮，穿著粉紅色的連衣裙，上面還有黑黑的小圓點(diǎn)，可愛(ài)極了。
無(wú)意間，小紅看見(jiàn)小區(qū)的垃圾箱旁邊有許許多多的垃圾，她一想：萬(wàn)一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻煩了。于是，小紅就用手一捧一捧地把垃圾放進(jìn)垃圾箱里。
忽然，小紅聽(tīng)見(jiàn)有人叫她的名字。她扭過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是同班的.聰聰。他問(wèn)小紅：“你在干什么？”小紅一五一十地把事況告訴了聰聰。聰聰聽(tīng)了，就想幫幫忙。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法！小紅仍然在一邊忙著清理垃圾，干得臉上都冒汗了。聰聰從書包中找了一張硬卡紙、一枝毛筆和一瓶墨水。聰聰把卡紙擺放在地上，一筆一劃認(rèn)真地寫著。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅把最后的一團(tuán)垃圾也一起扔進(jìn)了果殼箱里。聰聰也寫好了。小紅一看：文明——只差一步。聰聰又從書包里拿出膠水粘在紙的反面，小心翼翼地貼在垃圾箱上。小紅直夸聰聰：“你真厲害，這辦法肯定管用！”聰聰微微一笑，心里不免有些得意：這有什么，我的主意可多了！小紅和聰聰拉著手高高興興地回家去了。
這個(gè)生活故事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人，也提醒我們不要亂丟垃圾。假如你有一天經(jīng)過(guò)某個(gè)地方，卻聞到臭哄哄的氣味，你肯定會(huì)想說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾人在這里？臭得跟毒氣彈似的，把我們都快熏死了”可是，這時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)，別人扔了是不對(duì)，但你想過(guò)怎么辦嗎？保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)地球小衛(wèi)士吧！
啟示作文600字 篇3
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)悟出許許多多的道理。這些道理往往可以讓黑暗中的人看見(jiàn)希望，漸漸的走向成功。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，媽媽答應(yīng)下午三點(diǎn)帶我去買溜冰鞋。吃過(guò)中午飯，我就目不轉(zhuǎn)睛的`盯著時(shí)鐘，而心早已飛到溜冰鞋上了。我左顧右盼，終于盼到了出發(fā)的時(shí)間。路上，我一邊輕快地哼著小曲，一邊欣賞著美景。春天真美呀！路邊的楊柳在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)，好像在向我招手，為我鼓勵(lì)呢！我暗下決心，不管多么困難我一定要學(xué)會(huì)滑溜冰。買了溜冰鞋之后，我就迫不及待地穿上了。剛一站起來(lái)，“咕咚”就是一跤，我急忙爬起來(lái)，誰(shuí)知道又是一跤，摔得我屁股生疼生疼的，身上青一塊紫一塊。
媽媽看在眼里疼在心里，急忙跑過(guò)來(lái)，幫我站穩(wěn)。但我畢竟是第一次滑溜冰，而媽媽也不會(huì)溜冰，盡管她攙扶著我，但沒(méi)溜一會(huì)兒，我再一次摔倒了。學(xué)了好久，我還是掌握不住要領(lǐng)。后來(lái)媽媽覺(jué)得老這么扶著我，也不是辦法，就放開(kāi)我的手說(shuō)：“你還是自己滑吧!老在媽媽的攙扶下，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”話音剛落，我又重重地摔了一跤。就在我剛想放棄的時(shí)候，來(lái)了一位大哥哥。他把我扶了起來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，別放棄，多摔幾次，你就會(huì)學(xué)會(huì)的。來(lái)，我來(lái)教你。”大哥哥耐心地教我如何保持平衡，如何運(yùn)用腳上的滑輪……不知摔了多少個(gè)跟頭后，我終于學(xué)會(huì)了溜滑冰。
我很高興，但最高興的還是我最終戰(zhàn)勝了心中的懦弱，而且明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。只有不輕易放棄，不斷努力，堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
啟示作文600字 篇4
我現(xiàn)在的鋼琴級(jí)別才六級(jí)，至于為什么考過(guò)了嘛，我也是臨時(shí)抱佛腳。
以前，我不喜歡練琴，只要哪天不上課，我都會(huì)偷偷的不去練琴，而去朋友家玩。如果一到上課，我也連去都不想去。在上課期間，我也不用心。有些新知識(shí)，只是在腦袋里一閃而過(guò)。
我不喜歡練一些音階啊，都好無(wú)聊，我就喜歡彈一些流行歌曲，但太難了，也總是半途而廢，一首歌也沒(méi)有成功的彈奏出來(lái)。每次回到家，爸爸或媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)開(kāi)心的問(wèn)我：“怎么樣啊，彤彤，今天上課認(rèn)不認(rèn)真啊？”我不能說(shuō)我不認(rèn)真，而說(shuō)：“那當(dāng)然啦，老師教的，我都會(huì)了呢！”“那你表演一下呀！”媽媽都有點(diǎn)迫不及待了。反正她也不懂鋼琴，糊弄一下也就完事了。
我這樣做好像不太好耶，但是，為了我的快樂(lè)，自由，不得不欺騙媽媽了。因?yàn)閺椙僮屛矣X(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，很煩。我試過(guò)好幾次跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了。”媽媽也總用一句話：“小時(shí)候，你不讓父母要你學(xué)這呀，那呀，長(zhǎng)大了，你就會(huì)恨我們了。”我也總是不服氣。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。也覺(jué)得媽媽說(shuō)的話是正確的。我不想再欺騙媽媽多年，所以，趕緊趁早放棄這個(gè)邪惡的念頭了吧！我每天放學(xué)后，都會(huì)急匆匆的跑到琴行，彈著優(yōu)美的`鋼琴曲。上課也開(kāi)開(kāi)心心的，老師教的，我也不會(huì)再忘記。現(xiàn)在我覺(jué)得彈琴并不是在浪費(fèi)時(shí)間，很快樂(lè)的。我也不用再花時(shí)間想一大堆理由來(lái)欺騙父母，那樣才是真正的浪費(fèi)時(shí)間。光明正大，多好！
我想告訴大家，欺騙不是一種好事情，騙了，自己也不會(huì)快樂(lè)，總會(huì)后悔的。就像我一樣，不欺騙他人，就是不欺騙自己。
啟示作文600字 篇5
一天，我在手機(jī)上看到了一個(gè)視頻：有個(gè)人給貓吃酸奶，然后酸奶盒子卡在貓腦袋上了，貓的反應(yīng)就是一向后退。
這個(gè)視頻真趣味！我抬起頭一眼看見(jiàn)我家的兩只貓咪——“帥帥”和“橘仔”正悠閑地躺在沙發(fā)上。嘻嘻，一個(gè)“邪惡”的念頭一下冒了出來(lái)：何不用這兩只小貓來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)視頻的真假。說(shuō)干就干，先拿帥帥“開(kāi)刀”。我右手拿著一個(gè)紙杯，躡手躡腳地靠近沙發(fā)。趁其不備，我捉住了帥帥，把它放在地上，帥帥還沒(méi)明白怎樣回事，我已將紙杯扣在了它頭上。只見(jiàn)帥帥搖了搖頭，無(wú)奈杯子仍然牢牢地套在它頭上。嘿嘿！看你怎樣辦？突然，帥帥停止了搖頭，它不慌不忙地后退到了餐桌椅子旁邊，讓杯子邊緣卡在椅子腿旁，腦袋向后一縮，紙杯一下就掉了。它朝我望了望，輕哼幾聲，仿佛宣布自我的勝利。
我不甘心，很快將橘仔鎖定為下一個(gè)試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。橘仔目睹了剛才發(fā)生的一起，它似乎已經(jīng)有了防范，看我拿著杯子不懷好意地走過(guò)來(lái)，眼見(jiàn)情景不妙，它起身正準(zhǔn)備逃跑，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去，將杯子扣在了橘仔頭上，但因手忙腳亂沒(méi)套牢，橘仔邊搖頭邊向后退，三下五除二就把杯子甩掉了。我也徹底服氣了。
我家?guī)泿浐烷僮械男袨樽C明這個(gè)視頻是真實(shí)的，可是為什么貓咪們遇到這種情景的反應(yīng)都是往后退呢？
帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料，原先是因?yàn)樨堖溆X(jué)得視線受阻繼續(xù)向前會(huì)增大危險(xiǎn)，便冷靜后退到類似于門縫之類的`狹窄處，利用狹窄處把頭套卡住，然后借用后退的力量把頭拔出來(lái)，最終甩掉頭套，擺脫困境。
由此，我想到一句俗語(yǔ)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在我們和別人產(chǎn)生矛盾沖突時(shí)，“退一步”學(xué)會(huì)忍讓，不讓沖突升級(jí)，也許會(huì)使矛盾更加容易化解；做事情遇到阻礙，前路一片迷茫時(shí)，“退一步”尋求別的途徑，也許會(huì)絕境逢生，柳暗花明。
可愛(ài)的貓咪，不正是擁有這“退一步”的智慧嗎？
啟示作文600字 篇6
在人生中，有很多的高山等我們?nèi)ヅ蕩r。它們不僅是真正的泰山、黃山，也可能是一個(gè)個(gè)人生中的困難之山。那一次攀巖的經(jīng)歷也給了我很多的人生啟示。
有一次金筆作文帶我們?nèi)バ熘葙Z汪拓展。一進(jìn)入拓展基地就看到一堵高高的墻——攀巖墻！我迫不及待地沖到了墻邊，找了一位好朋友與我進(jìn)行了一場(chǎng)“攀巖大賽”。工作人員給我們穿好防護(hù)服，便蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備一展身手了！
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，我們都“蹭蹭”地往上攀，不一會(huì)兒就攀了兩三個(gè)格子上去，并且勢(shì)均力敵，不分上下。但等攀到四格以上，體力就有些吃不消了，速度也漸漸慢了下來(lái)，勻速地往上爬著……“哎呀！”我剛踩到的石塊居然松了，被我一腳踩下便掉到了地面上。少了一塊腳踩的巖石，怎么辦呢？我只好向下退一格攀另一條“路”。“加油！”“去左邊！”來(lái)自地面的伙伴們句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都傳到了我的耳朵里，可我抬頭一看，對(duì)手已經(jīng)高過(guò)我一大截了！于是，我手腳并用，一左一右，努力趕超，雖然一顆顆豆大的'汗珠已掛上我的額頭，但是我依然沒(méi)有松勁下來(lái)，一手一腳，想努力超越……“哦！”我抬頭一看，對(duì)手已經(jīng)完成了，我輸了，此時(shí)的我也是汗流浹背，看著終點(diǎn)，我并沒(méi)有放棄，依舊一股勁地向上攀爬。最后，我終于攀上了高頂。雖然我輸了，但是也沒(méi)有留下遺憾，雖然氣喘吁吁，但心中也感到快樂(lè)。
從這一次攀巖的路上，我明白了一個(gè)人生感悟：在人生的高山上，我們可能失足，可能失敗。但是只要心中一直擁有信念，繼續(xù)攀登，總有那么一天會(huì)登上頂峰。
啟示作文600字 篇7
又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。
但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說(shuō)。
“不，還好，不大。”
我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的'是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟
然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
啟示作文600字 篇8
今天和往常一樣，幼兒午睡起床后，我?guī)驮p子的幼兒一個(gè)一個(gè)梳頭，羊角辮給我的啟示。忽然我看見(jiàn)孫前小朋友坐在椅子上，無(wú)精打采地玩弄著手里的橡皮筋，她可愛(ài)的臉上閃過(guò)一絲不快。
我輕輕地走過(guò)去，撫摸著她的頭問(wèn)：“孫前為什么不高興，老師紿你梳梳小辮兒好嗎?”聽(tīng)我這么一說(shuō)她竟哭了起來(lái)，我問(wèn)她為什么哭，她拿出手里的橡皮筋對(duì)我說(shuō)：“我的橡皮筋斷了，不能扎辮子了”。哦，原來(lái)是這樣，沒(méi)關(guān)系老師有橡皮筋幫你梳小辮，我會(huì)和你媽媽梳得—樣漂亮。孫前見(jiàn)我猜出了她的心思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思的.笑了。
我從包里找出了自己的彩色橡皮筋，給孫前梳了一個(gè)自以為很漂亮的羊角辮。孫前摸了摸自己的頭，又跑到鏡子前照了照就坐到自己的位子上去了．我問(wèn)她：“ 漂亮嗎?”她說(shuō)了聲“漂亮”，聲音很小，幼教文案《羊角辮給我的啟示》。人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，看著孫前有點(diǎn)失望的眼神，我開(kāi)始覺(jué)察到“漂亮”不是孩子的心里話。于是，我俯下身來(lái)親切地對(duì)她說(shuō)：“羊角辮是不是不太好看，老師給你換一種更好看的，好嗎?”她忽閃著一雙大眼睛，愣慣地望著找，我沖她笑了笑，她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)兒不高興的意思，就大聲說(shuō)：“李老師，我不喜歡羊角辮，像個(gè)小尾巴似的翹著一點(diǎn)都不好看”。孩子終于說(shuō)出了她真實(shí)的想法。我拿起梳子，重新給孫前扎了—個(gè)很平常的小辮兒，她滿意地笑了。
這件看似平常的小事，卻給了我許多啟示：隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，她們逐漸學(xué)會(huì)了掩飾自己，作為教師，只有在尊重孩子的基礎(chǔ)上，愿意聽(tīng)他們表露自己的想法，孩子們才會(huì)喜歡你，才會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉。
【啟示作文600字】相關(guān)文章：
螞蟻的啟示關(guān)于啟示的作文04-08
【經(jīng)典】啟示的作文10-02
啟示作文[精選]05-21
【精選】啟示的作文04-07
啟示的作文【經(jīng)典】07-08
[精選]啟示的作文10-01
[經(jīng)典]啟示的作文10-10
啟示作文12-26
（經(jīng)典）啟示作文12-23
啟示的作文12-23