啟示的作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文600字 篇1
秋游的啟示同心協(xié)力，分工合作，我想每個(gè)人都會(huì)說這兩個(gè)詞，但是又有幾個(gè)人會(huì)做到，又有幾個(gè)人體會(huì)到那深刻的寓意呢？
這次的秋游與以往的大部相同，準(zhǔn)確來說應(yīng)該是“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。我們?nèi)サ剿臅?huì)的一所學(xué)校里體驗(yàn)生活，我們那一天上了5接體驗(yàn)生活的課。其中讓我最為受益的是中午的那節(jié)野炊課！
中午天空的顏色藍(lán)得像顏料染上去一樣，藍(lán)天白云簡至美極了！當(dāng)時(shí)我的心情美極了可是我一來到我們野炊的'場地后我的心情猶如跌到了谷底。因?yàn)槲覀円按兜膱龅鬲q如荒野一般，當(dāng)初我以為會(huì)因鍋和菜給你準(zhǔn)備好，只需要做。卻沒想到現(xiàn)實(shí)卻只是有幾個(gè)輪胎和幾個(gè)坑到處都是野草和枯枝！連鍋和食物都要自己拿，太不可思議了吧！
我們這一組手忙腳亂的，但是我們很快意識到自己應(yīng)該做什么，有些同學(xué)就去洗菜，有些同學(xué)去刷鍋，還有些同學(xué)去搬桌子。雖然大家做完一些時(shí)，已滿頭大汗，可是我們依然馬不停蹄繼續(xù)完成我們的“野炊任務(wù)！”我們計(jì)劃先做火腿腸炒雞蛋，剛剛一下鍋我們就被濺到了，好燙好燙！我們不知所措幸好我們有一個(gè)略通廚藝的組員來幫我們解決這個(gè)難題！終于我們的第一道菜新鮮出爐了！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流失，我們的飯菜也做好了，可是我們的眼淚卻沒少流，因?yàn)槲覀兊难劬Χ急粺熝弥绷鳒I水。盡管這樣我們這頓飯吃的很開心，因?yàn)檫@是我們一起團(tuán)結(jié)的成果。這次的秋游使我懂得了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致，沒有什么事做不到的。你看這次秋游就是一個(gè)很好的例子！因?yàn)槲覀兎止ず献魍膮f(xié)力才完成了這次的野炊。團(tuán)結(jié)就是力量是強(qiáng)大的，是讓人意思不到的。就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)我們做儀頓美美，化腐朽為奇跡！
這次的秋游使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)這個(gè)詞深刻的寓意也做到了。
啟示的作文600字 篇2
前幾天，我讀了一個(gè)小故事，叫：《烏鴉反哺》。它的次要內(nèi)容是：烏鴉小的時(shí)分，完全靠他的爸爸媽媽捉蟲子來喂他，等到他們老了，曾經(jīng)捉不動(dòng)蟲子了，小烏鴉就去捉蟲子，然后，就一口一口的喂他的父母。
讀過這個(gè)小故事，我覺得小烏鴉非常心疼、孝敬本人的爸爸媽媽。你看，當(dāng)老烏鴉老了，小烏鴉就把本人取來的食物嚼碎了，來喂父母。我們先猜測一下，假如小烏鴉不孝敬父母的話，老烏鴉就能夠本人飛出去尋食，假如飛不動(dòng)的話，就能夠天上重重的摔到地上，也能夠被這個(gè)“孝子”給活活氣死。可現(xiàn)實(shí)上，小烏鴉不是“孝子”，而是一個(gè)真正孝敬本人父母的孩子，就這一點(diǎn)，就能讓他們一家人快高興樂、甜甘美蜜、樂樂呵呵的.在一同幸福的生活著，而也就這一點(diǎn)，大家都夸他是個(gè)好孩子。
理想生活中，有許多人也和小烏鴉一樣孝敬父母。你曉得嗎？有一位大先生，他媽媽患了重病，而他正在上大學(xué)，事先他就在想：怎樣辦呢？總不能不論本人的親生母親吧。情急之下，那個(gè)大先生背著媽媽去了本人的學(xué)校，在學(xué)校的門口蓋了一個(gè)小賣部，每天掙一點(diǎn)錢，越積越多，后來，用這筆錢財(cái)去給媽媽治了病。瞧，孝就在本人身邊。孝敬父母好不好？好！太好了！孝敬父母的人可以失掉尊重，可以失掉贊揚(yáng)等等，孝敬父母可真好呀！
可現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人，和小烏鴉相反，不孝敬父母。（1）有的人對父母不論不問，他們逝世了也不曉得；（2）有的人把曾經(jīng)年邁的父母趕出門外，丟在馬路邊；（4）有的人寧愿養(yǎng)寵物，也不養(yǎng)父母；（5）有的人嫌父母臟，不無能活了，就不論了。不孝敬父母好嗎？不好！不孝敬父母不是好質(zhì)量！不孝敬父母會(huì)被人鄙棄，會(huì)被人責(zé)備，會(huì)意里不高興，會(huì)沒有冤家等等，孝敬父母可不真好呀！
我覺得孝敬父母是一團(tuán)體應(yīng)有的好質(zhì)量，那就讓我們都做一個(gè)孝敬父母的人吧！
啟示的作文600字 篇3
青山綠水，層巒疊嶂，洶涌澎湃，大自然的千山萬水是多么美不勝收、江山如畫。人們在大自然中得到了許許多多的啟發(fā)，并發(fā)明創(chuàng)造出了很多東西。比如：從魚的身上發(fā)明潛水艇、從鋸齒邊的葉子發(fā)明刀鋸、從荷葉發(fā)明了傘等等還有很多很多，數(shù)不過來。
在波瀾壯闊、滔滔不絕的大海中有一個(gè)小圓點(diǎn)，像一條大魚，灰色的，又高又長，可湊近一看，原來是一艘潛水艇正在海面漂浮著。人類是怎么發(fā)明的這個(gè)龐然大物的.呢？是不是從自然界中得到什么啟發(fā)？是的，人類發(fā)現(xiàn)魚在水中能自由上浮和下沉，由此人們對魚進(jìn)行了細(xì)致的研究終于發(fā)現(xiàn)，原來魚身上有魚膘，當(dāng)魚要沉下去時(shí)，魚膘內(nèi)就會(huì)盛滿水，這時(shí)魚兒輕松就能下沉海底，而魚要上浮時(shí)，魚膘內(nèi)就會(huì)排掉，就能浮到海面上來了。最終人們在潛水艇上安裝了一個(gè)“水庫”，每當(dāng)下沉?xí)r，水庫便放滿水，要浮上來時(shí)，就把水都排出來。
很久以前，國王要修建一座宮殿，需要很多木材，魯班便帶著幾十個(gè)人去后山上砍樹。那時(shí)人們砍樹只能用斧頭，砍了好幾天，也沒有砍到多少。有一天，魯班在砍樹時(shí)，被一種帶有鋸齒邊的葉子劃傷，他想，這片葉子這么鋒利啊！于是他找來鐵匠，仿造樹葉的形狀，打造出了這種鐵片，果然砍樹效率大大提高，沒幾天時(shí)間，就完成了砍樹任務(wù)，國王很高興還大大賞賜了魯班。這就是鋸。
從前，在烈日炎炎的夏天，孩子們在玩的時(shí)候會(huì)頂著把荷葉遮陽，魯班看見了這種情景，于是找來了竹竿，在上面綁上羊毛，這樣就能遮陽，也可以在傾盆大雨中出去走一走。可是他的妻子覺得不方便，羊毛淋濕了，還要把他曬干，如果碰到連陰天，就很麻煩，所以她給魯班說：“是不是可以改進(jìn)一下，更方便實(shí)用。”他經(jīng)過多次反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)明出了可折疊的傘。
在大自然界中還有很多類似的發(fā)明，我就不再一一詳述了，通過這些，讓我明白了，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的事情，有些事情可能還能啟示你從中有新的發(fā)明呢！
啟示的作文600字 篇4
清晨，鳥兒抹去唾沫，樹木睜開了惺忪的睡眼。在寬敞的教室里，歡笑聲，喧鬧聲回蕩著……
今天上午老師教我們做壽司，我準(zhǔn)備好了工具，帶上了自己喜歡的佐料，放在教室里。“開始制作！”老師喊道。
話音未落，我墊上了竹簡，再找同學(xué)拿了一塊保鮮膜，以防我的小臟手沾到壽司的.佐料。從包中拿起海苔，我拿了一大片海苔放在保鮮膜上面。再盛上壽司米，把海苔的底部鋪滿，緊接著，我把肉松倒上一些。然后，我從包中掏出自己帶上的佐料，有黃瓜和香腸，我這只小饞貓就是沒耐心，還沒加上佐料，自己就先吃上兩塊。我先加上黃瓜，再加上香腸，然后我開啟沙拉醬，把沙拉醬擠了出來。
好了，做好了！我只差關(guān)鍵的“臨門一腳”了，把壽司卷起來，但看著鋪滿佐料的壽司，我束手無策，只好看著它發(fā)呆，此時(shí)老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，便上來指導(dǎo)我：“在卷壽司時(shí)手指按住里面的佐料，一邊按壓，一邊滾卷壽司簾。”我按著老師教我的注意事項(xiàng)，學(xué)著老師的模樣，小心翼翼地卷著，我的佐料就開始不聽話了，開始露餡了，我正想放棄，心里一個(gè)小人兒對我溫和地說：“不要放棄，只要你再拯救一下佐料，也許成功就離你不遠(yuǎn)了，做事可不能半途而廢。”
聽了小人兒對我說的話，我重拾信心。在老師的幫助下，我終于做好了壽司，最后老師幫我們把每個(gè)人的壽司切好，老師說我做得挺好的，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
這次做壽司的過程給了我一個(gè)啟示：我們做事一定不能半途而廢，只要我們有自信心，有去努力過，成功一定在不遠(yuǎn)處等著你。
啟示的作文600字 篇5
格言時(shí)刻伴隨著我們成長，我們會(huì)牢記在心靈深處，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”這是我最最喜歡的格言，它是爺爺在暑假的一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚告訴我的，它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路，它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張漲滿風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油，它像我生活中的.伴侶，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)。
那是一個(gè)晴朗無風(fēng)的日子，我吃過了午飯，看了一會(huì)兒電視，便從家里拿了一張紙幣的五角錢，去文具店買一塊橡皮，來到了附近的文具店，隨手拿了一塊橡皮，交了五角錢，馬上走出了商店，忽然，老板叫住了我：“小朋友，你忘了把找回的錢拿走了。”此時(shí)，我馬上回到文具店，一看是四塊五，我毫不猶豫地拿走了四塊五，迅速就“飛”走了。我看著這嶄新的四塊五，心想：老板居然把五毛看成了五塊，真是賺了個(gè)大便宜，以后可以拿這四塊五買點(diǎn)小玩具，哈哈哈！
等我回到家里時(shí)，跟爺爺說道：“爺爺，您看，這個(gè)老板太傻了，竟然把五毛看成了五塊，賺回了四塊五，您說我是不是太厲害了？”可是，爺爺卻說：“孩子，你得吧這四塊五交回文具店。”
“為什么呢？”我急切的問道。
“因?yàn)槟莻�(gè)老板只是看錯(cuò)了，這些錢是他們計(jì)算錯(cuò)誤的，跟你說“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”想想你為什么長得肥嘟嘟的？一定會(huì)悟出道理來的。”
此時(shí)，我愣了一會(huì)兒，爺爺帶我去那個(gè)文具店，把這四塊五還給了老板，并說明了原因。
我就這樣度過了一個(gè)溫馨美好的夜晚。
今后，無論在生活中還是學(xué)習(xí)上，我都會(huì)牢記“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”因此，它教會(huì)了我要以拾金不昧的品質(zhì)面對人生的重要，以及對誠信的可貴。
這則格言將成為我永遠(yuǎn)的座右銘。
啟示的作文600字 篇6
啟示，生活中處處都有。比如發(fā)生在十歲那年的小事，它所蘊(yùn)含的道理，一直讓我記憶猶新。
那天，只有我、四歲的小表弟和已睡著的爺爺在家里。因?yàn)闊o聊，我就自己親手做了一杯奶茶。我小心翼翼，不發(fā)出任何聲音，用腳尖點(diǎn)地輕聲快步地溜進(jìn)自己的房間。當(dāng)我自認(rèn)為萬事大吉，可以好好享受這杯奶茶時(shí)，一只肉嘟嘟的小手拉住了我的衣角。我轉(zhuǎn)頭一看，是小表弟。他用純萌純萌的大眼睛盯著我手中的'陶瓷杯，用甜甜的聲音問道：“哥哥，這些是藥嗎？”我剛想說“不，這是奶茶”時(shí)，欲言又止。
我想到了分享問題。我若分給表弟一部分，表弟一定會(huì)認(rèn)為我很大度，他有可能還會(huì)一而再，再而三的向我要，小孩嘛，哪兒來的克制力。如果我說“這是奶茶，但不給你”，他一定會(huì)哇哇大哭，繼而把爺爺吵醒，接下來就是奶茶全部拱手相讓，再加一頓爺爺?shù)某袅R并向媽媽告狀。
這時(shí)，我落入了沉思，一個(gè)大膽的想法從腦門中穿過。有了！我可以將計(jì)就計(jì)，騙小表弟說這就是藥。于是，我說出了這個(gè)大膽的想法并做出難喝的動(dòng)作，我問：“那你要嘗嘗嗎？”“不要，不了……”小表弟馬上就跑走了。
坐下來，我開始慢慢品嘗這芳香撲鼻的奶茶。沒過幾分鐘，小表弟再次推門而進(jìn)，他小臉蕩漾著笑容，伸出小胳膊，展開手掌，送給我他自己都舍不得吃的幾顆糖，說：“先給你吃，你剛剛喝了藥，這糖很好吃的！”
我一時(shí)呆住了：小表弟年紀(jì)小小就這么大方，為他人著想，我卻不行。我羞愧難當(dāng)，情不自禁拿起手中的奶茶遞給他，說：“這是奶茶，給你！”表弟驚訝了一下，馬上回應(yīng)道：“謝謝哥哥！”
多與別人分享，多為別人著想，你會(huì)得到更多溫暖與收獲。這就是那天一杯奶茶帶給我的啟示。
啟示的作文600字 篇7
那是三年級的一個(gè)中午，這是我第一次去釣魚。
中午，我們吃完午飯，開著車不一會(huì)兒就到了今天的目的地——良渚文化村。那兒的水清澈見底，映著一棵棵金黃的銀杏樹。湖面上不時(shí)有一兩片樹葉落在上面，密密的.樹葉仿佛像一件黃里透紅的皮大衣“穿”在湖身上。我們把魚竿拉直，在魚鉤上穿上魚餌便迫不及待甩向湖面。銀光閃閃的湖面上一下子出現(xiàn)了一圈圈漣漪。10分鐘，20分鐘……我終于等不下去了，“啪”的把魚竿一放，拿著網(wǎng)兜捉蝴蝶去了。就當(dāng)我?guī)е鴰字缓麧M載而歸時(shí)，看見媽媽把魚竿一提，“啊，一條魚!”我興奮的跑了過去，當(dāng)我趕到媽媽那里時(shí)，我朝桶里一看，原來不只一條，已經(jīng)有三條了。
媽媽見我回來了，就說：“來，文文，你再來試試看。”于是，我又滿懷信心地開始釣魚，10分鐘，20分鐘，30分鐘……忽然，浮標(biāo)一下子沉了下去，我猛地一拉，緊跟在魚線后面的是一條魚，一條真正的魚，一條我自己釣的魚。我掩不住心中的喜悅，歡呼起來。
在回家的路上，媽媽語重心長地對我說：“文文，你知道你為什么前面釣不到魚嗎。那是因?yàn)槟愠敛蛔猓髞砟阌辛诵判木统磷饬耍贼~就釣上來了。”
是啊，生活中也是這樣，在交往中，偶爾會(huì)碰到一點(diǎn)讓人生氣的小事，免不了想發(fā)脾氣，其實(shí)只要沉住氣，就可以把事情化解了。
在這次釣魚中，我不但學(xué)會(huì)了怎樣才能釣到魚，還知道了凡事都要沉得住氣，方才可成就一番大事業(yè)啊!
那個(gè)秋高氣爽的中午給了我很久的回憶和忘不了的啟示。
啟示的作文600字 篇8
在生活中，有許多事情讓我從中獲得了啟示。但是，最讓我難以忘記的是學(xué)騎自行車這件事了。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽給我買了一輛我盼望已久的自行車。看到自行車，我再也按耐不住激動(dòng)的心情，迫不及待地上了車，想騎得飛快呢。可是，我剛上車，卻不知道如何前進(jìn)。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于知道如何啟動(dòng)車了。但是，如何掌握騎車時(shí)的平衡呢？不會(huì)平衡，騎車的'時(shí)候?qū)?huì)東倒西歪。啟動(dòng)車之后，剛蹬了幾圈，車就開始搖晃，無論我怎樣掌控，也不能使它平衡。最后，因?yàn)闊o法平衡，我重重地從車上摔了下來。但我忍住疼痛，爬起來繼續(xù)練習(xí)，在練習(xí)的過程中，我不知道摔了多少次，最后，我實(shí)在受不了了，喪失了學(xué)騎自行車的信心。這時(shí)候，站在一旁的媽媽鼓勵(lì)我：“孩子，失敗成功之母。只要努力，一定就會(huì)有收獲。相信自己一定能行！”
聽了媽媽的話，我的勇氣又回來了。我深吸了一口氣，又一次上了自行車。騎在自行車上，總騎不穩(wěn)，自行車歪歪扭扭，有幾次我都差一點(diǎn)摔倒，我也沒有放棄。在我的不懈努力下，經(jīng)過再次的反復(fù)練習(xí)，我終于會(huì)騎車了！我真高興啊！我又繞著花園騎了好幾圈，騎著騎著，我再也不用媽媽在旁邊跟著跑了！我騎得越來越穩(wěn)，最后，媽媽跑著也追不上我了。
通過學(xué)騎車這件事，我明白了：無論做什么事情，都要對自己有信心，因?yàn)橛芯湓捳f得好， “人最大的敵人其實(shí)就是自己”。毛主席也曾說過‘世上無難事只要肯登攀’，所以說，信心最重要，如果沒有信心，將會(huì)一事無成。
啟示的作文600字 篇9
起風(fēng)了
不知為何，忽然間，風(fēng)放肆得吹了起來。凌亂的頭發(fā)，煩躁的心情。伏在在學(xué)校陽臺，一陣寒風(fēng)吹來，臉頰清涼清涼的，是某物？抬手一摸，原來是那咸咸的水珠。"你錯(cuò)了，你錯(cuò)了……
下雨了
徹夜難眠！
冰涼而碩大的雨砸在馬路上`玻璃上`吧嗒吧嗒作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著慌忙奔走的人們。
那天，我跟他吵的`面紅耳赤，互相撕碎了對方的試卷，最后不歡而散。想著以前的形影不離，不分彼此。在一起嬉鬧，從沒有紅過臉而這次卻成了這種局面，可明明是他先做錯(cuò)了事啊！唉，或許我應(yīng)該對他耐心點(diǎn)，為什么非要吵呢？悔意慢慢沉重起來。我真的害怕友情破裂，狼狽的我們相遇時(shí)尷尬的情景……
上課了，評講作文時(shí)，老師走到他身旁，剛想拿起作文來讀，卻發(fā)現(xiàn)試卷與作文一同不見了，老師嚴(yán)厲的審問了他，可他卻只是對老師說了一句——借給別人了。當(dāng)聽見這句話是，我不竟驚呆了。為什么，為什么，他明明可以說是我撕了他的試卷的呀。他正望著我，我頓時(shí)明白了，他是在包庇我。我的心好悔。好痛。某時(shí)，那咸咸的水珠又不爭氣的流了出來......
云散了
下課了，我拖著沉重的步子，走到他面前，對他說了一聲："I M sorry。”他驚訝的望著我，又迅速轉(zhuǎn)過頭掩飾．我不知道他是否原諒了我，我只希望，在明天，我們相視而笑，眼中充滿的是，理解，信任，默契，是友善……
于是，我得到了一個(gè)啟示：友善，正如那陽春的白雪；秋風(fēng)中的紅葉．是人間最美的一道風(fēng)景線．
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