關(guān)于初一母愛(ài)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初一母愛(ài)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一母愛(ài)作文 篇1
媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是滴落的淚，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。然而，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是很容易發(fā)現(xiàn)的`。
有一個(gè)人，當(dāng)你是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，她抱著你，不管多疲憊，也一直輕吟歌曲讓你入睡；有一個(gè)人，當(dāng)你小時(shí)候犯錯(cuò)不承認(rèn)還反駁她的時(shí)候，她可能當(dāng)面說(shuō)你一兩句，但她在背后悄悄流淚；有一個(gè)人，當(dāng)你讀書(shū)的時(shí)候，每天早早起床
給你做早餐，然后嘮嘮叨叨地喊你起床，也許你還會(huì)覺(jué)得她很煩；有一個(gè)人，當(dāng)你找到夢(mèng)想，離她而去的時(shí)候，她嘴上說(shuō)“不要回來(lái)”“她不想你”其實(shí)都是口是心非；有一個(gè)人，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，你永遠(yuǎn)是她的心頭肉，是她的所有；有一個(gè)人，當(dāng)你真正長(zhǎng)大的時(shí)候，她只會(huì)在默默的微笑，然后默默的離開(kāi)；這個(gè)人，就是母親，生你養(yǎng)你愛(ài)你的母親！從你來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，你就是她的所有，她會(huì)為你傾盡一生。
每天上學(xué)的時(shí)候，母親總是早早的起來(lái)做熱騰騰的早餐，總是說(shuō)“快點(diǎn)吃，我吃過(guò)了”；每次放學(xué)回家的時(shí)候，母親總是做好好吃的然后等我回家，無(wú)論是早是晚總是說(shuō)“怎么那么慢，放學(xué)就要快點(diǎn)回家，菜都涼了”；晚上一個(gè)人做作業(yè)的時(shí)候，母親總是拿一件衣服給我披上，總是說(shuō)“晚上很冷，穿那么少等下著涼了”……就這樣，母親每天陪著我，母愛(ài)每天圍著我。
母愛(ài)真的好偉大，我不明白，為什么世上母親能為孩子犧牲這么多！換做是我，我大概會(huì)因?yàn)樘量啵鄱祽校辉父冻觥?/p>
初一母愛(ài)作文 篇2
她在我心中無(wú)比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴(yán)厲的一面，這使我懂得了“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”的道理，她就是我眼中的媽媽。
媽媽是最疼愛(ài)我的人，對(duì)我的呵護(hù)是面面俱到，無(wú)論是衣食，還是住行。有時(shí)我學(xué)習(xí)渴了、熱了，媽媽就會(huì)自動(dòng)送上水果和飲料，問(wèn)問(wèn)我：“累不累啊？歇一會(huì)啊……”類(lèi)似這樣的話，我也已經(jīng)聽(tīng)很多次了，甚至不計(jì)其數(shù)了。無(wú)論我怎么說(shuō)話，是撒嬌也好，還是安小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導(dǎo)我！使我漸漸懂得了很多很多……。我的媽媽在我的心中是和藹可親的！媽媽不僅僅和藹，而且還很樸素。
看看我的衣服，漂亮、高檔、時(shí)尚，而媽媽的呢？依舊還是一身就衣裳。我一直勸她去再買(mǎi)一件，可她不聽(tīng)，還弄我一身不是，總是對(duì)我說(shuō)：“還是努力學(xué)習(xí)吧！我又不缺穿！你長(zhǎng)大了，賺了錢(qián)在給我買(mǎi)吧！”這可是實(shí)在話兒。我的媽媽在我心中永遠(yuǎn)是那么高大！媽媽她不只和藹、樸素，但有時(shí)候?qū)ξ乙埠車(chē)?yán)厲。放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)的'第一句話就是：“快點(diǎn)，進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去。”
哎！聽(tīng)都聽(tīng)膩了，現(xiàn)在媽媽不好說(shuō)了，因?yàn)槲乙贿M(jìn)屋就寫(xiě)作業(yè)，以免浪費(fèi)了媽媽的口舌。有時(shí)，我讓媽媽替我倒杯水，她也不倒，讓我自己倒。哦！我懂了，媽媽是想讓我自力更生。我的媽媽雖然很?chē)?yán)厲，但她也是愛(ài)我的。媽媽在我的心中永遠(yuǎn)是一位嚴(yán)格要求孩子的母親，正是她的美德影響，嚴(yán)厲的教育，使我在成長(zhǎng)的道路上越走越亮！
母愛(ài)就像大海了的浪花一樣，迎面撲來(lái)。母愛(ài)像沙漠中的泉水，滋潤(rùn)了我的心田。我想：全世界的媽媽們對(duì)自己的兒女也有不同的方式去對(duì)待她們，但祖國(guó)這位偉大的母親給予了我們著一切、一切，我要努力學(xué)習(xí)，去回報(bào)我們偉大的母親。
初一母愛(ài)作文 篇3
溫柔細(xì)膩的母親，總會(huì)照顧我們，從早到晚，從小到大，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，或許是一聲叮嚀，或許是一杯熱牛奶，或許是一件洗好的衣服，或許是一頓可口的飯菜……母愛(ài)無(wú)處不在。都說(shuō)母愛(ài)似水般蔓延綿長(zhǎng)，可是我要說(shuō)，母愛(ài)如山樣厚重偉大。
母愛(ài)恩重如山。從懷胎十月到今天，這份恩情，誰(shuí)又能報(bào)答？這孕育生命的痛，這養(yǎng)育多年的累，從搖籃到幼兒園到小學(xué)到中學(xué)，陪我學(xué)說(shuō)話，教我學(xué)做人，這一路走來(lái)的辛勞，該是一副多重的擔(dān)子壓得母親白發(fā)日漸增多，身板日漸佝僂！母親，受了多少委屈卻從來(lái)不肯聲張，忍受多少誤解卻從來(lái)不去爭(zhēng)辯，如同一座大山，為我擋風(fēng)遮雨，默默守護(hù)。
總有人說(shuō)女人是水做的，柔弱的身體扛不住任何打擊，可我卻分明看見(jiàn)有一位母親頂著暴風(fēng)雨為孩子尋藥，渾身濕透而不自知；有一位母親每天暴走幾十公里，用健康的肝臟救回孩子的性命；汶川大地震中，在一位年輕母親的遺體下，還幸存著不滿周歲的嬰兒。這位母親的最后姿勢(shì)不是躺臥，而是背部拱起，當(dāng)災(zāi)難突然來(lái)臨，瘦小的母親本能地保護(hù)孩子，用并不強(qiáng)壯的身體去擋住磚石，那拱起的脊背，是亙古不倒的母愛(ài)大山！這樣的女人，這樣的母親，還有誰(shuí)會(huì)說(shuō)她們不堪一擊？
世界上只有一位最好的女性，她便是善良的母親；世界上只有一個(gè)最崇高的名字，那便是慈愛(ài)的'母親；世界上只有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。母親用生命的光輝照亮我們?nèi)松娘L(fēng)雨航程，母親用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)滋潤(rùn)著兒女的心田，愛(ài)是最神圣、最純潔、最無(wú)私的人類(lèi)情感，是寫(xiě)滿愛(ài)的秀美詩(shī)篇！我要大聲宣告，母愛(ài)偉岸，母愛(ài)高遠(yuǎn)，母愛(ài)如山！
初一母愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但也很溫暖，她常常在你手足無(wú)措時(shí)，給你指明正確的方向；在你口渴難耐之時(shí)，給予你解渴甘泉。
在我的腦海深處，有一個(gè)碌碌無(wú)為的背影。她默默無(wú)聞為我做的一切，我都銘記在心。在她辛苦工作時(shí)，總用那雙飽經(jīng)滄桑的手抹抹額頭的汗水，又繼續(xù)工作。我是一個(gè)不懂事的孩子，總愛(ài)惹些禍，做了又怕責(zé)罵，便不敢承認(rèn)。
她看我的目光洋溢著慈愛(ài)，而我，卻低下了頭，她是那般懂我，不做任何的糾纏。每一次，當(dāng)我鼓著勇氣說(shuō)出事情的禍端。她，只微微蹙眉，說(shuō)了一些安慰我的話，便恢復(fù)了笑顏。但是，為什么我會(huì)這般難過(guò)？在我眼里，她不罵我甚至比打我還難受。
我忍不住哭了，溫?zé)岬?淚珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的漣漪。而我，始終不懂得她為何這般寬容我？
但是，有的錯(cuò)誤她是絕對(duì)不允許的。記得以前，到我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我卻托腮坐在書(shū)桌旁，思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我擺在書(shū)桌上的練習(xí)冊(cè)，誤以為我不會(huì)做，便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫著腦袋，無(wú)視她的聲音。一次又一次，一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是，她便硬把我從航班上拉了下來(lái)。我恢復(fù)了清醒，我都做了些什么？
看見(jiàn)她微微憤怒的神情，我愧疚地執(zhí)起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做好了書(shū)桌上的數(shù)學(xué)題。
是的，母愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以看到，它美得是這般無(wú)暇。
初一母愛(ài)作文 篇5
母愛(ài)，是世界上最偉大的一種愛(ài)。但看不見(jiàn)的母愛(ài)，卻往往是發(fā)生在最痛的事情上。
在一年的夏天，天氣特別熱。有一天中午，媽媽和她的朋友正在樹(shù)蔭下一邊乘涼，一邊聊天。媽媽說(shuō)：“我這輩子還沒(méi)有打過(guò)人。”正巧，我從她們身邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽說(shuō)的話，于是我停下腳步，對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽.你打過(guò)一個(gè)人，而且打得最多，這個(gè)人就是我!”媽媽聽(tīng)了，頓時(shí)沉默不語(yǔ)。
那一年很快就過(guò)去了。但在我生日時(shí)候，卻收到了一份特別的生日禮物—媽媽的日記本。媽媽說(shuō)日記里的內(nèi)容不多，卻記錄我的成長(zhǎng)，傾注了媽媽對(duì)我的愛(ài)，要我好好看看。
第二天，等爸爸媽媽都上班去了，我小心翼翼的拿出那本日記本，雖然顯得有點(diǎn)舊，但卻一塵不染，就像媽媽經(jīng)常為我漿洗的衣服一樣整潔。日記本上了鎖，需要鑰匙，這可難不倒我。我看了看鎖孔。跟我自己的日記本一樣。于是我拿出鑰匙，順利地打開(kāi)，我一頁(yè)一頁(yè)往下翻，漸漸地，感覺(jué)心里充滿了深深的母愛(ài)。我小時(shí)侯的一點(diǎn)一滴都被媽媽記錄下來(lái)了。包括我的第一聲啼哭，第一個(gè)微笑等等，在最后的一頁(yè)，媽媽寫(xiě)到：“
前年，你說(shuō)我打你打得最多，是啊，我打你打得最多。
小時(shí)侯，你就開(kāi)始淘氣了，打碎東西是常有的事，媽不怪你，淘氣是小孩子的天性，大多數(shù)小孩子都這樣，我也不喜歡看到你像小部分“乖”孩子那樣，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。
慢慢的，你長(zhǎng)大了，也越來(lái)越不聽(tīng)話了，當(dāng)所有的方法都對(duì)你不管用，我只有采取了最嚴(yán)厲的一種辦法，那就是打。從古時(shí)候起，人們就有教訓(xùn)小孩的工具，比如戒尺，后來(lái)，打人的`工具也越來(lái)越多，例如雞毛撣子，但媽媽一樣也沒(méi)有用。我只用自己的手打你。因?yàn)閶寢屩溃檬执颍α繒?huì)反彈，這樣?jì)寢尵涂梢哉莆樟Χ龋粫?huì)讓你太痛。其實(shí)媽媽怎么會(huì)舍得打女兒呢?!女兒是媽媽心頭上的一塊肉呀!只是有時(shí)候你太讓媽媽失望了，媽媽才會(huì)這樣對(duì)你，打在你身上，同樣疼在媽心里啊。
對(duì)不起，寶貝，我愛(ài)你!”
愛(ài)，并不一定都是美好的，母愛(ài)，也不一定要驚天動(dòng)地，可母親的付出，卻從來(lái)得到我的重視。多花點(diǎn)時(shí)間陪陪父母，父母工作忙，不能時(shí)時(shí)陪著你，你要理解，而且要自己努力，少讓父母操心，難道不是這樣嗎?我在心里想。
媽媽的日記讀完了，而在我的心里，卻有了十萬(wàn)本愛(ài)的日記，一輩子讀也讀不完。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，而我們能回報(bào)的，卻僅僅是那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以，多點(diǎn)時(shí)間孝敬自己的父母吧。
初一母愛(ài)作文 篇6
我是爸爸媽媽的掌上明珠，他們天天圍著我轉(zhuǎn)，“媽媽我的語(yǔ)文書(shū)呢？”“好好，我來(lái)幫你找”“媽媽我的藥呢？”“來(lái)了，來(lái)了，這就給你端過(guò)來(lái)。”
在四年級(jí)的一個(gè)星期五，是學(xué)校規(guī)定寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，要帶好寫(xiě)字工具，沒(méi)帶的要罰站，可粗心的我竟然給忘了，直到走到校門(mén)口，才想起來(lái)。到了教室，我告訴了同桌，他說(shuō)：“你這下死定了，我下午要去演出不用寫(xiě)”我聽(tīng)了簡(jiǎn)直火上焦油，怎么說(shuō)還有人能陪我一起被罰，可現(xiàn)在。哎！這下死定了。對(duì)了我可以打電話，我從書(shū)包里趕緊找錢(qián)，可把書(shū)包翻個(gè)底超天都沒(méi)找到，今天早上不是讓媽媽放一塊錢(qián)在書(shū)包里的'嗎？我開(kāi)始恨媽媽了，決定回家不和她說(shuō)話了。做早操的時(shí)候到了，我的心在胸腔里砰砰直跳，我安慰自己說(shuō)，沒(méi)事的，車(chē)到山前必有路，人到橋前自然直。一定沒(méi)事的，不知怎么的本來(lái)10分鐘就能做完的早操，今天就好像做了10年了，我胡思亂想著。如果我會(huì)魔法的話就好了，把寫(xiě)字工具全變出來(lái)。當(dāng)?shù)浇淌议T(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，是媽媽?zhuān)晌矣植桓蚁嘈抛约旱难劬Γ驹谀莾阂粍?dòng)不動(dòng)，這時(shí)直到一個(gè)朋友告訴我，我才相信自己的眼睛，愣愣地走了過(guò)去，“愣什么愣，你也真是的連寫(xiě)字的工具都忘帶了，快拿著”我看看外面下著蒙蒙細(xì)雨，在看看媽媽身上，背都濕了，不知那是汗水還是雨水，我接過(guò)那些寫(xiě)字的工具，頓時(shí)感到有千斤重，望著媽媽的背影，淚水不禁流了下來(lái)。想起以前對(duì)媽媽的態(tài)度好后悔，回到家，做完作業(yè)，立馬開(kāi)始，幫媽媽干起家務(wù)活。
媽媽給我的愛(ài)猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，就算用我一生來(lái)報(bào)答也報(bào)答不完。
初一母愛(ài)作文 篇7
說(shuō)到教育孩子，母親可稱(chēng)得上是“專(zhuān)家”。
從十九歲開(kāi)始教書(shū)至今，母親可謂是育人無(wú)數(shù)，桃李滿天下，甚至連老舅和家里的幾個(gè)親戚都曾經(jīng)拜讀于母親門(mén)下。母親常說(shuō)，“教書(shū)育人，是既要教書(shū)又要育人，而且育人往往比教書(shū)更為重要。”當(dāng)了一輩子教師，母親從不一味地追求學(xué)生們成績(jī)上的優(yōu)異，只有德才兼?zhèn)洌攀撬壑械摹昂脤W(xué)生”。
在我和姐姐心目中，母親是不怒自威的。我曾經(jīng)接觸過(guò)不少老師，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)加管教，而對(duì)待自己的孩子卻縱容溺愛(ài)；對(duì)待不同的學(xué)生有著豐富的教育方法，而對(duì)待自己的孩子卻束手無(wú)策。母親不然，對(duì)待我和姐姐的教育，秉承了伊人一貫的師者風(fēng)范，甚至更為嚴(yán)厲一些。小時(shí)候，調(diào)皮的我經(jīng)常很“怕”她。這種“怕”里有著很多敬畏的成分——不是因?yàn)榕掳ご颍且驗(yàn)榕伦约鹤霾坏侥赣H所要求的“好”。母親對(duì)我們的管教雖嚴(yán)，但極少用粗暴的手段對(duì)待孩子。印象中，母親只打過(guò)我兩次，都是因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候調(diào)皮不懂事惹下的，長(zhǎng)大后母親再?zèng)]動(dòng)過(guò)我半個(gè)指頭。她從來(lái)不相信“棍棒底下出孝子”的老話，不管遇到什么事情，母親都是“以理服人”。凡事擺事實(shí)，講道理，尊重別人，哪怕是再小再不懂事的孩子，母親都懂得傾聽(tīng)他的心聲，然后再說(shuō)服教育。這樣的結(jié)果總能讓人心服口服，以至于工作后我當(dāng)了法官，常覺(jué)得母親比我更適合從事這項(xiàng)職業(yè)。
在母親眼里，沒(méi)有不可救藥的差學(xué)生。那些別的老師眼中的所謂“差生”，不過(guò)是某些方面的不足而已——要么學(xué)習(xí)成績(jī)差些，要么行為規(guī)范差些，僅此而已。母親總相信孩子有著純良的天性和童真的心，她總能看到孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，并且非常用心地去對(duì)待每一個(gè)孩子，不偏不倚。很多孩子上別的課時(shí)鬧得天翻地覆，唯獨(dú)在母親的課上異常專(zhuān)注乖巧。不少老師慕名向她取經(jīng)，母親總是莞爾一笑，說(shuō)：“像對(duì)待你們自己的孩子那樣對(duì)待學(xué)生就好了，對(duì)自己的孩子能容忍他們犯錯(cuò)，對(duì)學(xué)生也是一樣，畢竟都是孩子嘛！孩子若都不犯錯(cuò)誤，要我們老師干嗎？”這些話聽(tīng)來(lái)樸素，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的道理——能夠容忍別人的錯(cuò)誤，就會(huì)有顆豁達(dá)的心；明白育人是老師的本分，就會(huì)省去很多抱怨。
母親如是說(shuō)，做得更為精彩。我雖不能時(shí)時(shí)看到她怎樣對(duì)待學(xué)生，但卻能從一點(diǎn)一滴的小事中體味母親獨(dú)有的魅力：讓別的老師甚至家長(zhǎng)都頭疼的“搗蛋鬼”看見(jiàn)母親上課時(shí)咳嗽，偷偷從家里拿來(lái)雞蛋送給她補(bǔ)身體，因?yàn)樗壑械哪赣H是唯一能在他諸多缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的人，而且對(duì)他和“好學(xué)生”一樣友善；孤僻的孩子跟自己父母都不愿說(shuō)的悄悄話，卻唯獨(dú)可以對(duì)母親敞開(kāi)心扉，放學(xué)后獨(dú)自說(shuō)給母親聽(tīng)，甚至喊她“媽媽”……母親常說(shuō)：孩子最純凈，只要大人懂得“用心”去對(duì)待孩子，孩子是會(huì)用更多的愛(ài)心來(lái)回贈(zèng)你的。
懂得傾聽(tīng)，多把目光放在別人的長(zhǎng)處上，是母親在教育理念方面帶給我的深刻感觸。有不少老師習(xí)慣性地偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，母親則不然，她非常懂得因材施教的道理，對(duì)每一個(gè)孩子，她都用心去調(diào)動(dòng)其積極性，讓他們充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。作為老師，言傳身教是一方面，更多的時(shí)候，母親給學(xué)生們的是肯定與鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的，母親表?yè)P(yáng)其成績(jī)優(yōu)異；學(xué)習(xí)差的，母親肯定其努力與進(jìn)步；嚴(yán)于律己的，母親稱(chēng)贊其自覺(jué)、樹(shù)榜樣；活潑好動(dòng)的，母親肯定其機(jī)敏靈巧……在母親眼里，真的沒(méi)有差學(xué)生，只有不同孩子之間的差別。雖都是這同一個(gè)“差”字，但音調(diào)的平仄卻代表了截然不同的含義。從教三十余年，母親教過(guò)的學(xué)生最后都成了她的孩子，甚至朋友。在我看來(lái)，母親有著“超人”的記憶力——與闊別近三十年的學(xué)生在故鄉(xiāng)偶遇，母親竟然脫口叫出已人近中年的學(xué)生名字；我的同事碰巧是母親的學(xué)生，回家和母親說(shuō)起時(shí)，她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字，以及兩個(gè)孩子上學(xué)時(shí)的特點(diǎn)……類(lèi)似的事情太多太多，真的是母親記憶力過(guò)人嗎？其實(shí)歸根到底，皆源于母親對(duì)孩子付出的那份真心。她從不給孩子“定性定格”，而是給與他們無(wú)盡的愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心與希望。
記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一件事情：那時(shí)她剛剛調(diào)任到一所新的學(xué)校，那里的孩子們欺生且頑劣，他們把教室的門(mén)板全都拆掉，再重新拼湊整齊，讓老師推門(mén)時(shí)有個(gè)“破門(mén)而入”的效果。他們要給第一天上課的新老師來(lái)個(gè)“下馬威”，想以此嚇唬嚇唬她，從而放縱自己的“自由”。果然，母親推門(mén)欲進(jìn)班時(shí)，門(mén)板“嘩啦”一聲碎了一地，但母親并沒(méi)有因此而大發(fā)雷霆，而是泰然地將零亂的門(mén)板用腳撥到一邊，若無(wú)其事，微笑地走上講臺(tái)。只那一次，就把學(xué)生給鎮(zhèn)住了！當(dāng)初那么頑劣的學(xué)生，最后竟被母親教得愛(ài)上了學(xué)習(xí)。問(wèn)到母親那班上的學(xué)生有多“壞”時(shí)，母親笑著說(shuō)：“不是‘壞’，是淘氣，因?yàn)樗麄兒芑钴S，特別聰明。”母親就是這樣，輕描淡寫(xiě)就回避了學(xué)生的刁鉆發(fā)難，一心巧妙地維護(hù)著學(xué)生的.尊嚴(yán)。
母親常說(shuō)，對(duì)待孩子要尊重，萬(wàn)萬(wàn)不可傷害孩子的自尊，要多引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。現(xiàn)在人們都知道“好孩子是夸出來(lái)的”，但很少有人能一直這樣做下去，我也一樣，孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)難免會(huì)發(fā)脾氣。而母親卻真的是這樣說(shuō)，也是這樣做的。退休后，母親幫我和姐姐帶孩子，兩個(gè)孩子都和她最親，因?yàn)樗麄兛偰茉诶牙涯抢锏玫胶芏嗟谋頁(yè)P(yáng)，不用打一下，孩子們照樣非常聽(tīng)她的話。我們常開(kāi)玩笑說(shuō)在母親眼里全都是“好孩子”，母親認(rèn)同，卻并非沒(méi)有原則，而是自有她的道理：沒(méi)有壞孩子，只有教育不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)和老師。
讀書(shū)時(shí)，母親曾教我學(xué)知識(shí)，育我做人，如今，她又為同樣身為母親的我樹(shù)立了非常好的榜樣。在母親的影響之下，我愈發(fā)懂得要用贊許、肯定的角度去看待孩子成長(zhǎng)中的任何進(jìn)步，同樣，也要用寬厚仁愛(ài)的心去包容孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)錯(cuò)誤。曾有人做過(guò)這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明贊美的力量：同樣的兩瓶水，每天都對(duì)其中的一瓶反復(fù)責(zé)罵甚至詛咒，卻對(duì)另一瓶水贊美表?yè)P(yáng)，一段時(shí)間之后，受責(zé)罵的水先變渾濁，最終發(fā)臭，而受贊美的水卻滿富生機(jī)，清澈明凈。水如此，孩子亦會(huì)如此。
父母是孩子的第一任老師，如何扮演好這個(gè)重要的角色，很多身為父母的人卻并未仔細(xì)考慮過(guò)。或許我們可以從今天起，從這一秒開(kāi)始，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待如天使般純真的孩子，從他們的調(diào)皮破壞中看到聰穎的潛能，多給他們支持與肯定，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步，在稱(chēng)贊中提升跨越。
這，才真正是教育的最終目的！
初一母愛(ài)作文 篇8
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我一天天的長(zhǎng)大，但不明白為什么，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之地常常就是嚴(yán)厲的面孔。每一天陪伴我的只有書(shū)桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。“難道媽媽不愛(ài)我了嗎？”我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小的時(shí)候，然后母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間。
我八歲那年的'一天，半夜兩點(diǎn)鐘，外面就是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁聛?lái)自我走吧！”母親毅然答道：“那怎樣行呢？你發(fā)著高燒，怎樣能在雨里走？把雨衣披嚴(yán)，然后千萬(wàn)別淋著了。”我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑，母親一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事！”母親長(zhǎng)舒了口氣，如釋重負(fù)地說(shuō)：“那就好，那就好。”就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”，就就是愛(ài)“嘮叨”。比如：今年全國(guó)音樂(lè)考級(jí)報(bào)名時(shí)，我報(bào)考的就是古箏業(yè)余六級(jí)。因?yàn)榧?jí)別高，所以每一天都要練兩個(gè)小時(shí)古箏。有一天，我因貪玩沒(méi)有彈琴。媽媽明白后，很生氣，就開(kāi)始“嘮叨”了：“你為什么不彈琴？今年考的就是六級(jí)，不再就是二級(jí)了，該多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎？。”聽(tīng)了媽媽的話，我再也不貪玩了。經(jīng)過(guò)努力，我最后取得了古箏六級(jí)的證書(shū)，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛了。
初一母愛(ài)作文 篇9
母愛(ài)像海洋但比海洋寬闊， 母愛(ài)像春風(fēng)但比春風(fēng)溫暖，有了母愛(ài)，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。
媽媽關(guān)愛(ài)我的事很多，其中有一件事讓我永遠(yuǎn)記在心里。那天晚上，做完作業(yè)就有點(diǎn)不舒服，睡到半夜，我身上像火燒一樣難受。就大聲地叫媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊起床，問(wèn)我那不舒服，我說(shuō):：“頭疼”。媽媽趕緊給我量體溫，啊!39度，媽媽趕緊跑向水池，接了一盆涼水，把毛巾弄濕，放在我的額頭上，過(guò)了一會(huì)兒，我的'頭還是那么熱，媽媽只好背我下樓去打車(chē)。由于是夜里，寒風(fēng)呼呼地刮著，還下著雪，車(chē)很少，偶爾來(lái)一輛還有人。沒(méi)辦法，媽媽只好背著我向醫(yī)院走去，穿過(guò)一條條馬路，到了醫(yī)院媽媽累得氣喘吁吁，臉上不知是雪水還是汗水，終于到醫(yī)院了。媽媽急促地敲著窗口，掛完號(hào)，媽媽又背我到兒童科看病，媽媽一步一步艱難地上著，到了三樓，醫(yī)生檢查后，又開(kāi)了點(diǎn)藥。回到家媽媽又開(kāi)始忙了，一會(huì)兒給我吃藥，一會(huì)兒給我用涼毛巾降溫，漸漸地我睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽眼里布滿是血絲，有了黑眼圈，我想，她一定整夜也沒(méi)睡，一直在陪我。慢慢地我的眼淚流了出來(lái)。
我在心里喃喃地說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你。”
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