有關續寫窮人作文300字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的續寫窮人作文300字4篇，歡迎大家分享。
續寫窮人作文300字 篇1
十年后，孩子們都長大了，可以幫家里做些事了，大孩子提議，不如我們去城里找一些活干，一可以增長見識，二還能為家里減輕負擔。其他孩子雙手贊成。他們在城中告別，約定五年后在此相見。
一個孩子因為跑得速度飛快，去當上了運動員，學會了堅持；一個孩子因為細心當上了醫生，救了許多人，學會了慈悲；一個孩子思維縝密當上了律師，為許多無辜的人做了辯護，學會了正直；一個孩子頭腦靈活做了一些小生意，越做越大，成了商人，學會了誠信；一個孩子熱愛自然，游山玩水，把看到的美景都畫了下來，學會了欣賞；一個孩子胸懷大志，自學成才，成了科學家，學會了鉆研；最后一個孩子可沒有那么幸運了，他窮困潦倒，不過被一個富人所收養，在那個富人的幫助下，他成為了一名慈善家，學會了善良。
五年后，七個孩子又同聚一堂，他們決定設立一個基金會，名字就以他們母親的`名字桑娜來命名，這個基金會讓許多沒有錢上學的孩子看到希望，讓許多無家可歸的孤兒有了一個溫暖舒適的家。
續寫窮人作文300字 篇2
從此以后，漁夫一家多了兩個孩子，日子過得更加艱難了，雖然經常饑一頓，飽一頓，但孩子們即健康又很乖，日子過得很充實。 幾年后，孩子們都長高了不少，其中三個孩子已經可以和漁夫一起出海打魚了。 那天，狂風怒吼，跟收養西蒙的兩個孤兒時一樣，可漁夫和三個孩子還是去了，他們頂著狂風向海中劃去，他們好不容易才把網撒好，等了一會兒他們才收網，可是只有零零星星的小魚，他們有點沮喪了“哎，怎么只有怎么小的魚啊。
“接著，他們又頂著風暴撒了幾次網，收獲也不多，他們把希望寄托在最后一次撒的網上，他們這次等了好久才拉上來，“我的天啊！“漁夫和孩子叫道，原來網里面滿是被風暴刮上海面的能產出珍珠的蚌，他們喜出望外的拖著這些蚌回到家，桑娜張大了嘴，也十分驚訝，“哦，我的.天啊！這些蚌是從哪兒來的？““哦，這些是上帝給我們的恩澤啊！感謝上帝！“他們對目良久，流下了眼淚。 從此之后，他們靠這些蚌殼里的珍珠，過上了幸福美滿的生活。
續寫窮人作文300字 篇3
桑娜和漁夫收養了鄰居西蒙的兩個孩子,從此，桑娜一家的生活就更困難了,盡管漁夫還是每天沒日沒夜的工作但還是補貼不了家用。
十年后在一次意外的工作過程中發現了一張藏寶圖.就發生了后面的故事。
一天,漁夫在打漁的時候,發現里一個漂流瓶.漁夫撿起來,打開了漂流瓶。里面是一張藏寶圖,藏寶圖的位置顯示寶藏就在漁夫家的地底下300米 .漁夫欣喜若狂,急忙跑回家,告訴妻子桑娜,說:"今天我在打漁的時候,發現了一張藏寶圖,里面顯示寶藏就在我們家下300米處.也就是說,只有我們挖到了這個寶藏,我們也可能一夜之家就變成有錢的人家,可以給孩子一個更好的.環境,還可以衣食無憂，還可以.......,”桑娜還沒有等漁夫說完,就迫不及待的說:“那我們就快點去挖吧!"。
就這樣,過了一個星期,漁夫一家終于挖到了寶藏.里面的寶藏足以讓漁夫過上幸福的生活!
就這樣，漁夫一家過上了幸福的生活!
續寫窮人作文300字 篇4
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子，“你怎么和我想到一塊去了！”漁夫的臉上露出了難得一遇的笑容。“我在想要是我們養不起怎么辦？”“只要我們少吃點就行了。”他們想到西蒙還沒有安葬，于是他們就將西蒙用破布包起來扔向海里。
10年后孩子們長大了，漁夫把真相告訴了西蒙的倆個孩子，孩子說要好好的照顧漁夫和桑娜。自己的孩子也說要照顧好爸爸媽媽和西蒙家的孩子。從此以后孩子們和漁夫、桑娜一塊工作。
有一天漁夫和孩子們滿載而歸的回來了，手中還多了一塊玉石，于是漁夫拿著玉石去了當鋪，換了足夠讓他們一家9口足足吃飽飯一個月的`錢，但他們還是省吃儉用，多出來的錢攢下來。不久后，漁夫一家及西蒙的兩個孩子幸福的生活在一起。
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