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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高中母愛的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中母愛的作文 篇1
從那以后，消失的那一份母愛時(shí)刻繚繞在心頭，深深地掩藏內(nèi)心深處。
那一份母愛是不會(huì)隨時(shí)間的流失而蒸發(fā)的，只會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈渴望。那年春天，我才13歲，即將面臨我們的人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心情既沉重又焦慮。每天忙忙碌碌地上學(xué)放學(xué)，起早貪黑的做作業(yè)，夜夜熬出兩個(gè)熊貓眼，為的是考上一所好的中學(xué)。皇天不負(fù)有心人，果然在第一次月考中，排名全年級(jí)第二名，那時(shí)高興的幾天幾夜睡不著，同學(xué)羨慕的眼光，老師贊許的言語，鮮花，榮譽(yù)，掌聲同時(shí)擁有，我近乎忘記了我是誰。
好景不長(zhǎng)，在第二次月考中，我的成績(jī)突飛猛退。跌，跌，跌，一直跌到望不見底的深淵里。同學(xué)們鄙視的眼神，老師黯然失色的目光，一切盡在不言中，此情此景，無聲勝有聲。白天，飽受煎熬，近乎奔潰的我，默默忍受著精神的折磨。夜里，望窗外，一輪明月已完全被烏云籠罩著，暗淡無光，有種“煙籠寒水月籠沙”之韻意。那夜，徹夜不眠。不覺想起了母親，思想在死亡邊緣掙扎之際。驀地，一句輕柔的話在耳際響起，“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，沒有過不去的.門坎，只有不愿意提腳的人……”“母親……”淚水早已潤(rùn)濕了我的眼睛，視線又一片模糊朦朧之中，銀白色的月光似乎更耀眼了。我暗暗下定決心，又鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆。
倶往矣。如今，我又即將面臨著我們的人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，盡管在前進(jìn)過程中，會(huì)面臨著許許多多的挫折，但我毫不畏懼，我會(huì)勇敢地提起腳，跨國(guó)那難怕比山還要高的門坎。
因?yàn)橄У哪且环菽笎鄄粫?huì)消失。我感恩，因?yàn)槎妫驗(yàn)槎腋！?/p>
愿月光將幸福化作一縷縷銀光，揮灑大地！
高中母愛的作文 篇2
我得媽媽是一位典型得東方女性，聰慧，賢惠，為家庭，為丈夫，為女兒甘愿奉獻(xiàn)一切，她把所有得精力都放在家庭建設(shè)上。可我并不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上得好孩子，從小我就不愿意盲目順從父母得主張，我總是堅(jiān)持自己得原則，我總是希望走自己得路。因?yàn)槲乙恢币詠矶颊J(rèn)為更多時(shí)候，我和父母是平等得，我希望他們能夠尊重我。雖然為此我和媽媽經(jīng)常鬧矛盾，但是她以母愛得寬容最終還是接受了我得“苛刻”要求。或許我并不能做到傳統(tǒng)得孝道，但是我用自己得方式愛這我得媽媽。
我想對(duì)父母來說孩子能夠獲得真正得快樂，能夠獨(dú)立生活是他們最大得心愿。雖然一時(shí)上按照父母意愿生活能夠讓他們開心，但是如果自己不能獲得真正得快樂，那么長(zhǎng)久下去，他們還是會(huì)為我難過。所以即使常常會(huì)令媽媽頭疼，我還是要走自己得路。或許開頭是痛苦得，可是當(dāng)我成功得時(shí)候，媽媽比任何人都高興，她知道自己得孩子真得>長(zhǎng)大了。
媽媽是個(gè)心靈手巧得人，什么家務(wù)事都難不倒她，做菜更是一級(jí)。可惜我這個(gè)女兒卻沒有遺傳到一點(diǎn)這方面基因。小時(shí)候。我也曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)過各種女紅，比如什么針織，繡花，縫紉等等，我保證我每次都很用心得學(xué)習(xí)，可結(jié)果每次都要媽媽來幫我收拾慘劇。在無數(shù)次得失敗之后，媽媽終于放棄培養(yǎng)我繼承她衣缽得愿望。
我是多么希望能親手為媽媽織一件毛衣，可是我連抹布都織不出來；我多么希望能為媽媽得襯衣上繡一朵美麗得蘭花，可惜我只會(huì)弄破自己手指；我多么希望能為媽媽縫紉一條裙子，可惜最后裙子還是成了抹布；我多么希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳肴，可惜我連粥都不會(huì)煮。我是一個(gè)笨手笨腳得女兒，我不能想其他能干得女兒幫助媽媽做家務(wù)，分擔(dān)媽媽得辛勞。幸好我有自己得辦法來彌補(bǔ)，我會(huì)為媽媽做洗面奶，護(hù)手霜，面霜，希望能歲月不要奪去她得美麗，希望辛勞不要使她得手干裂。或許我做得沒有那些名牌好，但是我得心意媽媽感受到了，我得努力媽媽了解了。握著媽媽不再粗糙得手，想著媽媽為我得付出，感覺自己做得太少。
雖然媽媽不會(huì)看到這篇文章，可是我依然用自己得方式愛著媽媽，雖然我不會(huì)表達(dá)，但是我得愛媽媽能感受，雖然我能為媽媽做得事情很少，但是每一件都是真心得。
高中母愛的作文 篇3
母愛是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭
天上，潔白柔軟的云朵漸漸披上了一層薄紗，灰蒙蒙的。很快，一粒粒晶瑩圓潤(rùn)的雨珠從烏云中蹦躍而出，降落在大地上，濺濕地面，緩緩流淌，就如人間那動(dòng)人的真情般連綿柔和。
放學(xué)了，站在樓梯口，我踮起腳尖，睜大眼睛，滿懷期待地向遠(yuǎn)處眺望著。四下環(huán)顧，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。我迅疾地用雙手擋在頭頂，埋下頭，瞇起眼向大雨中沖去，直奔校門口。
媽媽撐著一把深藍(lán)的雨傘站在門口，目光焦灼，看到奔向校門的我，不禁下意識(shí)地向前邁一步，又將傘伸向前方。
“媽！”我欣喜地叫道，連忙躲進(jìn)了媽媽的傘里，抹去臉上的雨水，握著媽媽的手向家走去。
路上，我呆在傘下，看向周圍的學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)埋著頭，在雨中亂竄，全身早已被豆大的雨滴打濕。而我，有媽媽特地送來的傘，讓我被這頭頂?shù)?蔚藍(lán)晴空所籠罩，心里很溫暖。有了這傘的保護(hù)，即使雨再大，我也無所畏懼吧！我想著，得意地晃晃腦袋。
抬起了頭，媽媽的臉上流露出平靜的神色，可是她的頭頂上空卻是一簾灰色的幕布，它如神奇的魔術(shù)袋般，源源不斷地涌出雨水，順著媽媽的發(fā)絲流到臉頰，滑落在左肩的衣服上。
我一下怔住了，急切地喊道：“媽，雨傘打歪了！”
媽媽撫著我的頭，嘴角露出一絲淡淡的微笑，溫柔地說道：“沒有啊，沒打歪啊！”
“真的打歪了！”我眉頭緊蹙，目光落在傾斜向我這一邊的傘柄上。
“真的沒有，孩子，走吧！”媽媽拍拍我，催促我加緊步伐。
我不知說什么好，只覺得心中泛起微微波瀾，緩緩地流入心田。人間的真情，總是那樣給人溫暖，又有一絲酸楚啊！
雨越下越大，在空中織起了道道雨簾，母女相依在傘下行走著……
高中母愛的作文 篇4
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花傘有人給你打；你愛吃的那三鮮餡有人她給包；你委屈的淚花有人給你擦……”有人曾說過：“世界上一切其它都是假的，空的，唯有母親的愛才是真的，永恒的，不滅的。”
歲月輕輕流走，母親的愛依然還在。你用甘甜的乳液哺育了我的生命，你用無私的愛灌溉了我的心田，你常告誡我：“如果我們手拿鮮花，送給別人，首先聞到花香的是自己；如果我們手拿泥巴扔向別人，首先弄臟的是自己的手。”
歲月輕輕流走，母親的愛依然還在。勤勞、善良、淳樸是你身上散發(fā)的光芒，你的寬容在我幼小的心靈里播下希望的種子，你是一位慈母兼嚴(yán)父，你從不曾溺愛于我，相反的，卻過早地把我從你身邊驅(qū)逐開，造就了我無畏的品德和堅(jiān)強(qiáng)的身軀。
歲月輕輕流走，母親的'愛依然還在。你用你的雙臂為我撐起了一片天空，為我承受了人世間的辛酸和憂傷。猛烈的暴風(fēng)雨來了，你輕輕地把我攬到懷里，緊緊的裹著我，任憑暴風(fēng)雨吹打你嬌弱的身軀。
歲月輕輕流走，母親的愛依然還在。在我人生最灰暗的時(shí)刻，在我在人生的岔路口徘徊的時(shí)候，你如一絲陽光為我驅(qū)散陰霾，指明方向，把我從黑暗的獄火中拯救出來。
歲月輕輕流走，母親的愛依然還在。在我人生的旅途中，你給了我一雙明亮的眼睛，使我不會(huì)在鮮花和荊棘中迷失方向。同時(shí)，你又給了我一雙隱形的翅膀，無論我飛到天涯海角，總逃不出你用愛編織的網(wǎng)。
歲月輕輕流走，母親的愛依然還在。可是，歲月無情，皺紋已悄悄爬上你的臉顏，那一頭青絲也在歲月的摩擦中轉(zhuǎn)為白發(fā)；那一雙纖纖玉手也躲不過歲月的摧殘。我知道，這一切都是為我默默付出的痕跡。我是你用青春演繹的神話，是你用生命寫下的延續(xù)。
母親，我敬你，愛你，你是女兒心中永遠(yuǎn)的奇跡！
高中母愛的作文 篇5
隨著年齡得增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)得負(fù)擔(dān)也越來越重，再加上弟弟得出現(xiàn)，媽媽漸漸得更多地去關(guān)心照顧弟弟，而我也漸漸厭惡整天埋頭苦讀。我畢竟只是個(gè)孩子，天性愛玩。久而久之，母女之間就三天兩頭地吵個(gè)不停。
媽媽似乎本著“不打不成材”得戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，問心無愧地打著她得女兒——敢怒不敢言得我那根雞毛撣子已不知有多少次與我得臀部親密接觸過了。那時(shí)，我甚至恨著含辛茹苦養(yǎng)育>我得媽媽，恨著家里所有得人，恨自己得出生。
上初中后，媽媽已經(jīng)很少打我了，因?yàn)樗X得我都這么大了，打起來會(huì)很丟臉。在
我得眼里，媽媽是個(gè)觀念很傳統(tǒng)得人。她給我定下了許許多多得規(guī)矩和要求。媽媽從沒夸過我得好，反而總是拿我與別人比較，我討厭這樣比來又比去得。我就是我，我不能代替別人，別人更不能代替我。我不喜歡做作業(yè)，也不喜歡上課，這太單一了又無聊透頂。但這并不代表我不愛學(xué)習(xí)。對(duì)于那些我擅長(zhǎng)、感興趣得科目，我很樂意，甚至是恨不得一下子就學(xué)盡它。
我試著向媽媽反抗，盡力讓自己心平氣和得去跟媽媽說。但她不了解我得性情，只知道讓我讀書。我想，這就是所謂得代溝吧！我明白，媽媽是為了我得將來著想，只不過，我更加想讓自己得精神需求上得到滿足。
每次與媽媽爭(zhēng)執(zhí)后，感到得是心理上得疲憊。我總是提醒自己，將來自己做了媽媽，要以讓孩子無憂無慮為首要任務(wù)。也許這樣得想法很可笑，但這是我得所求，也是我真真切切得感受。我只想做我想做得事，自己得事情自己去解決。
有時(shí)候媽媽竟然會(huì)告誡我不要去談戀愛。我覺得這真是滑天下之大稽。沒錯(cuò)，青春期得孩子是有些蠢蠢欲動(dòng)。但我還有理性，不該做、不能做得事我自然會(huì)克制住自己，提醒自己，不要去做。而媽媽似乎不信任我，我真是感到失落。作為一個(gè)媽媽居然不相信自己得孩子。
也許等我為人妻、為人母得時(shí)候，能夠深刻得理解母愛得意義。但是我希望我得媽媽也能感受一下我得感覺。天底下哪有媽媽不疼孩子得。我愛我得媽媽，她不僅給予我生命，給予我做人得權(quán)利，更教會(huì)我做人得道理。
我得媽媽，我得啟蒙老師，我做人得榜樣！
高中母愛的作文 篇6
我的母親是一個(gè)高中畢業(yè)的女人，聽外公說，她本可以以優(yōu)異的成績(jī)走進(jìn)大學(xué)，可是，在當(dāng)時(shí)對(duì)于一個(gè)70，80年代的農(nóng)民家庭來說，上大學(xué)的費(fèi)用，幾乎是天文數(shù)學(xué)，因此我母親只好自動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，到外地找工作。
然而在我記憶中，我母親并不是擁有一個(gè)像高材生的文雅氣質(zhì)，而只還是一個(gè)熱愛打麻將的家庭主婦，和其他家庭一樣，小時(shí)候不聽話同樣迎來的是母親的打罵，但與其他不同是母親打我時(shí)大都是用手打，并不用棍棒。因此，小時(shí)，我總是依偎在父親的身上。
然而，直到今天，我才改變了對(duì)母親的看法。
那一天，正是我小學(xué)畢業(yè)來到初中上學(xué)的'第一天，外面正下著傾盆大雨，朝外望去，只看得見窗戶上的水流滾動(dòng)，而形成的水壁，酷似西游記里的那個(gè)水簾。
我站在門口，倚著母親事先為我買的新桌子，望著外面的大雨，沒有別的辦法，只得期盼大雨能稍小點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于我來說在這種情況下是不允許請(qǐng)求父母的，就算請(qǐng)求不但不幫忙，反而會(huì)招來一頓臭罵，這是我家的教育孩子的原則。在我之前的大哥大姐們都曾未找過父母的幫忙。都是自己一個(gè)人連扛帶托地拉到學(xué)校。想到這里，于是我鼓起勇氣，搬起桌子，扛到自己嬌嫩的肩上，不由得感到劇烈的疼痛，但一想到哥哥姐姐他們……，便咬緊牙關(guān)，穩(wěn)穩(wěn)身子，然后試圖用右手去抓住板凳，可是畢竟太弱了，“撲通”桌子翻倒了，我摔在地上，感到腳骨頭里像被巨大的壓力擠壓著的巨痛。但我沒有叫喊，坐在地上，輕輕揉著腳傷處。不一會(huì)兒，腳明顯沒有剛剛那么痛，于是重鼓信心，但當(dāng)我準(zhǔn)備搬起桌子時(shí)，一張粗大的手奪桌而來，然后將手中傘塞進(jìn)我手里，搬起桌子朝水簾中進(jìn)去。“是母親”。我興奮的喊叫到，然后迅速地操起凳子打開傘追了上去。
在路上，風(fēng)雨交加，一會(huì)兒雨從那邊姿來。一會(huì)兒從那邊打來，連我用傘也淋得半濕。然后，我們來到學(xué)校。
學(xué)校的人可真多，連個(gè)傘落腳的地方都沒有，母親在人群中找到一個(gè)空位，叫喚我過去，我應(yīng)聲跑了過去，舉起傘來，向母親這邊湊過來，母親似乎不在躲避了，風(fēng)停了，但雨仍然在下著，無聲無息的，在無聲中我仿佛聽見細(xì)小的喘氣聲，我看了看母親，她已全身濕透，像剛剛從水里出來一樣。臉上已分不清是汗水還是雨水。
“胡燦。一（8）班”，只聽叫廣播里放到，母親還沒容我反應(yīng)過來便操起桌子向樓上走去，我隨后跑去。
來到教室坐好后，一張成績(jī)單貼在門上，母親用最后的力氣走了過去，然后面帶微笑的走過來，“不錯(cuò)，第3名，但不要驕傲”。然后在我還沉浸在遐想中時(shí)，母親靜靜的把傘留在桌邊，靜靜走了。
如今，學(xué)校又來了一批初一新生，而我因叛逆了母親的忠告?我驕傲了，我再也沒看到那天似的母親了。
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