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    五年級軍訓作文

    時間:2025-12-25 07:03:13 軍訓

    關于五年級軍訓作文八篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級軍訓作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于五年級軍訓作文八篇

    五年級軍訓作文 篇1

      我們來到軍訓場地,先是入住,然后吃飯,飯后午休。

      下午就要上課了,上的第一課就是立正:挺胸、抬頭、前腳尖成60度、十指夾緊貼于褲縫,不能動一下。如果一個人動一下就加一分鐘,最后我已經不知道我站了多久了,只是覺得我已經站在死亡的邊緣了,就算這時候有人拿著刀子沖上來我也會毫不畏懼的,因為現在對于我來說死亡是一種解脫。

      后面的幾天還學了蹲下、稍息、跨立……每一種姿態雖然都很美,可是都不舒服,這應了一句古話:“姿雖美,至不用。” 就這樣艱苦地過了四天。

      第五天是我最高興的一天。“解脫,是肯承認這是個錯……”……非常多歌曲都可以表達我現在的心情,可是我又有些心痛,我就要和相處了五天的教官分別了。

      我們懷著又悲又喜的心情踏上了回家之路。

      這幾天過得雖然艱苦,可是有很大的收獲,我的'集體意識增強了,自理能力也提高了,學會了謙讓和忍耐,我還懂得了“一切行動聽指揮”……收獲大的我都不敢想象。

      這真是個難忘的軍訓。

    五年級軍訓作文 篇2

      在通往貴門的公路上,有十六輛大客車載著剡山小學全體五年級的學生,去貴門實踐基地軍訓。

      一路上,我們歡歌笑語,路旁的大樹好似一位位精神飽滿的哨兵“站”立在兩旁。花香就像一塊磁鐵,吸引著成群的小蝴蝶……,大約過了二十幾分鐘,我們開始進山了,兩旁山青水秀,一條條河流急促地“奔跑”著,山上一片濃郁蔥綠,美麗極了。“哇,好美的'瀑布啊!”我驚嘆地叫了起來。真是遠聽千軍萬馬吼,近看銀泉飛下谷啊!看著這美麗的瀑布,讓我想起了唐朝大詩人李白寫的一首詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。大約過了一個小時左右,我們終于到達了目的地——貴門。

      我們一個個有序地下了車,排著整齊的隊伍走進貴門實踐基地。一幢嶄新的大樓展現在我們面前,我們在老師的引導下來到了各自的寢室。我們先把又厚又重的棉絮塞進被套里,然后再拉直,然后把棉被疊得整整齊齊。接著老師又開始發給我們迷彩服,我們穿上迷彩服后感覺威武神氣,個個都像個小軍人。

      接著我們來到了操場集合,我們班的第一個活動是“泥巴制作”,我們走進了教室,老師先給我們說了制作泥巴的要求,說完后,我們便拿起泥巴捏了起來,各式各樣的形狀在我們手上呈現了出來……。

      到了第二天,我們又實踐了車水、電子測向、國防教育、紙藝粘貼、挖番薯等許多活動,晚上還舉辦了“篝火晚會”,每個同學都展示了自己的才藝,大家都沉浸在歡樂的海洋之中。

      時間在飛快地流逝,一轉眼就到了第三天下午(我們回家的日子)。雖然這三天很快過去了,但是在軍訓中那些美好的印象,是我一輩子也不會忘懷的。

    五年級軍訓作文 篇3

      入營儀式

      我們的車駛入廣場后,同學們有序的下車。與各自中隊的教官見面,然后在老師的帶領下,到達宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時,同學們都已經是精神抖擻。

      全體同學在各自教官的帶領下,步伐整齊地來到教育基地的演練場,參加入營儀式。在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領導對我們的到來表示歡迎,希望同學們能留下美好的記憶;學校的領導也帶著他們的祝福,祝同學們能度過這有美好的三天。

      隨著入營儀式的結束,為期三天的軍訓拉開了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。

      第一次一起吃飯

      入營儀式之后就是午飯了。肚子已經餓的咕咕叫了,椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進餐廳就能馬上吃飯,可是進餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準軍事化管理呀!

      制作航模。

      午休過后,我們開始了軍訓的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準備的材料:20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環、長30厘米的鐵尺。

      第一步,做箭身。用白紙把準備好的鐵棒卷起來,用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來,箭身就做成了。

      第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。

      第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環上。

      最后,把降落傘對折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。

      第二天

      當次“小旅客”

      這節課我們將要當一名小旅客。老師先講了幾點要求,然后帶我們穿過了葫蘆大觀園,來到了迷你動物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后,我們來到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當。

      挑戰自我

      這節課的內容是玩險降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰自我的機會。二龍戲珠是對同學們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的`同學堅持下來了,有的同學就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰自我。

      篝火晚會

      實驗小學的石校長和南苑小學的趙校長點燃了今晚的篝火,也拉開了篝火晚會的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報國,月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個個好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。

      心得體會

      在這為期三天的軍訓里我學會了許多許多,明白了很多道理。如:團結就是勝利,堅持就是勝利,失敗是成功之母……

    五年級軍訓作文 篇4

      軍訓像一個不停在變換的的五味瓶。有酸,甜,苦,辣,咸。不知不覺中,短暫而又快樂的軍訓生活已告一段落。細細回味一下,軍訓還是不錯的。

      讓我印象最深的還是那個“苦”字。那天,天陰沉沉的,我以為是坐車去訓練基地,可誰知,我們到頭來還是得靠我們那雙可憐的腳步行過去。走到一半,天突然刮起了風,下起了雨,而且雨越下越大,只聽“嘀嗒嘀嗒”雨落地的聲音。我想這應該就是春雨吧!走了將近兩個小時的路程,終于到了訓練基地。教官先讓我們會自己的宿舍,把行李放好,然后穿好迷彩服,下樓集合。平時在家慢慢吞吞的我,急匆匆的跑向五樓。到了宿舍以后,我把包往床上一扔,把衣服往身上一套,紐扣一扭,就下樓去了。弄得我想一個瘋丫頭似的`。

      苦字后面是一個“酸”字。我們第一個目標是學習,怎樣稍息。稍息很簡單,只要你的左腳向前一小步,手始終貼近大腿,就行了。但是動作得齊,不齊的話,三十個深蹲,現如今我早就記不清我們做了多少個深蹲了。在訓練的過程中,我真的好羨慕二連和三連。他們早就訓練好去玩了,只有我們一連還在那苦苦的蹲著。我聽我們教官說得最多的話就是“不齊。”“又不齊。”“雙手抱頭,三十個。”有時候,我做深蹲,都做得站不起來了。還是旁邊的同學拉我起來的。每天晚上,我都會覺得我的腿很酸,很累。

      在這里,一切都是軍事化管理,不能有絲毫的馬虎。

      通過這次訓練,我們吃苦耐勞的能力強了,遵守紀律的自覺性高了,不怕困難的精神足了。我想說,這次軍訓受的苦,值!

    五年級軍訓作文 篇5

      3月12號這一天,我們迎來了盼望已久的軍訓。我們一

      路上打打鬧鬧,這時有的'同學說:“去到那里會不會受苦?”有的同學說:“去了那里會不會吃不飽?”反正我只知道,去了那里,每天都會很累。到了園山青少年活動基地后,教官限我們一分鐘之內穿好軍服,不然就讓我們好受。我們穿好軍服之后,教官讓我們做功20個起立蹲下,然后讓我們進行下一個活動:“閃電報數。”

      我們來到空地上,開始報數。最后,我們的最高成績為2秒95,可是,當我們進入決賽之后,卻沒有得到第一名。教官把我們帶到飯堂,準備吃飯晚,我們吃了晚飯,就回寢室睡覺了。

      第二天早上,我們起了床后就去外面集合了,來到了主席臺,教官讓我們唱了國歌,唱不好就不許吃飯。就這樣,我們唱了起碼有十遍國歌。吃完早飯后,就回房休息了,下午,我們又參加了一個項目“軟吸管搭塔。”我們全班都在動腦子想,在我們班的共同努力下,最后我們班得了第二名。

      第三天也是我們軍訓的最后一天,基地舉行了結營儀式我們班得了兩個獎項,當時,我們高興的不得了。教官選出了兩個小教官,說:“只要我們做錯動作,他們就替你們跑步。”結果他們替我們跑了十多圈,當時,我們全班都哭了,他們還讓我們別哭,說:“一會兒就好。”結營儀式圓滿結束。

      下午,我們全部背起書包,離開了園山青少年活動基地,離開了我們住了三天的地方。通過這次軍訓,讓我知道了軍人有多苦,多累。我們會記住這三天來所遇到的種種困難和考驗,它讓我們懂得了很多東西。我會更加珍惜今天的學習機會。

    五年級軍訓作文 篇6

      夏日的清晨,陽光透過薄薄的紗窗,輕輕地灑向微笑的臉龐。揉揉惺忪的眼,才發現自己早已躺在軟軟的床榻賞了。閉上眼睛自己回味七天的軍訓生活,還歷歷在目。

      軍訓如夢一般匆匆的來,又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝,七天的疲勞在肩頭隱隱的告訴我,已經結束——這如夢般的日子啊!我在呆呆地想著,向著和教官一次邂逅地美麗,想著那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學們那的竊笑聲。軍訓究竟帶給我什么?唉,軍訓,真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊,對于軍訓,我能說什么,是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說,還是充斥在這期間的鐵骨柔情?

      軍訓的七天里,給我總的感覺是吃不好,睡不下。每天的飯菜都差不多,四菜一湯,十個人享用。那些飯菜差的連我炒的都好過它。不過每次我們都吃的盤空碗盡,因為沒人會跟自己過不去,也沒人想在軍訓的時候因為體力不支而暈倒。還有睡得是硬梆梆的木板床,但是我們照樣睡得動都不動,軍訓的目的也是如此,就是要我們養成吃苦耐勞,能適應任何惡劣的環境而生存。也因為軍訓教會了我適應環境,無論怎么惡劣的條件都必須學會適應,達爾文的進化論也曾告訴過我們大自然是公平的,適者生存的道理任何生物都會明白。

      而給我映象最深刻的是訓練的時候站軍姿走正步。按規范動作站二十分鐘甚至更長時間,一動也不能動,誰要是動,就會延長時間。站在那里的滋味,真是無法言語。但想到站軍姿就是站軍姿,別人能做到,我為什么做不到?站完后,我走路時連腳都不能曲,只能像機器人一樣直著腳走。還有練正步,手要放在一定的位置,腳一定要踢到位,最慘的`是分解動作,每做一個動作,都要定位,等教官檢查完全班同學后,再做下一個動作。用一只腳支撐全身,另一只腳還要直直的提在半空,這種感覺是慘過下地獄。如今回想起來腿仿佛還隱隱作痛呢!

      作為一個比較偷懶的人,軍訓中我吃了不少苦。但是大家似乎都一樣,對于我們這些嬌生慣養的“公主”“王子”而言,軍訓的苦、離家的苦,相信很多人都會是第一次嘗試呢。雖然我努力想要從記憶深處尋找軍訓時不易的幸福,可結果卻反復記得咬緊牙關想著的一句話:“好累啊,一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累,以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子,是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了,因為我們都熬過來了,這是再自己體味,仿佛我已找到了那一份不易的幸福了。 。

      有位哲人說過:“無法回味的感覺才是最美妙的感覺。”有許多感受,你是無法用語言表達的,只能讓它在涓涓的記憶中慢慢流淌,慢慢體會,那味道就如一杯上好的龍井,醇甜回味無窮,那感覺也只有真正體會過的人才會相視而笑。

      軍訓對于每一個經歷過的人都會有不同的意義。而對于我,軍訓就如同是人生道路上的一個關卡,在這里,我努力地磨練自己,讓它成為了我人生中不可或缺的力量,在我遇到困難時,它是一種動力,是我生命的支持力,無論風雨多么強烈,我都不會動搖,因為有它的存在。軍訓是苦是累,可我還是慶幸我得到的是有些人一輩子都不會懂得,不會得到的快樂和幸福,更是一種無窮的動力。

      即將進入人生中新一階段的我們,從軍訓中學會了堅強,學會了堅持,不低頭不放棄。相信這份意志、這種動力必將成為我們人生道路上閃亮的航標指引我們前進。

    五年級軍訓作文 篇7

      今天外面下著瓢潑大雨,好像上天傷心了似的,不停地流眼淚。

      雖然外面下著瓢潑大雨,可這壞天氣干擾不了我的好心情。今天晚上舉行“軍營聯歡會”,令我拭目以待!吃好晚飯,聯歡會就開始了!是由五(2)班的黃晨和五(3)班的黃東主持的,有精彩的各種表演:有拉歌游戲﹑有倪佳依《笛中花》的優美舞蹈﹑有2班女生《七只小羊與大灰狼》的童話表演、合唱團的《我是一個兵》和《紅星閃閃》的歌,我們每位同學都沉浸在這歡樂的`海洋里……

      “同學們,”主持人大聲說,“要不要讓我們的教官來一個?”“要!”同學們不約而同地大聲喊到。大家一定沒看過平日即嚴肅又嚴格的教官們表演吧?可四班的張教官也要我們老師表演一個,謝老師上去唱了一首動聽的歌。接下來,是由教官叔叔表演了,張教官和邵教官來了一個前滾翻,我們對教官叔叔們刮目相看,拼命鼓掌。最后是陶教官的一首情歌,本來是動聽優美的,可一入陶教官的嘴,這歌就變得幽默又搞笑,逗得我們開懷大笑。

      聯歡會結束了,我一想到明天就要離開軍校,可能不會再來到這里了,心里不禁有些傷感,淚水不由自主地在眼眶里打轉,抓緊多看幾眼軍校,真有點舍不得呀!

    五年級軍訓作文 篇8

      20xx年12月中旬,我們學校進行了三至五年級的軍訓。盡管過去了兩年,但是我還是覺得好笑!瞧!

      “軍訓是一種鍛煉身體的方法,也是一種提高團隊精神的最好方法。同學們以后我們會用寒假的半個月來軍訓!”廣播室里傳出校長的聲音!“啊?”同學們也傳出極度失望的聲音。但是校長說的話不可違啊!我們還是聽了校長的話,開始軍訓。

      放寒假之后,聽見教室里楊老師通知三年級7個班去學校的操場進行軍事訓練,一會兒,我們三年級7個班的同學以及班主任全部都到了操場,等各班老師們叫學生站立整齊之后,楊老師開口說:“同學們請注意,根據臺上的老師學,現在我們先打直拳,直拳走!”我們三年級7個班的同學先練習了三遍練習效果不是很好,然后,又練習了三遍效果就好多了。楊老師又說:“現在我們練習擺拳,擺拳走!”這一次我們做的還是不整齊,又有許多同學因為沒有認真聽楊老師講的是什么內容,所以又有許多同學做錯了,這時候楊老師非常生氣地說:“同學們請注意,我是讓你們做擺拳,而你們做的是什么呢?”我們又認真地做了五遍,大家一邊做動作一邊大聲地喊:“哈!哈!嘿!”經過同學們認真的訓練,軍體拳的'動作越來越整齊了,楊老師的臉上也露出了滿意的笑容。

      通過軍體拳的訓練,我們也學會了互相幫助,互相關心的好習慣,也達到了學校對我們進行軍體拳訓練的目的。

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