[實用]四年級中秋節的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級中秋節的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[實用]四年級中秋節的作文](/pic/00/l/d6d0c7efbdda06_5fbf7eb5143cd.jpg)
四年級中秋節的作文 篇1
中秋節，便會提起那嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂，然而，這也是我難忘的。
月餅是中秋節必不可少的一種食品。在農歷八月十五這一天里，無論男提起女老少，貧窮富足，都要吃上圓圓的月餅，象征著未來一年中全家團團圓圓，至今我們家還有自制月餅的習慣，在面粉中摻入水和成面，揉成團，加料進去，一蓋一扣，最后蒸幾分鐘，金黃的月餅便出爐了，吃著這熱騰騰的月餅，心中自然就泛起了全家團圓的美好的祝福。
在中秋這天，是要賞月的'。搬一張大躺椅，聞著桂花香，和家人一起在院中賞月，真可謂：“玉顆姍姍下月輪，殿前拾得露華新。”在手中小心地把玩著“兔爺兒”心中默默地想著，天上的玉兔何時能夠從月上來到人間。在這月下，臺頭仰望，那玉盤似的玉月忽隱忽現，不禁想到遠方的游子離家，在這天不能回去，會多么難過悲傷，在這種花好月圓的時刻，不能見到親人是多么憂愁后悔，難怪這詩人蘇東坡會寫下“但愿人長久，千里共嬋娟” 詩句。
有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我想著，睡著了，但這天，令我最難忘的并不是月餅，不是圓月，而是那漂泊他鄉的游子，濃濃的，濃濃的思鄉之情。
四年級中秋節的作文 篇2
今天是我國的傳統節日——中秋節。聽大人們說中秋節也叫團圓節，這天晚上全家人聚在一起，品嘗著月餅、瓜果、觀賞著明月，談論著開心的事。
天上的月亮圓又圓，手里的月餅甜又甜，大家的心情好又好，團圓的人兒多又多。天上有一個月亮，地上有無數個家庭，當每年的月圓之夜，地上的無數個團圓家庭將幸福美滿。我上網查了一下，網上的人都說19:13-19:19是最佳的賞月時間，但我們為了不錯過最佳的'賞月時機，19點的時候就去賞月了。今天的月亮很亮，風也很大，旁邊漸漸地飄來了一朵烏云，烏云剛開始像一只小鳥，溫柔的向月亮靠近。快接近月亮的時候，烏云突然變成了一只老鷹，向月亮襲來，慢慢的把月亮給遮住了。等完全遮住月亮的時候，乍然一看，烏云好像又變成了一只大鯊魚。把月亮完全給吞進了肚子里。月亮在鯊魚的肚子里不斷的反抗，過了一會兒，終于逃除了烏云的魔爪。所以邪不能勝正，經歷過烏云洗禮的月亮，比剛才好像更亮更圓了。
中秋節是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們來度過這個有意義的中秋節吧！
四年級中秋節的作文 篇3
每到中秋節，在外工作的人們不管忙、還是不忙，不管窮、還是富，都一定會回家和親人們一起吃月餅，一起賞月。而我就很幸福，因為我的爸爸、媽媽不在外面工作。
上午，奶奶說要給我做一個很好吃的東東，這個好吃的是什么呢？只能到晚上才知道那個東東是什么啦。
一轉眼，就到了下午，我突然心血來潮，想要去看看我種的桂花樹。有的人會問：“你什么時候種樹了？”（因為我是個宅男，除了上課、去玩，一般都不下樓。）當然不是我一個人種的，是阮老師在二年級的時候，帶我們全班同學一起種的。
過了不到三十分鐘，爸爸媽媽就帶我來到了世錦園。走過了幾條彎彎曲曲的小道后，終于看到了我種的小樹。原本細細的小樹，變成了粗壯的大樹，原本光溜溜的樹枝上長滿了綠葉，可就沒有開花。爸爸上網一問才知道，桂花樹已經開過花了。以后，我要經常問問桂花樹開花沒，它什么時間開花，我就什么時間去看。
臨走的時候，我們還拍了一張照片作為記念。我們還發現了一種樹，它結得果實長的既象葡萄就不是葡萄。因為葡萄不可能長在四米多高的參天古樹上吧！我讓爸爸照了一張照片發到網上，搞了一個“無獎競答”，到現在還沒答案。
現在該說說奶奶給我做的是什么好吃的東西了。
我來回答吧，是月餅。我奶奶做的`月餅有咸有甜，甜的餡是用白糖、紅糖、芝麻，還有一些小果子做成的。咸的餡是用豬肉、青菜葉子（千萬千萬不要有莖）做的。雖然我奶奶做的月餅不美觀，但很香，有一種團團圓圓的味道。
八月丹桂香，中秋情更濃。在這里，我祝大家中秋節團團圓圓、幸福美滿！
【四年級中秋節的作文】相關文章：
四年級中秋節作文01-18
中秋節四年級作文12-11
中秋節作文四年級12-13
四年級中秋節的作文11-24
中秋節的四年級作文12-11
中秋節作文四年級04-07
中秋節的作文四年級12-23
【精】中秋節四年級作文03-25