啟示的作文600字6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文600字 篇1
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們箭一般沖了出去，而我，卻慢悠悠走出教室，抬頭望天，心情好似那伸手不見五指的夜，陰沉沉的，滴答滴答，雨點(diǎn)落地的聲音仿佛在盡情地嘲笑我……
怎么辦呢？外面滂沱大雨，潮濕的氣味彌漫開來，我沒有傘，看著一塊兒放學(xué)的同學(xué)開心地回家，我卻心急如焚，我思索一會(huì)兒，跑回家！總不能困在學(xué)校里吧！看著幾個(gè)和我一樣沒帶傘，縮在教室里的同學(xué)，我像下了很大決心似的，邁步走出學(xué)校，而那大雨，并沒有因?yàn)槲业某霈F(xiàn)減弱，雨一直下，我用近乎極限的速度跑著，雨打濕了我的頭，我的背，卻打不濕我那顆歸家的心。
雨中，多了許多花花綠綠的'傘，傘下應(yīng)該沒有人注意到我——一個(gè)狂奔的小人兒，他們撐著傘，時(shí)不時(shí)說著什么，個(gè)個(gè)神情自若，而我，就像一只受傷的小鳥，在那熟悉而又陌生的城市里，奔向希望的終點(diǎn)。
我不知道自己是怎樣跑回家的，好像是受著無數(shù)驚奇的目光，或是人們憐憫的嘆息，似乎我是他們觀賞的玩物，僅僅是一瞬，但我好像丟失了什么，尊嚴(yán)？骨氣？精神？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家的時(shí)候，我已經(jīng)濕透了，但我別無選擇，只能咬牙堅(jiān)持，那個(gè)支撐著我的信念，就快要成為現(xiàn)實(shí)了——家的大門正敞開著，在歡迎我這只受傷的小鳥歸巢，推開家門的一瞬間，溫暖和一種說不出的滋味包裹了我，終于到達(dá)終點(diǎn)，那成功的彼岸。
是啊！當(dāng)你面對困難的時(shí)候，請不要畏縮！那天的大雨下了一夜，我想，如果我也選擇縮在學(xué)校的大廳里，會(huì)有人給我送傘嗎？會(huì)的，但是，沒有傘的孩子才會(huì)跑的更快，當(dāng)你面對世界的陌生與冷漠，勇敢的踏出第一步時(shí)，失敗就已經(jīng)被堅(jiān)定的信心放逐了，而等待你的，終究會(huì)是燦爛和輝煌的成功！
啟示的作文600字 篇2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上五年級了。已經(jīng)參加過無數(shù)場運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可在我五年級上冊的那場運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我印象深刻。
我十歲那年，學(xué)校開展了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。像以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，我們排好隊(duì)來到操場，進(jìn)行仰臥起坐。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們分別排好隊(duì)，站在自己該站的墊子前，看著其他同學(xué)賣力的樣子，我的心里不由生起一絲緊張。同學(xué)們像一頭蠻牛，使勁地向冠軍沖去，而幫助他的同學(xué)如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻牛”們都暴發(fā)了他們的的“洪荒之力”，拉都拉不回來。大家都拼了命地做著仰臥起坐，臉變得通紅，頭發(fā)都散了，可誰會(huì)去管它呢？我似乎被他們的'努力和奮斗所感染到了，握緊拳頭，大喊著“加油！加油！”時(shí)間慢慢地流逝，只剩下最后幾秒了，同學(xué)們的速度不僅沒有加快，反而變慢了。力量已經(jīng)沒有了，卻依然咬緊牙關(guān)，奮力向前沖。一分鐘終于到了，似乎過了一個(gè)世紀(jì)。同學(xué)們氣喘吁吁地躺在墊子上，似乎再久一點(diǎn)，魂就沒了。(原創(chuàng)投稿 )
我害怕地一直往后退，突然我往后瞄了一眼，呀！再退，就是男生堆了，我只好硬著頭皮“上戰(zhàn)場”。我躺在墊子上，心中的害怕和緊張頓時(shí)煙消云散，好想睡一覺啊！“預(yù)備，開始！”一聲口令把我從美夢中拉了出來，我稀里糊涂地慢慢地做了起來。“郎涵鈺，快點(diǎn)做啊！”一聲叫喊讓我徹底清醒了。我雙手使勁抱著頭，雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬著牙，全身都在用力。可是不過一會(huì)兒，我就沒有力了，我虛脫地掙扎著，像一條躺在沙灘上、曬著太陽的魚。我努力地使自己多做一個(gè)，只要多做一個(gè)，我就離勝利又近了一步。隨著一聲結(jié)束的口令，我筋疲力盡地躺在墊子上，斷斷續(xù)續(xù)地問：“何汶蔓，多少個(gè)？”何汶蔓回答道：“60個(gè)！”
我驚呆了！高興地從墊子上爬了起來，疲勞都拋到了后腦勺，為其他同學(xué)加油！鼓勁！回到教室后，我靜下心來一想，讓我明白了：堅(jiān)持就是勝利！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的仰臥起坐，給我留下了永久的記憶和終生的啟示。
啟示的作文600字 篇3
壁虎，大家一定都很熟悉吧？它是出了名的 “滅蟲使者”，是我們大家的好幫手。 一天晚上，我正興奮地看著電視。突然，墻壁上的一只小東西躍入我的眼簾，我定睛一看，原來是一只小壁虎。小壁虎長得小巧玲瓏，它的兩只眼睛就像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，從背部看就像一只小鱷魚。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，只見它慢吞吞地爬到了一只小黑蟲前，然后往前看了幾下。發(fā)現(xiàn)周圍沒有敵人時(shí)，它才謹(jǐn)慎地靠近小黑蟲。
突然，小壁虎以迅雷不及掩耳之勢往前張開了嘴巴。還沒等小黑蟲反應(yīng)過來，它就已經(jīng)成為小壁虎的口中之食了。我正看得入神，突然“啪”的一聲響，媽媽不小心碰翻了一個(gè)玻璃杯，小壁虎立刻察覺，飛快地爬上了光潔的墻壁。 我不禁感到奇怪：在那樣光滑的墻面上，小壁虎怎么不會(huì)摔下來呢？難道壁虎身上有粘液嗎？好奇心驅(qū)使著我上查了資料。看了資料，我頓時(shí)恍然大悟。原來壁虎的每只腳底部都生長著數(shù)百萬根極細(xì)小的絨毛——?jiǎng)偯Ｃ扛鶆偯s有100微米長，頂端都有幾千個(gè)更小的分叉，壁虎的腳之所以能像一個(gè)厲害的“吸盤”一樣牢牢地吸附在光滑的墻面上，就是通過這些分叉物和物體表面的分子用力伸展產(chǎn)生的真空來實(shí)現(xiàn)的。
據(jù)科學(xué)家計(jì)算，一根剛毛能承受一只螞蟻的'重量。一百萬根剛毛合并起來雖然還不到一個(gè)硬幣的大小，但是卻可以承受住約20千克的重量。哦，原來是這樣，難怪壁虎天天都可以自由自在地“飛檐走壁”呢！ 突然，一個(gè)念頭從我腦海中一閃而過：將來，我一定要發(fā)明一種鞋子，讓它像壁虎的腳一樣，能緊緊吸牢任何一樣?xùn)|西。那么，我們在進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)，既不會(huì)產(chǎn)生人員傷亡，又很方便，這不是一舉兩得的好事嗎？
啟示的作文600字 篇4
生活中的每一天不可能都是風(fēng)和日麗的，而生命也就因遭遇一次次挫折和坎坷才激發(fā)出人生的一脈脈幽香，生命中的每一個(gè)小小的舉動(dòng)都有可能成為改變你一生的啟示。
記得那是我五年級的時(shí)候，商店是我最向往的地方，因?yàn)槔锩鏉M是我最喜愛吃的冰激凌和小食品。有一次，我苦苦哀求老媽給我五元，因?yàn)槲蚁胭I袋零食，媽媽終于同意了，掏出五元來給了我，我撒歡似的飛奔向超市，給了售貨員說：“我買一袋軟糖。”本來是兩元的糖，售貨員以為我給的.是五十元，鬼使神差的找了我四十八元。我見了急忙拿了過來，塞進(jìn)兜中，轉(zhuǎn)身就跑。回到家中，把四十五元塞進(jìn)褲袋，給了媽媽三元，說：“這是我找回的三元。”媽媽接過錢來，笑著摸摸我的頭，做飯去了。我一只手取糖吃，一只手緊捏褲袋，生怕錢會(huì)跑了似的。
到了下午，我上學(xué)去時(shí)，心里還美滋滋地想：這下我有錢了，我要成富翁了!我把錢藏進(jìn)書包里，天天取出兩元來，中午回家時(shí)買一袋干脆面，晚上回家時(shí)再買一袋干脆面，感覺有錢買干脆面的日子實(shí)在是太爽了。但我也變了，不再敢理直氣壯的從超市門口經(jīng)過，而是趁他睡覺時(shí)偷偷從窗低下溜過。因?yàn)槌芯驮谛^(qū)門口，有時(shí)他不睡覺，我也只能身居野外，這樣我經(jīng)常很晚才回家，害得我不得不騙媽媽說是因?yàn)楹芡聿欧艑W(xué)。過了幾天我很想把錢物歸原主，可是都花了一半了，怎么還呀?所以，有時(shí)我甚至迫不得已，只能爬墻而過，可這又免不了撕破衣服，被老媽打了一頓。哎，這一切的一切都是因那找錯(cuò)的四十八元引起的，這種心靈艱熬真是比挨打還難受呀!
漸漸的，日子久了，我也敢大踏步走過商店了，但別人再給我找多了錢時(shí)，我是一定會(huì)歸還的，因?yàn)槲以偈懿涣四欠N道德上的煎熬。
生活中的每一天都不可能是風(fēng)和日麗的，我想，這件小事，一定會(huì)成為讓我受益終生的啟示。
啟示的作文600字 篇5
前幾天，媽媽推著我還有耿老師，我們一起去了動(dòng)植物園。五月，在南方已是盛夏季節(jié)，可是在塞外的春城，正是春姑娘展示美麗的風(fēng)采。
春意濃濃中，我們欣賞著園中的美景。在動(dòng)植物園的進(jìn)門處，有一座高高的假山。山上長著各種各樣的植物，有樹、有草、也有花兒，有工人栽培的，也有自然生長的。媽媽和耿老師向我介紹著在這里面還有許多能吃的野菜呢。在這喧囂的大都市里，能夠看到野菜真是新奇。我想起了剛剛吃過的野菜餡餃子，還有車轱轆菜做的湯那的確別一番風(fēng)味，讓你不得不記那鄉(xiāng)野村莊，那是多么淳樸的風(fēng)情啊。
我沒有出過遠(yuǎn)門，也沒有親眼看見真正的大山，就只見過這座假山，在我看來，它也許是很高大的，但在目睹大山雄姿的人看來，這只不過是一個(gè)小土堆。但對于我，這個(gè)行動(dòng)不便的人，看看這個(gè)假山也不錯(cuò)。
我正在欣賞這座假山的'時(shí)候，耿老師指著山坡上的一種紫色的小野花說，“今年這種花兒開得特別地多。于楓，你看，這兒有一層都是，是不是很好看啊。”我順著耿老師手指的方向看去，果然有一片都開滿了這種小紫花，就像是鋪著一條紫地毯一樣。看著看著，我對耿老師說，“真地很好看。”于是耿老師走過去，摘了一朵，遞到我的手中。
我輕輕地接過這朵紫色的小野花，把它拿在手里看著。它的花瓣很小，也沒有什么香味，也不知道它叫什么名字。在花兒的王國中，它不像牡丹那樣名貴，也沒有玫瑰那樣香氣宜人，但是它在春天開放，告訴人們溫暖的春天即將過去，炎熱的夏天就要來了。
人也是一樣的，不可能每個(gè)人都能名揚(yáng)四海，但是他們發(fā)揮著自己的才干，做著自己應(yīng)該做的事物，起的作用雖然不算大，但卻是不可缺少的。
啟示的作文600字 篇6
秋風(fēng)蕭瑟，略來涼意的風(fēng)兒模糊了我的雙眼。而那熟悉的身影，那動(dòng)人心弦的眼神卻歷歷在目，讓我明白了許多。
快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，那動(dòng)人的溫情讓人還來不及好好感受卻只能無奈轉(zhuǎn)身。離別的日子又到了。父親送我來學(xué)校。幾句寒暄，幾句囑咐，我們揮手作別，父親便轉(zhuǎn)過身去，背影越來越遠(yuǎn)。前來送行的人很多，身旁的一對對父母為著孩子忙前忙后，直到告別后再也看不到孩子的身影才久久不舍得離去。我好生羨慕。是爸爸忘了嗎？還是他有別的事要忙才匆匆離去？還是……
我看著那些遠(yuǎn)去的孩子，看著身旁不舍目送著孩子的.父母，看著越來越遠(yuǎn)的那個(gè)熟悉的身影，我的眼里盈滿了淚光，有些無助，有些疑惑，不，爸爸是愛我的，他是很愛我的，可是……
我還佇立在原地向遠(yuǎn)處望去。正當(dāng)我準(zhǔn)備離去，那個(gè)熟悉的身影卻突然轉(zhuǎn)過身來，向我所站的地方望來，尋找著我的身影，可是周圍絡(luò)繹不絕趕來的人們卻把我堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那眼神苦苦尋覓著，越發(fā)的黯淡。他對我的在乎，對于我深沉的愛立刻暴露無留，他輕輕嘆了口氣，稍顯落寞地轉(zhuǎn)過身去，在這瑟瑟的秋風(fēng)中顯得格外吃力。我的眼淚止也止不住地流了下來，看著那遠(yuǎn)去的熟悉身影，我滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中一股暖流淌起：“原來，愛的方式有很多，爸爸的關(guān)愛深沉如大海，但那愛卻一直如隨風(fēng)潛入夜般傾注于我身上。我終于讀懂。
懂你，在早晨在窗口目送上學(xué)遠(yuǎn)去的我，木納的眼里寫滿了關(guān)愛，那眼神早已穿越了通向小學(xué)的小徑。
懂你，在我每一個(gè)奮筆疾書的夜晚，總是默默的送上一杯熱開水，讓那溫暖的水汽親撫我的心田。
懂你，再送我離去后走遠(yuǎn)后的那一個(gè)默默轉(zhuǎn)身，遠(yuǎn)望的眼神中寫滿了深沉的愛。
那一個(gè)轉(zhuǎn)身，那一個(gè)回望，帶給了我對于愛的啟示。原來那是不同的愛，深沉的愛。
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