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    留在心底的風(fēng)景作文500字

    時(shí)間:2025-12-24 15:11:39 500字

    留在心底的風(fēng)景作文500字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的留在心底的風(fēng)景作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    留在心底的風(fēng)景作文500字

    留在心底的風(fēng)景作文500字1

      一個(gè)個(gè)留在心底的風(fēng)景用幻燈片的形式展現(xiàn)在我的腦海中,它們快速的閃過,使我只能看見模糊的畫面。幻燈片突然定格在那個(gè)畫面——你——媽媽,我一生中的守望者。

      展開畫面,看見你在風(fēng)雨中佇立,花色襯衣牛仔褲,手舉一把淡藍(lán)色的傘,這就是因在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

      我去參加素描比賽那天,你正好有事,又得了重感冒。我為了不耽誤你的事,決定自己去,你卻怕路上不安全,推拖了公事,非得送我去比賽。出了門,天公不作美,下起了傾盆大雨,你用沙啞的嗓子 對(duì)我說:“這么大的雨,你又要拿畫板,畫筆什么的,還不讓我送你過去。”我拗不過你,只好讓你送我。

      走在路上,雨越下越大,但我卻一點(diǎn)也沒淋濕,轉(zhuǎn)頭看看你,衣服已經(jīng)濕了一大半。原來你將傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推向你那一邊,可不一會(huì)兒,你又回到了原來的樣子,還微笑著忙說:“雨太 大,把傘打歪了。”媽媽,這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心的'呢?

      到了考場,我看見有些家長也將孩子送了過來,孩子們都不耐煩的揮揮手走進(jìn)了考場。你卻什么都沒說,我知道你是怕將感冒病毒傳染給我,當(dāng)我走進(jìn)考場時(shí),發(fā)現(xiàn)你還沒有走開,你朝我微笑做了一個(gè) 加油的手勢(shì)。媽媽,這又是為什么?為什么你還不快點(diǎn)兒回家?

      我想我明白了,什么都明白了……

      在主題為“愛”的素描比賽中我畫了這樣一幅圖畫:在一片用深色黑鉛筆勾勒的灰暗天空中,一個(gè)穿花色襯衣牛仔褲、舉著一把淡藍(lán)色的傘的人在微笑,她身上有明顯的被弄濕的印跡,灰暗的背景在白 紙上想的格外的亮。在輕描淡寫中帶著暖意,我給它取名為《風(fēng)景》。

      這風(fēng)景就留在我心底深處,一幅清凈的畫,一個(gè)愛的風(fēng)景。

    留在心底的風(fēng)景作文500字2

      “贈(zèng)人玖瑰,手留余香!”那是一道散發(fā)著清香的風(fēng)景,令人過回難忘,流連忘返

      夏天的太陽火辣辣的,陽光蓋在臉上,猶如在臉上鋪了一層辣椒醬。知了有氣無力的叫著,小狗也熱得趴倒在地,嗒啦著舌頭。

      我咪眼望去,不遠(yuǎn)處的快餐店仿佛沙漠中的一片綠州,使我興奮起來,我健步跑去,打開店門。撲面而來的涼氣將我整個(gè)身體都包裹住了,我享受的抖了抖身子,豪邁的對(duì)老板吩咐道,“老板,來瓶冰飲。”老板爽快的遞來瓶冰飲,我坐在椅孑上享受著這難得的'清閑時(shí)刻。

      嗒嗒嗒嗒嗒嗒

      門被推開了,進(jìn)來的是一位帶墨鏡的先生。頓時(shí),店內(nèi)的目光都向他射去,只因?yàn)樗貏e了他看不見!

      看得出,他很熱,臉紅得像巖漿,冒著細(xì)密的漢珠,似乎能把冰川熔化。

      “先生,坐下來喝口水吧!”老板似乎對(duì)這種事很熟悉了,客氣的說。

      “謝謝謝。”那位先生似乎被老板的熱情弄的有些不知所措。老板見狀,便坐下與他交談起來。他們似乎談的很愉快,那位先生便漸漸的放松下來。

      “你知道嗎?還從來沒有人對(duì)我這么好過。”

      “我沒有對(duì)你很好,不用在意,只是對(duì)一個(gè)普通顧客的尊重”

      這是我隱約聽見的。

      門外的熱浪翻騰著,像一條巨龍。帶著吞滅一切的強(qiáng)大氣勢(shì)。而層內(nèi)寧靜,舒適,像是湍湍細(xì)流劃過心間,像是柔柔輕風(fēng)拂上心頭。

      老板和那位先生像一對(duì)許久未見的老朋友,忘我的交談著,他們的臉上都邁著淡淡的笑意發(fā)自內(nèi)心的笑意。

      這風(fēng)景刻印在我心田,成為我永恒的回憶。

    留在心底的風(fēng)景作文500字3

      第一次離開父母,住在學(xué)校的第一天晚上。熄燈后,躲在被子里偷偷哭的我,似乎把你吵醒了,你悄悄走過來坐在我的身旁,撫著我的.頭,安撫著我……直到我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從此,我們便成了形影不離的好友,雖然年齡相差4歲。

      正值多“試”之秋。由于壓力過大,緊張過度,我的學(xué)習(xí)成績?nèi)缣鴤惆阆禄3煽兟淙氲凸鹊奈颐刻旖邮軄碜运拿姘朔降淖I諷,嘲笑。我的性格大變,從活潑開朗變得冷漠,不可理喻。晚飯后,斜陽將余輝撒向大地,綠茵茵的草地上撒滿了金子般的余暉,我獨(dú)自坐在墻角失聲痛哭著。你悄悄地走到我身旁坐下,默默地接受了我的怨氣。我傾訴完后,你說:“人生總有低谷,走過了就過去了。如果不行,你可以來問我啊。”盡管你的學(xué)習(xí)成績也很糟,可你依舊說出了這了句話,我看著你關(guān)切的臉龐,撲倒在你懷里失聲痛哭起來。

      成績漸漸好轉(zhuǎn),身邊的朋友也如往日一般與我天高海闊,無所不談。性格也如往日一般開朗,對(duì)你我卻有了一層從未有過的疏離與冷漠,惡語相向,冷嘲熱諷。但你似乎從不在意,依就對(duì)我掏心掏肺。

      成績單發(fā)下來,你的成績不堪入目,但我卻走到你身旁說:“你的分?jǐn)?shù)真高啊!”你跑了出去,回來時(shí)沒有生氣,依舊笑著跟我說話,那時(shí)你的眼己經(jīng)通紅了。

    留在心底的風(fēng)景作文500字4

      不曾見過虹橋高過天空的絢麗,不曾見過漫天大雪的唯美,但我有特屬于我的風(fēng)景。

      ——題記

      春之詩

      春來了,默然間,它悄悄的來了。天氣回暖了,候鳥從北方飛來了,花也開了。在路旁的草叢中,又那么一朵兩朵小野花,在春的召喚下,揉了揉惺忪的睡眼,醒來了。它看到了澄澈的天空,感受到和風(fēng)的.沐浴,它欣喜極了。它極力地想感受到更多溫暖與和煦,“啪”——輕輕一聲,它綻放了,讓路人欣賞到了它最美的一面。

      夏之詞

      夏天,它的熱情,它的活力,我都感受過。但最鐘情的,還是它的靜謐。夜晚,或許你會(huì)想到繁星,但我更欣賞的是襯托繁星閃爍光芒的那一塊黑幕。那種黑,很深,很深,使人好奇地想知道它的背后,到底藏著什么。但我不想知道,因?yàn)槟潜闶撬纳衩厮冢皇菃幔啃蕾p夜空,其實(shí)只要你在數(shù)星星數(shù)累時(shí),換個(gè)方向,你就會(huì)懂得它的華麗。

      秋之歌

      金秋十分,樹上那泛黃的葉子也開始找尋它的歸屬。在低頭踩落葉時(shí),不如抬起頭,透過樹葉間的縫隙,去望望藍(lán)天吧。秋季的天空,時(shí)而萬里無云,時(shí)而白云朵朵。晴空萬里時(shí),它很平靜,似乎想過濾掉你心中所有的雜塵,想必它也做到了。帆云片片時(shí),它又顯得那樣可愛,軟軟的,輕輕的,看著純潔的白云,心里也應(yīng)該是甜甜的。

      冬之賦

      又到了四季的尾聲,也是我最愛的季節(jié),冬天。我喜歡它的傲氣,當(dāng)寒冷的風(fēng)吹來時(shí),你或許會(huì)想鉆進(jìn)暖暖的被窩,但我卻認(rèn)為,這就是它的霸氣,它想把自己所有積蓄都拿出來,都揮散掉,那么你又怎么會(huì)知道它不是為了讓來年的春天更暖和些呢?呵,冬天,真是讓人難以選擇啊。

      世界上,美麗的風(fēng)景不勝其數(shù),但屬于你的呢?

    留在心底的風(fēng)景作文500字5

      常言道:“風(fēng)景如畫。”愿你為你最美的分景鑲上金色的相框,將它埋藏在你心底的最深處 ——題記

      祖國大好河山波瀾壯闊,有黃山四絕,也有“桂林山水甲天下”,更有“不到長城非好漢”的萬里長城。留在我心底的風(fēng)景卻是一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

      在家里閑著無聊,便想看看電視。哪知媽媽走了過來,對(duì)我說:“還不快去做作業(yè),做好了再看!”

      我急忙為自己辯解道:“早做好了!”但還是媽媽先下手為強(qiáng),她一把“搶”走了遙控器,自顧自看了起來,仿佛沒聽見一樣。我沒辦法,只好坐在一邊。電視里一個(gè)接著一個(gè)頻道換了過去,又挨到媽媽喜歡看的新聞了。“觀眾朋友大家好,現(xiàn)在這個(gè)國旗賣得非常好,讓我們?nèi)ゲ稍L一下。”我不愛看這種新聞,便走了。

      差不多等新聞結(jié)束了,媽媽又過來叫我:“一家人出去走走。”我跟著她們走了出去。

      漆黑的夜里,風(fēng)輕輕地吹過,帶有一絲寒意,微弱的路燈的燈光下,只聽得幾只叫不出名的昆蟲在嚎叫。適逢想起顧城“黑夜給了我們黑色的眼睛 我卻用它尋找光明”一詩,定睛一看,烏鴉般黑的大地里,有一塊,不,是一團(tuán)像熊熊燃燒的火一樣的東西。哦,那不是一面鮮艷的五星紅旗嗎?我應(yīng)向你致敬,你是我崇拜的偶像!一路慢慢地走著,雖是夜晚,但我卻感到溫暖。

      10月1日,那是祖國母親的60華誕,好企盼能親臨天安門廣場看到五星紅旗冉冉升起,但我在電視機(jī)前就像身臨其境一樣。高高的旗桿上,一面嶄新的`五星紅旗正伴隨《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐升起,我歌唱她。短短的2分多鐘過去了,五星紅旗像東方升起的一輪紅日,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我心里。

      這不正是留在我心底最美的風(fēng)景嗎?

    留在心底的風(fēng)景作文500字6

      我似乎從未認(rèn)真觀察過母親,也許是天天和他生活在一起,反而沒有引起我的注意。但那天之后,我卻牢牢的將她的面容印在我的心里,那是我生命中最難忘的風(fēng)景。

      又是煩悶的一天,似乎上了初三后,日子越過越不順心。回到家,心底那股無名火不知為什么燒得更旺了,連燈光都顯得刺眼。母親見到我滿臉的不悅,親切的問:“怎么了?”我沒有回答,而是重重的將書包摔倒沙發(fā)上,狠狠的瞪了他一眼。

      飯桌上,我一言不發(fā),埋頭吃飯。突然,母親開口了,她輕輕地說:“女兒,我知道你上初三了,壓力大了,這也許會(huì)讓你無所適從,心情煩躁。媽媽也知道,你從來你最親近的人流露你心底真正的感情,媽媽不怪你,你自己要好好調(diào)整心情,開心一點(diǎn)。”我停止了咀嚼,抬頭看了母親一眼,她正低頭給我挑揀魚肉中的魚刺。忽然發(fā)現(xiàn),曾幾何時(shí),母親的發(fā)絲已經(jīng)變得花白;曾幾何時(shí),母親白皙的皮膚逐漸暗黃;曾幾何時(shí),母親的眼窩開始凹陷;曾幾何時(shí),母親的眼睛早已布滿血絲。這一切變化,到底是從什么時(shí)候開始的?歲月正在漸漸侵蝕母親的身軀,從前那個(gè)為我撐起天空的母親,何時(shí)變得如此瘦小而柔軟?原來。一直保護(hù)著我的'母親,也需要我的保護(hù)。

      心中有股不明的情緒正在慢慢上升,就想上升的氣球,一碰就會(huì)爆炸。我連忙低下頭去,害怕在看下去,我眼中濕潤的液體就會(huì)奪眶而出。一直以為母親是站在陽光下的巨人,現(xiàn)在才知道,她只不過是慢慢變老的女人,原來,我已長大。

      到現(xiàn)在還忘不了,母親低頭挑魚刺的樣子,專注而溫柔。今后,無論何時(shí)何地,我想我都會(huì)一直記得,那天柔和燈光下,母親的臉龐,那是我留在我心底的風(fēng)景,美麗又安詳。

    留在心底的風(fēng)景作文500字7

      陽光明媚,天上飄著朵朵白云,我騎著自行車準(zhǔn)備去公園玩兒,突然“嘣”的一聲,一顆小小的破釘子扎進(jìn)了我的車輪胎里,就這樣,我從騎車的人變成了推車的.人。

      我用力推著車,大顆大顆的汗珠從我臉頰上滑落,這時(shí),我看見了一個(gè)破舊的修車部。

      我走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面的破輪胎到處都是,地上還有許多油漬,仔細(xì)聞一聞,還可以聞到一股汗臭味兒,不過卻安靜得嚇人,我走進(jìn)來了,也沒有人理我,我心想:“天啊,這太嚇人了!我還是去其他地方修吧!”

      這時(shí),走過來一位大叔,這位大叔皮膚有點(diǎn)黑,胡子亂糟糟的,穿著一件破舊的修車服,上面沾滿了油漬,戴著一雙灰手套,因?yàn)槌D旯ぷ髅Γp得厲害,還穿著一雙黑布鞋,他熱情地向我打招呼,看到他,我眼里閃爍出一抹開心,我終于放了下心來。

      那位大叔熟練地操做著,只見大叔眼睛死死地盯著破釘子,拿著鑷子,咬緊牙關(guān)用力一拔。就把釘子拔出來了,這時(shí)我摸了摸口袋,又看了看。心想:“天啊,只帶了兩元錢。”風(fēng)似乎都在嘲笑我沒帶錢,這時(shí),那位大叔把車修好了,看出來我的心思,拍了拍我的肩膀說:“小姑娘,不用交錢,就當(dāng)我送你的兒童節(jié)禮物了!”

      “謝謝大叔!”我開心的說道。

      現(xiàn)在我覺得太陽的光芒是如此的溫暖。

    留在心底的風(fēng)景作文500字8

      每個(gè)人的心里都會(huì)擁有自己認(rèn)為最美麗的風(fēng)景,在心情不好的時(shí)候都會(huì)靜靜地想一番,使自己很快就高興起來,我當(dāng)然也不例外。

      那是暑假的一個(gè)晚上,我獨(dú)自一人出去玩。不經(jīng)意間抬頭,竟然看見一輪美麗的圓月。它亮極了,就像用水洗過的一般,它是那樣圓,像一面明鏡。所以天空中漂浮的流云也不敢戲月,月光在薔薇花架下灑下斑斑月影。月亮周圍的星星很黯淡,遠(yuǎn)處的星星如鉆石般鑲在絲絨的黑色夜幕。于是,我便想到了一個(gè)美麗的場景:

      天邊的一輪圓月宛若玉盤掛在天邊,被荷塘里柔柔的水映照著,塘中的水清澈見底。一陣微風(fēng)拂過,水里淡粉色的蓮隨風(fēng)輕輕地跳舞,連花邊的小紅魚也隨之而來。荷塘上設(shè)有彎彎曲曲的回廊,站在走廊上就能聞到荷花散發(fā)的`淡淡清香。回廊上還有格子的花架,花架上爬滿了紫藤蘿葉子,月光碎的滿地都是。

      荷塘的遠(yuǎn)處還有一汪銀絲般的清泉。慢慢湊近它,會(huì)聽到越來越響的泠泠泉聲。這泉聲,是世上最美的音樂,佇立在這絕美的景色中,以泉為鏡,擁泉浣面,飲泉入喉。泉邊一圈不規(guī)則的鵝卵石,很有自然之趣。

      回廊盡頭是西南角,有一座玲瓏奇巧的角樓,角樓上的擺設(shè)清麗素雅,與景色渾然一體,美麗非常。不出幾步路的距離,繞過角樓后,就能看見一座用廣漆漆成的亭子,在那里最適合演奏樂器。

      我心底的美景有很多,這只是其中的一個(gè),在憂傷的日子里給我以快樂的動(dòng)力。

    留在心底的風(fēng)景作文500字9

      人的一生中,會(huì)遇到太多太多或雄偉,或秀麗,或壯闊,或幽深的風(fēng)景。但,這么多風(fēng)景,卻都不及那永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。

      那僅僅只是一棵在我的家鄉(xiāng)的一座荒涼的石頭山上生長的野酸棗樹。它像是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人一般孤獨(dú)地立在山坡上,它佝僂著腰,露著自己那歷經(jīng)滄桑的有著古銅色皮膚的樹干。它那瘦小的枝條上,也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人,也弄不清這棵酸棗樹到底是何時(shí)長在那里的,它好像從創(chuàng)世之初,就孤獨(dú)地聳立在這荒涼的石頭山上一樣,一直到了現(xiàn)在。

      它獨(dú)自在這石頭山上生存著,這本身就是一個(gè)巨大的奇跡。它那歷經(jīng)滄桑的樹干,宛如一名書法家所寫下的筆畫一般,蒼勁而有力,天知道它那黑暗中的枝干在狹小的石縫中有著何等的耐力和頑強(qiáng)的.毅力,才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個(gè)令人嘆為觀止的奇跡。

      可以想象它在風(fēng)華正茂的時(shí)日中,是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著它那非凡的氣質(zhì)。它如同一名農(nóng)家的婦女,在操勞中手上起了老繭,臉被曬成了古銅色。但是,真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下,散發(fā)出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹,正是這種美最好的體現(xiàn)。

      一棵歷經(jīng)滄桑的老樹,孤獨(dú)地屹立在懸崖邊,這正是一幅蒼涼而又意境深遠(yuǎn)的國畫。它像一位得道的高僧,你自以為看透了它,但你發(fā)現(xiàn),你又進(jìn)入了一個(gè)它心中全新的境界。它歷經(jīng)風(fēng)雨獨(dú)自巍然屹立在這懸崖上,使人不由分說地感到了蒼涼,使人看不透也捉摸不透它的外表下,是何等長的歲月所培養(yǎng)的氣質(zhì)。

      家鄉(xiāng)的那一棵酸棗樹,那頑強(qiáng)的性格,堅(jiān)強(qiáng)的耐力,不正是我家鄉(xiāng)人民品格的真實(shí)寫照嗎?

      那棵酸棗樹,是留在我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景......

    留在心底的風(fēng)景作文500字10

      這種事偏偏在我身上發(fā)生,這是郁悶。我的錢包竟然在公交車上被偷了!

      那天,我軟磨硬泡得綠豆芽都開花了,媽媽才允許我單獨(dú)去姥姥家。說起來,姥姥家并不遠(yuǎn),但要轉(zhuǎn)一次公交車。

      車上沒有什么新鮮的。只是有一點(diǎn)不同,那只黑手不知何時(shí)伸進(jìn)了我的口袋。這是什么世道?連窮書生的錢也偷。嗨,還竟然沒有人先提前打個(gè)招呼?都啞巴了?還是都沒有長眼?

      轉(zhuǎn)車咋辦?沒錢?下車了,我被丟在了一個(gè)陌生的地方。站在路邊,竟沒有一個(gè)我認(rèn)為可以幫助我的人。突然,我有一種想打架的沖動(dòng)。如果還有錢的話,我真想點(diǎn)一首陳小春的《算你狠》,送給天下所有的.小偷——連我這樣的小孩的錢都偷,還有沒有一點(diǎn)人性?

      我站在路邊,滿腦子想著來了一個(gè)人販子把我?guī)ё撸以撛趺崔k。哎,我怎么這么倒霉呢?

      “喂,喂!”什么人在喊我。人販子嗎?不會(huì)吧!

      “你怎么在這兒?你父母呢?你是不是走丟了?你到底怎么了?”問了一堆廢話,誰呀?我抬頭一看,農(nóng)民大爺一個(gè),黑黑的臉龐,瘦弱的身子,滿是灰塵的衣服,只是那雙眼睛明亮,看起來還是挺善良的。

      哈哈,該我有救了。我一股腦地把自己的遭遇講給了他聽,全然忘記他是個(gè)人販子咋辦。看來,學(xué)校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全教育啊!

      “好,俺帶你去你姥姥家。你姥姥家在哪?”

      還真遇上了好心人。一路上,我縮在拖拉機(jī)的車廂里,提心吊膽地忍受著鄉(xiāng)間凸凹不平的小路。

      總算到姥姥家所在的莊子了。跳下車,我三跑兩竄地跑到了姥姥家的門口。咦,好像忘了啥事。拍拍腦袋,咋忘了道謝了呢?跑回村口,拖拉機(jī)已經(jīng)消逝在土路上的煙塵里。

      太陽已經(jīng)下山,他消失在煙塵里,但是,他永遠(yuǎn)像一道最美的風(fēng)景線,留在我的心底。

    留在心底的風(fēng)景作文500字11

      生命中有許多過客,我和他們的邂逅,成為了我心中的一幅幅光鮮亮麗的風(fēng)景。然而,只有你,讓我想忘卻忘不了。

      還記得么?我們經(jīng)常為一點(diǎn)點(diǎn)小事而發(fā)生爭執(zhí),每次都是你先讓步,而且,總是很瀟灑的說:“因?yàn)槲覀兪桥笥眩 庇袝r(shí)候,真的很羨慕你的瀟灑與寬容,但始終只局限于羨慕,并沒有像你一樣那么做。

      還記得么?上體育課時(shí),我總會(huì)在跑步的時(shí)候跌倒,遙遙領(lǐng)先的你卻折返回頭,一次又一次帶著我這個(gè)“拖后腿”的一起跑。有時(shí)候,我甚至懷疑你是否想嘲諷我,但當(dāng)聽到你瀟灑地說:“我們是朋友啊!”之后,我又開始極度鄙視曾經(jīng)懷疑過你的自己。但始終沒能像你一樣說出那句話。

      還記得么?你總是會(huì)為我不懂得照顧自己而生氣。有時(shí)候,我只不過是沒有吃早餐而胃痛,你就兩眼淚汪汪的望著我,帶有一絲埋怨,似乎在怪我沒有好好照顧自己。然后,你就徑直跑出校門,不顧門衛(wèi)的勸阻,沖出去買早餐給我。當(dāng)我問你為什么時(shí),你依然很瀟灑的說:“我們是朋友啊!”當(dāng)時(shí)我真的`好感動(dòng)好感動(dòng),真的好想好想說“我們是朋友”,可卻一直說不出口。

      如今,我們已分隔兩地。

      還記得么?當(dāng)你離開的時(shí)候,我只是緊緊捂住你的手,害怕你的體溫會(huì)逐漸消失,而你,則是用最后的力氣,聲嘶力竭地說:“我們……是……朋友……”對(duì)后,你便閉上了你的眼,永遠(yuǎn)也不再睜開了……當(dāng)時(shí),我像瘋了一般,一直重復(fù)著同一句話“我們是朋友啊!”一直一直重復(fù)著,只可惜,你可能一遍也沒能聽見……

      無法接受你已經(jīng)離開的事實(shí)的我,一直在欺騙自己沒有認(rèn)識(shí)過你,一直在強(qiáng)迫自己要忘了你……開始,對(duì)不起……我做不到……我,忘不了……你將是我留在心底的風(fēng)景……永不遺忘。

    留在心底的風(fēng)景作文500字12

      春光清淺,水墨清香,落花更迭世事,流水沖滌韶華,猶記一次被光陰暈染的初次邂逅,那一抹風(fēng)景,化為一縷歷久彌新的芬芳永遠(yuǎn)留在我的心底。

      仿佛又回到那個(gè)下午,寒風(fēng)凜冽,將白云驅(qū)散。因?yàn)樘鞖夂洌蠹叶即颐丶遥蜎]在一條羊腸小道,我似一條大浪中的魚兒,掙扎著,卻也只能隨人群游走。

      天公不作美,鵝毛大雪簌簌落下,枯黃的落葉踩碎后,發(fā)出碎碎的.聲響,這是寒風(fēng)在咀嚼冬天。忽然,一個(gè)身影頂著風(fēng)雪而來,似乎從斑駁的歲月中走來。

      一個(gè)佝僂的身影邁著蹣跚的步伐跟隨著人群,她艱難的挺著佝僂的背,一雙陳舊的棉鞋,在覆蓋著積雪的崎嶇小道上每走一步都十分吃力。一把傘,為年邁的她撐起一片天。風(fēng)咆哮著,吹得這個(gè)傘搖搖欲墜。她撐傘的手已說不出是什么顏色,像嚴(yán)寒中枯干的樹枝。風(fēng)夾著雪不斷向她單薄的身體襲來,從領(lǐng)口涌進(jìn)衣服里,她不禁縮起了脖子。雪花和她那花白的頭發(fā)混在一起,模糊了我的視線……

      我剛想過去為她撐傘,可一個(gè)年輕阿姨已經(jīng)拿起她的傘,攙扶著她一起走了,我隱約聽到阿姨對(duì)她說:“奶奶,我來幫你撐傘。”而她卻說:“真是個(gè)好閨女啊,你現(xiàn)在啊,就像我當(dāng)年為我孫女撐傘時(shí)的樣子。”看到這一幕時(shí),點(diǎn)點(diǎn)淚花模糊了我的雙眼。曾幾何時(shí),我還幻想著我的奶奶也這樣用心呵護(hù)著我,我多么希望有一天,我跟奶奶能手挽著手漫步在街頭,可那卻一直是我美好的幻想,一直不存在著。等我再次抬起頭,看著阿姨扶著奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn),我的心中油然升起一種敬佩感。

      獨(dú)留輕風(fēng)微瀾的平靜,一縷馨香縹緲其間。如今,我們?cè)缫褜l(fā)自靈魂的美拋之腦后。而那一抹對(duì)我而言最絢麗的風(fēng)景――中華美德,被我永遠(yuǎn)銘記在了心底。

    留在心底的風(fēng)景作文500字13

      留在我心底的風(fēng)景時(shí)光匆匆,逝水流年。一轉(zhuǎn)眼,我已從幼稚的小學(xué)生銳變成了一個(gè)合格的中學(xué)生,這一大轉(zhuǎn)變,不僅要感謝時(shí)光沖刷我的心智,更要感謝我的母校六年來對(duì)我的辛苦栽培。

      我的母校,坐落在村子的東邊,有一條新修好的大路直達(dá)大門。她的'大門上方有四個(gè)楷體的大字——焦山小學(xué)。贊漢字中寫道:”行書流暢,正楷端莊”而母校校名用楷體寫上,顯得端莊而又有內(nèi)涵。門外有一口魚塘,那里時(shí)常有魚兒躍出水面,似乎總在挑釁著展翅翱翔的鳥兒們。而有的鳥兒就直接歇在了魚塘邊上的兩棵百年金鳳樹,準(zhǔn)備"守株待兔".那兩棵金鳳樹,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,仍相親相愛,長相廝守。一到開花季節(jié),便爭先恐后,把花兒托到自己的枝頭。

      走進(jìn)校門,躍入眼簾的不止是寬闊的操場,還有那格外鮮艷的五星紅旗。旗臺(tái)上,旗桿頂,那面鮮艷的國旗,總是使人聯(lián)想到我們偉大的祖國。進(jìn)大門后的左側(cè),有一個(gè)停車場;右側(cè),有一些健身器材和兩張乒乓球桌。這是我經(jīng)常光顧的地方,因?yàn)榱昙?jí)時(shí),我參加了一個(gè)乒乓球比賽,所以每一天都會(huì)來這兒練球。雖然后來只止步于前三,于第一名無緣,但這些都是滿滿的回憶啊!

      與大門平行的,是一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓是一至四年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓。而在它后邊,自然是五和六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓。

    留在心底的風(fēng)景作文500字14

      總要有一道留在心底的風(fēng)景,我們才能保持美好的心境。而這留在心底的風(fēng)景,或許正是我們美好心境的保證。

      我那一道留在心底的風(fēng)景,是童年時(shí)看到的一道風(fēng)景,是我跟著哥哥姐姐在鄉(xiāng)間小道上玩兒時(shí)的風(fēng)景。那道風(fēng)景里,除了我和哥哥姐姐的三個(gè)人外,還有一個(gè)放牛娃和他的牛,以及一大片牛兒吃的`草。我們從田埂上走過去,放牛娃從牛背上醒了過來,他沒有跟我們說話,只是湊近牛兒的耳朵部位說了一些什么,牛兒便向我們這邊走來。

      我們仨都沒有見到過放牛娃,那是我們第一次見到,放牛娃看出了我們的驚訝與歡喜,他騎在他的牛背上,圍著我們仨轉(zhuǎn)起圈來,牛兒吃兩口草,背著放牛娃走兩步,吃兩口,走兩步,直到我們都忍不住對(duì)放牛娃說:“我們可以騎在牛背上試試嗎?”

      放牛娃聽完笑了兩聲,沒有從牛背上下來,只是騎著牛往前邊走了走,牛兒彎腰下去之后,放牛娃撿了點(diǎn)什么又把牛兒彎下去的腰拉了下來,放牛娃示意牛兒轉(zhuǎn)身又向我們這邊走了過來。放牛娃過來之后,給了我們一人一朵草籽花,紫色的,很是好看。給完花之后,放牛娃就走了,騎著他的牛往前面的草地上走了,牛兒還在一邊走一邊吃著草,只是我們離放牛娃越來越遠(yuǎn)了。

      這道風(fēng)景因?yàn)闆]能騎在牛背上,像是有些不完整,但那朵草籽花的美麗卻給我留下了放牛娃的善良,他那么做一定有他的原因吧,我們這些旁人不該去過多的要求。現(xiàn)在這道風(fēng)景已經(jīng)是留在我心底的風(fēng)景了,每當(dāng)我有什么煩心事時(shí),我總能想到這道風(fēng)景,想到放牛娃和他的牛兒,想到那一朵紫色的草籽花,我的煩心事兒也就不再煩了。

    留在心底的風(fēng)景作文500字15

      有時(shí)候,一個(gè)輕聲地安慰,一個(gè)拍肩的舉動(dòng),一個(gè)激勵(lì)的眼神,都可以在我們的心底留下難以忘懷的風(fēng)景。

      安慰

      陽光從窗外照進(jìn)來,將窗外的大樹影子照到了講桌上,照到了老師嚴(yán)肅的臉頰上。

      “看看你寫的題,墊底了都。”老師憤怒地將卷子摔在我面前的桌子上,我低著頭,聽著老師的訓(xùn)導(dǎo)。下了課,我抱著卷子,趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),就在這時(shí),和我沒有什么交往的同學(xué)走了過來,安慰著我,并拿起題告訴我怎么做。

      在那一刻,她的語言和身影在我心中烙印起了一道風(fēng)景。

      激勵(lì)

      明麗的陽光照在教室的'桌子上,老師站在我的旁邊,看著我思考卷子,我用筆尖一下一下地敲動(dòng)著桌面。

      “天啊!這該怎么寫,太難了吧。”我內(nèi)心咆哮著。我用求救的眼神望向旁邊的同學(xué),可是他們和我一樣,什么也寫不出來,更別說幫我了。這時(shí),老師看向我,那目光中沒有質(zhì)疑,只有鼓勵(lì)。

      那一刻,老師的目光在我心中成了一道深刻的風(fēng)景。

      自信

      刺眼的光射在舞臺(tái)上,每個(gè)人都倍感緊張,想把對(duì)方比下去。我懷中抱著琴,不斷地彈撥著琴弦,熟悉著曲子。

      該我上臺(tái)了,我深吸了幾口氣,向前走去,在這時(shí),身邊的朋友拍了下我的肩:“要有自信,相信自己,你是最棒的!”這是一個(gè)來自朋友的鼓勵(lì),使我更加自信。

      那一刻,他的話在我心中形成了一道溫暖的風(fēng)景。

      風(fēng)景,是別人帶給你的幫助與鼓勵(lì),他們的一個(gè)小小的舉動(dòng),一句簡短的話語,都在我心中成為一道美麗的風(fēng)景。

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