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    我的漫畫老師作文

    時間:2025-12-24 15:01:10 漫畫

    我的漫畫老師作文14篇[熱門]

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的漫畫老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的漫畫老師作文14篇[熱門]

      我的漫畫老師作文 篇1

      我們班的老師很多,但我想寫寫我們班的“胖大個”老師。

      “胖大個”老師是我們班的英語老師,也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛,老師的眼睛不但沒有特點還近視了,你好,看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇,粗粗的,好像隨時要掉下來的腿腸,看著就直流口水。英語考試了,我時候我心里就像十五個吊蘭打水,七上八下。終于我的噩夢來了,老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會罵我,沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導我。在老師的幫助下我的成績進步了。這一次英語考試中取得了好的成績,那是更新的表揚了我,我開心極了,媽媽看到我的.成績進步也很欣慰。

      “胖個子”老師還很幽默,有一次我們班的英語課上,老師在念分數念到一百一十分的小睿,老師說:“小睿一百一十分,大家嚴重批評她。”接著同學們說:“批評,批評,嚴重批評。”但同學們都明白,小睿考了滿分,老師是故意開玩笑的。

      我的漫畫老師作文 篇2

      我曾學過一篇有趣的課文——珍珠鳥。其中有一個句子令我印象深刻:它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。我看到這里的時候,愣了愣,隨即便想到了我的英語老師——梁老師。

      梁老師看起來胖胖的,整個身子好像一個蓬松的球兒。他背上的衣服總被汗水打濕,就好像是有人潑了一杯水上去似的。我知道,那是上課太費力了。有一天,發生了一件令我哭笑不得的事。一開始我在寫作業,這時候,梁老師,突然走進教室,一邊在黑板上寫,一邊對我們說:“加一項作業撕一張紙,抄寫第四頁和第七頁。”我暗自點了點頭,繼續寫作業。作業不多,很快就寫完了。于是我從抽屜里拿出書看。但是我沒有發現,我忘記寫新增的作業了。在還剩十分鐘左右的`時候,我終于想起了這件事。我低頭一看表,糟糕!時間不多了!我趕緊撕了張紙,急急忙忙的抄起來。這時候,我最最敬愛的胖……啊呸,是梁老師猶如天神下凡一般,對我說:“抄完第四頁就行了,第七頁的就不用抄了。”當時我是這么想的:歐耶!梁老師真棒!

      雖然梁老師可能有點胖,但他永遠都是一個好老師!

      我的漫畫老師作文 篇3

      我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來,像一樣風一樣,數學老師—王老師。

      王老師身材中等,帶著一個不大不小的金框眼鏡,每天都喜歡穿著皮鞋,長褲和襯衫。

      記得有一次王老師讓我回答問題,我心里想:“蒼天啊,保佑我吧,希望我別回答錯。”時間不等人,我又被老師叫了名字,我慢慢吞吞的站了起來,我把我的答案說了一遍,只不過我說的聲音很小,王老師并沒有說我,而是說“回答的完全正確,不過下一次聲音再大一點就更好了。”這時我從王老師的眼睛里看到了鼓勵,在這以后我在王老師的`上課,積極的回答問題。但是有一次我上課開小差,王老師提問我,我沒有回答上來,王老師并沒有說我,而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理,從這以后再也沒有發生這樣的事了。

      這就是我的老師—王老師。

      我的漫畫老師作文 篇4

      "篤篤篤",腳步聲越來越近了,突然我們的語文老師支老師走了進來,之前吵鬧的教室一下子變得毫無聲響,連一根頭發絲掉在地上的聲音都能聽得見。

      仔細上下打量支老師,會發現她有一雙充滿智慧的眼睛,能聽懂我們心靈的耳朵和一張很會講課的嘴巴。她的身材控制的很好,是一個十分標準的美女,可她的.臉上卻藏著一種隱隱的殺氣。

      支老師十分嚴格,有次支老師正在講課,有位同學一邊喝水,一邊望著天花板,支老師先批評了他,可他依舊走神。于是支老師十分果斷地罰了他寫200字的檢討書。

      支老師不僅嚴格,還很智慧。有次支老師給我們布置作業,而我卻在看課外書雖然手里拿著筆可是根本沒記老師在說什么,我想我坐的位置比較偏,老師肯定不知道。沒想到支老師突然對我說:"繆睿成,請你說說今天的作業好嗎?"我站了起來卻一句話也說不出來,我羞得滿臉通紅,在心里暗暗佩服支老師的機智。

      但是,支老師也很寬容。有次班上有位同學忘了做值日,我們都以為他完了,沒想到支老師卻只是讓他下次要記得,并沒有罰他。

      支老師雖然很嚴格,但也是為了我們好,我一定要好好學習,不讓支老師太辛苦了。

      我的漫畫老師作文 篇5

      紅色的眼睛,黑黑的頭發,一年三百六十五天中三百六十天都穿著連衣裙,她是我的謝老師。

      謝老師是我以前的語文老師,也是我的'班主任,她有一個維持了三年的特點“懶”。

      謝老師懶到什么程度呢?她可是一個有時懶到作業都不批的老師。那天上午剛考了試,老師就把她的五位“大臣”給叫來,把一些基礎題扔給了那些“大臣”,但她自己也不休息,在那批“大臣”批剩下的閱讀題,看看我們的作文,我們分工合作,你批這些,我批那些,老師批這里,原本明天才能批好的題,當天下午就批好了。老師偷了個懶,不僅自己輕松了,效率也提高了。

      我是班里的“外賣員”,無論什么跑腿的活,都是我來做的。記得那次謝老師拿著一疊小單子走了進來,坐在位子上,從柜子里拿出筆,那時我就知道又有活干了。果然不出我所料:“皇甫振煒,把單子解決了!”我從謝老師手里接過單子,讓同學們簽字,他們寫好了,還要謝老師過目,之后才能交給孫老師。就這樣,我成了學校里的外交大臣,在學校里混的那叫風生水起。

      謝老師精心養育了五位“大臣”,有了這些“大臣”,老師就可以偷懶了,同樣培育了我的學習能力,謝老師真是一個教學有方的老師啊!

      我的漫畫老師作文 篇6

      我喜歡過很多老師,但是其中我最喜歡的老師是我們的數學老師,我們的這個數學老師是這個學期剛轉過來的,他叫王老師。

      王老師的身上有八塊腹肌,雖然我沒看過,但是從外表就能看出來。王老師剛來我們學校的時候還不適應,有時他還問我叫什么名字,不過我們慢慢的熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三,頭發黑乎乎的,幾乎沒有白發,有一次,我看到了我老師批評了一位同學,我看了眼王老師,他好像生氣,因為那位同學沒寫作業,而且不是一次不寫作業,老師一而再再而三的'忍了這位同學,終于忍不住大批了一頓。在第四周的時候,老師叫我出來,我還以為老師要批評我,當時我眼前都浸入了黑暗里,不過老師叫我出去是為了讓我當課代表,頓時我眼前一亮,老師說了半天,我答應了,我覺得我得到了老師的信任,所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個非常帥氣的老師,還是一個懂得怎么去讓一個人尋找快樂的一個人。

      你們的漫畫老師又是誰呢?

      我的漫畫老師作文 篇7

      “啪!”老師來啦!同學們像一匹被野狼追趕的小白兔,驚慌失措的逃竄,教室里一片混亂。在同學們的心中,“老師來了”可是一件大事!那些被人流擠到離自己座位很遠的同學只能手足無措地站在哪兒,心里忐忑不安。

      “噔,噔,噔!”老師踩著她的皮鞋走進了教室:“你們在干嘛?”老師厲聲喝道“怎么每次來,我們班都是亂糟糟的。”唉,老師又生氣了。這位很嚴厲的老師就是我們的班主任——陳老師。

      陳老師長得很漂亮,彎彎的月牙眉,炯炯有神的`大眼睛,她還有一個口頭禪:“3–2–1!”

      就拿上課來說吧,我們班不太愛舉手發言,每次沒人舉手發言時,她總會說:“怎么有沒有人舉手了?你們在干什么,發呆嗎?是沒寫還是不敢說啊?老師說了多少次了,說錯了沒有關系,勇敢說出自己的想法,才是關鍵,你不說我怎么知道是對的還是錯的呢?3-2-1!”老師又提高了音量,拿著長長的戒尺走來走去,她臉上那莊重的表情就像保衛國家的女武士!

      沒錯,她很嚴厲,雖然她表面上并沒有表現的多么和藹,但都是為了我們好。一個問題,別人講一分鐘,我們要講5分鐘,一個問題講上好幾遍,讓所有人懂了才下課。

      其實陳老師很“溫柔”,她只是換了一種方式愛我們……

      我的漫畫老師作文 篇8

      上學時,我最期待的就是星期四,因為每到星期四的下午,學校就讓所有年級統一上社團課,而我的社團就是書法社團。

      我們社團的老師姓常,她不胖不瘦,不高不低,很有氣勢。她性格隨和,從來都沒有說或訓過我們。常老師很潑辣,像一個活寶大姐姐,她臉上常掛著笑,時而是默默的微笑,時而是嬉戲時的歡笑,似乎他的臉上只有這一種表情。她上課時經常與我們說笑,而下課時則常與我們打成一片,一起娛樂,仿佛年輕了許多,變成了和我們一樣大小的小學生。常老師挺喜歡我,也許是我和她性格有些像,都特別“活寶”,也許是我寫毛筆字挺規范。

      書法社團還有一位主講老師,被特地邀請過來,他是個很幽默的男老師,只要有他,課堂的環境與氣氛就永遠活躍。他與常老師的性格一樣,很有趣,我懷疑常老師的.性格也是受他的傳染,不過與常老師相比,他有許多怪招來應對我們。

      更值得一提的是,常老師推薦了我代表社團在去年寒假與另一位同學一起在市圖書館參加“寫,送對聯”活動,還見到了以司馬武當為首的很多書法家。

      老師是我們勤勞的園丁,是我們靈魂的工程師,感謝每一位幫助過我成長的老師。

      我的漫畫老師作文 篇9

      我的“漫畫老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。

      我的老師美貌雙全。她是個愛穿裙子,上課拿著教材的語文老師,她總會在外表上“七十二變”。她每天都會換不同的穿著,還會換各種各樣的發型,有時散著那烏黑頭發,有時扎著一個馬尾辮,還有時把頭發盤起來。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。

      我的語文老師是一位體貼的`老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時,肚子突然感到一陣巨疼,過了一會兒,我終于忍不住眼淚開始痛哭流涕,熱心的同學將我帶到了教師辦公室,老師看到了及時地給我家長打了個電話,并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說:“肚子好了嗎?”我回答著:“我已經好多了。”

      這位老師很愛看書,在一節自習課上,大家都在看書,而一旁的老師也情不自禁地拿起書來看,有的同學看到書就“暈”了,有的同學看一會兒就睡著了,還有的同學裝模作樣地看,而另一旁拿著書的老師卻看得津津有味,真是我的“書迷”老師啊!

      看到這,你們知道是哪個老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!

      我的漫畫老師作文 篇10

      大家一聽到這個題目,就覺得不可思議,高壓鍋怎么能是老師呢?其實,“高壓鍋”就是我們的數學老師葉老師。

      葉老師皮膚微白,身材有點兒胖,一頭蓬松的頭發。她平時脾氣很急,因為急,所以很像高壓鍋,這就是她這個名字的來處。

      “高壓鍋”顧名思義就是煮飯的工具,煮菜的時候很急。不聽話的同學經常在鍋里活動,就像是骨頭那樣,一直煮不爛,我是個玉米,沒那么好煮,也沒那么難煮。

      “你看,那個人在睡覺呢!”我們在下面囔囔。我們的高壓鍋似乎聽到了這個消息,便快速冒氣,發出嚓嚓的響聲,開始釋放壓力,便拿起木棍,狠狠地敲了一下。那個睡覺的同學突然站了起來,叫道“老師,這道題的答案是……”他一臉懵地回答。葉老師說道:“怎么,去與莊周約會去了?今晚作業加倍!”啊,一道燉豬腿新鮮出爐。此時的高壓鍋不冒氣了,也不發聲了,好像被冷水浸泡過了,便發出美妙的聲音。

      此時,高壓鍋又繼續燒菜了,她說道:“同學們,作業還有誰沒訂正好,沒訂正好的.留下來……”

      雖然葉老師平時很急,不過,都是為了我們好。這不,我這次第一單元考了99分,都是她嚴格要求我們的功勞。

      這,就是我又愛又“恨”的高壓鍋老師。

      我的漫畫老師作文 篇11

      唐老師有著一雙火眼金睛,每天還會穿不一樣的衣服。

      唐老師的眼睛可不是一般的厲害,而是特別厲害。只要在她的視角內搞小動作的話,某些人可就慘了。

      唐老師還有一個能耳聽八方的耳朵,唐老師的耳朵可靈了,如果有人在下面說話,唐老師就會讓他站起來回答問題或重復老師講的話。

      有一次考試,老師出去打了一個電話,全班都在說話,老師一來,還有些人在說話,正巧給老師看到了,直接撕掉試卷重新做一張試卷,有些人太可憐了。

      每次值日的時候總有些人想著逃值,逃的`時候正好看見了唐老師,無奈之下他們只能回去繼續值日了。

      每次我們上數學,英語,唐老師都會過來看有沒有人在說話,如果有說話的會被直接叫出去,狠狠的被批評。

      唐老師就像一個監控,一點小細節都能看得清清楚楚,你感到"害怕"了嗎?

      我的漫畫老師作文 篇12

      這學期,我們班來了一位新班主任,她,就是宋老師。

      宋老師有一雙烏黑的大眼睛,每當上課時,這雙眼睛便從圓圓的鏡片后面透出嚴厲的光,如果有哪位同學在講話,這雙眼睛一定是第一個發現的;她有一張能說會道的嘴,上知天文,下知地理,語文課上,它幫我們了解課文;道法課上,它幫我們凈化心靈……真是位辛勤的園丁啊!

      人們常把老師比作辛勤的園丁,可在我眼中,我們班的宋老師卻是一本語文書。

      在課堂上,當你翻開語文書,她像一位解說員引導著我們去琦君的故鄉"搖桂花",講的有聲有色,仿佛真的能聞到桂花香;隨后又興致勃勃地帶我們去體會馮驥才爺爺與珍珠鳥之間的親情;更有意思的`是,她能帶我們穿越時空到許地山家的茅亭里,讓我們親眼目睹那一盤花生帶給我們的做人的道理……

      如果說宋老師是一本語文書,也是一位園丁,我總覺得好像還缺了一點點。哦!對了,宋老師還是一臺"心靈凈化機"。每當有同學傷心時,她總會過去安慰;每當有同學鬧矛盾時,她總能化解矛盾……

      謝謝您,宋老師,是您使我的生活更加豐富多彩!是您帶給了我無盡的快樂!

      我的漫畫老師作文 篇13

      我們班有一位令人聞風喪膽的英語老師,因為他姓孫,所以我們叫他Mr.Sun,說起他,我的心中不禁一顫。他身長一米八,身體強健,遠看風度翩翩,近看帥氣逼人。為何人人心生畏懼?因為他有蓋世神功。

      第一招——千里眼。有一次,我的'同桌趁老師在黑板上寫字的時候,偷偷寫了一張紙條打算傳過去,不料,孫老師猛一回頭,他那和老鷹一樣尖銳的眼睛看向我的同桌,似乎在說:“你以為轉過去我就看不到你們在干什么了嗎?”同學們都嚇得一聲不吭。

      第二招——順風耳。有一次,孫老師去隔壁班講題目,同學們的心躁動起來,一副“老虎不在家,猴子稱大王”的架式,有的聊天,有的離開座位,還有的打鬧起來。這時,門口出現了一個人影,同學們立刻安靜了下來。只見孫老師板著臉走進教室,鎮定地報了一串名字。同學們個個目瞪口呆,吵鬧的同學被一個個揪了出來。沒想到隔著墻老師也能辨出聲音。

      第三招——殺氣逼人。一大早,孫老師就沖進了教室,還沒開口說話,同學們一個個上前招供。“老師,昨天的聽寫我剛頂正好。”“老師,第三課我會背了”。這下,老師果斷收起殺氣,露出了笑容。

      這就是我們又愛又怕的孫老師。

      我的漫畫老師作文 篇14

      汪老師個子中等,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,上課總是面帶微笑,可她卻是個偏心眼兒。

      記得有一次,中午有雞腿,好多同學端著盤子,虎視眈眈的盯著。汪老師一見毫不猶豫地把他們趕回了座位說:“這些雞腿,我全部給厲煜冉,他是班長,由他來決定給誰加,他會根據大家的表現來分的`。”我當時聽了別提有多高興了。不過,我知道這其實是給我這個班長助威呢!

      汪老師不僅對我偏心,還對上課積極舉手的陳子軒同學也有偏心。有一次,因為陳子軒上課回答問題積極舉手。積極發言,偏心的汪老師竟然直接給了陳子軒整整十積分,我們羨慕的驚呼起來,陳子軒上課更加積極舉手了,我們也不甘落后,為了積分豁出去了。

      別以為汪老師是個近視眼,眼神不好,可是眼神特別尖,記得剛開學,老師掃視了一遍我比鬼畫符還要難看的預習作業說:“班長的作業寫成這樣,重寫。”可是我才好了一下下,字又開始龍飛鳳舞。老師語重心長地對我說:“你已經五年級了,字必須要寫工整,不然考試會失分的,回去重寫,并扣你一積分。

      我很慶幸有一個偏心眼兒老師,在學習的過程中,免不了有絆腳石,相信我一定能鏟掉一塊又一塊的絆腳石。

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