認真閱讀為話題的作文
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。本文是小編精心編輯的認真閱讀為話題的作文，希望能幫助到你！
認真閱讀為話題的作文篇一
爸爸媽媽常常對我說：“你現在的主要任務就是好好學習，把個門的成績提高。”我心想：“爸爸媽媽對我的期望，我一定不能辜負他們對我的一片苦心。”
我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定 決心，要把這兩門的成績跟上去，就必須付出努力。
這次我趁著放暑假的時間，向爸爸媽媽商量去報個補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，后來，爸爸幫我報了名，來到補習班又認識了很多新同學，大家都對補習充滿了信心，很認真的聽老師講課。在這補習一個月的時間里，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進步，給于了我很大的鼓舞。所以對學習更加充滿信心和快樂。經常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心里美滋滋的，我要感謝父母給了我學習的動力。
認真閱讀為話題的作文篇二
今天是星期六，爸爸他們從廣州回來了。晚上要睡覺的時候，我喊：“爸爸，睡覺啦！”爸爸說：“我還有事，你們先睡。”我當然不同意，他這么晚睡覺是想做什么？連夜熬電話粥？還是去哪個好玩的地方去耍？或者是去四海公園游玩？這么晚了，四海公園里還有魚和蜻蜓嗎？魚在深處睡覺呢！蜻蜓躲在高高的'樹上也在睡覺，他這時候要干什么呢？現在去那里就等于浪費時間嘛！我這個“好奇鬼”便問和爸爸一起從廣州回來的媽媽：“媽媽，爸爸那么晚不睡覺，是不是要熬電話粥呀？還是別的什么？”媽媽說：“傻孩子！瞎猜，你爸可比你好多了！他是因為有一個會要開，所以要準備。他下下周才開會。”我說：“我暈！那他為什么那么早寫？反正下下周才開，何必讓自己的睡眠不充足呢？”媽媽說：“這就是他跟你的不同了。你是什么事都想：今天我做不完，明天繼續(xù)做，然后星期天就急了！”我還是厚著臉皮說：“那又怎樣，他還有下下周呀！”媽媽說：“每周都有作業(yè)，而且很多，那像你們小學生，作業(yè)那么少，還天天叫苦！如果這點累就苦，那你爸早就累死啦！”
聽完這些話，我呆呆的，心想：爸爸這樣做，才不會臨時抱佛腳。我真該向他學習。我一般做作業(yè)都磨磨蹭蹭的，今天做不完就明天做。但是爸爸跟我不一樣，他每天訂一個目標，當天必須完成。長年累月，就養(yǎng)成了好習慣。而我和他相反，我是今天做不完就安慰自己：明天做吧。形成了壞習慣。我想著想著，終于因為瞌睡蟲來了而睡著了。半夜，我起來喝水。發(fā)現爸爸正在客廳上寫報告。他聚精會神，認真到我從他眼前走過都沒注意。我便躲在旁邊看，他的腰板直挺挺的，像在參加軍訓似的。我因為太困，又跑去睡覺了。爸爸一直寫到凌晨五點才睡覺，我被他認真的精神而感動，決定向他學習每天訂一個目標，當天必須完成的好習慣。
爸爸，謝謝你，你給我上了一課。通過這堂課，我明白了不能拖拖拉拉地做事，做什么都要認認真真，一絲不茍。我一定要把這個壞毛病丟掉，把好習慣給養(yǎng)成！
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