精選三年級軍訓作文十篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級軍訓作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級軍訓作文 篇1
軍訓第二天下午,全體同學集合在廣場,浩浩蕩蕩地向武警總隊“進發”。這是怎么回事?我一開始還不太清楚情況,但當看見幾只軍犬和飼養員站在訓練場時,我恍然大悟。原來是來看軍犬表演啊!
兩只強壯的軍犬開始表演了。只見其中的一只一下子站了起來,跟著飼養員,走向了障礙物。那只黑背軍犬一下跨過了一米高的圍欄,又跑上了僅寬兩尺左右的陡坡樓梯,其速度絕對不比人類慢。隨后,它又跳進了一根長三米,中間斷開的中空管,跑回了起點。第一只軍犬剛剛停止表演,第二只便重復了一邊剛才的表演,比第一只更利索、更快。此時臺下叫好聲不斷,同學們都拍紅了手,喊啞了嗓子。
隨后,我們又參觀了火炮中隊的寢室,當同學們見到他們疊得如同豆腐干一樣的被子時,一個個都自慚形穢,抬不起頭來。
接著,我們又參觀了武警的'車輛,車上有不少高科技,使同學們看得眼花繚亂。
正當同學們意猶未盡時,集合號吹響了。同學只得一步三回頭的往回走。
回去的路上,我在心里不住地感慨,這么強大的裝備,這么嚴明的紀律,戰士們一定能戰無不勝,攻無不克!
三年級軍訓作文 篇2
今天,風和日歷,陽光明媚,我們學校的同學高高興興地乘坐大巴來到軍營。剛到軍營,迎來了卻是教官一張張嚴肅的臉,見面的第一句話就說:“快去把軍服換上,快!”我們都非常緊張,馬上把軍服換上,系上皮帶換上軍鞋。馬上進行訓練教官的要求很嚴格,手一定要伸直,步伐一定要整齊。不知道練了多少遍才能休息,個個同學都汗流浹背。
好不容易才到了中午,該吃飯了,也應該可以放松了吧!但我錯了,并沒有我想象中那樣的美好,吃飯還是這么嚴肅。教官說:‘吃飯不準說話,不要弄出聲音。這時有個同學被罰站起來,都是因為吃飯時說話。
就這樣我們辛苦地堅持了三天的訓練,活動終于結束了!經過這次訓練,使我了解到軍紀的'嚴明,體會到了軍人生活的艱苦,我們要向他們學習。
三年級軍訓作文 篇3
天軍訓讓我認識到了自己的缺點和不足,也看到了自己的優點。在園山,我學會了;團結、節約、堅強、自立、堅持。在家里的時候媽媽對我無微不至,洗衣服有媽媽幫我洗,家務事有媽媽幫著做,但是在軍訓的'時候讓我體會到,媽媽在家里做家務事是多么的累,有時候還跟媽媽頂嘴,我覺得我真的不應該那樣做,如果時光能倒流,我一定不跟媽媽頂嘴。
這三天的軍訓,有很多活動讓我受益匪淺。雖然這次我沒有得到陽光少年,但是我也很努力,也許是我做得不是很好,或是名額有限,但是從現在開始我會做得更好。在第三天的閉營儀式中,由于我們班有責任心,在我們的團結協作下,被評為年級唯一的優秀班集體,被授予獎旗為獎勵!
三年級軍訓作文 篇4
今天,我們學校全三年級的學生舉行了一次軍訓活動。因為我從來沒有參加過軍訓,對軍訓一無所知,所以我懷著激動好奇的心情參加了我有史以來的第一次軍訓活動。
我們排著整齊的隊伍,精神抖擻地來到學校操場上,一切準備完畢,就等著教官來了。我的心像揣著的小白兔一樣“蹦蹦”地亂跳。正在這個時候,教官們也排著嚴整的隊伍來到跑道上,乍一看他們個個穿著白色的海軍服,頭上戴著大檐帽,左臂別著一枚中國人民海軍臂章,英姿颯爽、威武剛猛。這時只聽見一位領頭的教官喊道:“向左轉”,隨后又喊道:“向右轉”。其余的幾位教官跟著命令聲做著動作,整齊劃一,這不由得讓我想起“建國60周年”閱兵的情景,好看極了。過了一會兒,教官們分成四個組,每組二名分別朝我們三年級的四個班來。
軍訓終于開始了。 “我們先開始練習立正姿勢。”我們的教官開始講話了。“站好”!教官又說,“不要亂動”!我們都像被施了魔法一樣站得筆直的。“先把大拇指貼在食指的第二關節,再把手放在大腿兩側的褲縫中間,腳尖分開60度角,身體微向前傾、挺胸、收腹、收下額。”另一位教官也說,“這就是立正姿勢的要領,一定要按照教官的吩咐做好了”。
上午兩節課時間的.軍訓,練得我滿頭大汗、酣暢淋漓。隨后我們準備了一下,排著隊伍去食堂吃飯了。
下午的訓練比上午更激烈了,但我的心情可不像上午那么緊張、那么害怕了。這一次,我們練習 “原地踏步走”和“立定”。教官說:“我喊‘一’的時候,大家抬起左腳,喊‘二’的時候,抬起右腳,喊‘立定’的時候,先停左腳,再停右腳,聽明白了嗎?”我們異口同聲地說:“聽明白了!”隨后我們開始訓練了,教官喊:“原地踏步走!”我們也毫不猶豫地喊:“一、二、一”。腳也隨著節拍踏了起來,大約過了兩分鐘時間,教官喊了一聲:“立定”!我們都停了下來。雖然只練了原地踏步,但是我卻早已累得暈頭轉向、火冒金星了!教官讓我們休息,我迫不及待地跑向放水的地方,“咕咚、咕咚”地喝了起來,啊!真涼爽啊!我喝完水,跑向操場,繼續參加軍訓
通過這次軍訓,讓我深刻地感受到:這些為保護我們祖國邊疆的解放軍叔叔們是那么的偉大、那么的辛苦,我為生活在和平的世界上感到幸福和自豪,也更加要努力學習了。
今天是軍訓的第三天,我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不舍時,突然聽到教務處李老師雷鳴般的聲音:“照相!”
我嚇了一大跳,照相? 耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的姿勢來,以后說不定照片登土在學校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。
沒想到照相也很麻煩呢。為了隊伍整齊,我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺,一會兒就累了。“唉,真累呀!”“我站著好了。”當我聽到這兩個聲音時,也想站著,可轉念一想:那隊伍不是就不整齊了嗎?算了,為了照片好看,我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢,郭冬盛就大叫:“茄子!”我們笑得前仰后合。這一下,隊伍又亂了。老師無可奈何,只好讓我們重新排好隊,再來一次。我專注地擺著姿勢——兩手比成“v”形,分別比在劉楠的左右邊,她就成了一只“兔子”!真是太好玩了。謝佳銘看我這樣,也學我,但由于她太匆忙了,她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”,好笑極了。
不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什么表情呢? 。
這幾天我一直在進行入學前火熱的軍訓生活,這種訓練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。
每天訓練下來,累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人,動作做的不標準就一遍又一遍的操練,直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜,是訓練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼,就像一塊朱古力糖,還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓的確很辛苦,但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊;在激昂的訓練場上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經歷,使每個人在汗水中變得堅強。
首先,特殊的軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律,每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到教官嚴厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,而不光只是考慮自己。
其次,軍訓也培養了我們的身體素質。一開始訓練,只要站上5分鐘的軍姿,就會有人體力不支。現在即使讓我們站上15分鐘,還是能個個都站如松。可見,軍訓對于我們身體素質的培養多么明顯。
通過這次軍訓,軍訓給了我這樣的機會,雖然軍訓有點兒苦、有點兒累,但我知道更苦更累還在以后的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛,生活充滿坎坷;和此相比,軍訓的日子又算得了什么呢。軍訓代表著什么,代表著磨練意志,代表著學會面對挫折的本領,代表著迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天,和人生相比,只不過是滄海一粟,也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝,但它留下的綠色詩韻,永遠是人生中最亮麗的風景。
其實,軍訓生活還帶給我們很多,相信這次軍訓生活定會成為我們人生中一段美好的回憶。
三年級軍訓作文 篇5
這幾天里,我的學校舉行了軍訓。我認為,我的軍訓生活都是比較輕松的,教官對我們很是輕松,主要是站站軍姿,然后稍息立正,跨立立正,敬禮禮畢,蹲下與起立,齊步的行進與停止,跑步的行進與停止,正步的行進與停止。
軍訓第一天,我們換上了綠色的軍裝。我的心情很激動,因為我想要成為一名真正的軍人,這些軍訓,就像是烈火對真金的錘煉,是我成長的.必須歷程。我們迎來了我們的教官,教官叫做肖凱文,是防空兵,不高的個子,黑黑瘦瘦,臉上洋溢著微笑。
肖教官到來的第一件事情,就是笑著讓我們站軍姿。軍姿,說簡單也不簡單,說難也不難。雙手貼緊褲縫,雙眼平視前方,兩肩后張,挺起胸膛。困難嗎,主要是因為不能動,一動不能動,動一下需要喊報告。我深呼吸了一口,雙眼正視前方。我想了想,閉上了眼,開始云游四方,教官微笑著在隊列里面轉過來轉過去。有一個男同學喊了報告,原因是因為頭痛,教官批準了他去休息一下。有了人開頭,就不斷接著有人喊報告,頭痛的,想吐的,各種各樣的理由。
男生不斷地下去休息,不斷地有人返回隊列。讓我佩服的是,我們班的女同學一個人都沒有喊報告,都堅持了下來。最強悍的是,一個男生就直接后躺了,差點就暈倒了。老師趕緊扶住了那個男生。我心里暗暗的嘆了口氣,為什么女生能夠堅持下來的事情我們男生竟然都堅持不下來。
教官發話了:“好,停。向右看齊,向前看!坐下休息!”我們放松了身體,對齊了隊列之后,坐下了。我不禁微微搖搖頭,才這一點兒訓練量,太輕松了。休息了五分鐘后,教官命令我們起立,照齊隊列,開始教我們第一項考核內容:稍息立正。
“稍息!”我們迅速做出了反應,教官一個一個的矯正著我們的動作,左腳超出右腳半腳,上半身依然保持著站軍姿的動作。“立正!”我們收回左腳,變成軍姿。教官命令前三列蹲下,給我們做示范。教官自己給自己下命令:“稍息。立正!”教官挺直了身體,堅毅的面孔上透露出桀驁不馴,雙眼發光,熊熊的戰意隨之而出。我們不由自主的鼓起了掌。
下一個內容是跨立與立正。“跨立!”刷刷的聲音響起,我們的動作雖然不整齊,但是也還不錯。教官糾正著動作,說:“跨立,雙腳分開與肩同寬,右手握拳,左手握右手手腕,背在背后。”我根據教官的語言調整了動作。“立正!”我們收回雙手,變為軍姿。前兩個比較簡單,但是下一個就比較不好練了。
我是沒問題的,但是我們班整體的默契度還是不夠的,所以動作并不是很整齊。這個動作叫做停止間轉法,分為向右轉、向左轉和向后轉。首先是向右轉的分解動作,上體保持軍姿不變,下體向右轉過去。分解動作就是左腳扭過來之后,先不要靠腳,等命令在跟過來。專題快,兩臂夾緊,身體不要晃動,兩手貼緊大腿兩側:靠腳時稍有停頓,手臂不能外掃,眼睛直視前方。
隨后,我們在不斷的磨合中增進了默契性,動作整齊劃一,美觀大方。
中午的時候,教官整好了隊伍,帶著我們去餐廳吃飯。吃完飯之后,我們回到宿舍去休息。下午,我們接著開始了軍訓。第一項依然是站軍姿,大下午,烈日驕陽,熱的我們大汗淋漓。教官依然是微笑著看著我們。男生依舊喊著報告,我依舊昏昏欲睡,女生依舊紋絲不動。我已經對軍訓失望了,太輕松了啊,就這一點動作?站軍姿要是能站上半個小時,我才能看上眼。
教官大慈大悲讓我們休息了。我熱的摘下了帽子,正好讓這個笑面閻王看見了,教官看著我笑瞇瞇的,對我勾了勾食指,我站起來走過去。教官說:“十個俯臥撐。”我笑了一下,才十個而已啊,輕輕松松啦。我趴下做了十個俯臥撐,教官給我打了一通手語,我才明白,是叫我入列。
入列之后,教官教我們走了齊步,齊步就像走路一樣,只不過手的形狀會變,四指彎曲,大拇指緊扣食指,擺手要整齊劃一。
整整一下午,我們都在練習正步,晚上,我們回班看了電影放松放松,軍訓第一天就過去了。
三年級軍訓作文 篇6
軍訓,我只聽過,但沒有親身經歷過,所以我也不是很了解。我們以前的學長學姐經歷過軍訓,所以他們經常會說起一些關于軍訓的事,我們總能聽到很多有趣的事,讓我對軍訓非常的好奇。
一天上完最后一節課,班主任向我們宣布了下周開始我們要軍訓的消息時,我們都激動的不得了,完全預料不到軍訓的到底是什么樣子。
隨著時間一天天過去,軍訓終于來到了。這一天,大家都早早的就起來了,來到了事先說好的'地方開始集合,等待著教官的到了。很快,教官們就踏著整齊的步伐來到了操場上,我們的軍訓也終于開始了。
第一天我們練的是站軍姿,一開始大家都覺得還好,沒有想象中的那么哭,但是隨著時間慢慢的過去,再加上不斷升高的氣溫,大家漸漸的都開始受不了了,但是教官們卻不給我們休息,于是我們只能繼續忍耐著,好不容易才忍到中午可以去吃飯了,但是教官卻一點都沒有反應,看見其他班級都去吃飯了,我們卻不能,真是傷心。不過,沒多久我們就開始向餐廳進發了,原來不是我們教官欺負我們,而是要守紀律。
雖然軍訓的訓練很辛苦,但是我覺得這是值得的,它可以鍛煉我們身體和意志力。
三年級軍訓作文 篇7
我們全級同學到珠海的基地進行愛國主義、軍訓和旅游觀光等實踐活動,令我最難忘的`是軍訓。
我們到了武警部隊的駐地,武警叔叔先給我們表演隊列操。他們齊步慢跑到操場上。其中一名叔叔跑出隊伍,站在隊伍前,指揮隊員。一會兒轉體,一會兒給我們展示多種步伐,看著這些整齊的步伐,我心想:太簡單了,我也能做到。
“集隊啦!”教官喊道。我們立刻跑去。教官先教我們站軍姿。我們照著教官說的,腳成八字,雙腿并起來,雙手貼緊在大腿兩側,收腹,抬頭挺胸,眼睛盯著正前方。過了一會兒,大家都有點松懈了,這是我知道:軍訓這么辛苦!有想到:軍人軍訓要練整個上午,我們才練一會兒就松懈了。不行,我要堅持到底!我立刻提起精神,立正好。我們不但學會了軍姿,還學會了轉體、原地踏步。
啊!終于挨過了這一小時!
這次軍訓雖然辛苦,但我知道了軍人的辛苦,值得。
三年級軍訓作文 篇8
星期五,我們三年級6個班級一起到國防苑軍訓。
我們乘著車在去國防苑的路上。一路上,我們看見一排排的樹木從我們的眼前閃過,真好看呀!
大約過了十幾分鐘吧,就到國防苑了,我們下了車,排成一排,浩浩蕩蕩的進去了。一進去就被教官七拉八扯的換了位子,排好隊。這時教官中的隊長發話了,他說:“同學們,我們國防苑的'要求是很嚴格的。所以,我希望大家能堅持到底,不退縮,我相信,大家一定能行的!”聽了這話,我們都信心滿滿了熱烈的鼓起掌來。
然后,教官帶著大家領了衣服,來到自己的房間換衣服。可是,這衣服褲子不是太大,就是太小,真叫人受不了呀!
終于穿好了衣服褲子,來到風雨訓練場上開始訓練,教官讓我們站軍姿。我想:“不就是立正嗎,太簡單了”。可是站著站著我就堅持不住了,因為教官的要求太高了。他要我們雙手貼緊大腿,十指并攏。我們足足站了十分鐘,教官還不讓我們休息,把我們弄了個半死不活,教官這才叫停下來。接下來,教官教我們梢息,可有些男同學就是喜歡隨便亂動,要不雙手不貼緊,要不站在那悄悄說話,結果都被教官一人一口草吃下去,還叫他們掛水壺(不過是全班人掛了一會兒在叫他們掛)。特別是那個張錦濤,教官還把醫藥箱掛在他手上,外加一瓶水放在醫藥箱上,他都快累死了,有一些還哭了,真命苦呀!終于到了吃飯的時間,可是教官不讓我們吃,讓我們站在飯桌前,等我們全都安靜下來,教官才叫我們坐下吃飯。大家早上都餓慘了,個個都狼吞虎咽的吃了起來,一個個盤子立刻洗劫一空,一個個吃得都特別香,好像餓了三天沒吃飯一樣。
即使白天很累,但晚上可興奮啦,都睡不著覺,嘰哩哇啦的在說話,結果被教官發現了,狠狠的批了一頓,批的我們不敢吭聲了,這才好好的睡覺。
在這三天的軍訓中,我體會到有幸苦也有歡樂,要勇敢、自立,堅強的做好每一件事。要團結友愛。
三年級軍訓作文 篇9
3月9日,我們盼望已久的軍訓開始了,我們來到原山基地,進行了三天的軍訓。
三天,我們要站軍姿、喊口號,還有一系列活動等等。
在第三天,我們進行了“團隊浮橋”的活動。我們要先把木頭搬出來,我們要每班挑選一個拉拉隊長,再選出先受保護的.人。我們用木頭抬在肩膀上,把他們一個一個地抬過去,一直到主席臺。活動開始了,我們把一個個同學抬過去,開始時,感覺很重。雖然很重,但我們依然很努力地把他們抬過去。因為我們已經對別人承諾了這個諾言,并且肩上也已經有了這個責任、所以我們必須對他們的安全負責。當我也走上了這座浮橋后,我就開始覺得,我們的日常中,也是有父母、老師、同學的支持與幫助。對于好的笑話,與同學共同享受那快樂的時光,有困難,也要和一起承擔。但這四十多人,也只是肩膀紅腫與疼痛的問題。但真正面對的困難,就不會是肩膀紅的問題了。有時可能只是借文具一些什么的但有時卻要自己的衣服、錢財、食物等。但這些,怎么有我們的友誼深厚呢?
也許這次“團隊浮橋”只是一個活動,卻反映了我們六年的友誼之情。
三年級軍訓作文 篇10
今天,開學的'第三天,學校組織了三年級學生軍訓。
早上,我早早地來到了學校,走進教室坐在位子上讀書,過了一會兒老師進來講軍訓的重點,講完了,老師叫我們帶著水出去排隊
老師把我們帶到操場,站了一會兒教官就來了,教官讓我們排成四隊,就叫我們走到架空層,站了一會兒就讓我們休息,過了一會兒教官叫道:“集合!”
我們快速地排好隊,教官和老師讓我們練站姿,站了一會兒,有的同學站得不直就被老師批評了,過了一會兒老師讓我們休息,我們練了一個上午的站姿。
下午,我帶著水和食物來到了學校,教官先讓我們練站姿,休息一下,再練原地踏步,然后讓我們手挽手排成一排踏步走。
教官選了四個同學當隊長喊口號,讓我們四個隊比比哪一隊走得好,最后第四隊走得最好,得到老師獎的餅干。
雖然軍訓很累,不過我們也很開心!
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