【實用】讀后感的作文300字匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文300字 篇1
今天，我讀了《修補腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車道剛用水泥鋪整過，水泥還沒干。一個小男孩不小心踩到還沒有干透的水泥地上，印下了一個清晰的腳印。他見周圍沒人，決定回家把鞋沖洗干凈，嚴守這個秘密。可他心里老覺得不安，終于向鄰居伯伯承認了錯誤。鄰居伯伯到現(xiàn)場察看后告訴他，幸好告訴得及時，否則等水泥干掉后，就無法修補這個腳印了。
這個故事讓我明白了一個道理：很多事情，其實還有補救的余地，只要我們愿意勇敢去面對。當我們不怕解決問題時，問題反而很好解決了。
我身上也曾發(fā)生過這樣的事。一次數(shù)學課上，數(shù)學老師在講一道應用題時，我沒聽懂。數(shù)學老師講好后，問：“還有人不懂嗎？不懂的`請舉手。”我剛準備舉手，可又一想：我是班長，如果我舉手，同學們會笑話我的。這時，我多么希望有人舉手說不懂，老師再講一遍呀！可結果令人失望，班里沒有一個人舉手。幾天后的試卷上，竟然就出現(xiàn)了這道數(shù)學題，只是數(shù)字改變了一下，而且這道題的分值很高。我當時后悔死了，如果課堂上能勇敢一點，該多好啊！
如今在課堂上，一有不懂的問題，我就會舉手提問，因為我知道：許多事情都要勇敢地去面對，越早解決，效果越好！
讀后感的作文300字 篇2
暑假里，媽媽給我買了一套書。這套書里有一本名字叫《云朵上的學校》是這里面我最喜歡的一個故事。這個故事講的是小白是一只小狗的名字，它的女主人開了一所學校，這所學校的名字叫云朵上的學校。他們把一些因為學習而常常做噩夢的孩子。送到云朵上的學校讓他們快樂！而且這所學校的作業(yè)和別的.學校的作業(yè)是不一樣的。因為這所學校的作業(yè)不是一個人獨立完成的，而是大家一起完成的，所以孩子們在這是學校里很快樂！但是笑和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了小白和它女主人的秘密，他們發(fā)現(xiàn)小白的女主是從古代穿越到現(xiàn)在來的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來的，最后他們確認便離開了。云朵上的學校，回到了粉翠公園。
在這個故事里，我覺得笑貓是一個樂于助人的貓，而球球老鼠有的時候變得很友善，但有的時候又變得不友善了，所以我不能決定它到底是有善還是不友善，我喜歡小白的女主人和小白，因為他們都是樂于助人的人。
讀后感的作文300字 篇3
今天我們學了一篇課文，題目是《釣魚的啟示》，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的`是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯非常想帶回家，但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水里，這一件事對詹姆斯影響了一生。“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著非常大的誘惑的時候。”
讀完了這篇課文后，它對我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則。可是，生活實際卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫著“不準喂動物食品！”有的人偏偏要喂；那里寫著“要愛護小草！”有的人偏偏要踩小草；那里寫著“不準亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫著“請按順序排隊！”有的人偏偏要插隊搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。
所以，我們要學詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則，這樣，我們才能在社會上立足！
讀后感的作文300字 篇4
這本書講的是櫻桃溝里氏八級大地震過后，老老鼠和笑貓終于在一座氣派的公館里找到了黑旋風，并幫助它逃出來以及蓋房子的故事。
黑旋風是這本書的主人公。它能像馬一樣奔跑，它能像鳥兒一樣飛翔，像牛一樣拉車，像馬小跳一樣溜冰、玩滑板，它能像人一樣思考問題……
它只是一頭豬，從哪里學到這么多本領？那是靠他每天早出晚歸、堅持不懈練成的。現(xiàn)在的小孩子有的也想練好一個本領，可是，早晨八、九點還在被窩里，還挺有理由。他不是想鍛煉嗎？為何不起床？
有的遇到一點困難就放棄了，比如說摔啦一跤，腿擦破了，都要大哭大喊呀，最后就說我都這樣了，不練了行嗎？父母看著心疼，就同意了。
黑旋風在地震時被兩塊巨石擠住了七天，第七天才出來，瘦了兩百多斤……
我認為黑旋風是一頭靈魂出竅的`豬。因為做了許多連人都做不到的事，所以黑旋風就是一頭靈魂出竅的豬！！
讀后感的作文300字 篇5
“中國北京天安門國旗班班長 肖曉”這句話是《今天我是升旗手》中的主人公肖曉寫在卡片上的。
當升旗手，是肖曉最大的愿望。為了當升旗手，他絞盡腦汁，各種方法都用盡了，始終都沒有當上升旗手。最后，他用自己的善良，感動了眾人，在小學的最后一年里，當上了他夢寐以求的升旗手。
肖曉為了自己的夢想努力和堅持著，而我，卻不如他。
有一次，我和爸爸出去釣魚。我們來到了外公的魚塘里。魚塘邊長了許多雜草，我們好不容易才找到一個地方坐下。插好魚餌，放出長線，開始釣魚了。可十分鐘過去了，水面水平如鏡；二十分鐘過去了，偶爾有魚露出水面，但都沒上鉤；三十分鐘過去了，還是沒有魚上鉤……原本斗志昂揚的我現(xiàn)在已經(jīng)失望透頂，漸漸失去了耐心。最后，我灰頭土臉的回了家，手里自然也是空空如也。對比之下，我是多么的差勁啊。
我為肖曉那堅持為自己的.目標而奮斗的精神所激勵，也被他的熱心與善良激勵，我一定要向他學習，學習他的勇敢，活潑，機智。天上不會掉餡餅，只有付出自己的努力才能成功。
讀后感的作文300字 篇6
同學們，我給你們講一個我最近看到的一本書，名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書，它深深地打動了我。
烏丟丟是布袋爺爺演獨腳大俠的一只腳，后來，被珍兒撿到，給了它身體。我認為珍兒很美麗，又很善良，雖然自己的腳不好，還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟癡詩人的家里，認識了不少朋友，聽了很多故事，自己也會寫一些詩，它很愛學習，又有同情心，還能給別人帶來快樂，看到這里，我開始喜歡烏丟丟這個人物，還想和它成為好朋友，一起努力學習。后來，烏丟丟和吟老去找爺爺，可惜去晚了，在墓前，它給爺爺表演木偶戲，感動了很多人。最后，烏丟丟找到了珍兒，為了救火中的.珍兒，烏丟丟只剩下一只小腳丫，為了珍兒殘疾的腳，它犧牲了自己生命。
這是一個優(yōu)美而憂傷的故事，烏丟丟帶給別人快樂，布袋爺爺給了它生命，珍兒給了它血肉，吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個被愛包圍的人，它懂得感恩和回報，我為它的做法叫好，為它驕傲，為它自豪。同時我想到自己的父母，他們給了我生命，我也要向烏丟丟一樣充滿愛心，愛同學，愛老師，愛父母，長大了還要回報祖國。
同學們，希望你們都來看看這本書，相信你們和我一樣會有很大的收獲。
【讀后感的作文300字】相關文章：
《伊索預言》讀后感作文伊索寓言讀后感優(yōu)秀作文12-03
讀后感的作文06-25
[經(jīng)典]讀后感的作文12-10
讀后感的作文（精選）04-28
讀后感作文04-21
【精選】讀后感的作文04-28
讀后感的作文[精選]12-08
(經(jīng)典)讀后感的作文12-11
（精選）讀后感的作文12-11
讀后感的作文(精選)04-09