【實用】讀后感的作文300字匯總6篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文300字 篇1
今天,我讀了《修補腳印》這篇文章。它講了這樣一件事:鄰居家的車道剛用水泥鋪整過,水泥還沒干。一個小男孩不小心踩到還沒有干透的水泥地上,印下了一個清晰的腳印。他見周圍沒人,決定回家把鞋沖洗干凈,嚴守這個秘密。可他心里老覺得不安,終于向鄰居伯伯承認了錯誤。鄰居伯伯到現(xiàn)場察看后告訴他,幸好告訴得及時,否則等水泥干掉后,就無法修補這個腳印了。
這個故事讓我明白了一個道理:很多事情,其實還有補救的余地,只要我們愿意勇敢去面對。當我們不怕解決問題時,問題反而很好解決了。
我身上也曾發(fā)生過這樣的事。一次數(shù)學課上,數(shù)學老師在講一道應用題時,我沒聽懂。數(shù)學老師講好后,問:“還有人不懂嗎?不懂的`請舉手。”我剛準備舉手,可又一想:我是班長,如果我舉手,同學們會笑話我的。這時,我多么希望有人舉手說不懂,老師再講一遍呀!可結果令人失望,班里沒有一個人舉手。幾天后的試卷上,竟然就出現(xiàn)了這道數(shù)學題,只是數(shù)字改變了一下,而且這道題的分值很高。我當時后悔死了,如果課堂上能勇敢一點,該多好啊!
如今在課堂上,一有不懂的問題,我就會舉手提問,因為我知道:許多事情都要勇敢地去面對,越早解決,效果越好!
讀后感的作文300字 篇2
暑假里,媽媽給我買了一套書。這套書里有一本名字叫《云朵上的學校》是這里面我最喜歡的一個故事。這個故事講的是小白是一只小狗的名字,它的女主人開了一所學校,這所學校的名字叫云朵上的學校。他們把一些因為學習而常常做噩夢的孩子。送到云朵上的學校讓他們快樂!而且這所學校的作業(yè)和別的.學校的作業(yè)是不一樣的。因為這所學校的作業(yè)不是一個人獨立完成的,而是大家一起完成的,所以孩子們在這是學校里很快樂!但是笑和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了小白和它女主人的秘密,他們發(fā)現(xiàn)小白的女主是從古代穿越到現(xiàn)在來的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來的,最后他們確認便離開了。云朵上的學校,回到了粉翠公園。
在這個故事里,我覺得笑貓是一個樂于助人的貓,而球球老鼠有的時候變得很友善,但有的時候又變得不友善了,所以我不能決定它到底是有善還是不友善,我喜歡小白的女主人和小白,因為他們都是樂于助人的人。
讀后感的作文300字 篇3
今天我們學了一篇課文,題目是《釣魚的啟示》,這篇課文的主要內(nèi)容是:十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚,他想釣翻車魚,沒想到釣的`是大鱸魚,這條魚足有10公斤,詹姆斯非常想帶回家,但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時,爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則,詹姆斯聽了爸爸的教誨,把鱸魚放到了水里,這一件事對詹姆斯影響了一生。“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著非常大的誘惑的時候。”
讀完了這篇課文后,它對我的啟發(fā)就是:不論干什么事情,都要遵守規(guī)則。可是,生活實際卻有人不遵守規(guī)則,比如:那里寫著“不準喂動物食品!”有的人偏偏要喂;那里寫著“要愛護小草!”有的人偏偏要踩小草;那里寫著“不準亂扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里寫著“請按順序排隊!”有的人偏偏要插隊搶座。你們看看,這些就是那不好的行為。
所以,我們要學詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則,這樣,我們才能在社會上立足!
讀后感的作文300字 篇4
這本書講的是櫻桃溝里氏八級大地震過后,老老鼠和笑貓終于在一座氣派的公館里找到了黑旋風,并幫助它逃出來以及蓋房子的故事。
黑旋風是這本書的主人公。它能像馬一樣奔跑,它能像鳥兒一樣飛翔,像牛一樣拉車,像馬小跳一樣溜冰、玩滑板,它能像人一樣思考問題……
它只是一頭豬,從哪里學到這么多本領?那是靠他每天早出晚歸、堅持不懈練成的。現(xiàn)在的小孩子有的也想練好一個本領,可是,早晨八、九點還在被窩里,還挺有理由。他不是想鍛煉嗎?為何不起床?
有的遇到一點困難就放棄了,比如說摔啦一跤,腿擦破了,都要大哭大喊呀,最后就說我都這樣了,不練了行嗎?父母看著心疼,就同意了。
黑旋風在地震時被兩塊巨石擠住了七天,第七天才出來,瘦了兩百多斤……
我認為黑旋風是一頭靈魂出竅的`豬。因為做了許多連人都做不到的事,所以黑旋風就是一頭靈魂出竅的豬!!
讀后感的作文300字 篇5
“中國北京天安門國旗班班長 肖曉”這句話是《今天我是升旗手》中的主人公肖曉寫在卡片上的。
當升旗手,是肖曉最大的愿望。為了當升旗手,他絞盡腦汁,各種方法都用盡了,始終都沒有當上升旗手。最后,他用自己的善良,感動了眾人,在小學的最后一年里,當上了他夢寐以求的升旗手。
肖曉為了自己的夢想努力和堅持著,而我,卻不如他。
有一次,我和爸爸出去釣魚。我們來到了外公的魚塘里。魚塘邊長了許多雜草,我們好不容易才找到一個地方坐下。插好魚餌,放出長線,開始釣魚了。可十分鐘過去了,水面水平如鏡;二十分鐘過去了,偶爾有魚露出水面,但都沒上鉤;三十分鐘過去了,還是沒有魚上鉤……原本斗志昂揚的我現(xiàn)在已經(jīng)失望透頂,漸漸失去了耐心。最后,我灰頭土臉的回了家,手里自然也是空空如也。對比之下,我是多么的差勁啊。
我為肖曉那堅持為自己的.目標而奮斗的精神所激勵,也被他的熱心與善良激勵,我一定要向他學習,學習他的勇敢,活潑,機智。天上不會掉餡餅,只有付出自己的努力才能成功。
讀后感的作文300字 篇6
同學們,我給你們講一個我最近看到的一本書,名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書,它深深地打動了我。
烏丟丟是布袋爺爺演獨腳大俠的一只腳,后來,被珍兒撿到,給了它身體。我認為珍兒很美麗,又很善良,雖然自己的腳不好,還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟癡詩人的家里,認識了不少朋友,聽了很多故事,自己也會寫一些詩,它很愛學習,又有同情心,還能給別人帶來快樂,看到這里,我開始喜歡烏丟丟這個人物,還想和它成為好朋友,一起努力學習。后來,烏丟丟和吟老去找爺爺,可惜去晚了,在墓前,它給爺爺表演木偶戲,感動了很多人。最后,烏丟丟找到了珍兒,為了救火中的.珍兒,烏丟丟只剩下一只小腳丫,為了珍兒殘疾的腳,它犧牲了自己生命。
這是一個優(yōu)美而憂傷的故事,烏丟丟帶給別人快樂,布袋爺爺給了它生命,珍兒給了它血肉,吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個被愛包圍的人,它懂得感恩和回報,我為它的做法叫好,為它驕傲,為它自豪。同時我想到自己的父母,他們給了我生命,我也要向烏丟丟一樣充滿愛心,愛同學,愛老師,愛父母,長大了還要回報祖國。
同學們,希望你們都來看看這本書,相信你們和我一樣會有很大的收獲。
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