“小不點”同桌作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的“小不點”同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“小不點”同桌作文1
上初中了，什么都換了，學校換了，環(huán)境換了，教室換了，同學換了，老師換了，同桌也換了。
這學期，我步入初中的大門，證明我又邁向了一級新的臺階，新的學校環(huán)境有點令我不舒服。
我進了教室，找到一個空位坐了下來，在座位上，我不停的.想：我的新同桌是什么樣的？學習成績好不好？男的還是女的？（我非常希望是個女的，“同類”唄！）同桌來了，是個男的，矮矮的個子，是個“小不點”，唉！真倒霉，竟然是個男的，還是個小不點。
小不點面帶微笑的對我說：“我叫XXX，你叫什么？”
我不好意思的說：“我叫XXX。”
他這么主動，我還說了他壞話，唉，真后悔。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)他的學習成績還好，也很合群，不管了，我在觀察一段時間，再告訴你他的一些事。
后來事實證明，他還真的很不錯，我的同桌。
“小不點”同桌作文2
上初中了，什么都換了，學校換了，環(huán)境換了，教室換了，同學換了，老師換了，同桌也換了。
這學期，我步入初中的大門，證明我又邁向了一級新的臺階，新的學校環(huán)境有點令我不舒服。
我進了教室，找到一個空位坐了下來，在座位上，我不停的想：我的新同桌是什么樣的？學習成績好不好？男的還是女的？（我非常希望是個女的，“同類”唄！）同桌來了，是個男的，矮矮的個子，是個“小不點”，唉！真倒霉，竟然是個男的，還是個小不點。
小不點面帶微笑的.對我說：“我叫小劉，你叫什么？”
我不好意思的說：“我叫小張。”
他這么主動，我還說了他壞話，唉，真后悔。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)他的學習成績還好，也很合群，不管了，我在觀察一段時間，在告訴你他的一些事。
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