【精選】童年的朋友作文600字3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童年的朋友作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
童年的朋友作文600字 篇1
童年的朋友，有洋娃娃，有小朋友，有玩具，也有大人……
我童年的朋友是洋娃娃，這個洋娃娃長著濃眉大眼，櫻桃似的小嘴，長長的頭發整天穿著一身夏天的超短裙。這還是我求著媽媽買的呢！因此，我非常喜歡它的，對它我總是愛不釋手，干什么事情都拿著它。
吃飯時，用勺子給她吃飯，弄得她那張小臉臟呼呼的；睡覺時，我也要抱著她睡覺，把被子給她蓋，寧可我著涼，也不讓她生��；無聊時，我抱著抱著她，與她說話聊天，雖然我知道我說什么，她都不會回答我，但我就是要和她說話；上廁所時，我認為她也要上廁所，我就把她放在馬桶上，有一次差點掉進去了呢！還有更好笑的一件事，冬天我們都在爐子旁取暖，我突然想起我的洋娃娃來，立刻把她抱來取暖，在爐子旁，我睡著了。過了一會兒，我睜開朦朧的.睡眼，只聞見燒胡了的味道，再看我的洋娃娃，頭發都已經燒胡了。媽媽連忙告訴我：“洋娃娃和我的衣服一樣，是布做的，不能被火燒，明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
隨著時間的變化，洋娃娃的痕跡已在我的腦海里漸漸淡去。我也漸漸覺得，洋娃娃有什么好玩的！和它說話，它又不理你，只知道瞪著你微笑。后來，我才知道我完全錯了。
小朋友，有的是會背叛你的，有時會和你爭架的，你打他，他是會哭的有的甚至會打你的……然而，洋娃娃完全不會，它不會生氣，任憑你怎么打它，不高興時發泄，它也不會生氣，不會背叛你，她永遠會在背后默默地支持你；任憑你怎么和她爭吵，她也不會還嘴……
離開童年的朋友——洋娃娃，快一年了，我回到了四川，她留在了爸爸的部隊。她也許還是那個老樣，正等著我去和她說話呢！
童年的朋友作文600字 篇2
每個人的童年都少不了朋友，有快樂也有悲傷。我也有很多朋友，但是其中有一個“朋友”很特殊，它已經不存在了，每當想起它，我的淚水就會止不住的往下流。
每一年暑假我都要回老家——高淳定埠，也就是爺爺奶奶家。三年級的暑假，我經常到離爺爺奶奶家很近的小姑姑家去玩，那年可不同了，她們家多了一位“新朋友”。它是一只白棕色的小狗，名字叫“拉拉”，水汪汪的眼睛，靈敏的鼻子，小巧的嘴，耳朵一垂一豎，尾巴一搖一擺，脖子上還掛著一個小鈴鐺，大概只有兩三個月的樣子，特別可愛。我們四個姐妹經常逗它玩，尤其是我，沒事就和它在一起玩，可快樂呢！我和它感情很深，所以成了“好朋友”。
有一次，我要帶著它到超市里買點東西。在買玩東西過馬路時，我只看著吃的，什么都沒看。這時，我看見“拉拉”一直用它那才長出來的小牙齒，咬著我的褲子，把我拼命的往后拽。我不懂什么意思，突然，一輛摩托車向我開過來，我敢緊向后退了好幾步，并講著“好險”。“拉拉”不再拉我的褲子了，須臾間，我懂得了什么意思。有車過來了，叫我向后退。我當時挺感動的，一只小小的狗，居然知道保護別人。我微笑著蹲下來輕輕地撫摸著它的頭，它也乖乖的蹲下來，看著我，好像懂得了我看出它的意思。又是一個炎熱的下午，我再次來找它玩，可怎么也找不到它。我便問別人，別人說，它上次被別人抱走了，聽說被人殺了吃狗肉了。剛聽完這句話，正如晴天霹靂，把我給炸悶了。于是，我便傷心的回爺爺奶奶家了，茶飯不思，整個晚上都是“拉拉”為我搶險的影子。
動物是人類的朋友，每當我看到白棕色的小狗的.時候，我會傷心的哭了。人類為什么要這么殘忍？這么小的生命，他們為什么要殺它呢？這么好的一個“朋友”，就這樣沒了。不過，我會永遠記得我的這位特殊的“朋友”，永遠……
童年的朋友作文600字 篇3
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的.童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情。我的童年是美好的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學前班時，我的爺爺給我買了一支金屬自動鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發光，可漂亮了！我給它取了個好聽的名字—“亮閃”。
那時，我就把“亮閃”當做朋友，我們形影不離：上課時，我用它寫字，雖然我那時寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動不歇、任勞任怨。放學時，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺時，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一起休息。“亮閃”一直陪伴著我。
記得三年級的某一天，正在上自習，老師讓我們抄5遍語文第7課詞語。我翻開我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見了！我急的心像要冒出火來！我看看桌格里，沒有；我看看地下，沒有；我再小聲問問愛隨便用我文具的同桌，他也沒拿去用。怎么辦？“亮閃”呀，你可是我求知路上時刻相伴的最好朋友啊，怎么能“離家出走”呢？，我繼續找。這時，一道亮光射進我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫起來。我感覺這回課堂作業寫得格外流暢，分外端正。作業完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
“亮閃”，你是我在書山中尋求知識寶藏的登山杖，你是我在學海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著我。
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