【精華】激動(dòng)的一件事作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)的一件事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)的一件事作文 篇1
今天是星期日，是拉丁舞比賽的日子。
一大早，要表演的人員在學(xué)校門口等著，他們的心情一定又緊張又激動(dòng)吧！我中午也想去看比賽，在車上我想入非非，不知哪位高手會(huì)得第一。
到了臨城體育館，我看到了有7隊(duì)大人和小朋友，(.)真是讓我看得眼花繚亂呀！我們是楊建新舞蹈室隊(duì)，輪到我們的隊(duì)員上場了，我心里暗暗為他們加油呢！我們的學(xué)長學(xué)姐們一個(gè)個(gè)跳得有板有眼，看，他們踮起腳尖，一扭腰肢，一個(gè)晃頭，那動(dòng)作干凈利落，一氣呵成，多美呀！真是漂亮極了！一曲終了，我使勁為他們拍手呢！
其他幾隊(duì)也跳得非常好，像一群快樂的蝴蝶在舞池上翩翩起舞，有一隊(duì)讓我看了，不管是衣裳，還是舞曲，讓人感到特別輕松。還有一些大學(xué)生呢！盡管他們個(gè)子老高老高，可個(gè)個(gè)專心致志，因?yàn)檫@可是“藝術(shù)”呦！
比賽快要結(jié)束了，最終評委們公布了名次，我們隊(duì)得了第五名，聽老師說：“比賽還要上舟山廣電的電視臺(tái)呢！
我真盼望這一天早點(diǎn)到來，讓我在屏幕上一睹他們的.風(fēng)采啊！
激動(dòng)的一件事作文 篇2
我和媽媽去了大雁塔的海洋館，去看海豚表演。
那天，我非常幸運(yùn)地被選中去和海豚“握手。”
我懷著激動(dòng)又緊張的心情走到臺(tái)上，伸出手。還沒等我回過神來，海豚已從碧藍(lán)的海水里跳躍。它那藍(lán)色的身子擺動(dòng)著，兩只魚翅慢慢伸展，尾巴拍打這水面，看起來十分精神。它用它那水靈靈的眼睛看著我，并用他那“嫩滑細(xì)膩”的“手”碰了碰我的手，走好的.叫了兩聲。我給他吃了一些魚，它吃完后，用它那優(yōu)美的嗓音唱了一首歌仿佛在感謝我，我撫摸了下它的額頭，我離開時(shí)它還是在水池邊目送我。在這一瞬間，我似乎又認(rèn)識(shí)了一位朋友。
這一刻讓原本緊張的我笑了，真是太精彩了。
激動(dòng)的一件事作文 篇3
不一會(huì)兒，x校長來了，在黑板上寫下了幾個(gè)大字：競選大隊(duì)干部。頓時(shí)，在座的同學(xué)有的歡呼，有的緊張，有的還翻出演講稿在作補(bǔ)充，階梯教室了就像炸開了鍋。
x校長讓我們安靜下來，讓我們想想，自己適合任哪個(gè)崗位。頓時(shí)，我心里亂極了：當(dāng)大隊(duì)長吧，能力強(qiáng)嗎？副大隊(duì)長？定會(huì)被別人推下臺(tái)的。大隊(duì)委呢？還有可能當(dāng)上，不過這是大隊(duì)階級最小的“官職”，豈不是顯得我沒骨氣？我要競選副大隊(duì)長！正當(dāng)我快要舉手時(shí)，已經(jīng)有一雙堅(jiān)定的小手舉了起來，那是競選副大隊(duì)長組織部長的.羅禮……同學(xué)們都認(rèn)真的聽著，我卻將小手慢慢地舉了起來，向講臺(tái)走去。
上了講臺(tái)，我頓時(shí)緊張起來，懷里像抱著一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停。“我想競選副大隊(duì)長學(xué)習(xí)部長……”當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心里的大石頭總算落地了，同時(shí)我也有點(diǎn)兒得意，心想沒有人敢和我競爭了。可誰知天有不測風(fēng)云，五（1）班的李玲月也要競選學(xué)習(xí)部長，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績都差不多，可她的經(jīng)驗(yàn)卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續(xù)聽其他同學(xué)的演講。
不一會(huì)兒，期待 已久的投票時(shí)間到了，有x校長宣布結(jié)果。這時(shí)，我緊張的程度已經(jīng)到達(dá)了手指冰涼腳 、腿腳發(fā)軟的地步。“副大隊(duì)長學(xué)習(xí)部長：五（4）班李曉慧……”我激動(dòng)地跑上前去，接過那令人羨慕的“三道杠”牌子……
那一刻我真激動(dòng)。
回首過去，那一場景依然歷歷在目，使我的心情久久不能平靜。 人的一生中有許多第一次，莫過于這個(gè)第一次給我留下的影象，使我記憶憂心。今年夏天我有幸游覽了中國第二大島——海南島，當(dāng)天我懷著激動(dòng)的心情乘坐著飛機(jī)來到了這里。第二天早上我們一大早就乘著汽車一路顛簸著來到了我們第一個(gè)景點(diǎn)——玉沙灘，。隨著隆隆船聲我們到達(dá)了玉沙灘，我為了感受大海的感覺，就脫下了鞋在沙灘上狂奔，這兒的沙子又細(xì)又軟，踩在上面實(shí)在是太舒服了。我來到了海邊，我面對一望無際的大海我真想大喊一聲來表達(dá)我的喜悅之情，海水如千軍萬馬般涌了上來，使我的腳濕潤了，我望著遠(yuǎn)處的海景情不自禁的念起了曹操的詩句：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”我第一次領(lǐng)悟到了大海的雄偉壯觀，怪不得古往今來有這么多文人墨客來贊頌大海的雄偉壯觀，我這次來真是不往此行了，大海的雄偉壯觀在我的心中留下了很深的印象。
那時(shí)激動(dòng)的心情至今還沒有忘懷，可它卻永久的埋藏在我的內(nèi)心深處……
激動(dòng)的一件事作文 篇4
有人喜歡周杰倫，有人喜歡鄧麗君，有人喜歡成龍，而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天，我的偶像竟然來到了我們學(xué)校啦！我抑制不住我心中的.激動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來到操場，按指定地方就坐。不一會(huì)兒，只見風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來了。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，于是大聲地喊起來：“美猴王，美猴王……”緊接著我就聽見“美猴王，美猴王”聲，充斥著全場。我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，平時(shí)就特別像猴子，一聽“真猴子”來了，先坐著，然后站起來，最后索性站在了板凳上，嘴里還不停的歡呼著美猴王的名字。等全場安靜以后，六小齡童老師給我們講了許多成功的故事，同學(xué)們聽的津津有味。接著六小齡童老師開始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動(dòng)，看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”，學(xué)著六小齡童老師的樣子，用手比劃著，嘴里哼哈著。美猴王的表演在美妙的歌聲中結(jié)束。
最后，我們依依不舍地離開了操場。我心里還在想：
美猴王，你何時(shí)再來給我們表演？
激動(dòng)的一件事作文 篇5
在我的生活中發(fā)生了許許多多的事，有激動(dòng)的、難忘的、憂傷的……它們就像海灘上遺忘的貝殼，它們里面蘊(yùn)藏著有趣的事情就像人的人生，現(xiàn)在我要打開其中一只貝殼，說說里面激動(dòng)的`事吧！
這是一個(gè)星期天，又是我朋友的生日，我激動(dòng)得連蹦帶跳，為啥？原本我朋友請了我到他們家吃飯。我正想跑過去時(shí)。一雙大手拉住了我，原來是媽媽，“你不能兩首空空地去啊，別人過生日應(yīng)該送些祝賀禮物呀。"媽媽說，我聽了媽媽的話，我如颶風(fēng)，閃電一般跑到了超市，把超市"洗劫”一空，我提著東西回到媽媽身旁說：“這下可以了吧！”當(dāng)時(shí)媽媽顧不上回答，只是眼巴巴地望著那些東西，可能是我太激動(dòng)了，頭腦一熱把身上的積蓄花光了，這時(shí)媽媽吞吞吐吐地說：“去……去吧！”我聽見了媽媽的話，一溜煙地跑他們家，突然，我想到一件事，大吃一驚，原來是媽媽跟弄了，我飛快地往原路跑，結(jié)果，媽媽正在慢悠悠地走呢！我對媽媽說：“快一點(diǎn)，快趕上宴會(huì)了！”我在后面推媽媽，幫助媽媽加快速度，可是媽媽太重了，我推了很久很久才到他們家，我迫不及待地跑到他們家門口，敲了敲門，他們打開門笑著對我們說：“歡迎光臨！"我連忙問他們說：“飯和菜呢？”他們說：“別著急，馬上上菜！”上了菜我們就開開心心地吃起來。
這就是我最激動(dòng)的事，等以后我再把所有的貝殼仔細(xì)地說完吧。
激動(dòng)的一件事作文 篇6
早上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，出發(fā)總部去觀看演出，到了總部我們按順序各自坐到了位置上，演出開始了，看著一個(gè)個(gè)精彩的表演，那時(shí)的性情心情真是激動(dòng)啊，接著我們走紅毯上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)間到了，開始是希望之星。
文明之星……輪到我的是健康之星，這是我上小學(xué)以來的第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，真把我給高興壞了。領(lǐng)完獎(jiǎng)，看完表演，我們就拿著自己一學(xué)期得來的卡片，去換取各種各樣獎(jiǎng)品，最后我換到的是彩色筆和糖果，這糖特別的'甜，那時(shí)我就對自己說，我要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取下學(xué)期得到更多的卡片，去換取更好的獎(jiǎng)品！
激動(dòng)的一件事作文 篇7
生活中總有那么一件事令人感動(dòng)，有那么一群人令人難以忘卻，在這個(gè)處處充滿愛的世界里，到處有令人感動(dòng)的畫面，只要你善于發(fā)現(xiàn)。
記得小時(shí)候，我家和鄰居家的關(guān)系不太融洽，常常見了面都不肯打一聲招呼，雖然成為鄰居已經(jīng)有好幾年了，但彼此仿佛陌生人一般，我那時(shí)最好的玩伴便是鄰居家的月月了 ，看到我們的'父母顯得那么陌生，我們都覺得很奇怪，大人們到底怎么了？
帶著疑惑，我便去問媽媽：
“為什么你和月月的媽媽不說話呢？”起初，媽媽 不愛理我，總認(rèn)為我小，跟我說太多沒用，況且那時(shí)的我還很小，什么都不懂，為了弄清楚這個(gè)問題，我便跑去月月家問她媽媽，問完，她媽媽也不說話，我更覺得奇怪了，是我家做了什么對不起她家 的事嗎？
激動(dòng)的一件事作文 篇8
今天，發(fā)生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個(gè)星期說起。上個(gè)星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結(jié)果，我正常發(fā)揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節(jié)，正是我“大顯身手”的時(shí)候。
早晨，我不做廣播操，懷著忐忑不安的心情來到五（8）班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個(gè)播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯(cuò)，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關(guān)掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“讀好了。”老師走到窗邊，向下俯視了一會(huì)兒，突然掉過頭來對我們說：“走吧。”
我們跟著她來到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的.我心里怦怦直跳，雙腿有些發(fā)抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎么辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終于說完了。我松了一口氣，心想：沒了沒了！我的心里終于踏實(shí)了一些，一塊懸著的大石頭終于落地了，老師表揚(yáng)了我們，說我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了！
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