7年級運(yùn)動會作文
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。下面小編給大家分享一些7年級運(yùn)動會作文，大家快來跟小編一起看看吧。
7年級運(yùn)動會作文篇1
10月4日，我們學(xué)校召開了運(yùn)動會。這是一次激烈的賽會。
那天，我們很早到了體育場，期待著運(yùn)動會開始。7點(diǎn)20分舉行了開幕式，緊接著精彩的比賽開始了。有緊張的運(yùn)球接力，有趣味的穿越時空，有精彩的跳高。在這些比賽項(xiàng)目中，有兩項(xiàng)給我留下了深刻的印象。
在初中男子組十乘二百米的'比賽中，我與五班的馬清月都跑第九棒。早聽說他跑得很快，這次有機(jī)會較量一下了。我出發(fā)時領(lǐng)先了他大概50米，在進(jìn)入彎道時，他超過了我。我邊跑邊想：不能差太多，要為最后一棒同學(xué)盡量縮小差距。我拼命地追他，追回了一點(diǎn)兒距離。最后一棒同學(xué)也努力追前面的對手，可最后還是以幾米之差得了第四名。這時，馬清月躺在草地上說：“兩個，我超了兩個。”他真不愧為我們年級跑得最快的。
另一項(xiàng)比賽是老師與學(xué)生的比賽，讓我們大開眼界，見識了老師的神速。那時，正下著雨，我們期待的這場大戰(zhàn)上演了。發(fā) 令 槍一響，老師和學(xué)生都沖了出去。第一棒時，老師和學(xué)生一副勢均力敵的樣子，并駕齊驅(qū)，幾乎同時交棒。第二棒時，老師技術(shù)好，在彎道超過了學(xué)生。可進(jìn)入直道時，學(xué)生又追了回來。就這樣你追我趕地進(jìn)入了第三棒。當(dāng)?shù)谌襞c第四棒交接時，老師以微弱優(yōu)勢領(lǐng)先。第四棒的老師像花豹捕食一樣沖了出去。老師步幅大，頻律快，超過學(xué)生十米、二十米、三十米，到達(dá)終點(diǎn)時，甩開學(xué)生足足一半的路程。，全場為之歡呼。在我身邊的孫宇萱一邊晃我一邊說：“這老師太牛了，這老師太牛了……”看來體育老師平常愛說愛笑，一個個很和藹，原來都深藏不露啊!佩服!佩服!
在回家的路上，我眼前仍浮現(xiàn)出馬清月超越對手時的身影。還浮現(xiàn)出那老師沖向終點(diǎn)的身影。這真是一場激烈的運(yùn)動會。
7年級運(yùn)動會作文篇2
打開學(xué)校的電腦，點(diǎn)擊運(yùn)動會的圖標(biāo)：
勝利者的微笑
哇!我們班的長跑健將許俊文威風(fēng)凜凜的來到了起跑線上，等待著比賽開始。
“砰“的一聲槍響，運(yùn)動場上的五名運(yùn)動員立刻起跑，像離了弦的'箭一樣，飛速前進(jìn)。我們班的啦啦隊(duì)也喊著：“許俊文，加油!”的口號。跑著，跑著，許俊文忽然被到了最后，這使我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都提到了嗓子眼兒，都為他擔(dān)心，為他加油。果然，許俊文不負(fù)眾望，以風(fēng)馳電掣般的速度發(fā)起了“猛攻“。先是超過后兩名運(yùn)動員，最后沖到了第一的位置。不知怎么的，許俊文的速度好慢了半拍似的，第二位置的選手眼看就要沖上來之時，我們?nèi)嘤铸R喊著：“許俊文，第一!許俊文，第一!”這聲口號似乎具有魔力，為許俊文的信心增加了許多。他又沖了過去，越過終點(diǎn)線。他贏了!全班立刻爆發(fā)出驚天動地的喝彩聲。隱約看見，他臉上勝利的喜悅。
失敗者的心聲
“砰——”800米長跑開始了。全班也立刻沸騰起來——里面有我們班的周剛。周剛首先沖到了第一位置。這樣持續(xù)了許久，他似乎驕傲了，速度也慢了下來，已經(jīng)有三名運(yùn)動員追上他了。同學(xué)們也急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他好像立刻又意識到了什么，又加勁跑了起來，可還是無濟(jì)于事，沒能追上去。最后，落了個第六名。賽
后，他還充滿自信的說：“下次給你們拿個第一名來看看!”
如果說，比賽是一次較量
生命是一場竟?fàn)?/p>
我參與，愿把竟?fàn)幍淖涛镀穱L
7年級運(yùn)動會作文篇3
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多，但牽動人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初一(1)班，我，也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩?哦，原來是我班同學(xué)呀!
隨著“砰”的`一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點(diǎn)時，初一(2)班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時此刻，我心里并不好受，作為初一(1)班的一員，更作為一名運(yùn)動員，必定要在運(yùn)動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時，我心里想的只有班級，只有分?jǐn)?shù)。
最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
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