老鷹抓小雞游戲作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹抓小雞游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
老鷹抓小雞游戲作文1
在體育課上，我們玩了老鷹抓小雞，玩得很開心。
叮鈴鈴——上課了，我們?nèi)喽己芨吲d，因?yàn)檫@節(jié)是體育課，全班同學(xué)手舞足蹈的，像瘋子一樣喊道：“太棒了！耶——”這聲音簡直能把屋頂震塌。老師面帶笑容高興地說好啦，同學(xué)們出去站隊(duì)。我們像老鷹一樣飛了出去，老師說下樓，我們像軍人一樣正步走了出去，連姿勢都是一樣的。
操場周圍到處是花草樹木，那里面都像一個(gè)花園，抬頭仰望著天空，一片湛藍(lán)的空中還有一些云，有的像馬，有的像龍，有的像棉花糖，美麗極了，按常理上我們做了眼保健操，之后，老師對(duì)大家說要玩老鷹抓小雞的游戲，講了游戲的.規(guī)則，于是我們就開始了抓小雞的游戲。
第一局我是老鷹，劉子琪是“小雞媽媽”。游戲開始了，我趁劉子奇沒有防備的情況下，猛地躥到他身后了過去，抓住了五只“小雞寶寶”，然后其他的小雞寶寶就一溜煙地跑到了劉子琪身后。有了上一輪的失利，“小雞媽媽”就開始有防備之心。我又來了，我變換了招式，用“閃現(xiàn)”的招式，左一閃右一閃，右一閃左一閃，伸出舌頭翻著白眼，做鬼臉時(shí)幾只小雞直接笑蹲在地上，捂著的肚子站不起來了，我迅速跳起來，就滑到了他的身后，乘機(jī)抓住了四只“小雞寶寶”。“小雞媽媽”看自己這次又失去了“小雞寶寶”，就變得聰明了，當(dāng)我滑來滑去又滑到他面前時(shí)，他就向后退，我從正面無法得手，我使用聲東擊西的招式，靈活地跳到他旁邊，雖然護(hù)住了小雞的正身，但護(hù)不住小雞的側(cè)邊，所以我還又抓了三只“小雞寶寶”。現(xiàn)在它身后的小雞只剩三只了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地接近了子期，從他旁邊疾跑過去抓住了兩只。我覺得我的心情特別好，沒有人能在我手里逃脫，那最后一只也被我抓到了。
下課鈴響了，同學(xué)們說還要玩兒，于是我們又重新開始玩了起來。
老鷹抓小雞游戲作文2
我玩過許多游戲，有丟沙包，有寫大字，有木頭人，有瞎子摸人……其中，我最愛玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。因?yàn)椋莻�(gè)既會(huì)讓人害怕，又會(huì)讓人感到很有趣的游戲。
星期一的語文課上，老師說要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)下操場去玩，大家聽到后都高興得異口同聲地說：“太好了！”譯分和鈺涵討論著：“誰要和我們一起玩老鷹抓小雞游戲呢？”我、貝旎還有雨旋聽見了，不約而同地回答：“我來和你們玩！”接著，子萱和欣然也來了。就這樣，我們很快就開始玩游戲啦！游戲規(guī)則是這樣的：我們先用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定誰當(dāng)可愛的“小雞”，誰當(dāng)慈祥的“母雞”，誰當(dāng)狡猾的“老鷹”。“老鷹”負(fù)責(zé)抓“小雞”，“母雞”負(fù)責(zé)保護(hù)“小雞”，當(dāng)“小雞”和“母雞”快被抓到的時(shí)候，可以立刻蹲下來躲開“老鷹”。最后，被抓到的“小雞”會(huì)被選當(dāng)新的`“老鷹”。
經(jīng)過一番猜拳，鈺涵當(dāng)選“老鷹”，譯分當(dāng)選“母雞”，其余的人當(dāng)“小雞”。玩游戲前大家都很期待，但當(dāng)真正要開始游戲了，“小雞們”似乎都很害怕，臉上顯露出一絲害怕的神情，甚至還有人驚叫起來了呢！連我也頓時(shí)覺得害怕，驚叫了起來。游戲就正式開始了，只見“老鷹”鈺涵張開雙手就來抓我們，我們這群“小雞”被嚇得左躲右閃。當(dāng)我還沒反應(yīng)過來，呆呆地站著時(shí)，突然，“老鷹”向我沖過來，一把把我抓住了！于是，我就成了“老鷹”。輪到我來攻擊大家了，這下不好了，不管我怎么跑，怎么努力都抓不到這群聰明的“小雞”……
“叮叮叮！叮叮叮……”下課了，同學(xué)們都依依不舍地離開了操場。我們都太興奮了，希望這個(gè)游戲能一直玩下去！我恨不得現(xiàn)在就丟下書包，叫上幾個(gè)好朋友，和大家繼續(xù)玩老鷹抓小雞的游戲呢！
老鷹抓小雞游戲作文3
老鷹抓小雞的游戲誰都玩過，總是雞媽媽保護(hù)后面的小雞，這就是游戲規(guī)則，但是這個(gè)規(guī)則隨著時(shí)間也是要發(fā)生改變的。
今天和媽媽去買菜了，其實(shí)媽媽不愛待我去，她總是說我和她的步調(diào)節(jié)奏不一致。但是每當(dāng)想起她兩鬢的白發(fā)，上個(gè)六樓要喘半天粗氣的身體，每次為了給我買一些零碎的東西還要東奔西跑，一走就是大半天的情景。我想，還是和她去吧，就跟在她后面當(dāng)個(gè)拎包的力工。
和計(jì)劃一樣，媽媽在前面采購，我負(fù)責(zé)拿東西，到了一家賣青豆的攤前，媽媽在挑青豆，那賣貨的不讓挑，而且對(duì)媽媽態(tài)度很差，我當(dāng)時(shí)控制不住脾氣了，給兩個(gè)賣貨的，一陣臭罵，以我的音量，當(dāng)場沒人感之聲了，那人也立刻拉軟了，跟媽媽說好話。媽媽也在不停的對(duì)我說“這點(diǎn)事不值得生氣”之類的話，我也笑呵呵的跟媽媽說“沒生氣”。
但我堅(jiān)信我沒錯(cuò)，如果這要是小的.時(shí)候我買東西時(shí)，賣貨的敢這么對(duì)我，媽媽一定會(huì)像老鷹抓小雞中的雞媽媽一樣，以她的方式保護(hù)我。隨著歲月的流逝，媽媽老了，隨和了，更加懂得息事寧人的道理了，所以對(duì)別人的那個(gè)態(tài)度也不在乎了。我對(duì)這種事不會(huì)認(rèn)可的，可能是這個(gè)年齡段的我男性荷爾蒙分泌過剩，火氣大吧，但即使用理性的方法分析，我也知道，如果我要是不能幫媽媽出氣說話的話，幾年后，我一定會(huì)為了今天的懦弱行為而感到羞愧、懊悔。
回到家后，我明白了，雞媽媽老了，身上已經(jīng)傷痕累累了，小雞長大了，應(yīng)該站到雞媽媽的前面了，是時(shí)候該把這該死的老鷹抓小雞的游戲規(guī)則改改了——該以小雞的方式來保護(hù)雞媽媽了！
老鷹抓小雞游戲作文4
星期一的早上，我來到了校園，一上課老師就宣布：“今天我們做一個(gè)游戲!”我一聽做游戲興奮極了。
老師讓我們下樓，我們飛快地往樓下跑，只是為了可以快點(diǎn)玩上游戲，不到三分鐘就到了樓下集合。我們紛紛討論著，有的說可能玩丟沙包，有的說可能玩扔手絹，還有的說可能玩踢足球……正在大家討論的時(shí)候，老師走來了，老師大聲地說出了答案，原來是玩“老鷹抓小雞”游戲啊!
我們通過手心、手背分出了人物：我當(dāng)上了老鷹，老師是母雞，別的'同學(xué)全是小雞。
我咧著嘴，瞪著眼，用兩手當(dāng)翅膀，用力地上下擺動(dòng)，把手指曲成鷹爪的樣子，嘴里還不停地喊著：“老鷹來了!老鷹來了!吃小雞來啦!”小雞們看見我(這般兇狠的樣子，)都嚇得東躲西藏，沒有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力了。
我本以為有很多的小雞，會(huì)活動(dòng)不便，再加上我的嚇唬，應(yīng)該已經(jīng)很好抓了，但是卻和我的想法相反，已經(jīng)過去十分鐘了，可是我一個(gè)也沒抓住。我坐下來想了想，跟老師說：“一個(gè)人當(dāng)老鷹太難了，再加兩個(gè)老鷹吧!”老師答應(yīng)了。
有了兩個(gè)同學(xué)幫助我，這回可就輕松多了。經(jīng)過我們的商量，我們決定圍成三角形來抓小雞。
在最后的十分鐘里，我們先把小雞們追到了一塊空地上，然后我們?nèi)焕销棓[成了三角的陣容，開始圈圈，把雞媽媽和小雞們?nèi)Φ锰旎璧匕担也坏搅藮|南西北。
我一下子就把王晨曦抓住了，另外兩個(gè)老鷹把劉麟鑫也從小雞的隊(duì)伍里拉了出來。
“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不舍地跑回了教室，真是太好玩了。
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