【實(shí)用】童話動(dòng)物作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的童話動(dòng)物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話動(dòng)物作文 篇1
一只獅子閑著沒(méi)事，在海邊散步。忽然，一只海豚騰空而起，獅子跑上前說(shuō)：“海豚，我們交個(gè)朋友吧！”海豚好奇地問(wèn)：“你為什么要找我交朋友？”“你是海里之王，我是陸地之王，大王和大王交朋友不是很好嗎？”海豚覺(jué)得有道理，于是就答應(yīng)了。
一天，獅子和野牛發(fā)生了矛盾，在海邊展開(kāi)了一場(chǎng)生死決戰(zhàn)，獅子請(qǐng)海豚幫忙，海豚想出海應(yīng)戰(zhàn)，可怎么也不行。獅子生氣地指責(zé)海豚，說(shuō)：“你怎么在這種危急時(shí)刻不幫我？”海豚無(wú)奈地說(shuō)：“請(qǐng)你別指責(zé)我，去指責(zé)自然吧，是他讓我成為海里的動(dòng)物，不許上陸地呀！”
童話動(dòng)物作文 篇2
一年一度的森林動(dòng)物選美比賽在小動(dòng)物們熱切的期待中拉開(kāi)了帷幕。讓我們一起看動(dòng)物們精彩的表演。
比賽開(kāi)始時(shí)，驕傲的孔雀小姐急切地第一個(gè)上臺(tái)。她昂著頭，在舞臺(tái)上踱來(lái)踱去，卻發(fā)現(xiàn)她穿著一雙棕色高跟鞋，一件時(shí)髦的綠色外套，頭上系著一個(gè)綠色蝴蝶結(jié)，驕傲地自我介紹說(shuō):大家好，我是森林中最美麗的孔雀，我的羽毛也很獨(dú)特。每個(gè)人都喜歡我，我希望每個(gè)人都能更多地支持我。”隨著音樂(lè)的節(jié)拍，孔雀張開(kāi)尾巴，看到她的尾巴像一個(gè)美麗的屏幕，五彩繽紛。評(píng)委和觀眾都驚呆了。支持的聲音一個(gè)接一個(gè)地重復(fù)著。攝影師貓頭鷹兄弟急忙把相機(jī)握在手里，留下了它美麗的輪廓。孔雀粉絲們高呼“孔雀，孔雀，冠軍，冠軍......。”然而，有人說(shuō)這不好，不好，孔雀太驕傲了。很快，喊聲和爭(zhēng)吵一個(gè)接一個(gè)地爆發(fā)，弄得一片混亂。坐在第一排的評(píng)委也進(jìn)退兩難，束手無(wú)策。
舞臺(tái)上的下一個(gè)是狡猾的狐貍小姐。她穿著紅色旗袍和紅色高跟鞋。她看上去非常高貴優(yōu)雅。她輕聲說(shuō)道:大家好，我是福克斯小姐。與聰明相比，我是最漂亮的。與漂亮相比，我的尾巴是最漂亮的。然后我拍打著我的.身體，扭著我的尾巴。我的長(zhǎng)尾巴扭曲了一會(huì)兒，然后我站了起來(lái)，彎曲了一會(huì)兒。我的動(dòng)作非常敏捷。然后我迷人地看著觀眾，說(shuō)她紅色的旗袍漂亮迷人。舞臺(tái)下的福克斯粉絲都鼓掌了。
舞臺(tái)上的第三個(gè)是可愛(ài)的小狗小姐。她在舞臺(tái)上輕快地跳舞，大聲說(shuō):“大家好，我是狗小姐。雖然我沒(méi)有孔雀小姐的美麗外表和狐貍小姐的聰明才智，但我有一顆勇敢而忠誠(chéng)的心。我可以保護(hù)我的主人。如果我的主人有危險(xiǎn)，我會(huì)盡全力保護(hù)他不受任何傷害。我不會(huì)放棄他的貧窮。我將永遠(yuǎn)跟隨我的主人。之后，我將不會(huì)忘記建立一個(gè)勇敢的行為殺死敵人，保護(hù)他的主人死。”這時(shí)，在場(chǎng)的觀眾歡呼起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，齊聲稱贊。
最后，老虎，獅子，猴子，貓，白兔......每個(gè)人都迫不及待地想在舞臺(tái)上展示自己。有些人唱歌，有些人跳舞，有些人唱歌，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能，每個(gè)人都顯示出自己的特殊技能，并展示出自己獨(dú)特的技能。觀眾們被逗樂(lè)了，他們開(kāi)心地笑著來(lái)回摔倒，比賽現(xiàn)場(chǎng)非常熱烈。
最后，通過(guò)專業(yè)評(píng)委和觀眾評(píng)委的評(píng)判，狗小姐獲得了冠軍，福克斯和孔雀分別獲得了第二和第三名。
今年的動(dòng)物選美大賽在笑聲中圓滿結(jié)束，但動(dòng)物們并不滿意，熱切地期待著下一屆選美大賽的到來(lái)。
童話動(dòng)物作文 篇3
一天，小雞從森林里走過(guò)，看見(jiàn)了蝴蝶，就對(duì)蝴蝶細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)森林里要開(kāi)一場(chǎng)讀書(shū)會(huì)，我們一起去看看吧！好呀，好呀，我聽(tīng)說(shuō)熊貓博士也來(lái)哦，整個(gè)森林里的動(dòng)物都要去！蝴蝶迫不及待地叫道。
它們來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，果真，像蝴蝶說(shuō)的那樣，動(dòng)物們都從森林的各處趕來(lái)，把會(huì)場(chǎng)擠得水泄不通。
熊貓博士開(kāi)始講話了：今天，我們來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的`讀書(shū)方法是最好的，先有請(qǐng)麻雀來(lái)給我們講一講。麻雀紅著臉說(shuō)：我只是遵守著麻雀家庭的讀書(shū)方法鳥(niǎo)兒挑蟲(chóng)式罷了，就是像鳥(niǎo)兒們挑蟲(chóng)子一樣，挑自己喜歡的書(shū)看。燕子飛快地說(shuō)：我讀書(shū)可快了，一分鐘就能看完一本書(shū)，我是跳著看的，這叫燕子點(diǎn)水式。那燕子你最喜歡哪本書(shū)呢？里面有講了什么呢？熊貓博士問(wèn)，燕子說(shuō)不出話了，悄悄地退了下去。這時(shí)，蝸牛慢吞吞地發(fā)話了：我讀書(shū)可慢了，我得一個(gè)字一個(gè)字地讀，一天只能看完一頁(yè)，這叫蝸牛辨字法。場(chǎng)下的觀眾們紛紛議論道：蝸牛辨字法太慢了，燕子點(diǎn)水式太快了一直沒(méi)說(shuō)話的小蜜蜂這時(shí)開(kāi)口了：我認(rèn)為讀書(shū)不能挑，只要是對(duì)自己有益的書(shū)都要看，看完后思考里面的內(nèi)容，一點(diǎn)一滴的積累，這叫蜜蜂釀蜜式。
最后，動(dòng)物們一起投票，票數(shù)最多的是蜜蜂釀蜜式，熊貓博士給蜜蜂頒了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)杯下面寫(xiě)著最佳讀書(shū)法，頓時(shí)，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
童話動(dòng)物作文 篇4
很久以前，蛇和青蛙是好朋友，它們住在一座巍峨的高山下。
一天早上，紅日冉冉升起。山下池塘里的荷葉碧綠碧綠，晶瑩剔透的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去。青蛙放開(kāi)了歌喉，“呱呱呱”地唱著。這時(shí)，蛇扭動(dòng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、滿是花紋的身軀，來(lái)到了青蛙跟前說(shuō)：“蛙兄弟，咱們分頭去找點(diǎn)兒食物，我快餓瘋了。”“行！”青蛙毫不猶豫地回答道。于是，青蛙便跳進(jìn)了荷花池里，尋找食物的蹤跡。蛇也在陸地上尋找食物。這時(shí)，青蛙從一片碧綠的`荷葉上發(fā)現(xiàn)了一群蟋蟀在打斗，便伸出血紅的長(zhǎng)舌頭，在荷葉上敲了幾下，蟋蟀一個(gè)個(gè)都頭破血流。蛇聞到了血腥味，就急忙順著氣味游了過(guò)去，來(lái)到了青蛙面前。它看見(jiàn)青蛙獨(dú)自在津津有味地吞吃蟋蟀，就乞求道：“蛙先生，分給我一點(diǎn)吧，我快要餓死了！”青蛙卻大聲說(shuō)：“不不不！”蛇火了，生氣地說(shuō)：“把你的身體借我用一用！”“干什么？”青蛙反問(wèn)道。“很想解釋一下，但必須在借給我之后。”蛇說(shuō)完，就毅然決然地一口吞掉了青蛙。就這樣，蛇的子子孫孫都養(yǎng)成了愛(ài)吃青蛙的習(xí)慣。唉！蛇和青蛙都是益蟲(chóng)，本應(yīng)該是好朋友，可是因?yàn)榍嗤茇澥匙运搅它c(diǎn)兒，蛇也不夠?qū)捜荩劤闪诉@么嚴(yán)重的后果。
童話動(dòng)物作文 篇5
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái)，書(shū)中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語(yǔ)是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問(wèn)問(wèn)其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌桑?/p>
“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶？”
大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊。”
小豬媽媽又打電話問(wèn)燕子?jì)寢尅?/p>
燕子?jì)寢尰卮鹫f(shuō)：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心。”
小豬媽媽又詢問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶？
野馬爸爸回答說(shuō)：“我的孩子如果長(zhǎng)大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開(kāi)，對(duì)這種孩子，我就是要打的，對(duì)不爭(zhēng)氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長(zhǎng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的.。”
小豬媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”
長(zhǎng)頸鹿媽媽說(shuō)：“孩子在不聽(tīng)話，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。”
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的？符合規(guī)范禮儀嗎？聽(tīng)父母的話嗎？犯錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎？
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