(優秀)實用的生活需要陽光作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生活需要陽光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活需要陽光作文 篇1
陽光喻意著燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽光般，使人充滿希望，而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗。
陽光1
有人曾經說過，“初中生活，對初一的人來說是新鮮的，對初二的人來說是平淡的，對初三的人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對我來說是新鮮的。星期一早晨，我們迎著太陽，看著國旗冉冉的升起，那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯，但那也是和旭日一同升起的，凝聚著我們全體師生對祖國的熱愛之情和對美好生活的向往。
陽光2
同學之間雖然有時會斗嘴皮，鬧一些矛盾，但卻都是快樂的，雖然有時會想互不理睬，但總是能在最短時間內和好如初。
陽光3
有如大姐姐般照顧著我們，對我們無微不至，使我們不再因為想家而掉眼淚的'老師們，在課堂上，同學們勇于發言，老師上課娓娓動聽，學習成績不想提高都難.
陽光4
在遇到困難時，只要是自己力所能及的事情，同學們總是會幫助別人，教室里彌漫著濃濃的同學之情。
其實每個人的生活都充滿陽光，只是你愿意整天愁眉苦臉的，而不愿意去發現陽光，那么你就永遠也都生活在煩惱之中了。
任何時候，只要記得要高興的去面對每一天，這樣所有的煩惱就會不攻自破了。
生活需要陽光作文 篇2
陽光，一個使人溫馨的詞語，陽光，代表光明，代表正義。
我們每個人都離不開陽光，陽光給予我們許許多多，它給予了我們光明，給我們前勇氣，給我們指明的前進的道路。
陽光是目標
我們的生活需要陽光。有一首歌叫《陽光總在風雨后》，其中有“不經歷風雨，怎么見彩虹”，陽光，就是我們前進的目標。要想實現自己的目標，就要同風雨搏斗，就要有頑強的意志，就要有克服困難的決心。在這個過程中，道路是艱辛的`。有些人會因沒有勇氣而半途而廢，而有些人卻又異想天開，不愿付出只想回報，這樣的人的前途不是光明的，只有堅持，只有用毅力，面對困難不退縮，那你才是生活的強者，你才會取得成功。
陽光是希望
有陽光，就有希望，就算只有一絲希望，你也不要輕易放棄。你要始終堅信，只要付出就有回報，一份耕耘一份收獲。一個成功的人對自己的目標是不會放棄的，他會始終讓陽光給自己指明道路，朝著自己的奮斗目標前進，并堅信，在自己的努力下，終會離自己的目標越來越近。在前進的道路上，陽光成了我們的指南針，只要沿著它所指引的方向，就不會偏離目標。
陽光是交響樂
陽光是交響樂，它在鼓舞著我們不斷前進，前進，再前進。這首交響樂，會時時在我們耳邊響起，在時時告誡我們，提醒我們，不達目的，決不罷休。他還會給我們前進的動力和力量，給我們勇氣和信心，會時時陪伴著我們。
有陽光，就不會輸。陽光每天都是新的，只要你遇到困難不放棄，只要你堅持，你就是一個生活的強者，你的前途就是光明的。相信吧，只要努力，風雨過后，必會陽光明媚，請珍惜現在的大好時光吧。
生活需要陽光作文 篇3
陽光，生活不能沒有你，世界不能沒有你，生命不能沒有你。你是一切噩夢的結束，你是所有希望的開始。有位詩人曾說：因為有了你，生活便多了一抹美麗的色彩。我想說：不能沒有你，因為只有你，才能讓我們的生活擁有色彩。梵高不能沒有你。他如此深愛著這個世界，但世界拋棄了他；他如此深愛著每一個人，可人們亦拋棄了他。只有你，你在阿爾的化身，那一輪最純澈最溫暖的太陽，透過梵高那憂郁的瞳孔，直抵他的心房。梵高不能沒有你，只有你才能如此忘我的在梵高的畫布上燃燒；只有你，能給一個悲傷的藝術家的生活增添一抹如此美麗的色彩；也只有你，才能通過梵高讓我們的世界多了一抹美麗的色彩。
福樓拜不能沒有你。他如此地信仰著你，以至在自己的時間表中特意加上了“按時看日出”。黎明時的你是福樓拜心中最澄澈、最有活力、最能給人力量的存在。有人說：生命最細致的思考需要最寧靜、最透徹的觀照。我想，他在《包法利夫人》中的深刻一定來自你給他的寧靜與透徹；他每日的勤勉也一定來自你在清晨給他洗禮時注入的'生命力。福樓拜不能沒有你，只有你才能讓他的生活有了色彩，也因為有了你，我們的世界便多了像福樓拜這樣的色彩。
梵高不能沒有你，因為有了你，梵高才有了藝術的生命。
福樓拜不能沒有你，只有你才能給他安靜的力量。
那我呢？
我也不能沒有你，你是每天清晨唯一能喚醒我靈魂的存在。我無法想象地牢下終日不見陽光的人們如何活著，我更無法想象沒有了你，我該如何活著。你在黎明時的樣子如同一位呵護世界的天使。看著你那份消退黑暗的光亮，我看到了世界；感受著你那份驅散寒冷的溫暖，我感覺到了世界。看著黎明時的你，我對生命更有了希望；看著黎明時的你，我感到這一天便多了一抹色彩。
我不自量力地認為我自己和梵高與福樓拜一樣，需要你。生活不能沒有你，梵高這樣想，福樓拜這樣想，我這樣想。我相信，一定有更多生活著的人們也這樣想。
不能沒有你，因為有了你，生活才有了一抹美麗的色彩和光明的希望。
生活需要陽光作文 篇4
生活是一面鏡子。你悲觀，生活就展現出它的苦澀；你樂觀，生活自然為你照出笑顏。我們無法改變環境，但我們可以適應環境，以陽光心態迎接生活。
陽光心態需要一份寬容。生活中需要與各種各樣的人交往，當我們與他人產生一些摩擦與矛盾時，我們不能做到互相寬容，那么勢必會引發更大地矛盾。面對這些不如意的事時，我們應該多一些寬容，多一些理解。俗話說：“寬容是在荊棘叢中長出的谷粒。”退一步，海闊天空，人生自然幸福美滿。
陽光心態要有耐心，能甘于寂寞。一部《戰爭與和平》，草嬰翻譯了六年；一根普通的電燈燈芯，愛因斯坦試驗了3000次。學習，也沒有捷徑可走，需要長久的堅持與勤奮的付出。那些成績優越者，他們都有漫長的努力過程，如果向他們學習，我們也應該耐得住寂寞。用能耐于寂寞的陽光心態面對生活，生活必然為我們灑滿陽光。
陽光心態需要一些適當的挫折。短暫的負面情緒能激勵我們，讓我們變得勤奮，而適當的挫折又常常引發我們的負面情緒。當然，我們不能長時間沉于負面情緒，這會讓我們變得消沉。陽光的心態，加上適量的'負面情緒，還怕哪個角落照不到陽光呢？
有寬容，有耐心，有適當的挫折的陽光心態，去面對生活，生活會反饋給你溫暖的陽光。
生活需要陽光作文 篇5
讓我們的生活充溢陽光，因為我們需要它！——題記
九年級的生活暗無天日。至少，我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以絢爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自身的影子里--躲避陽光。
周考的成果時高時低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉苦臉。如此陰郁的`我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個調皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句："太陽每天都是新的。"可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了？一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那持久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直緘默的同桌也微笑地開了口："其實我們的生活中不只僅只有中考，還需要有一絲陽光。"
我也微笑了。從那時起，我每天總趕在同學來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調文風，學習起語文老師所倡議的"陽光作文"。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充溢陽光，我知道這一天已經到來。
不久，我在網絡上開辦了一個文學社，網羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優美文字的小朋友。大家討論社里的主要標志時，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，豐滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學而忙得忘記了一切的小朋友。需要陽光，需要動力，需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充溢陽光，因為我們需要它！
生活需要陽光作文 篇6
清晨，東方的那輪紅日正冉冉升起，沉睡在黑夜中的萬物，都張開了惺忪的睡眼，這迷人的光芒，散在每一個生靈的身上，小草伸開手掌，接受著光輝的照耀，繽紛的花兒，綻放誘人的笑臉，紅彤彤的，似一位嬌羞的小姑娘，萬物，都接受著陽光的洗禮。
沐浴著如此明媚的陽光，時間的沙漏越發快活的滴落著，不久，靜謐的街道上，出現了三三兩兩的學生談著，笑著，走著這條鋪滿陽光的路。再過一會兒，人，車，也開始多了起來，太陽的光輝似乎也不再孤獨，在這人來人往中穿梭著沖滿了朝氣活力。
正午，那輪大火球已經拋卻清晨的嬌羞，柔和，變身為正值壯年的男子，用了自己最大的.力量，讓整個世界發光發熱，烏黑的泊油路上身著金光，似一顆顆天價的寶石，校園中打打鬧鬧的人群，早已避開了著亮光，只有枝頭，嘰嘰喳喳的鳥兒亂鳴，太陽，愈發耀眼的亮了，此刻，校園里，更是針落可聽的靜，同學們，早已進入了午睡的懷抱，或許，此刻，在夢里，又夢到了自己暢游在天空中吧，與熾熱的太陽做著游戲，正忙得不亦樂乎呢！
傍晚，這位遲暮的老人來到了西方，渲染著周邊的云霞，緋紅的云霞更似一位濃妝艷抹的女子，在這西方的天空里翩然飛舞呢！此刻，烏黑的泊油路上，又出現了三三兩兩的學生，談笑著，又走這條被殘陽鋪滿的路，可他們的臉上，卻始終綻放著光芒，為這幅：“落日圖”有增了一分動態美，遲暮的太陽里，一人透著活力。
深夜，太陽早已收斂了它的光芒，退走了，整個世界，變得黑漆漆的，靜極了，屋內的燈光，以越來的稀少，更多的孩子，也進入了夢鄉，窗外，草兒也安靜了，大樹，花兒，也全都沉默了，他們也依舊進入了夢的世界，但是，他們卻在做著同一個夢：在一個充滿陽光的一天，無憂無慮的把心中的快樂，與陽光，永久的定格在一起！
生活中需要陽光，因為在清晨，總有人帶來朝氣；
生活中需要陽光，因為在正午，總有人要帶來熾熱；
生活中需要陽光，因為在傍晚，總有人要帶來歡樂；
……
生活中需要陽光，因為在世界上，總有人要帶來光明！
生活需要陽光作文 篇7
讓微笑點綴生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹木的柔情，夕陽燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
——題記
“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”詩人楊萬里這樣告誡我們。是啊，無論遇到什么困難，請不要忘記微笑。因為它是從地平線上裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達與從容。
生活有時給你快樂的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠的一面；生活也會給你難言的痛苦，那是它在揭示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。而我們的生活也正是因為這些不同的方面而變得多姿多彩，生活也通過這些方面告訴我們生活的真諦：生活并不是一帆風順的，但也不是遍布荊棘的。我們要擺正心態，從容的.面對生活，用心生活！
無論享受快樂還是經歷痛苦，我們都要時時提醒自己：微笑吧！微笑之于人生，是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會盎然多彩；痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。面對困難時，笑一笑，迎難而上，我們正值風華正茂時期，隨便遇到一點困難就退縮實在是對不起青春；遇到煩惱時，笑一笑，一笑解千愁，淡化心中的心結，換一種心態想想，想想生活是如此的美好，生活是多么需要陽光啊。
不要忘記了：當你學習中碰到難題時，有同學老師微笑著為你分析講解；當你生活中遇到煩惱時，有朋友微笑著替你解憂；當你人生路上遇到挫折時，有父母微笑著來為你鼓舞分憂；就是不小心和鬧出
女朋友鬧點小矛盾，也有雙方好友的幫助讓你們和好如初??的確，生活中微笑處處可見，更人人需要。微笑，它是化解矛盾的良藥，也是安撫人心的靈丹，更是溫暖人間、感恩人情的法寶啊！
傷痛了，留一個微笑給傷痛，傷痛便會知趣悄悄轉身離去；失敗了，留一個微笑給失敗，失敗便會成為推動你前進的動力；失望了，留一個微笑給黑暗，黑暗便會引領你去追趕新的明天。
學會微笑吧！困難時，它會給你陽光般的亮堂；迷惘時，它會給你波濤般的勇氣；失落時，它會給你靠山般的慰藉；炎熱時，它會給你涼爽的清風；寒冷時，它會給你溫暖的爐火！
微笑是一種積極的態度，一種樂觀的言行，它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎靡，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿陽光！
我們要學會微笑，微笑著面對生活，因為生活最需要陽光！
生活需要陽光作文 篇8
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時
它又是快樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風雨相阻，但是再陰的天注定會有晴的時候，我希望生活的世界可以少一些風雨，從而多一份陽光。
生活像經歷了一場暴風雨，那些曾經熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍色天光里，突然就消失了，他們曾經生活的軌跡，他們曾經鋪展開的難過與歡樂，在某一個孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個看日落的人。但是生活需要陽光，風雨過后陽光依然充滿整個世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，面對家長的催促，老師的'批評，朋友的不理解，再加上成績的不理想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時，我還不知道陽光何時才會照到我的生活，快樂何時才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學比，別人學到了什么，你學到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學習，同一個老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫個檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內，寫好了交上來??成天都是這些，我開始覺得自己已經“掉隊”了，漸漸的想著遠離這個群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學習腦細胞吧。數學老師唧唧喳喳在課堂上講著函數關系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦A夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠比那讓人聽不懂的函數，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起Jay新出的專輯，那些動聽而誘人的音樂，比學什么來的都要快，同學們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請家長”結束了這次測驗。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學，其實說上學連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時又想著：今后再也不敢在數學課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會不會有夢，為什么夢里的陽光可以燦爛的一塌糊涂，可現實中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。
生活需要陽光，但我的陽光去哪了？我不知道，這讓我覺得很惆悵，記得一個作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長，生命苦短，當你失落時，孤寂時；當你困難時，憂傷時；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會發現生活也是可以遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個個平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
南岸區茶園新城中學初二：唐銀
生活需要陽光作文 篇9
在媽媽眼中，我不是一個“正派”的讀書人——初識幾個大字，便將唐宋詩詞的讀本棄置一旁。別的孩子“鵝，鵝，鵝”清脆的讀書聲中，我卻兀自捧著一本神話故事，溜到戶外灑滿陽光的草坪上翻開沾染油墨香的畫冊，在炫麗色彩和精簡文字間神游天外。
“他是主宰光明的神，金燦燦的光圈使他無時無刻不沐浴于溫暖明媚的光芒之中。”讀到這兒，我時常仰臥在充盈著泥土嫩草清香的草叢上，瞇起眼打量藍藍的沒有邊際的天空映襯的那一輪簡明霸氣的炫麗。
很久很久之后，我方才一夢驚覺阿波羅的故事僅僅是神話，作為一個臆想的泡沫，它終有一日輕飄飄地離開不再幼稚地相信神的存在的我們，飛揚、碰觸、破碎。在時光無限可能性面前，甚至連那驕陽依舊注定無法永恒。億萬年后，太陽終將疲憊地化身白矮星變老、變冷、沉寂，它輝煌的過去在之后更為冗長的.歲月面前無疑是一段隨意回眸間都能無意忽略的時光。
一束陽光，要奔波多少遙遠的路途方才抵達地球？一縷陽光，需折射、反射多少回合才能普照大地？一絲陽光，曲曲折折有幾多幾率傳遞到我們跟前？
太陽的光與熱需要儲蓄。
相對于沒有盡頭持續膨脹的宇，相對于十一維的宙，相對于已知乃至尚處于探索階段的天文，一線陽光的存在在這廣袤的宇宙中或許只是一介匆匆過客。但是，作為宇宙中為數稀少的高等生命體之一的人類，早已銘記它的恩澤，證明它的存在、它的燦爛。還有地球上其他的生靈，它們一樣是太陽的饋贈，它們一樣永遠地記住了太陽。
正是因為昔日太陽無數氫、氦的儲蓄，至今人們還在享受源源不斷的溫暖。
伽利略、布魯諾、哥白尼無數的觀察、實驗與假設無疑是一次儲蓄，他們將其兌換成的學術精華使中世紀以來黑暗的神學受到重創，人類的文明趨于理性、愛因斯坦的理論和逐步被證實的猜想是一次儲蓄，為后人更深層的探索提供參考的依據……
無數前人的儲蓄在到期的時候回報以大量利息，精挑細選后增加利率存回人類探索的銀行進行下一次的儲蓄。科學一直在探索、質疑、發現、推翻……人類一直在存錢、理財、增值……
“人不學，不知義”，其實何止不明白為人處世社交“義”的原則，更寡聞前人寶貴的基金、不知道要儲蓄自己的學識。從小處說，學生最衷愛的陽光莫過于成績單上漂亮的一筆，學習下降，心里難過嘴上卻來個死不承認。你瞧，眼前的、耳聞的那些追悔莫及的懺悔，應該成為自己的前車之鑒，轉而一心一意喚回自己的陽光！好一句“子不學，非所宜，幼不學，老何為？”在圣賢的熏陶下，拒絕“好心”的同學塞來的答案，伏在寫字臺，哪怕唯有明月耐心瞅著自己的時刻，依舊認真溫習、預習吧。只要持之以恒，你的儲蓄會給你帶來最明媚的陽光！
“玉不琢，不成器”，人生的儲蓄是自我的雕琢，情系陽光，你是你自己的阿波羅——來日多少坎德拉的光亮，全憑今日你的儲蓄。開心點，快樂點，去迎接屬于你的朝陽吧！請相信，人生需要儲蓄，你是你自己的阿波羅——現在的你與花開之日的自己站在一根有韌性的絲線兩端，拉一把，便與彼岸靠近一點。儲蓄陽光，陽光因你而燦爛。作文
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