【實(shí)用】寫(xiě)人敘事作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫(xiě)人敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人敘事作文 篇1
《回家》
看看手表，七點(diǎn)半。翻翻日歷，20xx年6月19日。夜晚，有人或許正與家人一起看著電視，聊聊天，渡過(guò)快樂(lè)的一天，而我們，卻在這一片寂靜中進(jìn)行著晚自修。這時(shí)，或許你會(huì)放下手中的事，腦海中迸出兩個(gè)字：“回家”。
安靜。還是安靜。可誰(shuí)又知道，此時(shí)有多少人心中正想著自己那溫暖的家，可愛(ài)的親人啊。自從我們來(lái)到園區(qū)校，所有的生活都要自己來(lái)安排，我們第一次離開(kāi)家的'懷抱，才知道，回家的感覺(jué)是多么美好。每個(gè)人都有一個(gè)不同的家，可在家庭中，快樂(lè)幸福的時(shí)光都一樣短暫，一樣美好。可是，誰(shuí)又能說(shuō)每個(gè)人都只有一個(gè)家呢?
從洗漱到吃飯，從學(xué)習(xí)到睡覺(jué)，現(xiàn)在，我們每個(gè)人都一起在做這些事，雖然我們來(lái)自不同的家庭，但我們每天都在過(guò)著像一家人一樣的生活，甚至一天24小時(shí)都在一起。誰(shuí)能說(shuō)，我們不是一家人呢?雖然我們每個(gè)人自己的家，都是由親情和愛(ài)情構(gòu)筑的，但是堅(jiān)實(shí)的友情，讓我們初二(2)班，也組成了一個(gè)無(wú)與倫比的大家庭。
命運(yùn)帶給了我們一個(gè)溫馨舒適的家，親人們互相關(guān)愛(ài)，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我相信，命運(yùn)還會(huì)帶給我們第二個(gè)，第三個(gè)，甚至更多的家。閉上眼，我能回憶起家庭甜蜜的香味，睜開(kāi)眼，我看到的是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)樂(lè)趣的新家。
晚自修將要結(jié)束了，一天又將離我遠(yuǎn)去。既然對(duì)家的思念無(wú)法改變，就讓我默默地享受著這個(gè)美好的新家，就算總有一天，我們會(huì)各奔東西……
這時(shí)我才憶起，后天下午，又可以回家了。
寫(xiě)人敘事作文 篇2
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢？我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的念頭，來(lái)回報(bào)我那無(wú)私的`爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著端出來(lái)。爺爺嘴上答應(yīng)說(shuō)一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝](méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞�殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買(mǎi)了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊！
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多……爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過(guò)這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。
寫(xiě)人敘事作文 篇3
“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”每當(dāng)讀到冰心的這首小詩(shī)，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿(mǎn)著深深母愛(ài)的面容。
我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對(duì)閃著智慧光芒的眸子里，透著無(wú)盡的慈愛(ài)；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來(lái)，承載起深深的母愛(ài)，化作一道道光輝，使我沐浴其中，作文600字《初中寫(xiě)人敘事作文600字》。
媽媽的眼神里總透露出無(wú)限的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽總是用她慈愛(ài)的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門(mén)，似乎在提醒我路上小心；現(xiàn)在，雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣看著我走路，但我深知，她那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光，是在注視著我在人生道路上前行……
媽媽的雙手則是她濃濃母愛(ài)的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來(lái)，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對(duì)我的愛(ài)。一次，正值冬日，北風(fēng)“呼呼”刮過(guò)，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我毫無(wú)遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒(méi)戴手套？”我對(duì)此滿(mǎn)不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒(méi)什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動(dòng)，我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽(tīng)從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來(lái)，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛(ài)的.鮮血。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了……
沐浴在這溫暖的母愛(ài)光輝中，我感覺(jué)無(wú)比的幸福。媽媽用她深深的母愛(ài)為我編織起一個(gè)充滿(mǎn)溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩(shī)：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”
寫(xiě)人敘事作文 篇4
元旦假期的第二天，早上天氣還不錯(cuò)，陽(yáng)光暖暖的照著大地。可是，到了傍晚就漸漸的冷起來(lái)了。寒風(fēng)呼呼地刮著，一個(gè)勁地沖著窗戶(hù)縫，好像想鉆進(jìn)屋來(lái)呈一下兇，坐在屋里就聽(tīng)到“嗚嗚”的吼叫聲。
這樣的天氣誰(shuí)都想守在家里的空調(diào)房里，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。爸爸卻說(shuō)要去江干區(qū)巡查一下。“啊？爸爸，你還要去哪里啊？”我好奇地問(wèn)。爸爸笑著說(shuō)：“走，愿意和我一起去看看另外一類(lèi)人的生活嗎？”我什么也沒(méi)想就說(shuō)：“好啊，好啊！”
在路上，爸爸才和我解釋說(shuō)：“在這樣天寒地凍的時(shí)候，有一些流浪乞討在外的人，沒(méi)有住的地方，沒(méi)有防寒設(shè)施，我們就要去看看他們?cè)谕饷孢^(guò)的怎么樣。”“那他們一定很冷呢！”我裝作很心疼的樣子說(shuō)。爸爸確心情很沉重的`說(shuō)：“孩子，到了現(xiàn)場(chǎng)你就知道了”。
我們開(kāi)車(chē)走了好多地方，印象最深的算是老汽車(chē)東站了，有一個(gè)老爺爺，在寒冷的冬天，一個(gè)人孤零零坐在路邊，一邊抽煙一邊守護(hù)著自己撿來(lái)的破爛，爸爸上去問(wèn)寒問(wèn)暖，老人家笑笑說(shuō)：“老于你又來(lái)了？我還行你就不要操心了”，爸爸再三勸說(shuō)讓他到救助站，老爺爺就是不肯。爸爸沒(méi)有辦法，再三交待讓他自己照顧好自己，有情況就打求助電話(huà)。爸爸在走回來(lái)的路上三步一回頭，心情特別沉重。
風(fēng)還在呼呼地刮著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)的意思，可我的心里卻充滿(mǎn)了濃濃的暖意。
寫(xiě)人敘事作文 篇5
我家門(mén)前的園子里，有一種叫美人蕉的花，每當(dāng)我打開(kāi)窗子向外看時(shí)，第一眼看到的花總是美人蕉。因?yàn)樗裢獾牡娘@眼。同時(shí)，我的心情也會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，從郁悶到開(kāi)心。
盛夏時(shí)節(jié)，美人蕉開(kāi)花了，但也有的是花骨朵。開(kāi)了的花很漂亮，共有四片花瓣，它的`花瓣很大，但比耳朵小一點(diǎn)。花瓣的里面是紅色的，外面有一層黃邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅外帶黃，真是惹人喜愛(ài)。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團(tuán)在一起，好像是太冷了，所以才團(tuán)在一起。
它的葉子很像芭蕉葉，是綠色的，它的中間的葉脈很粗.很長(zhǎng).兩旁的葉脈很細(xì).很短。一大片葉子摸起來(lái)毛茸茸的，就像在摸毛毯子一樣，很舒服。
因?yàn)樗娜~子很想芭蕉葉，又美麗動(dòng)人，美人蕉因此而得名。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看美人蕉，綠葉扶紅花，顯得格外美麗。
美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，潔白如玉的玉蘭。但他有一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神。
我愛(ài)你!美人蕉!
寫(xiě)人敘事作文 篇6
淅淅瀝瀝的春雨纏纏綿綿地下著。茫茫雨霧中，楊柳泛青了，小草吐綠了，迎春花也展開(kāi)了金黃色的笑臉。
今天一場(chǎng)不大不小的春雨，把殘冬的影子都沖跑了，整個(gè)世界都爽爽的。花兒們都神采奕奕地仰起頭，穿上最漂亮的衣裙，參加春雨姐姐的春之聲舞會(huì)。
踏著被雨水洗刷過(guò)的林蔭小道，清新?lián)浔堑目諝庥鎿鋪?lái)。原來(lái)還含苞待放的櫻桃、桃樹(shù)和杏樹(shù)的花蕾竟都被這溫柔的春雨給澆開(kāi)了，小草、綠樹(shù)、紅花被澆的愈發(fā)蓬勃了。
我走到一棵花香四溢的櫻桃樹(shù)下，綻放的花兒用力地吸允著這春天甘露，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)像一朵朵晶瑩的花兒一樣，在花瓣上滾動(dòng)著，跳躍著，多像春雨姐姐送給櫻花姑娘的美麗首飾啊。我忍不住順手摸了一下，水滴兒冰涼冰涼的，難道這是櫻花姑娘感動(dòng)的淚珠？
道旁的.柳樹(shù)妹妹在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著細(xì)柔的辮子，把滿(mǎn)頭秀發(fā)沖洗的干干凈凈，我在細(xì)雨中一邊看風(fēng)景，一邊往前走，不知不覺(jué)就走到了我的英語(yǔ)班。
透過(guò)英語(yǔ)班的窗戶(hù)，我放眼向外望去，映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃的春色。
篇七：夾跳珠比賽
早上，我們?cè)趦蓚�(gè)風(fēng)扇下上課，兩個(gè)桌子圍在一起。“最近天氣越來(lái)越熱了，要不我們來(lái)玩一場(chǎng)夾跳珠比賽，放松一下？”陳老師說(shuō)。“好啊！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。
比賽前，陳老師拿來(lái)了一些材料，又給我們?nèi)齻�(gè)分一組，我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個(gè)別選手，個(gè)個(gè)心情都很緊張。
比賽開(kāi)始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調(diào)皮的小孩從他的筷子下溜走了。“已經(jīng)有人快要第一名了”不知誰(shuí)喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個(gè)是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個(gè)是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖，本來(lái)對(duì)這場(chǎng)比賽沒(méi)有信心，可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”我頓時(shí)信心十足，可已經(jīng)有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來(lái)是五分，我們的分最少，我們輸了。
我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開(kāi)心。
篇八：我家的小狗
我家有一只小狗，也許它并不名貴，也許它沒(méi)有純正的血統(tǒng)，但是，它是我的朋友，我的伙伴。爸爸媽媽每天去上班沒(méi)有時(shí)間陪我，它總是靜靜地在一旁陪著我。
它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它就好像能聽(tīng)懂我的心一樣回應(yīng)著我的表情，陪伴我長(zhǎng)大。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候它總是知道我要回來(lái)，搖著尾巴在門(mén)口等著我，很開(kāi)心的圍著我跑。我每天早上陪它一起散步一起玩耍，和開(kāi)心的生活著。因?yàn)樗茵B(yǎng)成了很多好習(xí)慣，我開(kāi)始不睡懶覺(jué)，不賴(lài)床了。早上和它一起晨跑讓我的身體好很多，其他同學(xué)感冒的時(shí)候我不感冒了。同學(xué)們經(jīng)常流鼻涕。生病很難受，但是因?yàn)橛兴晕也唤?jīng)常生病，不痛苦。我很感謝它。和它一起的日子很幸福，很開(kāi)心，一種誰(shuí)也替代不了的幸福。
謝謝它的陪伴，謝謝它懂我。
因?yàn)橛辛怂覐拇瞬辉倏蓿瑢W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，得到了勇敢，做了一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，就像這只小狗。
篇九：孤獨(dú)的心
我站在窗前，看著樓下的一群可愛(ài)的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時(shí)候……
那時(shí)，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡(jiǎn)直比親姐妹還親，那時(shí)候，我們無(wú)比的幸福。可是有一天，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個(gè)主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時(shí)候，故意伸出腳絆她個(gè)“措手不及”，她也沒(méi)有想到心地善良的我也會(huì)做出這種惡作劇，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。
過(guò)了幾天，媽媽送我一個(gè)洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當(dāng)一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個(gè)朋友玩過(guò)家家。我對(duì)孫羽婷說(shuō)：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了。”她的臉頓時(shí)也陰了下來(lái)，用嘲笑的口氣回我說(shuō)：“這有什么了不起的，我才不會(huì)和你這種低智商的小屁
寫(xiě)人敘事作文 篇7
男孩子一般都很剛強(qiáng)，俗話(huà)說(shuō)：男兒有淚不輕彈，而我卻是男同胞中的“另類(lèi)”，不但愛(ài)哭，而且還內(nèi)向。
我上小學(xué)時(shí)，自知自己的臉皮很“薄”，總是動(dòng)不動(dòng)就像受到了天大的委屈，十有八九都會(huì)哭鼻子，像看了情感喜劇，潸然淚下。作為班長(zhǎng)的我竟然這樣軟弱，自己也常常恨自己，也許是剛出生時(shí)養(yǎng)成的，總是情不自禁，日久天長(zhǎng)，我也逐漸塑造了一個(gè)內(nèi)向的班長(zhǎng)性格。我想克制，可天不由人，無(wú)論在哪種場(chǎng)合，也無(wú)論在什么情況，只要有一點(diǎn)波折，我鼻子就酸了，淚像兩條小溪，源源不斷地在我那長(zhǎng)板著的臉上留下來(lái)。久而久之，班長(zhǎng)成了一個(gè)擺設(shè)，威信灰飛煙滅，該怎么樣還怎么樣。我也不太喜歡和老師交流，強(qiáng)制把自己的想法壓在心底。
但是，小學(xué)里，我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，一直在班上名列前茅，尤其突出的是數(shù)學(xué)，而且最?lèi)?ài)做奧賽題，并在解題時(shí)毫不比老師遜色，這也時(shí)常安慰我：有個(gè)聰明的腦瓜子不錯(cuò)了，長(zhǎng)大成了老板誰(shuí)還敢對(duì)你的膽小指手畫(huà)腳？每次想完我都會(huì)十分振奮，但又想：假如我不成功，還是個(gè)平民百姓，那臉豈不是丟光了，不行，一定要擺脫這個(gè)不好的性格。說(shuō)是這樣說(shuō)，但都沒(méi)有一次成功落實(shí)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一次老師在講一道小升初考試的應(yīng)用題，我發(fā)現(xiàn)老師的一個(gè)步驟不太妥當(dāng)，經(jīng)過(guò)深思熟慮后認(rèn)為老師真的錯(cuò)了，但自己又不敢提出，盡管條件十分充分了，但我還是在艱難的作著心理斗爭(zhēng)。許久，我才緩緩地舉起了手，并向老師有條不紊地陳述著自己的`觀點(diǎn)，但結(jié)果并不如人意，被老師輕易一口否認(rèn)了：“不，這樣做是不恰當(dāng)?shù)摹！蔽衣?tīng)了后鼻子又一次感到酸澀，我知道大事不妙，那模糊的眼睛隱隱約約地感覺(jué)老師和同學(xué)正扭過(guò)頭，用詫異的眼光盯著我看，那蓄勢(shì)待發(fā)的淚水更洶涌了，頓時(shí)肆無(wú)忌憚地傾巢而出，我臉一陣紅一陣白，趕緊把頭埋了下去。這件事后，我就再也不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)了，并故意創(chuàng)造一個(gè)全新的自我，但真實(shí)的我并未改變，依舊怯懦。
“放下，放下沉重的思想包袱，展露真正的自我，讓世人明白，你不是一個(gè)懦夫！”這我已經(jīng)在心中呼吁了很久，不知何時(shí)才能改變思想觀念，使它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？
寫(xiě)人敘事作文 篇8
眼前那片綠蔭，在風(fēng)中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過(guò)了多少年，大家只知道，太陽(yáng)烘烤著大地時(shí)，是那片綠蔭給人清涼;當(dāng)傾盆大雨從天而降時(shí)，是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻(xiàn)。
然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個(gè)高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神。創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無(wú)聞的小學(xué)教師，有一年，貧困的小山村來(lái)了一位年輕的女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來(lái)這兒的，她是自愿的。她的到來(lái)，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)樂(lè)意到這里來(lái)，她卻把這里當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教導(dǎo)學(xué)生;操場(chǎng)上，她與學(xué)生共歡樂(lè)。誰(shuí)也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的`成長(zhǎng)而費(fèi)心，為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無(wú)數(shù)個(gè)晚上，她在燈下寫(xiě)教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說(shuō)情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來(lái)。
在校園的東側(cè)，她親自帶領(lǐng)孩子們?cè)韵乱豢每脴?shù)苗，她說(shuō)她看著這些小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，她卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說(shuō)，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽(tīng)到這個(gè)消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻(xiàn)給了事業(yè)，把生命獻(xiàn)給了大地。
現(xiàn)在，這里已建起了規(guī)范的小學(xué)，那些樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大，而且越來(lái)越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹(shù)人卻永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠地下了。
此時(shí)此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…
寫(xiě)人敘事作文 篇9
我最喜愛(ài)的人有一頭不長(zhǎng)不短的烏黑的頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，和一個(gè)挺挺的鼻子。她是我的好閨蜜。
她是一個(gè)性格內(nèi)向的女生，但她有時(shí)候有活潑開(kāi)朗，她有時(shí)候十分有趣，有時(shí)候怨聲載道。說(shuō)她內(nèi)向，是因?yàn)樗险n時(shí)不舉手發(fā)言，老師點(diǎn)她名時(shí)說(shuō)活吞吞吐吐。基本上除了我，和誰(shuí)說(shuō)活都這樣。說(shuō)她活潑開(kāi)朗，是因?yàn)樗抡n后和同學(xué)們玩時(shí)十分瘋狂，比如玩“真假炸彈”時(shí)只要有人抓她，她就會(huì)玩命的跑，到她抓別人時(shí)就會(huì)死追不放。說(shuō)她十分有趣，是因?yàn)樗灰环昼姴宦?tīng)課，就整節(jié)課都不會(huì)聽(tīng)，就一直在我旁邊講笑話(huà)，弄得我咯咯笑，她看我笑了就跟著我一起咯咯笑，只要我們倆有一人被抓住了，我們倆人就要一道罰站。說(shuō)她怨聲載道，是因?yàn)橛幸淮危I(mǎi)了一只小豚鼠，她還說(shuō)她一定要養(yǎng)活這只小豚鼠。可是第二天她哭著來(lái)找我說(shuō)，小豚鼠第二天就死了。
這就是我的.好閨蜜、好朋友。她就是我最喜愛(ài)的人——我的同桌。
寫(xiě)人敘事作文 篇10
今晚，我依舊看見(jiàn)您站在路燈下等著我。可今天的您時(shí)而望著校門(mén)，時(shí)而望著那盞路燈，仿佛陷入沉思。“媽?zhuān)胧裁茨兀俊蔽业倪@一叫喊使您回到現(xiàn)實(shí)。在回家路上，您說(shuō)我很象一盞燈。我很不解，就連忙問(wèn)：“我怎么就是一盞燈啊！明明是好一個(gè)大姑娘，怎么就”您卻深沉地望著我說(shuō)，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來(lái)無(wú)限光明。我的每一次成功都給您帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)與幸福。可您又說(shuō)，這只限于“正常工作”時(shí)。由于太任性，多多少少回發(fā)脾氣，出現(xiàn)短路，導(dǎo)致火災(zāi)。您說(shuō)這種火可真不好滅！可我知道，您每一次都會(huì)用寬容與耐心使我恢復(fù)原狀。之后您又說(shuō)，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向可我知道，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點(diǎn)燃心中的火。
這就是您，平凡而又偉大的母親。若說(shuō)我是您心中的'一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恒的支柱。正因?yàn)槟闹С郑也拍苤圃旃饷鳎樟烈磺校?/p>
我多么希望自己能快快長(zhǎng)大，變得更成熟些，更堅(jiān)強(qiáng)些。等到那時(shí)候，我將成為那個(gè)高大的路燈，永遠(yuǎn)站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時(shí)感受到>溫暖
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