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    生活的需要作文

    時間:2025-12-19 16:51:00 需要

    生活的需要作文經典[5篇]

      在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的生活的需要作文5篇,歡迎大家分享。

    生活的需要作文經典[5篇]

    生活的需要作文 篇1

      如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。

      俗話說“路漫漫其修遠兮,”如果人生中沒有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時,惟使你不變的就是掌聲。

      記得藝術節時,老師看我學了這么長時間的長笛,就讓我在藝術節時好好展示展示。可是,我學習了那么長時間的'長笛從沒有登過臺這是第一次,在登上臺的時候我的心都在顫抖,甚至整個身子包括頭發都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,更不是鄙夷,而是真誠的鼓勵。不知怎么的,聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現在了我的腦海中。我投入地演奏起來,臺下的評委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚。我高興極了。果然,我在這次比賽中取得了特等獎的好成績。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。

      是啊!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵身邊的朋友吧!

    生活的需要作文 篇2

      生活是五彩斑斕的,生活中的聲音也有千種萬種,每一種生物的聲音都不一樣,甚至每一個生命個體的聲音都獨一無二。然而,人們卻習慣了千篇一律。

      于是,但凡是蜜蜂的聲音我們都說“嗡嗡”,只要是鳥兒的聲音我們都形容為“嘰嘰喳喳”,所有狗的吠鳴我們都說是“汪汪”。但是,事實真是如此嗎?蜜蜂的“嗡嗡”聲里會不會有強有弱?布谷鳥和大雁的聲音截然不同吧?小狗的聲音是接近于“肉肉”而老狗的叫聲則接近于“盎盎”呢!你發現了嗎?生活本就多姿多彩,而我們卻總追求所謂的“整齊劃一”。這種無形的屠殺讓生活失去了本真,失去了韻味。生活需要不同的聲音,它讓世界回歸斑斕,它讓生活回歸和諧。

      有位哲學家舉起一個蘋果,對學生說:“這是我剛從果園里摘來的,你們聞到蘋果香味了嗎?”有個學生一看到蘋果紅紅的就搶著說:“聞到了!”哲學家拿著蘋果走到學生面前讓他們聞,有的說聞到了,有的聞也不聞就說聞到了,只有三個學生默默的不做聲。哲學家問:“你們怎么啦?”一個學生上前又聞了聞,說:“我什么味也沒聞到。”另一個上去摸了摸,說:“這是什么蘋果?”還有一個納納地說:“老師,今天我感冒了。”哲學家把那個蘋果交給大家傳看,竟然是蠟做的假蘋果。蠟做的蘋果怎么會有味道?然而偏偏有人迫于權威低頭了,屈服了。而那兩位同學敢于說出自己的真實想法,堅持真理,這是一種多么難得的表現啊。也許生活中正是缺少不同的聲音和發出不同聲音的人,我們的生活才變得這般單調,虛假。我想起那湘江河畔漁夫的問題:“眾人皆醉,何不飲其糟而啜其西離?舉世皆濁,何不滾其流而揚其波?”而腦海不斷盤旋的是屈原擲地有聲的回答:“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清!”這是何等高尚而又普通的情懷!試問:不說真話的人,獨立的人格何在?獨立的靈魂何在?獨立的民族何在?那兩位同學敢于說出自己的真實想法,堅持真理,是一種難得的表現。也許生活中正是缺少不同的'聲音與發出不同聲音的人,我們的生活變得單調,虛假。

      同一種聲音總是穿越時空上演同樣的鬧劇。一位皇帝,滿朝大臣甚至連市民們都在自欺欺人。明明皇帝沒有穿衣,可是他們聽信匠工的話,不想讓別人知道自己“愚蠢”,于是大家都一起被蒙在鼓里,也不敢揭穿,然而,一千雙眼睛中,總有一雙是雪亮的。初生牛犢不怕虎,“他什么也沒穿啊!”干脆清亮的聲音從群眾中傳來。那是一個真實的,令人期待的聲音。童言無忌,小孩子說錯話沒關系,然而,在這樣的情況下,只有一個小孩子敢于說出實見之物。這是何等的悲哀。世界需要不同的聲音,生活需要回歸真理。

      故事雖不一定是真實的,然而真實的事就不是如此嗎?那為何有焚書坑儒的慘劇?為何有人民公社化運動的災難?人云亦云從來都不能讓你真正成為你自己。因此,生活中,我們不能迷信權威,不能一味的贊同某一觀點,發出自己的聲音是一種德行,一種頓悟。為了說出真話,即便身披荊棘也不覺痛苦,有淚可落卻不是悲涼,求真知,做真人。正如柴靜的《穹頂之下》,也許要遭受謾罵,卻依然要揭開謊言的面紗,暴露其丑惡的本質!只要你還有自己的思想就請喊出你自己洪亮的聲音!

    生活的需要作文 篇3

      夢想,誰沒有?或許還在母親懷里的胎兒會想外面的世界是什么,問問那些小學生的夢想是什么,他們會害羞,但他們就少也有一個令人出奇的夢想,去問問那些正在外面拼死拼活,任勞任怨的打工仔,他們的夢想又是什么?或許是自己拼一點,辛苦一點也不怕,夢想著靠自己的努力能讓家人過好一點,將來過好一點,而我呢,每天只知道玩,夢想,當然想過,可沒有行動過。

      還記得今年過節的時候,姐夫問我,你的夢想是什么,如果有,那就努力吧,時光不等人~我說當然有了,我的夢想是好好學習,功成名就時帶著家人去旅游。

      現在努力了,而我的成績總是上不去,都希望我多走一步,每大一歲,我就會離我的夢想更近一點。

      想想自己,想想父母,收好情緒再出發,我的夢想還在,我不能說放棄就放棄,生活總是那么殘忍,那么不公平,如果覺得不公平,那么對于那些一生下來就沒有腿的'人來說,這公平么?

      一天放學回家,在路上我遇見一個小女孩,她站在路邊拿著一個袋子,冷風吹得讓人不禁打了一個冷顫。人來人往,沒有人注意她。

      我停下腳步,走到她身邊,拿出一件外套給她穿上。我問小女孩,你為什么要站在這里,她說,姐姐我在撿路邊的垃圾。你為什么要撿垃圾?小女孩說,地球污染太多了,我的夢想是地球不再有污染。

      小女孩的這句話讓我啞口無言了,小小的身軀居然有如此大的夢想,我,算什么,有夢想都不去努力。

      時光匆匆,我已經步入了初二,再不努力,夢想怎么會實現,同學:夢想,朝著你最初的夢想,努力吧!如果不努力你會后悔,因為:黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!

    生活的需要作文 篇4

      卞熙雯當我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁,許多感觸油然而生,我有太多的話要對魯濱遜說,對自己說,笛福的這本書讓我有很大的收獲……

      這是一本歷險小說,主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有大無畏冒險進取精神的人。在一次航海中,他乘的船觸礁了,他被海浪沖上荒島,開始了28年的歷險生涯,28年間,他住宿困難,缺少食物,也沒有助手,每天生活在寂寞中,但他都咬咬牙熬了下來。后來,他救下一個俘虜,取名為“星期五”,從此“星期五”就成了魯濱遜忠實的仆人和朋友,后來,他們終于得救,逃離了這座荒島。28年,這是個多么漫長的日子啊!魯濱遜能堅持如此長時間,這不正表現出他的堅強毅力嗎?

      如今,我們的條件非常好,能夠坐在寬敞明亮的教室里,捧著神圣莊嚴的書本,聽著繪聲繪色的講課,可以揚起夢想的翅膀,在名為“學習”的天空中翱翔,可以翹起理想的尾巴,在名為“知識”的海洋中遨翔……難道,我還不該知足嗎?我還不該奮發嗎?人,總是身在福中不知福,只知道一味地去埋怨,卻忽略了自己身邊已有的,難道他們的'處境比魯濱遜還要困難嗎?

      看完《魯濱遜漂流記》,我不禁問自己一聲:我也能像魯濱遜那樣堅強嗎?這幾年來,我做到了嗎?記得那一年,我突然對溜冰感了興趣,便嚷著要學。于是,爸爸帶我買了雙溜冰鞋,去了溜冰場,一進溜冰場,就看見許多前來溜冰的人,他們個個都滑得很熟練,每個人都成為了場上一道亮麗的風景線,看到這些,我覺得溜冰原來是那么容易的事,我也可以像他們一樣馳騁在冰上!

      可想象的與實際總是差那么遠,當我的腳穿上溜冰鞋,和冰接觸的時候,一切都改變了。只要站在冰上,我就會失去平衡,不斷上演狗啃冰。摔了又摔,每次倒在冰上,都會感覺有千萬道芒針扎在身上,刺得我好疼,那是別人的目光。在摔倒了無數次后,我放棄了。不管爸爸怎么勸,我都無法再次穿上溜冰鞋。現在,和魯濱遜比起來,我真是慚愧不已。

      魯濱遜,謝謝你,你讓我學會了堅強,學會了面對困難。今后,我做事一定會堅持到底,決不放棄,決不半途而廢,我相信,守住那份執著,成功,屬于我!

    生活的需要作文 篇5

      寬容,是人最大的美德,生活需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關系”,就能化解兩方的矛盾。生活處處禮讓一下,生活會變的更美好!正所謂“退一步海闊空。”

      寬容不是口頭上的耍花腔,也不是虛無縹緲的口號,它需要我們在生活中的一件件小事里去踐行,這種美好的品質才會體現出來。

      也許不少同學遇到這樣的事:食堂里,一位同學不小心碰翻了另一個同學的飯盒,或者走的過急,將飯的湯汁不小心灑到了他人身上……食堂由于是集體用餐的地方,每天總會難免發生這樣或者那樣的小插曲。

      碰到這樣的'事,我看到其中有些人是這樣處理的:不小心的那位同學立即向受害者道歉并清掃地上的飯菜,但是受害者不依不饒,謾罵不已,直到那位同學忍無可忍,與被害者大打出手。從此,兩個人在學校里就多了一位相處不洽的同學,這難道是唯一的解決之道嗎?

      當然不是,有一種態度可以化解矛盾和紛爭,那就是寬容。遇到這樣的情景時,如果我們對那位碰翻了你飯盒的同學說:“沒關系”,這雖只是簡簡單單的三個字,卻可以避免一場大戰,化干戈為玉帛,從此彼此也就多了一個朋友,并且這種對待他人的態度會影響到他人,你這樣做寬容了他人,他人寬容了別人,我們的班級、學校、社會便會是一個和諧的社會。

      你看,同一件事,不同的處理方式,結果也大不相同。而形成這截然不同的兩種結果的根本就在于你是否在生活中寬容對待別人。

      當然要做到寬容,就要先學會理解,理解非常重要,只有在理解別人的基礎上,才能做到寬容。

      在雨天,汽車開過,濺起了許多的水花,弄得我們一褲子的水時,在被別人的車阻擋時,……我們要做到理解,多想想他或許正趕時間,或許他不是故意的,做到了換位思考,做到了理解,也就做到了寬容。

      相反的,如果你心中對他們憤恨不已,那么你的生活將還會快樂嗎?

      學會寬容吧,你一定會在其中受益匪淺;

      學會寬容吧,你的心情一定會隨之愉悅;

      學會寬容吧,世界將因你而變得美麗!

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