美麗的桂花六年級(jí)學(xué)生作文
桂花樹，它有一根柱子似的樹干，能把巨大的樹干頂起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把張開的綠傘，我們可以盡情的在樹下嬉戲著，玩耍著。接下來是小編為您整理的美麗的桂花六年級(jí)學(xué)生作文，希望對(duì)您有所幫助。
美麗的桂花六年級(jí)學(xué)生作文1
崇文的風(fēng)車依舊緩緩地轉(zhuǎn)著；三色滑梯依舊充滿歡笑聲；童趣園的動(dòng)物們依舊快樂地微笑著……二十年后，我再次來到我成長(zhǎng)的地方——母校，尋找童年時(shí)的快樂。
慢慢沿著長(zhǎng)廊往前走，哪些熟悉而又陌生的景物出現(xiàn)在我眼前。童趣園中的`翠竹還是那么挺拔，那么茂密，一直“守衛(wèi)”這童趣園。大烏龜正在和小烏龜打招呼呢！鱷魚瞪著眼睛，蠢蠢欲動(dòng)，好像要把烏龜們吃了！一旁，蝸牛在交頭接耳，好像在說：“兄弟，你看，鱷魚真兇惡啊！”“是呀，是呀！”。清澈的小池中，魚兒們歡快地游著，還記得當(dāng)時(shí)，我們班許多淘氣的男生都喜歡扒開柳條，扒開小石頭，用葉子在池上晃來晃去，來逗逗池中的小魚。
走過操場(chǎng)，我便聽到了響亮的笑聲，哪兒傳來的笑聲？原來是三色滑梯啊！只聽“嗞溜”一聲，同學(xué)們便奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)玩的很滿足，滿臉笑容，有的同學(xué)玩的不亦樂乎，有的同學(xué)似乎胡玩得并不滿足，依依不舍地離去了。
一轉(zhuǎn)眼，我便看到許多同學(xué)在桂花樹旁賞規(guī)劃，聞桂花。我又想到了當(dāng)年的趣事。有一次，我搞完值日后，和同伴們一起來到這里，打算賞桂花。有一個(gè)人不小心搖了一下桂花樹，金燦燦的桂花就漫天飛舞，落在頭上，肩膀上，地上，手一捧，聞一聞，我們立即喊道：“好香呀！”。轉(zhuǎn)念一想，我便提出一個(gè)想法：“我們?cè)谶@芬芳的‘雨！中玩會(huì)兒游戲吧”。大家紛紛同意，于是我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“捉人”等游戲。大家玩得氣喘吁吁才肯停下來，真是快樂呀！桂花全部飄落了，只剩一朵還在風(fēng)中翩翩起舞……
往事歷歷在目。科技節(jié)上，我們大膽發(fā)明；藝術(shù)節(jié)上，我們盡情施展才藝；數(shù)學(xué)節(jié)上，我們積極開動(dòng)腦筋……許許多多節(jié)日的景象又重新浮現(xiàn)于我腦海之中。
最后一朵桂花飄落在地上，而我也已經(jīng)成人了，可我永遠(yuǎn)忘不了母校。我愛你，崇文！
美麗的桂花六年級(jí)學(xué)生作文2
在學(xué)校南面有四棵漂亮的桂花樹，我非常喜歡它！
桂花樹，它有一根柱子似的樹干，能把巨大的樹干頂起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把張開的綠傘，我們可以盡情的在樹下嬉戲著，玩耍著。有跳繩的；有立定跳遠(yuǎn)的；有打排球的；還有的在聊天······我們玩的不亦樂乎。
桂花樹的葉子真是神奇的很，剛長(zhǎng)出來的葉子是紅色的，漸漸地就變成嫩綠的了，它一面粗糙，一面又光滑如鏡。再看它中間有根很粗的的葉脈，向四周有序的分開，就像我們的血管在向人體注入營(yíng)養(yǎng)。一陣微風(fēng)吹來，樹葉嘩嘩的落在大地媽媽的懷抱里，它們翻滾著，雀躍著，告訴人們秋天來了。
桂花樹上最具有特色的東西非桂花莫屬了。你看那桂花小小的，金黃黃的，閃爍著，好像一棵棵小星星眨著眼睛。在花瓣中間有淡黃色的花蕊，從花蕊中散發(fā)出的香味，使人神清氣爽，心曠神怡。不有的讓我想起一句俗話“桂花開花，十里飄香”啊！
啊！美麗的桂花樹。我想對(duì)你說：“我愛你！”
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