精選保護環境作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的保護環境作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環境作文 篇1
在我們的周圍，時常可以發現一些成年人，對環境的保護意識連我們小學生都不如。比如，隨手亂扔垃圾、煙頭等。竟然還大言不慚的教育我們，這不能做，那不能做的。真讓我們這些孩子為他們的不良行為感到臉紅。
開學第一天，我高高興興的往學校走，在我的前面一位穿著漂亮的阿姨，領著一個比我小的女孩，一邊急匆匆的趕路，一邊把手中的包子塞進嘴里，并把包包子的方便袋隨手扔在了地上，隨之被風高高的。這位女士的行為和她的穿著極不相稱，突然孩子說話了：“媽媽，你扔的方便袋上了天，老師說，不能隨地扔垃圾。”她的媽媽說：“多嘴，遲到了快點走！”那位做媽媽的輕描淡寫的話語，好像環境的好壞和她無關似的，讓我瞠目結舌！
昨天，我親眼看見有位叔叔把一車垃圾傾倒了河里，垃圾里面還有碎玻璃片，還有一包一包裝滿垃圾的塑料袋，臭烘烘的氣味頓時沖擊著我的鼻孔，使本來就臟兮兮的河更加破爛不堪了。以前每到夏天，這條河不但是我們玩耍的樂園，魚兒們可以盡情游來游去，更主要的是這條河還是當地居民飲用水的水源。可現在的河里已經不見魚兒的蹤影，夏季的河里也不見孩子們的`歡聲笑語的嬉戲熱鬧的場面了。
保護環境，受益者是我們大家。提高保護環境的認識，是提高人們的素養和認識的必要條件。讓我們都來自覺的愛護大自然，愛護周圍的環境，使我們的環境變得更好，讓我們每天都能在清新整潔的環境里，享受美好的生活吧！
樺甸市二道甸子鎮中心小學四年級：李東赫
保護環境作文 篇2
最近，在我們生活的家園——地球上，頻繁的發生自然災害，而這些災害的罪魁禍首就是人類，是人類不保護環境所造成的。所以，我們要保護環境。
上次，我們學校組織了“掃街活動”，這次活動主要的目的.有兩點，一：清理街道上的垃圾；二：呼吁大家一起保護環境。
那天，大家都是“全副武裝”，有帶小鏟子的、笤帚的、抹布的等等，真是五花八門、樣樣俱全。隨后我們六年級全體師生都來到了贛州小南門路。到了哪兒，大家都分工合作，有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作，于是我先拿一桶水將墻上澆濕，廣告紙濕了之后很容易清理，我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點一點的鏟除。其他待了小鏟子的同學也一起加入到我的工作里來。
街邊過路的行人都夸我們是好學生，我們感到非常的自豪，這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟，都樂此不疲。一會兒，老師走過來，表揚了我們，說我們干的非常的好，還給我們每個人發了一張小獎狀。回家的時間到了，我們都依依不舍的散去，希望下次學校還能舉行“掃街活動”。
進過這次掃地的經歷，我知道了保護環境的重要性，也正好印證了這句話“保護環境，人人有責”，也希望有更多的群眾加入到保護環境的行列中來。
保護環境作文 篇3
每個月的15號，爸爸都會帶上我回老家。
爸爸說有兩個原因，一是回來看望奶奶，二是給村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里覺得很奇怪，為什么池塘也要洗澡呢？爸爸告訴我：“如果你十天半月不洗澡會怎么樣呢？身體臭臭對不對？那池塘也是一樣，那么多的垃圾被扔到里面，也會臭臭哦，那么池塘里的小魚與其他小動物也會被污染的，我們也就吃不到干凈的小魚小蝦，不能用干凈的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦。“
我問爸爸為什么其他那么多人不去干活，為什么要你去撿垃圾呢？爸爸說他是黨員，要起帶頭作用，要讓更多的人知道水資源的珍貴，讓更多人知道保護水源的意義。于是，我幫著爸爸一起撿起池塘邊各種大大小小的垃圾，心里覺得很開心。
就這樣撿著撿著，突然間想起不久前媽媽帶著我到施光南玩，看著那廣場上彎彎曲曲的小河流水，我感到很開心很興奮，狂奔著跑向小河，挽起褲管剛想下去玩水游泳，結果被媽媽阻止了，但是還是嘟著嘴堅持要下去，想著那就是我的天堂，媽媽真不夠意思。這時媽媽走過來，摸摸我的頭，微笑著說：”寶貝，那小河里被扔進了很多的垃圾，會產生很多的細菌，你要是下去玩水，身上也會粘滿細菌，對身體不好哦，要不我們先一起把小河里的.垃圾撿起，等下再去買把水槍噴射好了，告訴正在扔垃圾的其他人不可以這樣做好嗎？“
雖然覺得媽媽的話很有道理，雖然玩水槍一樣玩得很開心，但心里覺得還是有點遺憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳啊！
多么希望每個人都能夠講衛生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到這里時可以看到清爽干凈的水，可以不再只是玩水槍，而是可以下水玩個夠啊！
【保護環境作文】相關文章：
保護環境作文 保護環境作文06-02
保護環境作文05-12
保護環境作文05-22
保護環境作文05-23
保護環境作文05-23
保護環境作文05-24
保護環境作文05-24
保護環境作文05-25
保護環境作文06-01
保護環境作文06-01