烏龜?shù)淖魑?00字(必備3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的烏龜?shù)淖魑?00字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
十月一日 星期六 雨
我家有只墨西哥烏龜。小烏龜十分兇猛，所以大家叫它“小霸王”！
小烏龜有一個綠油油的殼，殼上還刻著一只“甲殼蟲”，“甲殼蟲”頭朝北，十分可愛。小烏龜臉的兩旁有兩塊小紅斑，像個害羞的小姑娘。它的四肢短短的，但卻是一個游泳健將，動作非常敏捷。
小烏龜喜歡吃蝦，如果你把一條活蝦放進去，不到一分鐘，它就會把活蝦吃掉，而小烏龜排出的大便是紅色的。有一次，我把水葫蘆放在小烏龜?shù)纳砼裕斘肄D(zhuǎn)過頭的時候，發(fā)現(xiàn)小烏龜慢慢地把皮撕開，然后把果肉都吃了個精光。
我喜歡我新的朋友——“小霸王”。
十月二日 星期天 陰
小烏龜非常喜歡吃蝦，只要聞到蝦的味道，它就會飛快地爬出去。
今天中午，小烏龜爬出它的家，爬到了地上。我好奇地盯著小烏龜。忽然，小烏龜爬出了房間，爬到奶奶腳邊了。奶奶看見了小烏龜，便從黑乎乎的袋子里拿出一條小蝦放在小烏龜?shù)募依铮叮瓉硇觚斅劦搅宋r的味道呀！于是，小烏龜飛快地爬進了自己家，吃起小蝦來。它伸出長長的脖子，用細小而又鋒利的牙齒啄著又鮮又嫩的小蝦，小蝦一動不動地躺在小烏龜?shù)?家里，尾巴卻還在輕微搖動。我看著看著就感覺小烏龜有些殘忍。看來墨西哥烏龜真是一種“殘暴”的烏龜。
十月三日 星期一 陰
墨西哥烏龜?shù)乃闹m然短，但是它可是個游泳健將。
今天晚上，我給小烏龜洗房子。我在放水的時候才發(fā)現(xiàn)我沒把小烏龜拿出來，心想：小烏龜爬起來那么慢，游起來一定也很慢吧。我想著想著，想看看小烏龜?shù)降资窃趺从斡镜摹Ｓ谑俏野阉堫^開大，讓小烏龜在水中掙扎。放完水后，我卻看見小烏龜正悠閑地在水中游來游去。小烏龜一秒游三厘米的記錄，讓我大吃一驚。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜，只見它用四肢輕輕劃動著，感覺一點也不吃力。
我喜歡小烏龜這種特殊的本領(lǐng) 。
烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
自從龜兔賽跑兔子輸了以后，那只兔子就以經(jīng)常受同類的唾罵，不久便去世了。臨終前，他對兒子說：“孩子，你一定要報這個奇恥大辱，戰(zhàn)勝烏龜呀！”
從此，烏龜和兔子勢不兩立。一天，兔子向烏龜發(fā)出了挑戰(zhàn)。瞧，如約而來的兔子和烏龜正在做著熱身運動，旁邊擠滿了小動物，他們都在為烏龜和兔子吶喊助威。這時，鷹裁判發(fā)話了：“這是兔子和烏龜?shù)牡诙伪荣悾x手們在比賽中要發(fā)揚團結(jié)拼搏的體育精神。”烏龜認真地聽著，而兔子不屑一顧，洋洋得意地瞥了烏龜一眼：哼，等會兒，讓你輸?shù)眯姆诜?/p>
一聲槍響，兔子一溜煙地跑了，烏龜也在盡力加快速度爬，沒跑多久，兔子聽見不遠處的池塘里有人呼救，走近一看，原來是小雞妹妹不小心掉進水里去了，兔子心想：如里我現(xiàn)在救它，就會浪費時間，冠軍又會拱手相讓。于是兔子又繼續(xù)向前跑去，全然不顧身后小雞的呼救。不一會兒，烏龜也跑來了，他聽到了小雞的'呼喊聲，奮不顧身跳下了池塘，讓小雞爬到自己背上，奮力游上了岸，自己又向終點跑去。當烏龜?shù)竭_終點時，兔子哈哈大笑：“這次你輸了吧，我早就到了！”
鷹裁判宣布比賽結(jié)果了，兔子頭昂得高高的，心想：冠軍還要說嗎？當然是我啦。可鷹裁判宣布冠軍是烏龜。兔子急了：“明明是我先到達終點的，冠軍應該是我。”鷹裁判語重心長地說：“兔子，你回去好好想想吧，為什么這次又是你輸。”
小朋友們，你們明白兔子為什么會輸給烏龜嗎？
那是，兔子沒有救小雞的原因，，，從這里啟發(fā)我們要互相幫助啊。
烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
真好！奶奶家養(yǎng)了一只小烏龜，樣子很好玩呢！它的殼像戰(zhàn)士堅硬的盔甲一樣，又像光禿禿的小山丘。它的腳有蹼，像“冒牌”鴨子腳似的，腳上及腿還有鱗片。小烏龜?shù)念^呈三角形，“畫”上了紅色、黑色、綠色的花紋，點綴著一雙機靈的小眼睛和可愛的小鼻子。它的`尾巴又短又尖，不過你很少能看到它的尾巴，小烏龜總是把尾巴縮起來，遇到危險時，頭也跟著縮呢！
人們都說烏龜不會翻身，才不是呢！小烏龜聰明極了！如果你把它的殼朝下放，它會好大一會兒沒動靜，大概是不想讓人“學會”它的“翻身獨門絕技”吧！可肚皮朝天肯定難受，我耐心地等了一會兒，小烏龜終于行動了！它突然把脖子伸得老長，作為一個支點靠在缸壁，再把短短的腿往右一撇，豎直，一個身子就翻過來了！好聰明呀！
到奶奶家看見小烏龜，我就問爸爸小烏龜吃什么。爸爸挖了幾條蚯蚓來喂小烏龜吃，而我正好幸運地看到了小烏龜吃蚯蚓的過程。瞧見了蚯蚓，小烏龜慢慢游了過去，先用嘴輕輕碰蚯蚓尾巴，是想試探一下吧，再像我們唆面條一樣慢慢唆進去（想了就惡心）。真是謹慎極了！
我發(fā)現(xiàn)小烏龜總把頭伸出水面，想往上竄，它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下來，它是不是對這個家不滿意呢？哦，對了，烏龜是兩棲動物，我和媽媽覺得給它營造一個有水又有“沙灘”的家會更好。于是，我們在河里淘洗了一大堆小石頭，在玻璃缸里搭了一個沙灘，讓小烏龜過上更舒適，更快樂的生活！
哪一個動物不渴望自由？小烏龜呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人養(yǎng)著。你這可悲的命運，我也無能為力！
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