【精】以煩惱為話題的作文
以煩惱為話題的作文 1
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的是家庭不和諧，有的是近視眼，還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。
在我讀三年級(jí)的`時(shí)候，看見學(xué)校有許多人戴眼鏡，五花八門。有白色的，有藍(lán)色的。還有粉紅色的……我很羨慕，覺得戴眼鏡很有學(xué)問，很酷，自己也想戴。可爸爸媽媽卻不答應(yīng)，還說：“戴眼鏡會(huì)給生活帶來很多不便的。”而我一點(diǎn)兒也不在意。看書時(shí)，不是躺著，就是趴著，再加上看電視太近和玩多了電腦，眼睛越來越模糊了。
記得有一次，我去外婆家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)人，長(zhǎng)得好像外婆，我就叫了聲：“外婆！”可話一出，別人一轉(zhuǎn)身，我就后悔了，原來不是外婆。我怕別人罵，只好迅速逃跑。后來，媽媽帶我去測(cè)視力——三百多度，不得不給我配一副眼鏡。現(xiàn)在我雖然滿足了自己的心愿，可心里依舊空缺著什么。
盡管我配了眼鏡，可生活仍不如別人好。上課時(shí)得戴眼鏡，運(yùn)動(dòng)時(shí)得脫眼鏡。記得上次，我去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上，還注了音標(biāo)。有一個(gè)“au”我怎么看也覺得是“a”，便抄了上去。然后，老師叫人讀單詞，輪到我了，我自然就讀錯(cuò)了，別來是批評(píng)了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不愛護(hù)眼睛，可以一切都已經(jīng)晚了。
人們都說：“眼睛是心靈的窗子。”我們要好好保護(hù)，不要讓“心靈之窗”黯淡。這對(duì)你的生活會(huì)造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。
以煩惱為話題的作文 2
哎呀，發(fā)了瘋哪!”隨著我向天的一聲怒吼，有很多同學(xué)看了我一眼，但又歸回原狀。最近這是怎么啦，難道是出門沒看黃歷犯小人了嗎?還真不是我胡說，要是哪位也遇到的話一定也會(huì)煩個(gè)透。“唉，這怎地一個(gè)愁字了得。”
“陳聰，你怎么錯(cuò)了兩題，這是你該錯(cuò)的嗎!”數(shù)學(xué)練習(xí)本剛發(fā)下來的時(shí)候，刺眼的紅叉叉再一次刺痛我的心。“一共六題，哈，錯(cuò)了倆，真厲害。真佩服!你能再蠢一點(diǎn)兒?jiǎn)?”我手拿著本子，在心里說自己進(jìn)行“反省”。有很多人安慰過我，作為一個(gè)女孩子，理科不好很正常嘛，何況他文科又不差，咱別在乎這三分兩分的。我口頭雖應(yīng)著，可心里卻不服：“憑什么女生理科不能好了，我們又不比男生缺胳膊少腿的，又不是智障。哼，我才不信這個(gè)邪!”于是埋頭于題海之中。
唉，其實(shí)不論是學(xué)習(xí)還是生活，我是個(gè)住宿生，因?yàn)橐獏⒓影四昙?jí)的培優(yōu)比賽，要比別人晚下自習(xí)。所以很多時(shí)候時(shí)間都不夠，又要打水，又要趕著上自習(xí)的，常不能兩頭兼顧!總而言之——煩，煩，煩!
“哎呀，你踩著我腳了。”打水的地方人真的好多呀，摩肩接踵前推后搡的!不知是誰(shuí)把我一推，我的身子頓時(shí)往邊傾，還好我算機(jī)敏，順勢(shì)扶往圍墻，看著與自己不遠(yuǎn)的熱氣，心中暗嘆一聲：“啊，好險(xiǎn)哪!”可是——再低頭一看，額，褲腳濕了。“老蒼天啊，這是怎么弄的呢?”
“什么，又要收作業(yè)，唉，等會(huì)兒，我馬上做。”我甩了甩濕濕的'褲腳坐到座位上馬上做起作業(yè)來。作為一名學(xué)生，我想最大的煩惱恐怕是各科老師皆下令收作業(yè)吧!這一天，我們大家都在趕作業(yè)，平時(shí)沒有做，收時(shí)徒傷悲。那兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，又吵起了。“有沒有搞錯(cuò)，作業(yè)還沒做就吵，大哥，要么他們先存起來，有時(shí)間繼續(xù)抄!”我呆呆地看著他們，咽了咽口水。
今兒煩，明兒煩，沒完沒了煩心事;大事鬧，小事擾，其實(shí)事事無稱意!唉，人生不滿，常懷千歲憂，我，生活的煩惱怎么那么多呢!
后記：
雖然整天忙碌且煩惱著，但正因如此我們的生活才會(huì)變得充實(shí)，變得多姿多彩。只有這樣，才會(huì)讓青春更加絢麗多彩，才能在這花季雨季開出一朵屬于自己的人生之花。
以煩惱為話題的作文 3
你們別看我整天笑嘻嘻的，其實(shí)我是一個(gè)煩惱特別多的女孩。
隨著年級(jí)的增高，我的壓力越來越大。父母總是不停的`嘮叨說：“都初二了，還整天看閑書，聽音樂，你不知道你現(xiàn)在最重要的是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)功課嗎？”老師總是不停的教誨著：“你們現(xiàn)在讀初二了，你們要為班級(jí)爭(zhēng)光，要努力學(xué)習(xí)。”自己的功課也不是很理想，自己也想努力，可是總有那么幾門功課跟自己過不去。
是我不想好好學(xué)習(xí)嗎？不是，只是學(xué)習(xí)得一步一步來，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？相信我，我會(huì)努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。
我的煩惱不僅僅來自學(xué)習(xí)壓力大，更是朋友不解使我苦惱。
我有個(gè)好朋友因?yàn)槲腋鷰讉�(gè)男同學(xué)聊得很開，就誤解我，說：“你怎么能跟男生做朋友呢？居然還跟他們聊得那么開，有時(shí)候竟然把我晾在一邊，你不知道我很尷尬嗎？”
我聽了哭笑不得，趕緊和她解釋，她居然對(duì)我說：“解釋就是掩飾，掩飾就是犯罪的開始，以后你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼！”
學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣，友誼也這么經(jīng)不起考驗(yàn)，我是該愁還是該笑，世界居然給了我如此之多的磨礪。小小的我，竟有這么多的煩惱，但是卻又學(xué)會(huì)了將煩惱掩埋于心底，努力得強(qiáng)顏歡笑。回想起來，自己真的好傻啊，為什么不將真實(shí)的自己展露出來，高興時(shí)笑，傷心時(shí)哭呢？
讓煩惱煙消云散，讓陽(yáng)光駐足于心底吧！
浙江溫州平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第五小學(xué)六
以煩惱為話題的作文 4
在我的生活中，有一些令我煩惱的事情，這些事讓我心煩意亂，但是它往往會(huì)讓我改變，從而獲得快樂。所以，我們要笑對(duì)煩惱。
記得有一次，在一回單元測(cè)試中，我只顧貪玩，抱有僥幸心理，成天東跑西顛的，沒有好好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，考試完畢，我考得簡(jiǎn)直是糟糕到了極點(diǎn)——才考了60幾分，差點(diǎn)就不及格了。回家后，我受到了爸爸媽媽前所未有的批評(píng)，我聽著爸爸媽媽的訓(xùn)斥，也認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，心里就像刀割一樣的難受。我既后悔又煩惱，恨自己沒有好好的'復(fù)習(xí)，最后讓我在班級(jí)里抬不起頭來。于是，我決定查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)我以前的過失，不再貪玩，重新振作了起來，及時(shí)地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。最終，終于取得了好的成績(jī)。我非常高興，也非常的快樂。我體會(huì)到了一份耕耘，一份收獲的意義。
還有一次，媽媽說我太懶惰了，在家里什么事情也不幫著做。我聽了以后非常難過：一是為媽媽批評(píng)我，我讓媽媽生氣了而難過，二是因?yàn)槲覍?shí)在是懶惰，在家里成天無所事事，什么家務(wù)活也不幫著干，簡(jiǎn)直就成了古代帝王家里的小公主，好吃懶做。我遇到了煩惱，當(dāng)然就要爭(zhēng)取消除煩惱啦！以后的日子里，我就像換了一個(gè)人似的，變得勤勞了許多。家里的活我爭(zhēng)著做，媽媽也夸了我好多次，說我知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子。這下煩惱消除了，快樂也隨之跟來了。
沒有煩惱，哪來的快樂呢？快樂是來自于消除煩惱時(shí)的過程與結(jié)果。沒有了煩惱，就襯托不出快樂的美好；沒有了煩惱，生活將會(huì)顯得多么單調(diào)、乏味和蒼白啊！我們的生活就應(yīng)該是克服煩惱和享受快樂的過程。煩惱往往會(huì)成為我們追求快樂的動(dòng)力，有了煩惱，在消除煩惱的過程中，就不怕沒有快樂的到來。
以煩惱為話題的作文 5
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要!”
是的五年級(jí)了!可是，五年級(jí)就不需要友情了嗎?
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽，您累了，讓我來吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無休止地復(fù)習(xí)!
可是，五年級(jí)就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的`心情無法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級(jí)了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級(jí)了，我在不知不覺中長(zhǎng)大，漸漸從年少無知的夢(mèng)幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅是開始……
以煩惱為話題的作文 6
小時(shí)候，騎在爸爸的肩頭，那是我最威風(fēng)的時(shí)候。一雙小手把著大腦袋，得意忘形走街口。
我的小時(shí)候，就是騎在爸爸的肩頭、沐浴爸爸的愛度過的。
我的爸爸沒有滿腹經(jīng)綸，沒有魁梧身材，有的只是對(duì)我滿滿的愛。他的愛比父愛更嚴(yán)苛，比母愛更細(xì)膩。
小時(shí)候的我，不像現(xiàn)在一頭瀟灑短發(fā)，而是一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常被別的女孩子稱道，而我也花盡心思在我這“三千煩惱絲”上。
遂不如意的是，媽媽非要把我這“絲兒”給剪了。她認(rèn)為女孩子要自強(qiáng)，不能愛美。我不肯，她就非拉著我去。這一幕正好被剛進(jìn)門的爸爸撞見了。以爸爸跟媽媽的恩愛程度來講，爸爸是絕對(duì)有理由、有立場(chǎng)幫著媽媽的，我便不再做無謂的掙扎，嘆了一口氣，松手了。
出乎我意料的是，爸爸竟愛憐地?fù)崦业念^發(fā)，說：“孩子不愿意剪就別讓她剪了，留長(zhǎng)頭發(fā)也不一定搞不好學(xué)習(xí)，再說了，我只想我的孩子高興。”說完，他用寵溺的眼神看著我，我用崇拜的眼神望著他，但我注意到，爸爸的寵溺中還有另一絲意味。之后，媽媽也就不再作聲了。
可是事情并沒有到此結(jié)束。我最終還是把那“三千煩惱絲”剪了，不為我的學(xué)習(xí)，只為安他的心。爸爸雖然口上說“只要我高興”，但我知道他眼神中的另一絲意味是什么。
當(dāng)爸爸詫異的看著我這一頭干凈利落的`短發(fā)時(shí)，我淡然一笑：“我覺得短頭發(fā)也有短頭發(fā)的美，再說了，我只想我的爸爸高興。”爸爸無語(yǔ)，但他臉上已寫滿千言萬(wàn)語(yǔ)，是欣慰，是疼愛，是憐惜……我們相視一笑。
我感激爸爸對(duì)我的煩惱絲的呵護(hù)，讓我讀懂了父愛；我更感激爸爸那意味深長(zhǎng)的一眼，讓我學(xué)會(huì)了上進(jìn)。
小時(shí)候，騎在爸爸的肩頭，那是我最威風(fēng)的時(shí)候；小時(shí)候，睡在爸爸的肩頭，那是我最舒服的時(shí)候；小時(shí)候，翱翔在爸爸愛的天空，那是我最珍貴的時(shí)候。
以煩惱為話題的作文 7
時(shí)間，一去不復(fù)返，低年級(jí)的快樂已消失得無影無蹤。步入五年級(jí)，學(xué)習(xí)的煩惱已揮之不去。
低年級(jí)的我，整天無憂無慮學(xué)習(xí)？拿手！考試？不怕！難道沒有煩惱的時(shí)候？我可以肯定地說：絕大部分時(shí)間沒有！而如今呢？學(xué)習(xí)？疲憊！考試？困難！各種任務(wù)像一匹餓狼，毫不留情地吞噬我原本玩耍的時(shí)間。
低年級(jí)的我，每每出門上學(xué)時(shí)，媽媽總是一次又一次不厭其煩叮嚀：“路上注意安全，過馬路時(shí)要‘一看二慢三通過’……”每一次都會(huì)被我用“要遲到了”給打斷。而如今呢？早已變了調(diào)：“上課要認(rèn)真聽講，聽到了沒有？”每一次都會(huì)這樣嘮叨。不知何時(shí)起，學(xué)習(xí)的重要已超過安全了嗎？我百思不得其解。
低年級(jí)的我，每每放學(xué)回家，等待我的都是一句關(guān)心的問候：“在學(xué)校怎么樣，開心嗎？”我則高高興興地迎上去，向父母開始講述，父母總是耐心地聽我吹牛、說心事。而如今呢？每次回家都是“考試了嗎？”、“考了多少分？”、“學(xué)習(xí)得怎么樣？”哎，父母什么時(shí)候能問我“過得開心嗎？”啊！學(xué)習(xí)的重要性超過了我快樂的重要性了嗎？似是非是，無解、無語(yǔ)。
低年級(jí)的我，考試毫不費(fèi)力95分便來，作業(yè)輕輕松松“優(yōu)＋”便來。而如今呢？無論我怎么努力，都難以超過她。語(yǔ)文聽寫復(fù)習(xí)時(shí)，她人在心不在，卻比我多15分。數(shù)學(xué)課上，她心不在焉，考試卻比我高2分。我沒她聰明？不！我沒她努力？不！那又是為何？我更是百思不得其解。
……
煩惱，如影隨形，揮之不去。但我知道，煩惱是不可逃避的。當(dāng)你將它戰(zhàn)勝時(shí)，你便有任何物品都難以換來的.愉悅。所以，我決定勇敢地面對(duì)，努力每一天，努力掙脫煩惱的束縛，去領(lǐng)悟生活的愉快。
以煩惱為話題的作文 8
前幾天，我去哥哥家玩兒，阿姨，叔叔，舅媽都親切地叫我“小胖墩”“小肥豬”……這么多名稱，他們叫著很開心，我聽了卻非常刺耳。于是，我痛下決心——我要減肥！
首先，我從少吃開始。第二天早上，我粒米未進(jìn)，到了中午，我實(shí)在太餓了，就拿出一袋微波爆米花大吃起來。唉，這第一招失敗了。 我又出了第二招：運(yùn)動(dòng)。
那天晚上，我一吃完飯就跑出去，繞著家門口的大路飛快地跑了起來。我給自己定的`目標(biāo)是每天跑10圈，可我才跑到第3圈的時(shí)候，肚子像刀絞一樣的痛。可我還是咬著牙接著跑了2圈。終于到家了，我立即一屁股坐在椅子上，恨不得一頭栽到床上去睡覺。第三天，老媽看不下去了，為我做了一大桌美味。幾天沒好好吃飯的我，看著滿桌的美味佳肴，想都沒想，就開始狼吞虎咽起來……
吃完飯后，到電子秤一稱，不但沒瘦，反而重了兩斤。唉，肥胖真是太令我煩惱了呀！我的減肥計(jì)劃什么時(shí)候才能真正實(shí)行啊？
以煩惱為話題的作文 9
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，樂陶陶……”幼兒園的時(shí)候，我特別愛聽這首歌，覺得它朗朗上口，可一轉(zhuǎn)眼，四年級(jí)的我，現(xiàn)在卻厭倦了這首詩(shī)歌，因?yàn)殡S著我的長(zhǎng)大，煩惱也增多了，大批大批的煩惱壓得我喘不過氣來。
上一次爸爸和老師交流，回來后，爸爸對(duì)我說我的閱讀能力還不行，所以，這個(gè)星期六，爸爸和媽媽借著“逛街”的借口，到新華書店幫我買了一本又一本的.有關(guān)閱讀理解的書。一回到家，媽媽就讓我做作業(yè)，每天放學(xué)，家庭作業(yè)加上閱讀，讓我很是煩惱。你們知道嗎？有時(shí)，我很羨慕那些小小朋友，他們可以自由自在地玩耍，不用為了每天的作業(yè)煩惱。而我，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，時(shí)刻盼望著輕松、自由。我多么希望我可以拋去這些作業(yè)和閱讀，輕松的玩耍，可當(dāng)我考試閱讀理解丟分太多時(shí)，他們又會(huì)變本加厲地讓我繼續(xù)沒完沒了地做著……
煩惱可能是生活中必不可少的一部分吧，人生中有苦也有甜，只有甜是不現(xiàn)實(shí)的。在煩惱中，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，在快樂中，我發(fā)現(xiàn)，我樂觀了，但更重要的是，我們?cè)跓⿶乐幸舱业搅艘唤z期望，因?yàn)槲抑溃改高@樣也是為了我好，想讓我考上一所好的初中，如果我考上了，父母臉上也會(huì)很有光……
煩惱呀，你壓得我輕一點(diǎn)吧。
以煩惱為話題的作文 10
昨晚，瑞瑞整理明天的書包，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著自己的學(xué)生證了。喊爸爸媽媽幫她一起找！客廳、書房、她自己的屋角角落落找；書包、衣柜、衣兜翻了個(gè)遍，卻怎么也沒找到！
瑞瑞雖然嘴里哼著歌，好像不怎么著急！但人卻在屋子里走來走去的翻個(gè)不停。說也奇怪！學(xué)生證好像鐵了心腸，就是躲著不出來！
媽媽有些急了，嘮叨瑞瑞怎么不把學(xué)生證和紅領(lǐng)巾一起放進(jìn)書包的'夾層了，每次放學(xué)以后摘掉就放在那里，早上的時(shí)候不就一下找到了……
瑞瑞找了許久也沒找到，媽媽生氣的表情讓她不知所措。媽媽轉(zhuǎn)身走了，讓自己調(diào)整一下不斷往上竄的火氣！停了一會(huì)兒，媽媽又走回瑞瑞的房間，看到瑞瑞躺在床上，用被子捂住臉，好像在哭泣！
媽媽的心一下子軟了。唉！孩子嘛！總是這么丟三落四的！干嘛發(fā)這么大的火嘛！自己也真是，這次找不著，說不準(zhǔn)那天就蹦出來了！這樣吼著孩子，值得嗎？孩子心里也很著急的，把孩子吵哭，于事無補(bǔ)！媽媽調(diào)整好自己，走過去安慰瑞瑞。
晚上，媽媽和瑞瑞一起讀《窗邊的小豆豆》，看到小豆豆的天真無邪，班主任的恨鐵不成鋼，還有豆豆媽媽的無奈和母愛的溫存！媽媽心靈受到了一絲觸動(dòng)，看來，每個(gè)孩子都是既讓人愛又讓人煩惱的小精靈呀！作為母親，對(duì)孩子需要寬容，需要對(duì)孩子不斷的幫助，讓孩子快樂的成長(zhǎng)，而不是嚴(yán)厲的大聲的呵斥呀！
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