【推薦】老鷹抓小雞游戲作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的老鷹抓小雞游戲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
老鷹抓小雞游戲作文 篇1
星期一的早上，我來到了校園，一上課老師就宣布：“今天我們做一個(gè)游戲！”我一聽做游戲興奮極了。
老師讓我們下樓，我們飛快地往樓下跑，只是為了可以快點(diǎn)玩上游戲，不到三分鐘就到了樓下集合。我們紛紛討論著，有的說可能玩丟沙包，有的說可能玩扔手絹，還有的說可能玩踢足球……正在大家討論的時(shí)候，老師走來了，老師大聲地說出了答案，原來是玩“老鷹抓小雞”游戲啊！
我們通過手心、手背分出了人物：我當(dāng)上了老鷹，老師是母雞，別的同學(xué)全是小雞。
游戲開始了，我咧著嘴，瞪著眼，用兩手當(dāng)翅膀，用力地上下擺動(dòng)，把手指曲成鷹爪的樣子，嘴里還不停地喊著：“老鷹來了！老鷹來了！吃小雞來啦！”小雞們看見我這般兇狠的樣子，都嚇得東躲西藏，沒有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力了。
我本以為有很多的小雞，會(huì)活動(dòng)不便，再加上我的嚇唬，應(yīng)該已經(jīng)很好抓了，但是卻和我的.想法相反，已經(jīng)過去十分鐘了，可是我一個(gè)也沒抓住。我坐下來想了想，跟老師說：“一個(gè)人當(dāng)老鷹太難了，再加兩個(gè)老鷹吧！”老師答應(yīng)了。
有了兩個(gè)同學(xué)幫助我，這回可就輕松多了。經(jīng)過我們的商量，我們決定圍成三角形來抓小雞。
在最后的十分鐘里，我們先把小雞們追到了一塊空地上，然后我們?nèi)焕销棓[成了三角的陣容，開始圈圈，把雞媽媽和小雞們?nèi)Φ锰旎璧匕担也坏搅藮|南西北。
我一下子就把王晨曦抓住了，另外兩個(gè)老鷹把劉麟鑫也從小雞的隊(duì)伍里拉了出來。
“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不舍地跑回了教室，老鷹捉小雞的游戲真是太好玩了。
老鷹抓小雞游戲作文 篇2
今天下午，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
李x扮演兇狠的老鷹，孫亞非扮演善良、勇敢的老母雞，其他的同學(xué)扮演弱小的小雞。游戲開始了，老鷹向左撲，母雞向左伸著翅膀保護(hù)著小雞，老鷹向右抓去，母雞揮著翅膀向右去擋，就這樣過了幾個(gè)回合，老鷹喘著粗氣，小雞也有的`氣喘吁吁地喘著氣，有的還尖叫著。老鷹趁著母雞不注意馬上撲過去，抓住了一只小雞。游戲結(jié)束了。
今天玩的真開心！
老鷹抓小雞游戲作文 篇3
我最喜歡玩的游戲就是“老鷹抓小雞”。“老鷹抓小雞”的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，游戲時(shí)老鷹只能去抓小雞吃，而不能抓老母雞吃。老母雞看見老鷹來了，就要保護(hù)好小雞。我和小伙伴們就要開始玩這個(gè)游戲了。大家圍在一起，討論著誰來當(dāng)老鷹，最后大家都讓我做老鷹。然后，這個(gè)游戲就開始了。我向前一沖，老母雞急忙跑過來，擋住了我的去路。這樣來來回回好多次，我都沒能抓住小雞。我不由急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
后來，我終于想出了一個(gè)好辦法。我假裝向左跑，突然又向右邊猛沖，老母雞和小雞們沒想到我會(huì)這樣，一下子不知該怎么躲。趁他們發(fā)愣時(shí)我一下子就抓住了一只小雞。頓時(shí)，我高興極了。這真是一個(gè)有趣的.游戲呀！
老鷹抓小雞游戲作文 篇4
大課間，老師帶著同學(xué)們到草場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。
首先，老師問同學(xué)們說：“誰來做老鷹呀？”“我來！我來！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。后來老師讓李紅當(dāng)老鷹，叫張麗當(dāng)“母雞”，剩下的小寧、吳艷……分別來當(dāng)小雞。游戲開始了，“母雞”張開了翅膀時(shí)刻提防老鷹來抓自己的.“孩子”。“老鷹”兩眼緊定著最后一只“小雞”向他撲去，小雞們害怕的大叫，母雞連忙轉(zhuǎn)個(gè)身左擋右擋保護(hù)好“小雞”。“老鷹”沒抓到但他不罷休，再一次向最后一只小雞撲去，嗨，又沒抓到。到最后“老鷹”一只“小雞”也沒抓到。“老鷹”垂頭喪氣地飛走了。
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