有關(guān)水果拼盤作文500字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的水果拼盤作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文500字 篇1
今天下午，班里舉行“水果拼盤大賽”，同學(xué)們都把自己精心準(zhǔn)備的水果擺了出來(lái)，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們的“水果王國(guó)”中成員有：胡蘿卜、橘子等。
我拿起一根細(xì)長(zhǎng)的胡蘿卜，用美工刀刮開它薄薄的外皮，一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)令我心情舒暢起來(lái)。那鋒利的刀刃上粘著幾滴胡蘿卜的汁液，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，讓我不禁更加喜歡上了這次活動(dòng)。我用小刀在它身體上挖了兩個(gè)小洞，擠了一些五顏六色的果醬，這就是胡蘿卜的眼睛了。再脫去橘子厚實(shí)的外衣，十個(gè)“小兄弟”抱在一起，舍不得分開，我掰下一小瓣兒，用牙簽扎在眼睛的下面，當(dāng)做嘴巴�？墒�，我看著對(duì)我微笑著的胡蘿卜，不知從何下手。我開始埋頭思索著。突然，一個(gè)念頭從我腦海中飄過(guò)：“把胡蘿卜做成一個(gè)稻草人�！睂�(duì)，就這樣做。我拿起組員剝下的橘子皮，切成圓形，放在“稻草人”的頭頂上，當(dāng)做帽子。又用牙簽把一顆晶瑩剔透的葡萄扎在“稻草人”帽子上。
終于，大功告成。我們的.作品“稻草人”做好了。多么和諧美麗的田園風(fēng)景畫�。∫粋�(gè)直挺的稻草人矗立在正中央，周圍環(huán)抱著一些巍峨的山巒—那是用蘋果切成了月牙形�？�，那稻草人笑的多么燦爛，象征著農(nóng)民伯伯豐收的盛象，也如同我們成功的笑臉。聽，我們的笑聲如同大浪一樣，一浪蓋過(guò)一浪。
水果拼盤作文500字 篇2
星期四的下午，我們舉辦了“水果拼盤”的活動(dòng)。
第一節(jié)課上課了，肖老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了我們的教室，對(duì)我說(shuō)：“今天我們要舉行一下午的水果拼盤。”聽到這個(gè)“喜訊”，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。肖老師說(shuō)：“你們先自己選組�！甭犃诉@句話，同學(xué)們紛紛到自己喜歡的小組里去。
我肯定到壯添小組去，等我到壯添面前的時(shí)候，已經(jīng)有七八個(gè)同學(xué)在那里了。一、二------最后一個(gè)，壯添選擇了我，當(dāng)時(shí)我心里特別的高興。
比賽開始了，壯添說(shuō)：“誰(shuí)去洗水果？”我不由自主地舉起了手。我拿起四個(gè)蘋果、十個(gè)小番茄走進(jìn)洗手間。我一邊洗，一邊說(shuō)：“今天的天氣這么冷，怎么洗呢？”突然，我想到了一個(gè)天衣無(wú)縫的絕妙計(jì)策，就是把水果直接浸在水中，過(guò)一會(huì)兒再把它拿出來(lái)。可是，剛要這么做的那一刻，我在心里想：假如做的話，以后就會(huì)被“開除”，不做的話手會(huì)很冷。這個(gè)問(wèn)題難倒了我。壯添這么信任我，我不應(yīng)該辜負(fù)壯添對(duì)我的信任。于是我把水果放進(jìn)水里，用手把水果洗來(lái)洗去，終于把水果洗干凈。
洗好水果以后，壯添就做起了水果拼盤。先把黃瓜的.皮削掉，切成薄片，鋪在盤子上。再把火龍果的中間部分挖空，把香蕉放進(jìn)火龍果，把西瓜子插進(jìn)香蕉里面，接著把蘋果切成小塊，放到香蕉上面，最后把半個(gè)小西紅柿輕輕地放到蘋果上面。這樣，水果拼盤就出現(xiàn)在我們的面前。
今天，我們的水果拼盤雖然不是最好的，但是我們付出的勤奮卻是最多的�。ㄗ�?jǐn)?shù)587個(gè)）
水果拼盤作文500字 篇3
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，我們的心情卻絲毫不受影響，開心地在小桔燈繪本館里做著水果拼盤。
教室里，我們聽完吳老師的叮囑，就信心滿滿地準(zhǔn)備大顯身手。我們小組并沒(méi)有按照老師給我們的圖案來(lái)做，而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個(gè)孩子的雙腿，接著朱子軒把芒果切成了兩半，取出核，我果肉上用小刀橫豎劃幾刀，再往外輕輕一翻，兩個(gè)方格鞋子便做出來(lái)了，最后我們又把一些葡萄切成兩半，拼成一個(gè)足球的圖案，把芒果放在香蕉的末端，便大功告成啦！
正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之中時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)拼盤看起來(lái)真是糟糕：葡萄拼得一點(diǎn)兒也不像足球，一根香蕉中間還斷了，芒果里面的格子也看不清楚了，整個(gè)拼盤一塌糊涂。
我們心灰意冷時(shí)，我想起了老師對(duì)我的教誨：失敗不可怕，只要不氣餒、不放棄，就能成功。我們又拾起刀具，拾起水果，模仿起老師給我的圖，耐心地做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的`向日葵便展現(xiàn)在我們面前。窗外的雨停了，太陽(yáng)終于露出了燦爛的笑臉。
我們忽然發(fā)現(xiàn)拼盤就等于是拼人生。前輩的話我們可能一開始不會(huì)聽，會(huì)按照自己的創(chuàng)意來(lái)做，但往往都會(huì)失敗，只要吸取前輩和自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，那成功率便會(huì)大幅度提升。
拼盤即拼人生，有了思想，有了規(guī)劃，才有了美好的人生。
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