想象的作文

想象的作文實用[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的想象的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文1

　　秋風輕輕的吹來，葉子們也踏著秋風來參加最后一次聚會。

　　第一位嘉賓是楓葉，它是派對里的主角。在燈光的照射下，會有一種亮亮的棕色，如同仙女般在跳舞，栩栩如生！

　　第二位嘉賓就是銀杏葉了，它就等于是配角，別看它在聚會里很少見，但它永遠是最好看的。它一旦被風吹起，就像一個巨大的`扇子給聚會里的葉子們扇風，讓那些葉子隨風而起，形成一道美麗的風景線。

　　還有一些不知名的葉子也來參加了，錯落有致地擺放著：有尖是紅色的，而葉身卻是紅黃相間的顏色，好看極了！還有一種不起眼的小葉子，是心形的，好像還比我以前大見過的大了一號，多好看呀！

　　過了一會兒，它們的聚會結(jié)束了，紛紛又乘著秋風離去，它們不僅聚會上美，而且走的時候也特別美！

　　今天，我也看到了，那些葉子在路上自由奔跑，根本不顧那些汽車，一陣較強的風吹來，聚在一起的葉子被風吹起來，像電視里魔法的外環(huán)，還有一些葉子在陸地上玩耍，好像一些淘氣的小孩，它們的身體也沒有受到什么影響。它們也完成了任務(wù)，在離去的最后，也給我們最后增添了一次色彩，像在地上的小矮人。

　　葉子們的一次聚會，多么歡樂呀！就算聚會結(jié)束了，高興勁兒也不會結(jié)束，我也多么想去參加葉子們的最后一次聚會，給它們助助興，就更有趣了！

想象的作文2

　　老師就是祖國的園丁，從小到大培育著我們。我愿做一個這樣辛勤培育祖國花朵的老師。

　　假如我是一名剛畢業(yè)的老師，站在神圣的講臺上，我不會害怕，更不會害羞。我首先會問在座的每位小朋友叫什么，愛好是什么……。

　　假如我是老師，我會留少量的家庭作業(yè)，讓他們不每天都泡在書的海洋里。

　　記得有一次，語文老師留了很多作業(yè)，什么生字拉、造句啦、組詞啦……。但我留的作業(yè)，必須要求同學們高效率的完成。不允許寫的字亂、不整齊，稀里嘩啦，混過去就算了。

　　假如我是老師，我會讓同學們每天寫一篇日記，要求：事寫得要真實具體，不可以，胡言亂語瞎寫一氣。

　　假如我是一名老師我會實事求是，不偏向。不傷同學們的自尊心。

　　假如我是一名老師，放學后我會給那些學習不好的`學生補課。讓他們長大做一個對社會有用的人。

　　假如我是一名老師，我會跟他們做游戲，做同學們的知心朋友。為他們解決難題；探討做人的道理；……

　　假如我是一名老師，我會在星期五下午第三節(jié)課把好的課外書拿來讓他們看，豐富他們的課外知識。

　　假如我是一名老師，上體育課時，我會跟他們做一些對身體有益的游戲，讓他們天天健康，少生病。

　　假如我是一名老師，在遇到同學困難的時候會去幫助他：有時看到學生去買學習用品時忘記帶錢，我會走到他跟前說：“老板，我來出錢。”

　　假如我是一名老師，我會把我叫的學生從此發(fā)揚光大，做一個可以為祖國真正做出貢獻的無名英雄！

想象的作文3

　　班上要舉辦拔河比賽，大家都推選我，因為我是班上數(shù)一數(shù)二、力大無窮的大力士，有我的家入一定是勝券在握的。只要大家的力量團結(jié)起來，就可以稱霸全校四年級。

　　以前一顆石頭我都搬不動，現(xiàn)在我長大了，還一直不斷的練習，練得氣喘如牛，練得大和淋漓，使盡吃奶的氣力，“一！二！三！一！二！三！……”我不斷的喊口令來激勵自己。

　　每天搬大石頭，每天跳繩，為了身強體壯我努力不懈的練習，練得整個身體熱呼呼，滿頭熱滾滾的和珠滴下來，還是不斷的練，練得全身無力為止。最后換溜直排輪，溜一下順風好順暢，感覺風真是涼爽，叫我心曠神怡！唉呀！一個不留神，我就摔得四腳朝天。哈哈！千千萬萬別得意忘形，這是長大的我，發(fā)現(xiàn)的大道理。

　　現(xiàn)在我長大了，可以搬起一顆大石頭，也可以專心的讀書，認真寫字，主動看課外書，不必老師和媽媽三催四請的'要我“看書！看書！再看書！”現(xiàn)在我變成金頭腦了，也有一雙巧手，學會了煮菜，煮了山珍海味給爸媽品嘗，他們都吃得津津有味、不亦樂乎！

　　以前的我愛哭鬧，會亂發(fā)脾氣，愛鬼吼亂叫！長大的我不會這樣了，也不會亂丟垃圾了，我知道要愛護地球，不讓地球暖化，要不然將來我們的子孫就沒有一個干凈的地球，溫暖的家了！

　　希望大家能像我一樣，長大都懂事了，不讓地球暖化，愛惜地球資源，不讓幸福的家庭不見，讓家人有美好的環(huán)境。希望拔河比賽快快來，我可以一展實力，長大的我們更可以旗開得勝！

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