（精華）記憶作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的記憶作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文600字 篇1
初秋，落葉隨風(fēng)飄舞。我仰望著，緊緊地抱著懷中的書(shū)。
這個(gè)九月，我踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，隨之而來(lái)的是越來(lái)越重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力。所幸的是，我還有屬于自己的一片天空，自己的一塊沃土那便是是閱讀。
每每捧著書(shū)坐于樹(shù)蔭的長(zhǎng)椅之下，我都會(huì)選擇一個(gè)黃昏。落日的余暉給天空抹上了一抹酡紅。夜像一卷半透明的油墨紙漸漸鋪展開(kāi)來(lái)。望著天空中斑斕的云頭，我總會(huì)捧著這本熟悉的書(shū)坐下。而這本熟悉的書(shū)，也便是《小王子》了。
翻開(kāi)書(shū)，體味著這本寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的大人”的書(shū)；領(lǐng)悟著這淡淡的憂(yōu)愁與詩(shī)意；也品讀著這“所有大人原先都是孩子，只是在不經(jīng)意間，自己也活成了兒時(shí)討厭的樣子”這種令人深思的哲理。
倘若是雨天，我也會(huì)選上一本詩(shī)集，坐于窗前，聽(tīng)雨聲滴答，這便是詩(shī)最好的配樂(lè)。余秀華的《給你》，泰戈?duì)柕摹渡缦幕ā罚牡摹洞核�，都是我的首選。雨悄悄落下，也給予我最溫馨的讀書(shū)環(huán)境。
合上書(shū)，站起身來(lái)，夜空也很晴朗，空中沒(méi)有一絲雜云，星星閃著淡淡的黃暈，忽明忽暗，忽閃忽現(xiàn)，宛若空中的一盞指明燈引領(lǐng)著我奔路。閱讀使人快樂(lè)，閱讀使人明智。它使我們?cè)诜敝氐腵學(xué)習(xí)壓力中有著屬于自己的快樂(lè)，它帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸，但同時(shí)，它也在帶領(lǐng)我們欣賞沿岸的美麗風(fēng)景。一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
“這個(gè)世界糟糕嗎？”有一點(diǎn)，所幸你心存螢火，所幸你溫?zé)崛绾印Ｔ谶@個(gè)有點(diǎn)糟糕的世界里，幸存的這點(diǎn)螢火，也想必是閱讀了吧，它使我溫?zé)崛绾�。初秋，�?shù)蔭下，與書(shū)相伴，這點(diǎn)與書(shū)相伴的回憶，將成為我心頭最美麗的回憶。
那些點(diǎn)滴，漾開(kāi)，在記憶深處——其實(shí)生活就像一片藍(lán)天，有時(shí)難免不了單調(diào)，但那抹雨后的彩虹，也將成為天空中絢麗的一筆。而關(guān)于閱讀的記憶，也將會(huì)在記憶深處漾開(kāi)，也將會(huì)成為增添生活最絢麗的一筆。
記憶作文600字 篇2
升初中半年了，有件事給我留下了深刻的印象。這件事留在我的記憶里，久久不能忘懷。
上個(gè)月，連下暴雪，農(nóng)大附中的校園里已是白茫茫一片。有一天，韓老師不在學(xué)校，可德育處老師偏在這時(shí)安排我們掃雪。上午，我和我們小組的`人一起去打掃室外衛(wèi)生，因?yàn)檫@星期是我們組值日，可是我們干了一上午，還有好多雪堆積在那里沒(méi)有清理。我們小組的人都很發(fā)愁，正可謂：心有余而力不足啊！
正當(dāng)這時(shí)，我們的班長(zhǎng)來(lái)了，問(wèn)清了情況后，在下午大課間組織我們班全體掃雪。我們的煩惱終于被解決了，我們每一個(gè)人都很開(kāi)心，即使外面還下著雪。全體出動(dòng)！男生鏟雪，女生推。我和三個(gè)女同學(xué)一起抬雪，“一、二、三！”我們雙手緊抓布條，用盡全力抬起了一堆又一堆雪。等我們回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凡雨婷剛拿的那邊是斷的。于是，我告訴另外兩個(gè)同學(xué)：“咱們換著拿這邊抬吧！”她們也都很贊同。每當(dāng)我走到每一位同學(xué)身旁時(shí)，都能看到他們頭上有許多汗水像流水般滴下來(lái)。我走過(guò)勞動(dòng)委員身旁時(shí)，他總是說(shuō)：“你們往那邊點(diǎn)，小心別碰著鏟子！”他還很好的安排了鏟雪的男生，有些同學(xué)如果呼著粗氣，十分累時(shí)，他便叫他去休息一下再鏟。誰(shuí)不會(huì)為有這樣一位勞動(dòng)委員而自豪呢？隨著同學(xué)們一起努力，雪已經(jīng)鏟的差不多了，班長(zhǎng)叫我們女生先回班去，男生留下最后清掃。
第二天早晨，做值日時(shí)，我看見(jiàn)那干凈的環(huán)境區(qū)，心里不禁涌起一股暖流，這比以前可要好掃多了。這可是我們班五十四個(gè)人共同努力的成果，我不禁為我在這個(gè)班里以及為我們班全體同學(xué)而自豪！
雖然這件事已過(guò)去一個(gè)多月了，但這件事還是記憶里最難忘的事。
記憶作文600字 篇3
人赤裸裸地來(lái)到這世上，也赤裸裸地離開(kāi)。人帶不走什么，除了一樣?xùn)|西——記憶。
記憶于每個(gè)人而言都是獨(dú)一無(wú)二的。它記載著人一生的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)�；钪娜�，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng)造著記憶。
影集、日記、書(shū)信……我們以各種方式收藏著記憶�；仡櫽洃�，我們看到了自己一路成長(zhǎng)走來(lái)的腳��；看到了泥濘路上倔強(qiáng)的身影；看到了家人對(duì)我們豎起的大拇指；看到了昔日故人的一張張笑臉。我們收獲了溫馨，滿(mǎn)載著歡樂(lè)，從石子路上走來(lái)。記憶記載了我們的過(guò)往。
因?yàn)閾碛杏洃洠覀儾辉俜赶嗤腻e(cuò)誤；因?yàn)閾碛杏洃�，我們懂得珍惜，懂得欣賞；因?yàn)閾碛杏洃�，人生變得更加美妙�?/p>
有的人的`記憶，是灰暗而痛苦的；有的人的記憶，是明媚而快樂(lè)的。我們不能改變記憶，只能讓現(xiàn)在變得美好，為未來(lái)創(chuàng)造許多充滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。
沒(méi)有記憶的人是痛苦而迷茫的，他被困在大霧中，找不到過(guò)去的自己，看不到未來(lái)的路。他不知道自己曾經(jīng)擁有什么，也就不再有那份真摯的情感。他將體會(huì)不到一路走來(lái)的喜悅，家人共處的溫暖，朋友之間的義氣，失敗落淚的沮喪。這些情感隨著他的記憶一同遠(yuǎn)去了。丟失了情感的人，不再歡樂(lè)。你能說(shuō)，記憶不珍貴嗎？
很多年以后，當(dāng)我們重拾記憶，或許會(huì)悔恨，或許會(huì)露出欣慰的笑容，或許會(huì)滿(mǎn)足，或許會(huì)落下傷心的眼淚，或許會(huì)……但我想，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)放棄記憶，因?yàn)檫@是一份無(wú)價(jià)之寶！
記憶最珍貴，它是人忠誠(chéng)的伴侶，博學(xué)的導(dǎo)師；
記憶最珍貴，它讓人類(lèi)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)；
記憶最珍貴，死亡威脅不了它，它永遠(yuǎn)與你同在！
記憶作文600字 篇4
我不是一個(gè)很能記住東西的人，很多往事都遺忘在心底，但我從不為此而悔恨，因?yàn)榫退阄彝浟怂械臇|西，只要不忘記那碗魚(yú)湯面的溫暖，我就很知足了。
我小的時(shí)候，住在蘇北，那個(gè)地區(qū)有一道很有特色的主食，叫魚(yú)湯面。之前我從來(lái)沒(méi)有在外面吃過(guò)魚(yú)湯面，因?yàn)槲业耐馄艜?huì)做，而且外婆的魚(yú)湯面很好吃。奇怪的是，我從小就不愛(ài)吃魚(yú)，因?yàn)椴幌矚g它的腥味。但外婆的魚(yú)湯面，我不僅愛(ài)吃，還從來(lái)沒(méi)有吃膩過(guò)。
面條是外婆用剛磨好的面粉做的，又柔軟又筋道，而魚(yú)是外婆早上起大早到隔壁的早市上買(mǎi)的。聽(tīng)外婆說(shuō)，早市上的蔬菜、肉、魚(yú)都很好，去晚了就買(mǎi)不到了，有時(shí)，外婆會(huì)再帶一些小菜，比如蘿卜條、腌黃瓜啦，給我們配著魚(yú)湯面吃。
我從來(lái)沒(méi)有親自見(jiàn)過(guò)外婆做魚(yú)湯面，因?yàn)橥馄旁缟峡偸瞧鸬暮茉缇推饋?lái)買(mǎi)好食材回來(lái)做魚(yú)湯面給我們吃。每天我一起床，出了房間，就可以看到香氣撲鼻、熱氣騰騰的魚(yú)湯面，旁邊還有一小碟外婆拌好的黃瓜條或蘿卜條，耐不住香味的我連洗漱都不高興做了，直接撲上去大口吃起來(lái)，外婆總是笑盈盈地看著我，提醒我要先去洗臉?biāo)⒀�。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我有點(diǎn)心疼外婆了，對(duì)她說(shuō)，不要早上起那么早去早市了，今天可以把明天要買(mǎi)的東西買(mǎi)好放在家里，外婆還是笑著，用有點(diǎn)嗔怪的口氣說(shuō)：“那怎么行呢，魚(yú)買(mǎi)了放到明天就不新鮮啰！”
做好了魚(yú)湯面，外婆總舍不得吃，總是留給我，而且知道我不愛(ài)吃魚(yú)，尤其是我不喜歡剔魚(yú)刺，外婆就把魚(yú)里的刺一根一根剔出來(lái)，然后盡撿個(gè)兒大的魚(yú)肉放在我的碗里。外婆也知道我不喜歡魚(yú)的.腥味，總是在碗里放上早上剛摘下來(lái)的蔥花或者香菜去腥味，這樣，每天早上喝魚(yú)湯時(shí)，我總能?chē)L到朝露的味道，更多的，是愛(ài)。
外婆在幾年前去世了，我再也嘗不到“外婆牌”的魚(yú)湯面了，嘗不到她的愛(ài)，我深?lèi)?ài)的外婆，作為一片記憶化在濃濃的魚(yú)湯面里，告訴我：外婆，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
記憶作文600字 篇5
在這個(gè)黑乎乎的黑板上，承載著我們無(wú)數(shù)的記憶。
黑板上的字，寫(xiě)上了再擦掉，擦掉了再寫(xiě)上，反反復(fù)復(fù)……就這樣，一天過(guò)去了，幾天過(guò)去了，幾個(gè)星期、幾個(gè)月都過(guò)去了…
當(dāng)我再看到那黑板，覺(jué)得它充滿(mǎn)了回憶。
黑板已經(jīng)很舊了……有的時(shí)候?qū)懮先サ淖�，很難擦掉，即使擦掉了，也會(huì)流下淡淡的痕跡……
黑板上，有語(yǔ)文老師娟秀的字體和飄著香氣的優(yōu)美的詩(shī)句；有數(shù)學(xué)老師用清晰的筆跡書(shū)寫(xiě)下的復(fù)雜的公式；有英語(yǔ)老師瀟灑的寫(xiě)下的帶著異國(guó)風(fēng)情的語(yǔ)句；也有政治老師留下的意味深長(zhǎng)的人生哲理……
黑板上，有考試前老師孜孜不倦的教誨與鼓勵(lì)；也有考試后“家長(zhǎng)會(huì)”上父母鞭策的話(huà)語(yǔ)；有一葉輕舟載著的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞澀的'圓圓的印記。
黑板，在我們的心中是神圣的。每一次有幸登上講臺(tái)都會(huì)令我們振臂歡呼。
還記得自信的走上講臺(tái)，洋洋灑灑的解出數(shù)學(xué)題的歡快；還記得因準(zhǔn)備不充分寫(xiě)錯(cuò)單詞時(shí)的慚愧；還記得評(píng)選學(xué)生會(huì)、班委和“三好”時(shí)的激昂；還記得老師們那番語(yǔ)重心長(zhǎng)……
曾經(jīng)，被老師叫到黑板上去做數(shù)學(xué)題，因?yàn)橥浽谧罱K的問(wèn)題上寫(xiě)答案，而被老師狠狠的批評(píng)過(guò)；曾經(jīng)，作為課代表，每天在黑板的右下角寫(xiě)下作業(yè)，那是屬于我充滿(mǎn)回憶的地方；曾經(jīng)，因?yàn)樵诤诎迳蟻y涂亂畫(huà)，而被老師打過(guò)；曾經(jīng)，因?yàn)橥纯喽褱I水灑在了黑板上……
這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成為我永遠(yuǎn)的回憶。
望著那塊黑板，美好的小學(xué)時(shí)光，化成一個(gè)個(gè)清晰的鏡頭不停地在我眼前回放。畫(huà)面滿(mǎn)了又消失了；又滿(mǎn)了，又消失了……驚喜和酸酸的感覺(jué)一起涌上了心頭，是時(shí)候該離開(kāi)了。
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