關(guān)于說(shuō)明文的作文400字匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的說(shuō)明文的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

說(shuō)明文的作文400字 篇1
昨天,老師帶我們來(lái)到體育館,觀看了一次有趣的科普展。
走進(jìn)體育館,我看到好多稀奇古怪的景象。咦,那是什么呀,一個(gè)水龍頭源源不斷的流出水來(lái),卻沒(méi)供應(yīng)給它水管的接頭。我看見(jiàn)介紹,才知道水里隱藏著一根透明的水管。啊!原來(lái)那根水管才是供應(yīng)水龍頭里的水吶,這叫“無(wú)源之水”。
我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外,朝前面看,有一個(gè)彈簧懸在空中,我好奇地伸出手去摸,竟什么也摸不到,那就是“海市蜃樓”啊!
我又看見(jiàn)有一扇很大的屏風(fēng)。上面有很多奇特的圖案,最引人注目的是一個(gè)大腦袋上有兩個(gè)人,下面寫(xiě)到這幅有9張臉,據(jù)說(shuō)全找到的智商有180。我好奇地區(qū)看,()不少老師也來(lái)。唉,我只找著三張臉,而咱們的'語(yǔ)文老師馬老師在背后指指點(diǎn)點(diǎn),不一會(huì)兒便找著9長(zhǎng)臉,真不愧是老師!
還有很多好玩,有趣的東西,我一路走走停停,說(shuō)說(shuō)笑笑,看同學(xué)們?cè)谟檬钟|摸大話筒“怒發(fā)沖冠”;聽(tīng)同學(xué)們彈電子琴的“哆唻咪”;感受同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),我的收獲真的很多。
依依不舍地走了,我想科學(xué)的進(jìn)步真是特別快,越來(lái)越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信,要相信科學(xué),科學(xué)能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。
我覺(jué)得這次科普展很有意義。
說(shuō)明文的作文400字 篇2
家,多么親切的一個(gè)字眼兒!
多么溫馨的一個(gè)港灣!
在那里,充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了悲哀無(wú)奈。
雖然我的小天地算不上高雅尊貴,但是別有一番風(fēng)味。一進(jìn)去,首先映入眼簾的是西面的一臺(tái)精美別致的電腦。那是我知識(shí)的世界,夢(mèng)想的天空。里面蘊(yùn)藏著五花八門(mén)的資料,好似一個(gè)“巨型”資料庫(kù),補(bǔ)充著我所需的營(yíng)養(yǎng)成分。有了它,就可以幫我解決疑難雜題;有了它,就可以幫我提供娛樂(lè)空間。
西面,便是我的淡藍(lán)色的`床了,配上綠白相間的枕頭,猶如藍(lán)天上的一縷云朵飄過(guò),煞是好看。打開(kāi)窗戶,一道燦爛的陽(yáng)光從落地窗照在身上,舒服極了!
緊靠著北面的是一個(gè)“滿腹經(jīng)文”的大書(shū)柜,整整地伴隨我不知多少個(gè)漫長(zhǎng)的歲月。我時(shí)常沉浸在書(shū)柜那廣闊無(wú)垠的學(xué)海中,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。一有空閑,我便會(huì)和它親切地交談,它真是個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的朋友,讓我能感覺(jué)到文學(xué)中所包含的那份成熟,科學(xué)中所包含的那份真實(shí),童話中所包含的那份純真,散文中所包含的那份哲理。是它,首先打開(kāi)了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡,也帶著我邁出了學(xué)習(xí)道路上的第一步。在和它的交談中,那另人合不攏嘴的故事滑稽可笑,那另人催人淚下的事情也回蕩在我的心中。總之,不管是喜是憂,是愛(ài)是恨,它都詳細(xì)地記錄著我生活中一點(diǎn)一滴的酸甜苦辣。
小鳥(niǎo)有舒適的巢,螞蟻有溫暖的穴,同樣,我也有五彩繽紛的一片天地。
說(shuō)明文的作文400字 篇3
大家好!我是一臺(tái)微波爐。我身長(zhǎng)32cm,肚子的左側(cè)有一排多功能按鈕。我可是主人的烹飪小幫手哦!
我的身體雖然沒(méi)有冰箱哥哥那么大,但是作用可比他多很多呢!主人常常把冷掉的肉啊,菜啊,放進(jìn)我的'肚子里加熱,我還可以幫主人烤紙杯蛋糕等食品喲!
有一次啊,主人早上起來(lái),要把面包加熱。于是把我肚子外面的蓋子打開(kāi),再把面包放進(jìn)去,設(shè)置好了溫度,時(shí)間。我就開(kāi)始工作了,玻璃圓盤(pán)一圈一圈的轉(zhuǎn)著,加熱的小燈也亮了起來(lái)......過(guò)了幾分鐘,突然一股香味撲鼻而來(lái),我往下面一看,原來(lái)是面包烤好了,咦?
主人怎么還沒(méi)來(lái)取面包?我有點(diǎn)著急了,哎呀!我忘了旁邊有鈴鐺弟弟呢!我趕緊碰了碰它。
“叮——當(dāng)”主人聽(tīng)到了,取出香噴噴的面包,津津有味地吃起早餐來(lái)。
喲!忘了說(shuō)了,我還有一個(gè)最重要的功能:可以煎蛋!我的頭頂上有一個(gè)黑色的不銹鋼圓盤(pán),圓盤(pán)底下呢——就是我的肚子最上面,有用金屬做的烘烤器。只要把雞蛋打在不銹鋼圓盤(pán)里,再把旋轉(zhuǎn)按鈕調(diào)到“上”,就可以開(kāi)始煎雞蛋了哦!
我既可以加熱、烤蛋糕,又可以煎雞蛋,這真是“早餐二重奏”呀!
聽(tīng)了我的介紹,是不是覺(jué)得我功能很多?隨著科技的發(fā)展,我將會(huì)有更多的兄弟姐妹!
說(shuō)明文的作文400字 篇4
在我的書(shū)桌上,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胖槐K可愛(ài)的氧吧小臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈已經(jīng)伴隨了我好幾年了。
這盞小臺(tái)燈可奇怪了!它“身穿”乳白色的“外套”,顯得十分素雅,一個(gè)三角形的燈罩分成了三部分:最上面是進(jìn)氧格柵,它像精工編織成的一樣均勻、細(xì)密。隱隱約約可以看見(jiàn)里面的小風(fēng)扇。中間是提示欄,那里開(kāi)著,哪里沒(méi)開(kāi)都看得清清楚楚-提示欄又分成了三層,上面是“負(fù)離子”,中間是小風(fēng)扇速度,下面是“燈指示”。燈罩的最下面那個(gè)凸起的圓,它分成了兩瓣。上一瓣是調(diào)節(jié)進(jìn)氧格柵里小風(fēng)扇的速度的,另一瓣是“負(fù)離子”的開(kāi)關(guān),輕輕一按這個(gè)圓形按鈕,只見(jiàn)進(jìn)氧格柵里的小風(fēng)扇轉(zhuǎn)了,提示欄里的“負(fù)離子”也亮起了黃燈。輕輕抬起燈罩,只見(jiàn)燈罩下面有一塊圓圓的玻璃保護(hù)著燈泡,接下來(lái)就是燈支,它可以前后調(diào)節(jié)。在燈支前面有一個(gè)半圓形的.小按鈕,我輕輕一按,燈泡亮了,背面的燈指示亮起了紅燈, 進(jìn)氧格柵里的小風(fēng)扇也轉(zhuǎn)了。小臺(tái)燈的燈座也是個(gè)三角形。
每天晚上,我習(xí)慣地坐到桌前做作業(yè),它彎著身子,為我?guī)?lái)光明和我一起攻克難關(guān)。我做完后,一摸它的燈座,呀!就跟發(fā)燒了一樣。
我的小臺(tái)燈,你是多么平凡而偉大!
說(shuō)明文的作文400字 篇5
“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻∥覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻 卑殡S著我的尖叫,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那是在暑假,我很羨慕小區(qū)里有人騎著自行車(chē)。于是我決定讓爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē),教我騎自行車(chē),好在小區(qū)里兜風(fēng)。
幾天后,自行車(chē)到了。爸爸一邊說(shuō)一邊做示范:“先坐在這上面,雙腳踩在踏板上,然后旋轉(zhuǎn)起來(lái),保持好平衡……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,貪心的我早已想試一試了。可剛上來(lái)自行車(chē)就摔了下去,我也隨著自行車(chē)一起摔了下去,自行車(chē)重重的壓在了我的身上。痛死啦!我決定不學(xué)自行車(chē)了,準(zhǔn)備打退堂鼓。爸爸在一旁安慰:“我沒(méi)事的,一次失敗就等于下次的成功,這次我在后面扶著你你看怎么樣?”
我聽(tīng)后覺(jué)得挺好的。可我上去時(shí),腳踩在踏板上,可自行車(chē)突然向一邊傾斜了,嚇得我趕緊把腳挪在地上,保持平衡。
爸爸又在旁邊鼓勵(lì)我,我熱血沸騰了。蹬上自行車(chē),踩著踏板,飛快的'騎著,好像摸透了自行車(chē)的脾氣似的,騎得又快又穩(wěn)。這時(shí)我想這下肯定可以讓爸爸放手了,我轉(zhuǎn)頭往后一看,咦,怎么后面沒(méi)有人啦?原來(lái)爸爸根本沒(méi)有扶著我,而是在旁邊跟著我。我不禁大叫:“學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻∥覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻 ?/p>
第一次的嘗試,過(guò)程雖然遇到了一次次的失敗了,但我最終成功了,以后我再也不怕失敗了。
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