白楊樹小學(xué)作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的白楊樹小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
白楊樹小學(xué)作文 篇1
我是一棵白楊樹，一棵森林的守護神。我身邊的爸爸媽媽為我鼓勁兒：把根往深處扎，在風沙中挺立。經(jīng)歷了多次怒吼的風沙，我知道了自己的使命。經(jīng)過了風雨的洗刷，我漸漸的長大了，成了一棵高大挺拔的大樹，不畏艱辛，與同伴一起，傲然挺立著。
我們每天都在森林中保護那些可愛的小動物做為一位守護神，我感到非常自豪。可是，有一天，我的惡運漸漸來了……
“啊哈！這滿山的樹，滿山的鈔票！”“嘿，伙計，咱要選幾棵好一些的樹呀！不好的賣也賣不出去！”說著，用那貪婪的目光四處張望。突然，他高興的說：“就它了！”他指了指我。隨后，在刺耳的鋸子聲中，在那些人貪財?shù)男β曋校谛游飩儌牡臏I水中，我倒下了，生命之余，聽到那些殘忍的人們快樂的'笑聲。我被做成了一個巨大的木車，停放在大地母親身上。晚上，我感到大地母親又像我發(fā)出生命的召喚，我身體中綠色的英靈又開始跳躍，我又站了起來，譜寫了生命的壯歌——綠。
“我是一棵樹，一棵永恒之樹，不論怎樣砍伐，生命總會復(fù)蘇，我是一棵樹，一棵生命之樹，不論怎樣破壞，生命之花總會綻放……”
白楊樹小學(xué)作文 篇2
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無奈地望著窗外。時值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長時間認真艱辛地補習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對試卷上的方程式時，還是解不出一個正確的答案來，這怎不令人心生悵惘？
曾聽父親說，下個月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒有雪，也不會這么冷。
心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！
窗外，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。
春天的時候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，可是最終不也逃不過秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)?悲哀嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此力爭上游呢？
就在此時，一陣西北風吹來，白楊樹瘦長的樹枝在寒風中搖擺，抖動著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個冬天，任寒風摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹都沒有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！
想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會用白楊樹的態(tài)度去面對所有的困難，我也一定會像白楊樹那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
白楊樹小學(xué)作文 篇3
在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，如果你抬起頭想看到樹尖的話，連帽子都會掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出了一片新綠，比往常更加精神抖擻呢！一場濛濛的春的春雨過后，葉片上滾動著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動！那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了。
夏天，正是白楊樹生長的鼎盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了暴烈的陽光，讓我們在樹陰下讀書、追逐、玩耍…..夜晚，老人們愛在樹下下棋、聊天，小后孩們愛在樹周圍捉迷藏玩，大人們說說話啊….。
秋天，葉子長黃了，像長滿金葉子的小樹。一陣風吹來，金葉“刷刷”的往下掉，一會兒大地就鋪上金色的地毯。
秋天，白楊樹落葉子。人們把葉子拿回家去生火。小朋友們愛在樹葉堆上踩來踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子愛用樹葉玩“過家家”的'游戲，用樹葉做餃子，做小碗，做小盤。這一切充滿了童趣。。
冬天，當白雪覆蓋大地的時候，誰不愿在這白楊樹下面拋雪球，打雪仗？當你要退卻或避雪彈的時候，白楊樹會用它堅實的臂膀來掩護你。
我喜愛白楊樹。雖然是一種極普通的白楊樹，但它參天聳立，無比堅強，不折不撓。而當你面對我們，又張開寬厚的臂膀，用愛心庇護著我們健康成長！我愛白楊樹！
白楊樹小學(xué)作文 篇4
我家在河邊有一畝地。由于沙石較多，易發(fā)生水災(zāi)，連續(xù)幾年沒收成。爸爸媽媽決定在那里栽植一些白楊樹，我們?nèi)叶假澇伞Ｓ谑牵诳印⒅矘洹菜姨焯炫沃G樹成蔭。
經(jīng)過好幾年的精心照料。白楊樹如今長得既粗壯又高大。好粗壯的白楊樹啊，顆顆都有水桶那么粗!好高大的白楊樹啊，看上去足有4層樓那么高!好茂盛的白楊樹啊，漂亮得像一塊塊無暇的翡翠!
春天，大大小小的白楊樹都抽出了嫩葉兒。那些葉子綠得那么新鮮，好像抹過油似的，叫人看著非常舒服。
夏天，白楊樹長得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉遮住了藍藍的天空。及時烈日當頭，在白楊樹下，也只能投下星星點點的光斑。這里便成為了最好的乘涼場所。老人們搬條板凳，搖著蒲扇，到這里聊天，下棋，叔叔阿姨們也陸陸續(xù)續(xù)趕到這兒看報、議論致富之道，就連那些貪玩的`孩子也來到這里學(xué)習(xí)，活動，都覺得格外愜意。陣陣秋風吹過。
落葉在林間飛舞。我們蹦跳著，拍著手歡叫：“一群黃蝴蝶飛來了!”等到黃葉落盡，樹下積了厚厚的一層，仿佛鋪了一塊巨大的海綿。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打幾個滾那才舒服呢!以前我只知道白楊樹葉腐爛化成泥土，可不知道它還有什么用。今天我留意了，原來它可以給其他的樹木做肥料呢!
冬天，寒風刺骨，赤裸的白楊樹依舊傲然挺立，等待著春天的到來。我愛我家的白楊樹。
白楊樹小學(xué)作文 篇5
廣闊無垠的戈壁，一望無際的荒漠，一棵棵筆直的白楊矗立著……哪一刻，我明白了“仰不愧于天地，俯不怍于人”，明白了什么是正直，也是在那一刻，我明白了白楊活著的意義，心里涌現(xiàn)出一種對白楊的贊美之情。
我們的語文老師王老師，她沒有西施那么美麗的'外表，也沒有諸葛亮那么聰明智慧，但她有一顆忠于職守的心。
有一次，我們上語文課，遲遲不見王老師來。我正要去叫老師的時候，看見王老師正在辦公室里吃藥。站在講臺上王老師一邊咳，一邊說:“今天我們學(xué)第五課《古詩詞三首》……”剛說完，王老師又咳嗽起來，大家都紛紛提議，把這堂課改成自習(xí)課，但是老師不同意，還堅持把這一節(jié)課上完了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師也是如此，她們像白楊樹一樣無私奉獻，默默無聞，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
白楊樹小學(xué)作文 篇6
窗外，有許多茂盛的楊樹，夏天，正是它們生長的黃金時段。
陽光透射過來，葉子一半成了黑影，一半被照成碧綠色，有時，連枝椏上的鳥巢都看不見，卻能看到小鳥可愛的鮮紅小嘴從生機勃勃的綠葉中伸出來，清脆的鳴叫聲此起彼伏，像是在舉行歌唱大會。
烈日炙烤著它們，它們敢怒不敢言，一動也不動，用沉默來表達著自己的憤怒，抵抗著太陽的光輝。這時候，一陣微風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“啊，真涼快啊!”，又仿佛在說：“謝謝你們!”
每當下雨的時候，這些楊樹就開始興奮起來。他們爭先恐后的汲取這清涼的雨滴，吮吸著這生命的`甘露。“刷刷刷……”，這是雨滴從云彩上跳下來的聲音，“沙沙沙……”，這是楊樹們貪婪的吸取著清澈的雨滴的聲音。
頃刻間，太陽出來了。雨滴不再從云彩上往下跳了，雨，也下完了。楊樹經(jīng)過雨水的沖刷與洗禮，顯得更加茂盛富有生命力了。葉子上，還殘留著一些晶瑩的水珠，在陽光下照耀下熠熠生輝，活像一串串晶瑩剔透的大珍珠。
人的一生不就如這窗外的楊樹嗎?夏天，正如青年人風華正茂的年齡;毒日炙烤，恰似那生活中的不如意;一陣陣清風，猶如家人的安慰與贊美;雨露，是垂青于我們的機會。在烈日炎炎的絕境中，再搏一下，我們就會迎來希望的清風!
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