夏令營作文

[經(jīng)典]夏令營作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的夏令營作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營作文 篇1

　　這一次參加夏令營，周報社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動我們的積極性，把我們66位營員分成了藍、綠、黃三組。為了提高隊員的士氣，每組的帶隊老師都給自己的隊伍制定了口號。可這卻引出了一場風波……

　　我們黃隊的口號是由兩位帶隊老師制定的：相聚牛姆林，黃隊一定贏。大家嘴上喊著，心里卻有些別扭，這口號怎么這么土氣呀。相比之下，其他兩隊的口號是由老師與隊員共同討論后制定的，與時代的潮流算是比較相符。你聽，綠隊的口號：綠野仙蹤，勇往前沖；綠野仙蹤，一定成功。人家把童話都搬來了。藍隊則是：天是藍海是藍，勝利也是藍。瞧他們狂的，這下我們黃隊的.隊員就不服氣了，結(jié)果藍隊的口號就“慘死”在我們口下：天是藍海是藍，勝利偏偏不是藍。嘿，還挺押韻的，口水仗就這樣拉開了帷幕。

　　大概藍隊的隊員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號，第二天就把口號改成：天藍海藍，勝利也藍。誰知這下反而更令他們難堪，我們黃隊的隊員“反應(yīng)機敏”，立馬將他們的口號改成“天藍海藍，全是色狼”。旁邊的綠隊幸災(zāi)樂禍，笑得上氣不接下氣。這回可把藍隊的隊員們氣壞了，有人叫道：“黃隊的，你們自己口號那么土，拽什么拽呀！”不管他了，倒要看綠隊能美多久，于是，黃、藍兩隊隊員們在一番切磋之后，綠隊的新口號隆重登場：“綠野仙蹤，無影無蹤；綠野仙蹤，不許成功。”氣得人家綠隊盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱，終于引發(fā)了口號大戰(zhàn)，彼此你來我往，把三個隊的口號改的是面目前非，令人暴笑，結(jié)果是“三敗俱傷”。

　　后來，由于老師鎮(zhèn)壓，這口號風波才暫時告一段落。

　　看來有好勝心和求勝欲本來是好事，可這樣競爭就有點變味了。大家還是少打口水仗吧，還是在日常行為規(guī)范上來比個高低。

夏令營作文 篇2

　　我光榮加入了狼牙集訓(xùn)營，從中得到了許多正能量。

　　那幾天，我們過得很充實。在教官的陪伴下，我們快樂成長。訓(xùn)練的科目很多，有低空索道、撕名牌，真人CS、生死電網(wǎng)……我印象最深的就是低空索道和撕名牌。

　　低空索道是要從一根用許多鋼絲合成的繩索上滑過去，下面是水。我一開始并不知道干什么，教官只給了我們一件衣服，叫我們穿。就是穿衣服嘛，簡單！我打量了一下，這衣服有一個四邊形，我想應(yīng)該是在中心，穿了許久，還沒穿好。我只能請教教官，聽教官一說，我才明白，那個四邊形要放在背后。穿好了衣服，就是要開玩的節(jié)奏，我一開始又是緊張，又是害怕。看見前面戰(zhàn)友滑索道的樣子，我的心里更是害怕。我很想換到后面去，晚一點再上，可沒有誰愿意換，只能硬著頭皮上了。我慢慢地上了臺階，向前一沖，那涼爽的風吹到我的臉上，把心里的恐懼遠遠地拋到云霄之外，那感覺太爽了！當教官把我接住時，心里還有了再玩一次的念頭。

　　撕名牌的規(guī)則很嚴：不能2人以上圍攻，摔跤的人算OUT，不能跑。五班很狂，他們的口號是“不要慫，就是干”。我們也高喊著“不要干，就是慫”。因為他們的高個子很多，一進來就撕了我們幾個矮的。他們團隊合作得好，剛過幾分鐘，我們就死光了。第二局越來越慫，眼看就要死定了。我們也開始搞合作，玩起“詭計”來了，兵不厭詐嘛！讓小個子去偷襲，個子大些的來吸引對方的.注意力。結(jié)果這個“陰謀”很快就得逞了，小個子們撕了他們好幾個大個子的，被偷襲的人個個垂頭喪氣，然后我們就好對付了。結(jié)果我們贏了。

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　　就要離別了，這一刻，我才感覺時光匆匆；也是這一刻，全營的人心情非常沉重。再見了，戰(zhàn)友；再見了，軍營；再見了，可愛的教官；我會永遠把你們記在心中的！

夏令營作文 篇3

　　六點起床，集合準備吃飯，吃完飯后就要開始玩游戲了。

　　第一項：“探地雷”，每人發(fā)一個耳機，一個探地雷的棍子，地上有很多碗，有的碗里有強力吸鐵石（強力吸鐵石就是雷），有的碗里是空的，當探地雷的棍子碰到了碗上，帶強烈磁鐵的吸鐵石會發(fā)出“滴滴滴滴”的聲音，如果碰到了沒有帶強烈磁鐵的碗，就什么聲音都聽不見，我找到了五個，收獲很大。

　　接下來要用十幾雙筷子、三十個皮筋和一個透明膠，搭一個能支撐水盆的的架子，因為三角形具有穩(wěn)定性，所以我們想利用三角形的穩(wěn)定性做一個架子，但又一想筷子多細呀！豎到那里肯定不穩(wěn)，這個方案就排除了，我們開始是用六雙筷子，沾了一個田子框，做拖住那個盆子的底部，可是架子怎么做，我們還是一頭霧水，時間在一分一秒的流逝，“勝利隊”他們轉(zhuǎn)眼間就做好了，最后我們也沒能做成架子，結(jié)果是他們隊贏了。

　　最好玩的游戲開始了，叫“解救人質(zhì)夢夢”，夢夢被困在了一個叫卡卡西的惡魔手里，我們要尋找線索解救夢夢，我們要找紅紙條，紅紙條上就是夢夢說的話，要把夢夢說的話連接起來，就知道夢夢在哪里了，最后夢夢老師在男生宿舍里，我們隊成功的把她解救了出來。

　　第二天下午

　　我們就要回到家里了，在營地里的最后一個游戲是“水火箭”，用兩個飲料瓶，透明膠帶和剪刀做一個“火箭”，然后在“火箭”里裝三分之一的.水，用打氣筒，把“水火箭”送上天，看誰飛得高，這次是誰贏了呢？耶！是我們隊贏了！

　　回家的時間到了，我們回屋收拾了一下行李，和培訓(xùn)老師再見了，就這樣我們坐上了回家的汽車。

　　在兩天我們玩了八個游戲，雖然在基地里待的時間很短，但是我學到了很多，學會了團結(jié)，學會了幫助別人......而且我還交了許多的朋友，收獲很大。

夏令營作文 篇4

　　上海夏令營之旅的某日，帶我們?nèi)チ艘粋�博物館，讓我看到了一個完美的機器人世界。

　　一進門，我就被五光十色的燈光和那些形態(tài)各異的機器人所吸引。門內(nèi)，是個葫蘆形狀的廳，比較暗，五顏六色的燈光從四面八方射過來，機器人就擺放在廳的兩側(cè)，每個機器人都有自己的本事，有會跳舞的，有能唱歌，有會修車的，還有射箭的。

　　我印象最深的是會跳“小蘋果”的機器人。音樂響起后，機器人按照旋律，時而抬手，時而踢腿，時而扭頭，時而轉(zhuǎn)身，每一個音律的轉(zhuǎn)換都配合合適的動作。看到它們一點一點的慢慢地跳著那熟悉的舞步，我真想親自來操控它啊！

　　還有一種能修車的機器人，它們可聰明啦！音樂開始了，它們就沖我們點點頭，然后自我介紹了一番，略微活動一下筋骨后，它便拿起了鑷子，把螺絲裝到汽車發(fā)動機上，最后，它用夾子把螺絲使勁轉(zhuǎn)到發(fā)動機內(nèi)部去。慢慢的，音樂的.聲音漸漸小了，機器人也慢慢不動了，一場完美而精彩的表演就結(jié)束了。我覺得太神奇了，心想：機器人到底是誰發(fā)明的呢？

　　盡管我還想繼續(xù)觀看這些功能各異的機器人表演，但我還是想搞清楚我的疑問，于是我繼續(xù)向里走，果然我找到了機器人知識圣地，那里詳細介紹了機器人的起源、種類、發(fā)展以及未來，這些答案，都深深地印在我的腦海里。

　　看完機器人世界，我想我一定要好好學習，才有能力來研究它們，將來，我要發(fā)明出更加新穎的更加優(yōu)秀的機器人！

夏令營作文 篇5

　　7月23至25日，我參加了“走近大自然”的體驗夏令營。我們?nèi)チ私涠舅�、中國民間古法造紙第一村、訪問越南歸僑家的小朋友、到九道谷水上樂園玩，以及去了伊利牛奶制品廠、果園等地方。我最喜歡的地方是九道谷水上樂園和果園了。

　　在夏令營的第二天下午，我們?nèi)ゾ诺拦韧妗Ｎ覀兿热タ幢硌荩�看到了很多精彩的�?jié)目，我最喜歡的節(jié)目是“腳踩鋼刀”。有一個少數(shù)民族的男人，在木板上放了四把鋒利的鋼刀，一邊兩把，他赤腳站了上去，還背著一個女人，一手還各提著一個裝滿水的'水桶!但他的腳一點兒也沒受傷!我覺得非常驚奇。

　　第三天上午，我們?nèi)ス麍@摘桂圓。老師說：“要摘那些大一點的果實才好吃。”我們跟著老師去摘桂圓，還看見有些絲瓜吊在果樹上呢!我摘了很多桂圓來吃。關(guān)老師有一次爬到樹上去摘，摘到桂圓就扔下來讓我們撿，我也撿到了幾個，剝掉皮一吃，真甜啊!

　　這次夏令營我覺得非常開心!

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