啟示的作文600字4篇【合集】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的啟示的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文600字 篇1
你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎！
大自然的啟示作文素材
日本的科學家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發出一種大規模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物，從距離最近的食物源順次向蟻巢源源不斷地輸送信息。根據這種新的信息處理方法，人們很可能開發出一種新型計算模式的計算機呢。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；從茅草劃破手指，發明了鋸大自然中林林總總的動物，植物以各自獨特的.生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。
大自然給我們的啟示有很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的，所以命名為響尾蛇導彈。
啟示的作文600字 篇2
人的能力當然比自然界中的動植物高得多，但動植物中卻有許多東西可以給人提供有益的啟示。人類在進化過程中，也是逐漸從刀耕火種走向現代文明的。人類在各種各樣的惡劣的自然環境中生存下來、延續至今，是因為善于適應自然并積極師法自然、改造自然。這其中也包括向動植物學習。
日本的科學家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發出一種大規模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物，從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息。根據這種新的信息處理方法，人們很可能開發出一種新型計算模式的計算機呢。人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；從茅草劃破手指，發明了鋸？
大自然中林林總總的動物，植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時。人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的`奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
啟示的作文600字 篇3
在《孔子》一課中，有一個形容孔子勤奮好學的成語故事叫“韋編三絕”，這個故事講的是用牛皮帶編串起來的這部竹間《易經》書，經孔子反復翻閱后把牛皮帶都磨斷了好幾次，傳說《易經》是我國古代幾位圣人黃帝、文王、周公等相繼寫成的，雖然難于理解，但孔子非常用心學習，一遍一遍地翻閱，不但認真閱讀而且動手寫了好多心得，后人把這些心得稱為《易傳》。 孔子刻苦研讀《易經》的專注程度和深入鉆研的精神確實十分感人。
聽了這個故事，得到很大的啟發：一是可以體會到當時學習的艱難，用牛皮、竹間做的書是多么的笨重；二是牛皮都被磨斷了幾次，可想花了多少精力在翻動，這種刻苦學習精神確實值得學習和發揚；三是孔子能成名成家有豐富的知識，能受到人們的.尊重，正是勤奮學習的結果。
現在的學習條件非常優越，不但書本是精裝的，內容也是十分豐富的，每天都有老師輔導，可是我往往不懂得珍惜，老師布置的作業多一些就有意見，完成作業應付式，有些應當背的概念、單詞、課文都不認真去讀、背，考試時才知道沒有掌握，造成成績上不去。 都說“書山有路勤為徑，學海無岸苦作舟”，孔子就是用畢生的精力勤奮學習增長知識，
在當今優越的學習條件下，應當以“韋編三絕”為鏡子，更應當努力去認真主動學習，更要發揮自覺性、主動性，克服應付觀念，克服投機取巧的思想，對老師布置的作業要認真完成，對要求熟背的概念、課文、單詞要下決心去達到要求，時刻要想到現在是打牢基礎的時候，只有扎實讀書，將來才能成為有用的人。
啟示的作文600字 篇4
我喜歡養蠶。回憶起第一次養蠶的經歷，我還領悟到了一個大自然的啟示呢！
那是個陰雨連綿，空氣潮濕的春季。我一大早起來喂蠶，卻發現有幾條蠶不知什么原因突然暴斃。我趕緊把死蠶清理掉，把盒子用酒精消毒，再鋪上桑葉，把蠶寶寶放進盒子，最后把盒子封死。我看了心里美滋滋的，心想：這下細菌就進不來了。
不料悲劇卻發生了。不久，蠶全體遭了殃。盒子里的情況慘不忍睹。蠶的尸體到處都是，有的是歲數3～4周的成年蠶，有的只不過是才出生1～2周的幼蠶。桑葉上到處是蠶黃色的嘔吐物。空氣中彌漫著蠶尸腐爛后的臭味。我的蠶全軍覆沒。
這究竟是怎么一回事呢？通過查資料和詢問長輩，我知道原來是我異想天開的想法給蠶寶寶帶來了滅頂之災。
原來，大自然中的一切事物都是有聯系的。這樣才能保持大自然的生態平衡。細菌看起來是靠空氣傳播的，但在空氣不流通的情況下更加容易傳播。因為蠶要呼吸新空氣，變得健康，所以保持透氣孔通風透氣是最重要的。空氣中的氣流和風會帶走一部分細菌，所以在通風透氣的.情況下，蠶被細菌感染的幾率幾乎為零。
我把盒子封死了，把透氣孔堵上了。盒子里的空氣就變得污濁。沒有流動的空氣，細菌就開始變得猖狂。它們大量繁殖，成群地向蠶進攻。沒有流動的空氣帶走細菌，導致蠶們生活在這個骯臟污濁的環境里，最后整個蠶群都死了。
由此我發現，原來老師讓我們開窗通風透氣也是因為這個道理啊！
現在回想起來，第一次養蠶雖然釀成了慘禍，但還是挺有收獲的。
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