學(xué)習(xí)的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文1
我國的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國畫、書法……。書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
從書中了解到，中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是我國人民最引以為豪的`文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種。具有很高的審美價值。我從小就非常喜歡書法，我剛練毛筆的時候，手中的筆總是不聽使喚，寫出來的字橫不象橫豎不象豎，難看極了。后來我有點(diǎn)不耐煩了，于是，我隨便寫了一幅作品交給書法老師。老師看了說：“你寫字時不夠認(rèn)真，心必須靜下來，書法可以修身養(yǎng)性，寫書法時講究入靜，講究凝神靜氣，入靜就可以培養(yǎng)耐性。”
從此我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)書法了，我的毛筆字也越來越好了。
學(xué)習(xí)的作文2
今天上課的時候，老師告訴我們一些有關(guān)于雷鋒的事情，雷鋒是上個世紀(jì)六十年代一個非常平凡的普通士兵，但是他并沒有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的`平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng)造著不平凡。
雷鋒有著一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠(yuǎn)不會生銹的螺絲釘。”這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進(jìn)。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現(xiàn)實(shí)的生活之中做著每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠(yuǎn)都不會留下自己名字的人。
老師說我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應(yīng)該甘于平凡，而是應(yīng)該要努力的進(jìn)取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個合格的少先隊員！
學(xué)習(xí)的作文3
“滴答，滴答……”鬧鐘在我耳邊喟然轉(zhuǎn)動，看著一堆堆未完成的作業(yè)，我才意識到這是一個大的。
現(xiàn)在六年級學(xué)生苦不堪言，《沖名校必備》和《100個挑戰(zhàn)iq難題》的輔導(dǎo)書成了我們的枕邊書，每天都很忙。早上不想起床，還得睜開惺忪的眼睛。穿好洗好就要背上沉重的書包，拖著腳去上學(xué)。當(dāng)你到了學(xué)校，你應(yīng)該讀它“春天，春天……”。一天下來，沒有更多的精神，幾次考試已經(jīng)損傷了好幾個腦細(xì)胞。哦，我無法用語言來形容.
作為一名六年級的學(xué)生，我真的意識到了作為一名六年級學(xué)生的巨大困難。學(xué)習(xí)計劃滿滿的，沒有完全的放松。整天除了看書就是考試。除了做練習(xí)，就是看書，考試，做練習(xí)。那門語言的`三門主課，數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和生活的主旋律。要說我現(xiàn)在最想要的，就是給我們兩天完全的放松，沒有作業(yè)！但是，這絕對是幻想，距離我們的到來還有兩個月！所以學(xué)習(xí)生活還是那么緊張，每天都讓人放不下一根弦。
是的，緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們不得不每天繃緊腦海中的弦，每天振奮精神面對學(xué)習(xí)。我們明白離我們徹底解放的那一天只有兩個月了，所以學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但也會給我們帶來一個快樂無壓力的假期！
“滴答，滴答……”鬧鐘仍然跟著時間走。
學(xué)習(xí)的作文4
我記得在很久以前，你經(jīng)常喜歡看那些神話電視劇神話故事，包括小說當(dāng)中包含著神話情節(jié)你都目不轉(zhuǎn)睛。
所以在高考之前的一個非常緊張的時光里，你沒有辦法緩解自己心里的壓力，你都只能找來那些雜志和這些小說看個夠，這樣才能夠轉(zhuǎn)移注意力，才能夠緩解你心中的壓力。
這一年的高考又已經(jīng)結(jié)束了，新的.填報志愿也已基本上已經(jīng)完成啦。錄取通知書在過幾天就能夠下來了，我知道你在新的學(xué)校里估計會有新的希望，新的渴望也會有新的際遇不一樣的人生。
可是在將來你會過什么樣的日子，也是完全看你自己的能力去發(fā)揮啦。
假如你根本就沒有什么可以去說的又何必一個人沾沾自喜在這里好為人師，也許這種感覺一直都是別人最討厭的。
所以我們也是在不斷的經(jīng)歷這些過程的過程當(dāng)中，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地親領(lǐng)悟別人帶給我們的含義和知識。
那些經(jīng)驗看起來很直接，然后又沒有什么特別的營養(yǎng)，但是實(shí)際上你把它看到本質(zhì)的時候，就會能夠?qū)W到很多的東西。
學(xué)習(xí)的作文5
今天，我家來了一位遠(yuǎn)道而來的新朋友。
這位新朋友渾身上下都是黑乎乎的，一個長方形的液晶顯示屏亮晶晶的，兩邊各有一臺小開明音響，就像是國王的兩邊都有衛(wèi)兵保護(hù)著一樣。液晶顯示屏的前面還有一個鍵盤，上面布滿了各種各樣的按鈕。鍵盤的右邊還拖著一個老鼠似的'鼠標(biāo)。你們猜到這位新朋友是誰了嗎？對，它就是電腦。
我對這位新朋友充滿了好奇，一會兒問爸爸怎樣開機(jī)，一會兒又問爸爸電腦怎樣使用、有什么用處……爸爸先我電腦怎樣開機(jī)，開機(jī)后，液晶顯示屏上出現(xiàn)五顏六色的畫面……哇！電腦真是太厲害了，什么問題都知道，只要用手在鍵盤上按幾下就行了。爸爸還告訴我說：“電腦不光只有這個功能，它的功能非常多，可以玩游戲、聽音樂、看電影……最后，爸爸告訴我：“不能只光顧著玩，電腦是供人們查閱信息用的。”
我記住了爸爸的話，心里暗暗下決心：以后一定要好好的學(xué)習(xí)電腦知識，讓電腦為我服務(wù)。
學(xué)習(xí)的作文6
今年暑假媽媽覺得我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么運(yùn)動，于是就給我報了一個游泳班。
游泳班開課了！我很開心，馬上就能見到我的同學(xué)了。因為上課地點(diǎn)在臨潼，所以教練開車接送。于是，我就在小區(qū)門口等車。果然，不一會兒，教練就開車過來了。我一上車，哇！兩位同學(xué)了！可是，怎么才兩位同學(xué)？我問教練：“教練，為什么才兩位同學(xué)？”教練笑著對我說：“還有幾位同學(xué)坐在另一輛車上，我的車坐不下了。”“哦，原來這樣呀。”我邊說邊關(guān)上了車門。
過了大約二十分鐘，車到了。下車的時候我突然發(fā)現(xiàn)前排還坐著一位老師，他就是我的'教練——李教練。李教練脾氣很好，遇什么事他都不急。我很喜歡李教練。
第一節(jié)課開始啦！李教練先叫我下水，用手抓住岸邊，臉朝下，進(jìn)水。這是在練閉氣。練完后，李教練開始教我蛙泳蹬腿。時間過得好快，一眨眼就下課了。我也把蹬腿學(xué)會了。
剩下的七節(jié)課，我把蛙泳學(xué)會了。而且游的很好。教練很開心，媽媽很開心，我更開心。
學(xué)習(xí)的作文7
仔細(xì)想想，這學(xué)期我都學(xué)了什么？
上課分心走神，下課不認(rèn)真復(fù)習(xí)，回家應(yīng)付作業(yè)，周末瘋玩電腦。沒有一點(diǎn)心思用在學(xué)習(xí)上，可以說這學(xué)期的生活就是行尸走肉。甚至有時候會以為是給爸媽學(xué)習(xí)的，考不好就有皮帶燉肉，考好了就有獎。老師有時候會抽出一節(jié)課來，即使不上課，也要讓我們明白我們是為什么而學(xué)習(xí)？但是我總是左耳進(jìn)，右耳出。
通過星期五晚上我想了好多，把老師、爸媽的話又在腦子里翻出來看了一遍。就像韓麥爾先生說的一樣，“總要把學(xué)習(xí)拖到明天”。但是明天永遠(yuǎn)沒有完。學(xué)習(xí)為了自己，我以前的老師說過：“大腦就像一塊鐵，不用它就會生銹，當(dāng)它生了銹再想用就晚了！”
老師按名次讀分?jǐn)?shù)時，總希望自己排在前面，卻每次都是在快讀完時讀到我。當(dāng)看到別人站起來侃侃而談是，心里總是會羨慕死他們。其實(shí)他們能做到的，我也可以。總是聽到家長會后老師對媽媽說：“她不是笨，就是不用心學(xué)習(xí)，沒有把學(xué)習(xí)放在心上。”老師對我都沒有失去信心，自己放棄了又像什么話呢？
世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的.就是時間。擠出一點(diǎn)時間來學(xué)習(xí)！讓我之前的壞習(xí)慣隨著被剪掉的頭發(fā)一起消失。
學(xué)習(xí)的作文8
大人們常常教育小孩子們說“為了你將來的生活你要努力讀書。”且不說這句話正確與否，光是大人們的思想就出了問題，錯誤的思想如何能引導(dǎo)孩子們?nèi)ヒ哉_的心態(tài)學(xué)習(xí)呢？孩子們一聽到這句話首先就產(chǎn)生了一種意識“學(xué)習(xí)就是為了以后的生活”如此的話，那他們在學(xué)習(xí)時便會背負(fù)著一種無形的壓力，這樣有幾個人能學(xué)好，又有幾人可以明白學(xué)習(xí)的真諦
在我看來，從個人而言，學(xué)習(xí)是為了提升自己的精神力量。學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)知世界，可以明辨是非，更加可以讓我們的心靈變得美好純凈，讓我們把這個世界看的更透徹。因為學(xué)習(xí)，我們明白什么是生活，什么是自由，什么是痛苦，什么是幸福。在學(xué)習(xí)中成長，我們的心靈在學(xué)習(xí)中更加成熟。
對國家和社會而言，學(xué)習(xí)更是一種責(zé)任。我們生于此，長于此，國家為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我們接受教育，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)回報祖國。我們是年輕的一代，正如毛主席的話“世界終將是我們的.。”我們是祖國新的血液，以后將推動祖國發(fā)展，使祖國繼續(xù)屹立在世界之林延續(xù)輝煌。正是如此，我們每個人都肩負(fù)著一種使命，為此我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
這便是學(xué)習(xí)的真諦！
學(xué)習(xí)的作文9
去年聽朋友推薦，也下載了那個近年來很火的視頻軟件。
原先還嘲笑朋友每次都把目光盯在手機(jī)上，可當(dāng)自己打開這個軟件的時候，開始發(fā)現(xiàn)它也會“偷”自己的時間了。
總是不知不覺地一個小時兩個小時的時間就過去了，看的時候覺得尋小視頻有意思，好笑，有的'還挺有意義的，回過頭來才覺得，似乎剛才并沒有學(xué)到什么，而寶貴的時間就那樣被悄無聲息地打發(fā)了。
有點(diǎn)嘲諷，然后忍著不再去點(diǎn)開那個軟件，可有時候休閑下來的時候，也會覺得其中一些小視頻還是很有意義的，而且現(xiàn)在越來越多各行各業(yè)的甚至是很優(yōu)秀的人也開始在那個軟件中分享心得，似乎那些個視頻也不全是一些笑料消遣。
也說不上是刻意，就是在那些隨機(jī)的推送中，認(rèn)真地聽了一兩個關(guān)于書本解說的視頻，關(guān)于如果高效學(xué)習(xí)，以及如何學(xué)習(xí)英語的視頻，之后很驚喜地發(fā)現(xiàn)，幾乎每刷幾個視頻都能看到同一類的推送。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)了不少很優(yōu)秀的教學(xué)以及自律的視頻，如果能堅持跟著學(xué)，肯定是能有所提升的。
看來，這大數(shù)據(jù)就是根據(jù)“物以類聚，人以群分”的特點(diǎn)來的，你喜歡什么，它就給你推薦那么，如果你想要的是提升，是學(xué)習(xí)，那么它真的也可以成為你很好的學(xué)習(xí)的工具。
學(xué)習(xí)的作文10
在我們的生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)······每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感和愿望。
我心中也有一個愿望，就是建立一個節(jié)日~~~“學(xué)習(xí)日”，因為現(xiàn)在很多小學(xué)生都因為學(xué)習(xí)不好，被其他同學(xué)嘲笑過好幾次，為了讓這些同學(xué)恢復(fù)快樂，我多么想建立一個“學(xué)習(xí)日”啊！
我想讓同學(xué)們行動起來，在黑板上寫一些語文、數(shù)學(xué)、英語等一些課程的知識點(diǎn)，讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)學(xué)到更多知識，我還想在黑板的一個角落留著，讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)寫上不懂的問題，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)寫上答案。
我想把“學(xué)習(xí)日”建立在10月2日，為什么呢？因為10月是我們中國威武的.節(jié)日，那我們小學(xué)生也要威武一下啊！所以我把“學(xué)習(xí)日”建立在10月2日。
到了10月2日，喜歡語文就讀一篇課文，喜歡數(shù)學(xué)的就讀一篇數(shù)學(xué)名文，喜歡……
在這一天，同學(xué)們高興，開心地學(xué)習(xí)著，讓不懂的同學(xué)增加許多知識，這是我聽到，整個學(xué)校充滿了歡快的笑聲……。
學(xué)習(xí)的作文11
我盼了好久終于可以游泳了。
一路上，我興奮得手舞足蹈。一到游泳館，我就立刻走進(jìn)更衣室開始換衣服，一換好衣服我就迫不及待地跑向游泳池，爸爸、媽媽和哥哥也陸續(xù)跳了下來。
爸爸下水之后就悄悄地游到我身邊，用腳勾住我的腿彎，我的腿一彎，險些就喝了幾口水，爸爸這下可把我打了個措手不及。
我開始學(xué)游泳了。爸爸讓我趴在游泳圈上先學(xué)會游泳的動作。我先將五指并攏，胳膊前后劃動，腳也自然地上下擺動，我的.身體就在水面上慢慢滑動起來······爸爸見我練得差不多了，便把我放到水里，可我馬上就不行了，總往下沉。但在爸爸的指導(dǎo)下，我慢慢的學(xué)會了潛泳。
玩了一會兒，爸爸讓我和哥哥比賽。只聽一聲令下，我一個猛子扎下水，撲騰著往前游去。當(dāng)我抬頭換氣時，我看見哥哥還在我后邊呢我！我又得意又高興，哈哈大笑起來······
不知不覺，一個小時過去了，要上岸了，我戀戀不舍，對爸爸說：“明天我還要來游泳！”
學(xué)習(xí)的作文12
今天天氣有點(diǎn)熱，媽媽就商議帶我們一家人去游泳池游泳，一開始我是拒絕的，因為我是旱鴨子，根本就不會游泳，難不成叫我站在岸邊看著他們在水里游的'歡暢無比嗎？但是媽媽又說，不會游泳沒關(guān)系，她可以教我，我還是有些膽怯，因為我小時候掉進(jìn)水里了，所以現(xiàn)在還有些后怕，有點(diǎn)一朝被蛇咬十年怕井繩的趨勢。而弟弟卻在旁邊給我打氣，還告訴我游泳池的水只是齊腰的，根本不用怕，我聽到他們這樣說，也漸漸放下了心防。
出發(fā)到了游泳池，就看到里面人山人海，個個都在水里游來游去。我在更衣室里換好泳衣出來后就看到弟弟已經(jīng)在水里游的開心極了。媽媽在水里看到我遲遲不肯下水，催促著我，叫我下去，告訴我只要踏出了這一步，一切都不是事。我心想，死就死吧，定了定神，猛地跳進(jìn)了水里。好像還不錯的感覺誒。
媽媽在旁邊一直指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她用雙手托住我，教我手和腳同時配合，功夫不負(fù)有心人，在我堅持不懈的努力下，我終于學(xué)會了，我也終于知道游泳是一件多么快樂的一件事，也因此，我愛上了游泳。
學(xué)習(xí)的作文13
今天晚上我有一節(jié)選修課，這已經(jīng)是這一個星期的第二次了，我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度，而且上課的時候也沒有真正理解，所以我與舍友在上課的時候順便把自己的作業(yè)也拿走了！
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī)，在這里看小說，這些事情也沒有一絲意思，倘若我們拿作業(yè)的話，我們可以在這里寫作業(yè)，我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了，而且許多人都是這樣做的，一個教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí)，如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思！
今天晚上我們出發(fā)的時間很早，來到這里以后選擇了一個靠后的'座位，我們之所以出發(fā)的時間早，就是為了在后面找一個座位，我們來的時候這里只有幾個人而已，所以選擇座位十分方便，我們選擇了一個靠墻的座位。
我們先開始的時候沒有寫作業(yè)的想法，而且不知道為什么感覺溫度過高，人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī)，我的同學(xué)在那里玩捕魚達(dá)人，我則是在看小說，而老師就在前面講課，我們倆十分無聊，后來的時候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會，后來溫度漸漸變得越來越低，這時候我也有了去寫作業(yè)的想法！
學(xué)習(xí)的作文14
暑假正以歡快的步伐到來。為了讓我的假期生活健康、充實(shí)、快樂、有意義，我對我的暑假生活做了一個具體的規(guī)劃。我的計劃分為兩個方面：一個是關(guān)于學(xué)習(xí)，一個是關(guān)于生活。計劃如下：
一，學(xué)習(xí)計劃
1.7月1日到7月20日盡量完成英語、數(shù)學(xué)、外語的'暑假作業(yè)。計劃每天完成6個左右的暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)古詩，文言文，日積月累等。并選擇重點(diǎn)背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級第一冊英語課，背相關(guān)單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書、報紙、漫畫，但時間不宜過長。
6.寫一篇暑假日記，寫10篇作文，練好鋼筆字。
二、人生規(guī)劃
1.培養(yǎng)自己的生活能力，比如做飯洗衣服。幫父母做點(diǎn)家務(wù)，掃地，捶背，給父母買點(diǎn)東西等等。
2.注意人身安全等問題，不準(zhǔn)私自在河里游泳，不準(zhǔn)私自外出，不準(zhǔn)做任何危險或違法的事情。
3.每天運(yùn)動，堅持跑步，每個星期天爬山一次。每周六去游泳池游泳一次。每天早起，不要睡懶覺。父母不在家，就不能給陌生人開門，也不能和陌生人說話。見人要有禮貌。
這是我的暑假計劃。我相信只要我認(rèn)真執(zhí)行這些計劃，我就會有一個美好快樂的暑假！
學(xué)習(xí)的作文15
風(fēng)，靜靜地在吹；秋，漸漸地來了。不知不覺中，一個星期過去了。
這已經(jīng)是第3周過去了。比起前面的2周來，這周過得很快，很充實(shí)，證明了初中的生活跟小學(xué)的生活是不一樣的。在這個星期里，我覺得一下子有點(diǎn)不適應(yīng)。一節(jié)課，一下子就過去了。
我現(xiàn)在必須對每一個科目都要有興趣，不然沒興趣就聽不下去，聽不下去考試就不能考好，考試考不好呢＇就不能進(jìn)好的.高中，然后就考不進(jìn)好的大學(xué)，接著呢，就找不到好的工作啦！然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應(yīng)。
現(xiàn)在老師講了的知識，就不會到回去講了。如果有一點(diǎn)不留神沒聽到，說不定老師下面講的內(nèi)容你就聽不懂了。老師講的內(nèi)容漸漸深奧，漸漸增多，又不到回去復(fù)習(xí)，這真的有點(diǎn)不適應(yīng)。不過對于我來說只是有百分之20的不適應(yīng)，對于成績更差的同學(xué)可能更不適應(yīng)，這就使我感到有些欣慰了。
我現(xiàn)在很喜歡自習(xí)課，因為自習(xí)可以讓我在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)，回家后會沒心寫啊……周末也難得上創(chuàng)網(wǎng)，好郁悶哦！~
上了初中，學(xué)習(xí)時間變了，休息時間變了，許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同，真的需要一個適應(yīng)期。望我以后的初中生活能把難題攻克，能把挫折戰(zhàn)勝，能把學(xué)習(xí)搞好！
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
（精選）學(xué)習(xí)的作文04-29
學(xué)習(xí)的作文06-25
學(xué)習(xí)的作文(精選)11-14
【精選】學(xué)習(xí)的作文10-31
學(xué)習(xí)的作文（精選）11-23