實(shí)用的想象作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
有一小水滴，它打出生就一直生活在小河里。雖然它在這里生活得很自在，但是它總想看一看外面的奇妙世界。
有一天，小水滴按捺不住內(nèi)心的好奇，決定去環(huán)游世界。它匆匆忙忙地收拾好行李，正準(zhǔn)備出發(fā)，突然遇到了一條叫淘淘的小魚。“喂，小水滴，你這么匆忙，要去干什么呀？”淘淘好奇的問。“我準(zhǔn)備去看看外面新奇的世界！”小水滴自豪地說。“哇！酷斃了！”淘淘用羨慕的眼光看著小水滴。“你能帶我一起去嗎？”“算了吧，外面的世界太危險(xiǎn)了！”小水滴拒絕了淘淘的請求，淘淘只好垂頭喪氣地走開了。
小水滴乘著河?jì)寢尩?順風(fēng)車，一直往西走。不知過了多久，來到了一條清澈見底的小溪邊。它正在閉目養(yǎng)神，突然聽到一聲聲抱怨：“唉，真累呀，走了十幾里路，終于到了！”“可不是，老天爺也真是的，都三個(gè)月沒下雨了，害得我們每天跑這么遠(yuǎn)挑水！”“真希望老天爺早點(diǎn)開眼！”……
小水滴聽完了人類的苦訴，連忙向天上的烏云婆婆求助，烏云婆婆和雷電公公聯(lián)手下了一場及時(shí)雨，使干旱了三個(gè)月的土地又重新濕潤了起來。
小水滴心滿意足地繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過千辛萬苦，終于來到了一望無際大海。
“這是哪條河呀？這么寬！”
“哪個(gè)不識相的小東西，敢在我的地盤上撒野？我告訴你，我可是鼎鼎有名的大海！”大海傲慢地說，“就你這小身板，趕快閃一邊去！”
“切，說大話，你龐大的身軀還不是我們一點(diǎn)一滴地積累起來的的？”
“你說什么？再說一遍！”……
正在他們吵得不可開交時(shí)，白云姑姑插話了：“大海，你那遼闊的身軀確實(shí)都是看似渺小的水滴們辛辛苦苦積累出來的。你想一想：如果沒有小水滴們的幫助，能有今天的你嗎？”
聽完白云姑姑的一番話，大海羞愧地低下了頭：“對不起，小水滴，我不該嘲笑你，讓我們做好朋友好嗎？”“當(dāng)然可以，這樣我就又多了一個(gè)好朋友了！”
想象作文 篇2
一周無水，人則虛；一年無水，則國損；百年無水，將如何？
——題記
渴！
這是我醒來的第一感覺，四周嘈雜的聲音讓我頭痛欲裂，我搖晃著站起身子，才發(fā)現(xiàn)正身處在一個(gè)昏暗的大廳里，環(huán)顧四周，我才發(fā)現(xiàn)大廳雖昏暗但卻裝修奢華，四根雕飾金龍的柱子支撐起整個(gè)大廳，怎么回事？我明明記得我剛剛正在寫作業(yè)啊？抬頭看看天花板，幾盞燈隱隱約約發(fā)出慘淡的燈光，與整個(gè)大廳形成鮮明的對比。我正疑惑，四周突然掌聲雷動，我望向周圍的人，全是陌生的面孔，雖然衣著光鮮，但身形卻很消瘦，眼睛里充滿著渴望，我順著他們的目光，看向主席臺，原來主席臺上不知何時(shí)站了一個(gè)人。
“諸位，”那人用沙啞的聲音說道“拍賣會現(xiàn)在開始。大家都知道，今天只拍賣一件產(chǎn)品——一瓶真正的水，大家知道，自從淡水資源枯竭，人們開始凈化海水、點(diǎn)燃氧氣和氫氣獲得水，而且由于水資源的匱乏，現(xiàn)在已經(jīng)全球停電了，所以現(xiàn)在的燈都是由化學(xué)物質(zhì)混合而成，光很微弱，”說到這兒，大家都不約而同地抬起頭看了一眼慘淡的燈光。“但是由于植物大量干渴死亡，僅剩的一點(diǎn)植物僅能供給人們呼吸，所以國家已禁止用點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾姆椒▉慝@取水，再加上由于海水也僅剩不多，各個(gè)國家平均分配用水，所以現(xiàn)在大家喝上一口水都很難，更不用說這是地球上的最后一瓶淡水了，完全沒有海水的腥味，而且根據(jù)資料，真正的淡水還很甜。現(xiàn)在開始拍賣，起拍價(jià)100億！”“我出150億……”“200億！”“……”，不一會兒，價(jià)格便達(dá)到了300個(gè)億。突然，一個(gè)不協(xié)調(diào)的凄厲聲音劃破大廳“求求你們，把水讓給我兒子吧，他才8歲，他太渴了，求你們了……”我向四周看去，一個(gè)衣著破爛的婦女滿臉淚痕，正被保安向門口拖去。我身邊的一位中年人喃喃自語“誰能讓啊，這可是買來保命的，”這句話使我心里泛起一陣酸楚。拍賣還在如火如荼的`進(jìn)行，最后，這瓶水以500億的價(jià)格被賣給了一個(gè)富商。我舔了舔干裂的嘴唇，看著那位富商如戰(zhàn)勝的大公雞般走向主席臺，心中充滿了嘲諷與不屑。
“憑什么呀？”“就是，這瓶水本該有能者得之，有錢算什么……”“我不管，誰能搶到算誰的……”于是眾人一擁而上，開始了“搶水大戰(zhàn)，”只聽“咣當(dāng)”一聲玻璃碎裂的聲音，水很快流下主席臺，滲進(jìn)臺下的地毯中。大廳重新陷入寂靜，好一會兒自責(zé)聲、懊悔聲、怒罵聲才漸漸響起，更有甚者竟痛哭起來……我氣憤的拿起話筒，大聲喊道“別哭了，哭有什么用，如果當(dāng)初我們能珍惜水源，不浪費(fèi)每一滴水，還至于到今天這步田地嗎？這一切，其實(shí)都是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)！”看著臺下一張張懊悔的臉，我也不禁留下了眼淚……
“嗯？”我從作業(yè)本中抬起頭，原來剛才的一切，不過是南柯一夢，我摸摸臉頰，濕漉漉的，自己真的哭了呢！其實(shí)我國的淡水資源真的已經(jīng)不多，據(jù)水利部統(tǒng)計(jì)，全國669座城市中有400座供水不足，110座嚴(yán)重缺水；在32個(gè)百萬人口以上的特大城市中，有30個(gè)長期受缺水困擾。所以在此，我呼吁：請節(jié)約用水，珍惜每一滴水！別看一滴水的體積只有大約是0。05mL，但一滴水，可以使土地滋潤；一滴水，可以使花朵嬌艷；一滴水，可以使生命璀璨……水，是生命的源泉，請珍惜每一滴水！不要等到失去方知珍貴，不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！
想象作文 篇3
我不是你生命中最亮麗的風(fēng)景線，不是你生命中最重要的人，但當(dāng)你再一次將我握在手心，可否讓我在心中默想一句，遇見你，真好。但是，一支桃竹夾能做什么呢？是否可以幫你抵擋戰(zhàn)亂，亦或是祝你返青少年華？
喧鬧的燈市，已是燈火闌珊，人去樓空之際，只是你，那樣美的你，拾起我，“這個(gè)，我要了。”堅(jiān)定的氣勢，不服輸?shù)拿嫒荩佑≡谖业哪X海，揮之不去。使我認(rèn)定了你，做我一世的主人。
看著正值青春年華的你，將我捎在頭上，好強(qiáng)的我笑了，蔑視其他桃竹夾，趾高氣昂的，如此美的紅顏，我可以靜靜地在那個(gè)角落矚望：看著貌美如花的你成長，惹得無數(shù)青年競折腰。相夫教子，窮其你一生，夾竹桃的'主人該有的人生亦不過如此吧？我與你的遇見也該是這樣塵埃落定吧。
遇見的柳枝為何陰差陽錯(cuò)地扎入旱地里？天有不測風(fēng)云，人有禍兮旦福，為何是你？好時(shí)光為何負(fù)你？當(dāng)我在那個(gè)角落，看著你織布，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，意寓此否？我的木蘭，紅顏只為搏郎才一笑，你可知？
記得那時(shí)，你只是緊緊地攥著我，“我知道，我知道……”木蘭，木蘭，何時(shí)語言也如此蒼白無力了？風(fēng)拂堤楊柳，燈市的那個(gè)夜晚，一切的一切，都只是煙云表象嗎？
依稀聽見幾聲哭泣，當(dāng)我再次重見天日時(shí)，只是瞧見一個(gè)帳篷，軍營？只看見你，早已哭成淚兒人，穿著鐵盔的你，多了幾分英姿，少了多少兒女情懷，百感交集，“我的木蘭，最英俊”，劃過面頰的的弧線止了，你只是淡淡的笑。
冷，月光下，你拿著刀槍，與敵人殊死搏斗，冷光，時(shí)時(shí)映襯我身，我只得在軍營里，不知所措，昔日拿著扇子揮舞的你，是否早已隨著狼煙飛到天際？眼淚無聲地落下來，在軍營處，透著光，戰(zhàn)爭咆哮著，我只能吼叫著，放開我的木蘭！
他只是陰險(xiǎn)地冷笑著，木蘭不是你的，拿著匕首，向人們一刀一刀地扎進(jìn)胸口，鮮血和著刀光，我又看到我的木蘭，拿著長矛，帶頭沖鋒，吼著，戰(zhàn)沙場，她那側(cè)臂的鮮血令我無法釋懷，我知道木蘭，這場仗，只能勝，不能敗。
又一次，歸途，你沒有當(dāng)初的喜悅，那種少女的喜悅，一去不復(fù)返了，你只在我耳邊輕語，可以回家了，我苦笑著，家？被鮮血染成紅色了吧？
一路坎坷，踏著多少壯士的尸體，至京城，看見天子坐朝上，我斜眼不滿地望了他一眼，天子仍舊是天子，木蘭還是以前的木蘭嗎？你沒說什么，只是將我捂住，“木蘭不求金銀財(cái)寶，只愿得一千里馬，回家”。
一匹棗紅的馬，你騎上去，我在一旁責(zé)備，我的木蘭，為何讓年華似水流，不復(fù)回？
你卻只是笑笑，我只想，見見家人。
在城外迎接的，是你的家人，瞧你們興高采烈地寒暄，聊到深夜，你進(jìn)了內(nèi)屋，點(diǎn)上燭，坐在梳妝臺前，換了以前的裙裳，將我系在發(fā)梢上。許久，你問我，你說，我傻不傻？我仔細(xì)看著，你瘦了，皮膚不再細(xì)白，頭發(fā)不再油光發(fā)亮，我只笑笑，你不傻，我的巾幗英雄。你嫁給了戰(zhàn)爭，江山是聘禮，遇見你，是我一生的榮幸，曾幾何時(shí)，我也脫去了稚氣，與你一起飽經(jīng)風(fēng)霜后，堅(jiān)強(qiáng)起來。
看那北斗七星，蜿蜒盤旋；望山高水深，源遠(yuǎn)流長，就像你在我心中從未改變，亦從未離去。遇見你，是我的榮幸。
想象作文 篇4
一個(gè)炎熱的夏日午后，三毛路過一條小巷，小巷里傳來一陣瑯瑯的讀書聲。
三毛不由自主地向那兒走去。他想：我還沒有上過一天學(xué)呢，瞧瞧去!他來到學(xué)校門口，隱約聽見一位老師正在教同學(xué)們學(xué)習(xí)圖形。他伸長脖子，看到了離校門最近的一間教室，里面正在上課。“好了，同學(xué)們，寫好了嗎?”老師問道。“寫好了!”同學(xué)們用洪亮的聲音齊聲答道。“我們來對一下答案。第一個(gè)圖形是什么?”一個(gè)瘦瘦的.小女孩說：“是長方形。”“非常不錯(cuò)!”老師露出了愉快的笑容。聽了這些，三毛想：我也能進(jìn)去上課該多好!三毛趁保安不注意，偷偷地溜了進(jìn)去。
他趴在窗戶上，聽得津津有味，一會兒眉毛彎彎的，原來是老師說了一句很幽默風(fēng)趣的話語;一會兒嘴巴成了一個(gè)“O”形，原來是一位同學(xué)回答出了一個(gè)高難度的問題。
“小朋友，你在干嘛?”不知什么時(shí)候，老師停止了講課，走到三毛面前。“我……我想聽課。”三毛低下頭，臉紅紅的，眼睛不敢看老師。老師一愣，馬上就明白了，說：“你進(jìn)來吧，我們?nèi)鄽g迎你!”三毛好感動，眼淚像斷了線的珍珠直往下掉。老師和藹地說：“從今天起，你就是我們班的學(xué)生了，你可過來旁聽。”
三毛覺得好幸福，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上出了爸爸媽媽，還有人尊重他，給他溫暖與關(guān)愛。
想象作文 篇5
【使用說明】
1、本學(xué)案由預(yù)習(xí)案、探究案、檢測案三部分組成。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《高考總復(fù)習(xí)·金版學(xué)案》243頁—248頁“作文序列訓(xùn)練（一）審題立意”，了解新材料作文的概念和種類，理解給出的材料，掌握新材料作文的審題立意方法，并將疑問寫在我的疑問處。
3、認(rèn)真完成探究題目，讀懂給出的材料，正確理解審題立意的角度。
4、限時(shí)完成檢測案，提高學(xué)以致用的能力。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、理解新材料作文的概念和種類。
2、掌握敘事類材料作文的審題 立意方法，并靈活運(yùn)用。
3、積累素材，錘煉語言。
【重、難點(diǎn)】掌握敘事類材料作文的審題立意方法，并靈活運(yùn)用。
預(yù)習(xí)案
一、新材料作文的含義：
新材料作文是指命題者為寫作者提供一定的材料（包括文字、圖畫或其它的語言形式），要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文。
二、新材料作文的種類：
新材料作文大致上可分為事例類材料作文、事理類材料作文、寓言類材料作文和組合類材料作文四大類。
1、事例類材料作文：材料包括新聞、故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。
2、事理類材料作文：是指闡述道理的材料，包括名言警句、經(jīng)典論斷、哲理詩等等。
3、寓言類材料作文：寓言多用假托的故事或擬人的手法表達(dá)一定的諷喻意義，說明某種道理。主人公可以是人，也可以是動植物。
4、組合類材料作文：就是指由兩則或兩則以上事例或事理材料組合而成的材料。該類作文題的審題切入，重在“抓關(guān)系，辨異同”，即通過對照比較，搞清她們的內(nèi)在關(guān)系，或者找出它們的相同點(diǎn)（聚焦點(diǎn)）和不同點(diǎn)，從而準(zhǔn)確確定作文的立意。??
三、閱讀《高考總復(fù)習(xí)·金版學(xué)案》243頁—248頁“作文序列訓(xùn)練（一）審題立意”，理解并掌握新材料作文審題立意的方法，審題立意的方法有： 1、 2、 3、
4、 5、 6、 7、 8、 9、
四、回顧材料：周測一的作文材料：
爸爸：
兒子：
媳婦：
石頭：
探究案
一、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
同為教師的黃海濤、黃芙蓉夫婦，今年7月1日從南京出發(fā)，自費(fèi)近200萬元，在沒有導(dǎo)游的情況下，自駕越野車開始環(huán)游世界。他們計(jì)劃先用150天的時(shí)間，游玩國內(nèi)31個(gè)城市，然后再用150天的時(shí)間，走訪30個(gè)國家，完成環(huán)歐亞大陸、北極的探險(xiǎn)之旅，行程近12萬公里。與他們一路同行的還有他們的女兒黃歆軼和外甥女彭馨瑤。為了這次特殊的旅行，黃海濤夫妻休假，黃歆軼和彭馨瑤休學(xué)。對于這次耗盡所有積蓄的旅行，黃海濤表達(dá)了他的看法：“我們愛好旅行，到世界各處看風(fēng)景是我們的夢想！”“我們喜歡一直在路上！”他的話感動并激勵(lì)了很多人；同時(shí)也有不少人說他的行為“另類”，“瘋狂”，不可復(fù)制。
審題立意：
編制人：黃金良 審核人：高二語文備課組 審批人： 組內(nèi)評價(jià)： 教師評價(jià)：
二、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
瑞典地處北歐斯堪的維亞半島，那里冬夜漫長，夏日悠長，入秋后每天只有六小時(shí)的光照，當(dāng)?shù)鼐用裼X得窗子透亮?xí)r間不夠，在窗上又加掛一盞燈。點(diǎn)亮一盞燈，溫暖自己，也給他人導(dǎo)航，讓身陷絕望的旅客看到希望，感到溫暖。
瑞典的窗燈為自己驅(qū)除黑暗，趕走憂郁，更為他人送去溫暖和祝福，現(xiàn)實(shí)生活中我們心中是否也該有一盞燈呢？
審題立意：
三、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
在美國西點(diǎn)軍校，遇到軍官問話，只能有4種回答：“報(bào)告長官，是。”“報(bào)告長官，不是。”“報(bào)告長官，不知道。”“報(bào)告長官，沒有任何借口。”西點(diǎn)軍校是美國陸軍軍官學(xué)校的.別稱，因其坐落在美國哈得遜河畔的西點(diǎn)鎮(zhèn)而得名，兩百多年來，西點(diǎn)軍校為美國培養(yǎng)了3個(gè)總統(tǒng)，5個(gè)五星上將，3700個(gè)將軍及無數(shù)的精英人才，讓世人驚訝的是，可口可樂、通用公司、杜邦化工的總裁，均出身于西點(diǎn)。大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生，在企業(yè)界取得了非凡的成就。為什么如此眾多的精英來自西點(diǎn)？其實(shí)，全部的秘密就在于“沒有任何借口。”
審題立意：
四、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
幾個(gè)年輕的營養(yǎng)師曾經(jīng)在城里工作多年，生活安定，事業(yè)有成。兩年前他們回到家鄉(xiāng)，承包魚池、樹林和農(nóng)田，還開了網(wǎng)上店鋪，介紹產(chǎn)品的營養(yǎng)價(jià)值，展示勞作的情景，銷售產(chǎn)品。最近，他們又想邀請顧客來參觀自家的魚塘、樹林。
審題立意：
五、小結(jié)：上述四篇材料你運(yùn)用了什么審題立意方法：
想象作文 篇6
翻著童年的相冊，想著童年的往事，每一張照片都有無窮的回憶……
——題記
翻著童年的相冊，欣賞著每一張照片，腦海里便涌出了無限的回憶，突然，一張吃雞腿的照片印入眼簾，看著，看著，我笑了起來，這張照片背后有許多有趣的故事，你想聽嗎?那就跟我進(jìn)入美好的回憶吧!
小時(shí)侯，我特別偏愛雞腿，只要有雞腿吃，我就會乖乖的`，而且會吃得精光，一個(gè)都不剩，很厲害吧!從照片上看，我有時(shí)候躺著吃，有時(shí)候站著吃，反正，只要有雞腿吃，我就高興。
我姥姥家在農(nóng)村，養(yǎng)著許多雞鴨，以前，只要到姥姥家，我就會追著雞跑，一邊追還一邊叫：“姥姥，抓雞，抓雞，我要吃!”后來，姥姥幫我捉住了雞，我很高興：“哦!有雞吃了!”過了一段時(shí)間，我就坐在沙發(fā)上津津有味地吃雞腿了，真悠閑啊!一副勝利者的姿態(tài)，真爽啊!
小時(shí)侯，見到雞就要抓，所以，姥姥家的雞最倒霉，每次我一來都要抓雞來吃，它們跑都來不及。
“睡覺了!”把我從回憶中拉了回來，我躺在床上，想著童年的幼稚，想著我抓雞的樣子，想著雞逃跑的狼狽樣，一幅幅畫面在我的腦海中浮現(xiàn)……
漸漸的，我睡著了，有一個(gè)聲音一直在我的腦海中回蕩：“小雞快跑，小雞快跑……”
【實(shí)用的想象作文】相關(guān)文章：
(精選)實(shí)用的想象作文04-22
實(shí)用的想象的作文(精選)05-04
【實(shí)用】想象的作文08-18
想象的作文（實(shí)用）11-07
實(shí)用的想象作文【精選】11-18
實(shí)用的想象的作文07-21