想象的作文600字5篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文600字 篇1
春節(jié)里，爸爸媽媽帶著小亮來(lái)到外婆家參加家族大聚會(huì)。在酒足飯飽后，大家天南海北地聊上一通，然后就會(huì)不約而同地低下頭，掏出手機(jī)……夜里，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，而客廳里的另一場(chǎng)聚會(huì)拉開(kāi)了序幕。
“各位手機(jī)兄弟姐妹們，晚上好!我們今晚聚會(huì)的主題是——人類(lèi)離不開(kāi)我們!”一架“vivo拍照手機(jī)”神氣地說(shuō)，“我的主人是亮亮的爸爸，平時(shí)爸爸用我上網(wǎng)炒股、收發(fā)文件，連節(jié)假日帶小亮出去玩都要也把我?guī)稀Ｎ铱墒桥恼帐謾C(jī)，有20xx萬(wàn)的柔光，能把風(fēng)景拍得更美麗。照相機(jī)啊早被淘汰啦!”
亮亮舅媽的“蘋(píng)果7”手機(jī)優(yōu)雅地坐在手機(jī)座上，她清了清嗓子：“咳咳……要說(shuō)這手機(jī)啊，還真幫了人類(lèi)不少忙呢!就拿我們蘋(píng)果手機(jī)來(lái)說(shuō)吧，我們的操控系統(tǒng)是最先進(jìn)的`，開(kāi)發(fā)的功能也是最強(qiáng)大的!Face time、 siri為人類(lèi)省了不少事啊!我?guī)椭魅撕蛧?guó)外的朋友視頻聊天，幫主人美顏?zhàn)耘模阒魅俗贰度朗锾一ā贰F(xiàn)在的人類(lèi)別提多愛(ài)手機(jī)了!”
“對(duì)對(duì)對(duì)，以前我以為只有年輕人喜歡玩手機(jī)，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)啦!”一臺(tái)“小米6手機(jī)”抬抬頭，接過(guò)了話(huà)茬，“我的主人是亮亮的姨奶奶，自從奶奶學(xué)會(huì)了微信、支付寶付款，天天跟著奶奶出入各大超市的就不再是錢(qián)包，而是我啦!奶奶帶著我不用再去人工收銀臺(tái)排長(zhǎng)隊(duì)，到電子買(mǎi)單器前滴滴滴地刷上幾下，再掃一掃微信，就付款成功啦!奶奶現(xiàn)在見(jiàn)了誰(shuí)都盡夸我!”。
一架紅白相間的海爾只能手機(jī)也加入了討論：“我的主人是亮亮!以前家長(zhǎng)總防著亮亮玩手機(jī)，可現(xiàn)在，每天晚上亮亮都有固定的手機(jī)時(shí)間——人類(lèi)開(kāi)發(fā)了家校互動(dòng)的APP，學(xué)生們可以在手機(jī)上完成作業(yè)，并查詢(xún)成績(jī)。有時(shí)，老師還把作業(yè)設(shè)計(jì)成游戲呢，亮亮邊玩邊學(xué)真開(kāi)心啊!”
“我來(lái)說(shuō)!我來(lái)說(shuō)!”……東方露出了魚(yú)肚白，可手機(jī)們的熱情仍未消退。
想象的作文600字 篇2
在未來(lái)，機(jī)器人隨處可見(jiàn)。不但如此，這些機(jī)器人還會(huì)變形，可以變成“娛樂(lè)碰碰車(chē)”，當(dāng)然它們不能離開(kāi)主人隨意地在馬路上行駛，因?yàn)樵谌藗兊难壑校鼈冎皇枪ぷ鳈C(jī)器和娛樂(lè)工具。但所有的一切在我看來(lái)，并不是這樣的。我始終認(rèn)為機(jī)器人并不是冰冷的機(jī)器，他們都是有生命的，他們是我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的朋友。
在未來(lái)的一天周末，我正在家里看電視。當(dāng)我感到百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，我的機(jī)器人“土豆”對(duì)我萌萌地說(shuō)：“主人，一會(huì)兒我們?nèi)ァ雠鰳?lè)園 ’吧 ，然后我變成碰碰車(chē)讓我們玩?zhèn)�痛快，好嗎？”
“我一直把你當(dāng)朋友……這樣 ……似乎有點(diǎn)不好吧？！”我愣了下，隨后支支吾吾地回答道。
“行了，只不過(guò)是玩一玩嘛，有什么大不了的。再說(shuō)了，你是我的主人，我的`職責(zé)就是要逗你開(kāi)心，不對(duì)嗎？”說(shuō)完，土豆拉起我的手就要下樓。
我一時(shí)語(yǔ)塞，只有跟著他去了。
我們走在繁華的大街上，走著走著，我感到有點(diǎn)累了，土豆便立即變成了汽車(chē)，載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了，我們順勢(shì)上了一座大橋，這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一輛大貨車(chē)正風(fēng)馳電掣般地向朝我們這邊駛來(lái)。“不好，要出車(chē)禍了！”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機(jī)械臂，將我推向了路邊。“哐當(dāng)”！大貨車(chē)將土豆瞬間撞下了大橋，頓時(shí)土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無(wú)存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時(shí)，我的眼中早已噙滿(mǎn)了淚水。
“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊著。
回到家，我將土豆以往的照片拿出來(lái)放在床頭上。我默默地注視著他，回想起了以前和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我心痛地徹夜難眠……
我相信：未來(lái)的機(jī)器人是有生命的，有感情的，我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛(ài)他。
想象的作文600字 篇3
一天，我獨(dú)自在樓下玩耍。哎，那邊的一坨白乎乎的東西是什么?呀!那不是尼爾斯的鵝馬丁嗎，它它怎么了?只見(jiàn)馬丁伏在地上，向死了一般。于是，我把馬丁抱回了家。給它為了水，它才清醒過(guò)來(lái)，它告訴我，它在飛向拉普蘭的時(shí)候迷失了方向，它就一直飛啊飛啊飛到這里，它又餓又累，就倒在是這里，它說(shuō)，為了報(bào)答我的救命之恩，它可以帶我出去飛在藍(lán)天上。我非常高興，它問(wèn)我去哪，我也沒(méi)什么想去的地方，于是就讓它帶我到處飛飛。
沒(méi)想到飛到天空也不怎么美好。一會(huì)兒工廠(chǎng)的煙把我們嗆得治咳嗽，一會(huì)兒還要躲著獵人的搶?zhuān)袝r(shí)候還要防著酸雨。哎，現(xiàn)在的人們啊，只顧小不顧大，害的我們防著這個(gè)躲著那個(gè)。有時(shí)候一聲?shū)B(niǎo)叫也聽(tīng)不見(jiàn)，哎當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一片森林時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了許許多多的鳥(niǎo)兒在叫著美妙的曲子，馬丁也很奇怪，于是，我們便停在了那里。
于是我便向當(dāng)時(shí)的村民提出了我的問(wèn)題，村民們熱心的告訴我，在這里，有一位老人叫萬(wàn)國(guó)明，他非常愛(ài)鳥(niǎo)，每天他都上街瞧瞧，看有沒(méi)有人私自買(mǎi)鳥(niǎo)，如果有就說(shuō)服別人把鳥(niǎo)放了。這不，他又跟一個(gè)買(mǎi)鳥(niǎo)的`人講鳥(niǎo)的知識(shí)，于是，我們就跟了上去。
走進(jìn)人群中，看見(jiàn)了萬(wàn)國(guó)明爺爺正對(duì)一個(gè)賣(mài)小麻雀的人吵了起來(lái)，“鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，請(qǐng)把它們放飛吧!”“但是我是那它們賣(mài)錢(qián)呢”。看著一只只可愛(ài)的小麻雀被關(guān)在籠子里，我也覺(jué)得可愛(ài)又可憐。萬(wàn)國(guó)明終究說(shuō)不服買(mǎi)鳥(niǎo)的人，于是，他便花了100元錢(qián)把鳥(niǎo)兒買(mǎi)了回來(lái)，又一只只地放飛了它們。
馬丁非常感動(dòng)，便下了決定，和萬(wàn)國(guó)明老人住在一起，萬(wàn)國(guó)明爺爺也非常樂(lè)意和馬丁一起生活。
叮鈴鈴······鬧鐘響了，哦，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，可老人的話(huà)卻在我的耳邊響起——人類(lèi)應(yīng)該和鳥(niǎo)兒做朋友。
想象的作文600字 篇4
我站在未來(lái)海洋邊際的沙灘上，凝視著蔚藍(lán)色的海面：只見(jiàn)潮汐發(fā)電站高高地矗立著，利用滾滾海浪推動(dòng)渦輪機(jī)組發(fā)電；漁船在海面上行駛著，不時(shí)發(fā)出陣陣汽笛聲，漁民們正在向大海索取高蛋白食品以供應(yīng)市場(chǎng)；海水淡化廠(chǎng)也聳立在海邊，源源不斷地將海水淡化，解決陸地上淡水的不足并灌溉干旱地區(qū)……人類(lèi)正開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋呢！
我又來(lái)到海洋博物館，看見(jiàn)了機(jī)智聰明的海豚，憨態(tài)可掬的海獅，龐大威猛的鯨魚(yú)，兇猛無(wú)比的鯊魚(yú)等海洋生物，它們?cè)诤Ｑ笾凶杂勺栽诘厣钪祟?lèi)也不再捕捉它們。
我由地下通道來(lái)到了海底城市。啊！海底城市真是太神奇了。可房子是怎么建造的呢？原來(lái)，工程師們先在陸地上采用最堅(jiān)固，防水性最強(qiáng)的玻璃建造出一座座高樓大廈，然后將樓房移植到海底，再將陸地上的.氧氣輸送到海底的房子中。這樣，人們就可以通過(guò)玻璃隧道來(lái)到海底。
在海底，人們的交通工具不是汽車(chē)、摩托車(chē)，而是一個(gè)水球，那里邊有足夠的空氣，人只要呆在里面，輕輕一按按鈕再在屏幕上輸入要去的地方，水球就能行駛起來(lái)，沒(méi)有廢氣，沒(méi)有污染，到達(dá)目的地時(shí)，水球就會(huì)自動(dòng)停下，真是既方便又環(huán)保。
在海底也有旅館，旅館幾乎是用玻璃建筑而成的。在那兒，人們透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)許多海洋生物，那珊瑚這兒一簇，那兒一叢，不時(shí)在波濤中搖曳著它那迷人的身姿；那小丑魚(yú)東游游西看看，好像在數(shù)旅館里來(lái)了多少人；那小海星緊緊吸在玻璃上，緊盯著里面看。
來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們?cè)谖磥?lái)的海洋中盡情歡樂(lè)吧！
想象的作文600字 篇5
公元3159年，這時(shí)候已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，在公園3159年的校園是……
校門(mén)口的保安已經(jīng)換成了機(jī)器人，早上同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)校園，可是會(huì)突然出現(xiàn)一些壞人，可這事并不難不倒機(jī)器人，機(jī)器人的眼睛可以讀出人類(lèi)的心，一旦有壞人，機(jī)器人就會(huì)在校門(mén)那邊弄出很自然的保護(hù)蓋，是學(xué)生，老師都能進(jìn)去，機(jī)器人還有識(shí)別器，它可以看出你是否是本校的學(xué)生，你是本校學(xué)生，你可以告訴它是幾幾班，坐在第幾排，它就可以把你直接送達(dá)你的位上子了。
老師也變成了機(jī)器人老師，機(jī)器人老師可以不用手寫(xiě)，只需要語(yǔ)言輸入，黑板上有兩顆按鈕，紅色的是開(kāi)，藍(lán)色的是關(guān)，所以非常方便，在我們的桌子上有一塊長(zhǎng)方形的'屏幕，你一按開(kāi)關(guān)它就有一塊懸空的小屏幕，屏幕上有黑板上的每一樣?xùn)|西，桌子還有一個(gè)強(qiáng)大的功能，它跟它的小主人心有靈犀，一旦有要偷桌子里主人的東西，桌子就會(huì)呼喚小主人，小主人也會(huì)知道誰(shuí)偷他的東西，椅子會(huì)隨著小主人的身高，變高變矮，機(jī)器人老師在講課的時(shí)候，墻壁會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，自動(dòng)變畫(huà)面，如果機(jī)器人老師講到春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，墻壁就會(huì)變化嗎，而且畫(huà)面還有立體感，那兒的香味也能嗅到。
我們到了操場(chǎng)，看到了非常小的操場(chǎng)，操場(chǎng)感應(yīng)到要下雨就會(huì)到地下，這樣下雨的時(shí)候就不會(huì)在教室里上體育課了，在操場(chǎng)上跑步快摔倒的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)氣墊防止我們摔倒，我們想去游泳它就會(huì)帶我們?nèi)ィ夷阌魏昧耍�會(huì)把你的衣服弄干。
這就是公元3159年的科技呀!要是現(xiàn)在有這些那該有多好呀!
【想象的作文600字】相關(guān)文章：
想象的作文-想象作文04-05
關(guān)于時(shí)光的想象作文-想象作文12-15
想象的作文05-13
想象的作文05-16
想象的作文05-14
想象的作文05-14
想象的作文05-14
想象的作文05-14
想象的作文05-15
想象的作文05-12