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    說明文的作文

    時間:2025-12-15 11:22:33 說明文

    【精選】說明文的作文合集8篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的說明文的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】說明文的作文合集8篇

    說明文的作文 篇1

      我的家鄉溫泉矗立著一座千年的石橋。它像一條彩虹,橫架大河兩岸。我常常站在橋上,欣賞兩岸如畫的風景,俯視橋下碧波蕩漾的河水,自己的心情也變得像河水一樣平靜。

      石橋用一塊塊長方體淺青色的石頭砌成,每塊大約100多斤重。橋下跨著一個大孔,像一扇門,大孔的左右兩肩開鑿了三個門洞似的小孔,和倒影連起來像一個個圓圓的月亮。橋上的石縫冒出的不知名的小草在風中翩翩起舞。

      春天,石橋下面的河岸兩邊開滿五顏六色的花兒。微風一吹,花香四溢。四周的大山披上青翠的綠裝,默默俯視著大橋。

      夏天,天氣炎熱,橋面曬著強烈的陽光,熱得像被火燒一樣。人們聚到橋洞下面乘涼、游泳,微風習習,河水冰涼。人群在河邊歡聲笑語,打鬧嬉戲,水花濺起一片,波紋一圈圈蕩漾開去,輕輕地撫摸著橋基的石塊。大橋用自己的身體抵擋炎熱的陽光,創造出一片清涼,像一位母親溫柔地呵護著我們。有時夏季的暴雨突然來襲,閃電在空中肆虐;雨水在四周敲打,而大橋依然屹立在河水中央,像一把撐起的大傘,靜對歲月的磨礪,刻下時間的蒼老。堅強不屈的是它的橋面,彎曲有力是它的橋拱,默默有情的是它的.青石。

      秋天,橋上擺滿售賣紅澄澄橘子的商攤。香甜可口的橘子,像一條紅色的長龍盤繞在橋上。中間夾著川流不息來來往往的汽車和人群,一片熱鬧繁忙景象。

      每逢冬季過年的正月十五,人們在橋上點滿了無數的蠟燭,溫柔的燭光在風中搖曳。橋面變成了燭海。天上煙花四放,橋下燭光倒影。星星點點的光亮,把大橋襯托得格外燦爛美麗。

      家鄉的古橋連接河的兩岸,每天讓無數的人們和車輛在上面碾過。它像一個搖籃盛著我們成長的歲月,快樂的童年,堅毅的品格。

    說明文的作文 篇2

      有很多小朋友都不喜歡讀書,但是我不一樣,我愛讀書,還很小開始,我就跟書有著深厚的感情。

      從上幼兒園起,爸爸就買了許多書給我看,從圖畫書到現在的小說,我看過的書可多了,例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

      每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書,只要有空我都會拿著書來看,甚至上廁所也不例外。

      說起讀書我還有個小故事呢!又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物,爸爸說:“就在這里等我,馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方,就情不自禁的走過去找本書翻看了起來,不知不覺就看了半個多小時,等到我回到原地,爸爸媽媽已經急的團團轉了。

      高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”是呀,書讓我學會了很多知識,讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界,可以讓我們的`人生路上少走彎路……

      我是班上的學習委員,我給大家介紹了讀書的好處后,大家經常帶書到學校來互相交換閱讀,我們班的讀書風氣蔚然成風。

      我愛讀書,因為讀書可以給我帶來快樂,讓我們一起讀書,一起感受讀書帶給我們的快樂吧!

    說明文的作文 篇3

      可惡的蚊子:

      我不知道該不該向你們問好,因為你們的壞處實在太多了!令人不得不討厭你們。就拿以下例子來說明吧。

      一、傳染病菌。你們成天在陰溝、垃圾堆等骯臟的地方飛來飛去,身上粘滿了病菌,繼而又飛入我們的屋里,停落在各種食物上,使原本可口的`食物變成了有害食物。

      二、吸血。你們這群壞東西,就愛吸血,把我們的血吸走了,還把病菌給了我們。臨走時還沒忘了送我們一個可惡的“小饅頭”。

      以上只是你們無數罪狀中的二大罪狀。哼!你們等著瞧吧!該死的蚊子!總有一天,我會把你們消滅得一干二凈的!

      祝:

      早日回頭!

      多做好事!

      你們的仇敵:***謹上

    說明文的作文 篇4

      忽然翻到幾本二年級的作文本,又大又方的字密密麻麻的布滿每頁紙,擁擠的像是中國的人口,想到那時我:“俯首啃著鉛筆頭”的光輝形象,往往要用一天才啃出幾個字,不過現在回想起來倒也好笑。

      細看內容,那時寫的'東西都是什么:“看見小朋友扶老奶奶過馬路很感動了。”“跑步摔倒被小紅扶起來很感動了。”“買東西找少了不知道,賣主追上來給我很感動了”…… 一件事一件事換個人物、地點,變個小細節,玩著花樣翻來覆去的寫。一個本子幾乎天天感動,如果我真的能天天哭,那么長城就又該搶修了。

      這些文章的確太幼稚了,太老套了,但奇怪的是,現在讀起來我并不感到矯揉造作,反倒覺的很可愛。也許那個年齡本該就無憂無慮,甚至不太用心去思考,絞盡腦汁想出的“狡猾”卻變成了實實在在的天真與稚嫩。

      陳舊的東西總給人一種沉積的厚重感,但讀到這些文章感到的卻是清新、純樸,如果添上一段深長的感慨,只會玷污了孩童的純真,也許內容本身沒有如此的力量,只是某一個字眼一下子觸動了心底最柔弱的角落,忽然懷念起那個傻傻的,呆呆的年代。

      每當回望童年,就像仰望藍天。它是無瑕,純凈的。帶給人無窮的向往。但絕不陳舊,總會讓你會心一笑。

    說明文的作文 篇5

      地球————人類的家園

      地球是我們人類生存的家園,它是美麗的,同時,也很容易被破壞。

      森林被稱為地球之有、肺,沒有森林是不行的,然而,1998年全球平均每年損失森林995萬公頃,等于一個韓國的面積!原來森林占世界綠地的三分之一,現在只有十分之一了。近20年每年砍伐森林20xx多萬公頃,歐洲的原始森林幾乎完全消失!我們失去了毒氣的過濾嘴器——樹木,會大大加大疾病的發生,地球失去了肺,她就會破碎,生活在地球上的人類就會走向滅亡。

      水,是生命之源,而我國人口多,水資源少,清潔水更少。比如我國某市學校師生因飲用了不清潔的.水而造成多人中毒的事件。我國有關部門調查了我國的532條河流,其中436條已受到不同程度的污染,比起原來的藍天碧水,河中魚蝦成群的場面,真是天壤之別。我們一定要節約水,保護水資源,否則,人類看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。

      奔騰不息的江河,星羅棋布的湖泊、壯闊的海洋、皚皚的雪山、飄動的白云,茂密的樹林,可愛的動物構成了美麗的地球,我們一定要珍惜一草一木,愛護每一種生物,保護地球的生態環境,使明天的水山更青,水更凈,天更藍,讓我們的地球母親身體健康,成為人們人類的天堂!

    說明文的作文 篇6

      教室是學生們的知識天堂;是老師們教授媒介;是全體班的另一個家。教室里的不同猶如工廠。

      一個個瘦得皮包骨的學生,手顫顫地拿著筆在黑白相間的試卷上不停得揮筆。書本堆積得像一個城堡,怎么也攻不破的'城堡。教室里除了筆的磨擦聲就是打不破的沉寂。在他們和腦海里沒有時間的概念,只有做、看、讀這三個字占據了他們的身體。

      教室里只為讀、看、做,努力學習。沒有合理休息時間。因為他們知道時間就是生命。

    說明文的作文 篇7

      中秋大家都知道吧,這個節日我最喜歡了,接下來就讓我給大家介紹一下吧。“中秋”一詞,最早見于《周禮》。根據我國古代歷法,一年有四季,每季三個月,分別被稱為孟月、仲月、季月三部分,因此秋季的第二月叫仲秋,又因農歷八月十五日,在八月中旬,故稱“中秋”。到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。中秋節一般有吃月餅、賞月的習俗。中秋節,中國傳統節日,為每年農歷八月十五,傳說是為了紀念嫦娥奔月。

      “中秋”一詞,最早見于《周禮》。根據我國古代歷法,一年有四季,每季三個月,分別被稱為孟月、仲月、季月三部分,因此秋季的第二月叫仲秋,又因農歷八月十五日,在八月中旬,故稱“中秋”。到了唐朝初年,中秋節中秋節才成為了固定的節日。

      《新唐書·卷十五志第五·禮樂五》載“其中春、中秋釋奠于文宣王、武成王”,及“開元十九年,始置太公尚父廟,以留侯張良配。中春、中秋上戊祭之,牲、樂之制如文”。據史籍記載,古代帝王祭月的節期為農歷八月十五,時日恰逢三秋之半,故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月,故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的.信仰和相關習俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。

      中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。關于中秋節的起源,大致有三種:起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗,古代秋報拜土地神的習俗.

      這就是中秋節了,祝大家中秋快樂。

    說明文的作文 篇8

      正值少年時期的我,有著歡樂也有繁憂,小學六年的時光已經逝去,步入初中的生活有苦也有樂,就像演奏的一首和諧美妙的組曲。

      苦的是,每天都要埋頭教室里的課桌和家里的書桌上,手中的筆“唰、唰、唰”地飛速運轉,神經像上緊的發條一樣緊繃著,擔心成績的絲毫下滑都會招致老師的一頓訓斥和說教,有時真有種喘不過氣來的感覺。當望著一張張理想的試卷,心里那種自豪和成就感,內心抑制不住的歡喜使我會忘卻那些苦悶的日子,也更加堅定了奮進的.信心,在重視應試教育的現階段,還是那句話:“分、分、分,學生的命根”。

      樂的是,雖每天都要緊張的學習,畢竟一周還是有一天休息的時間,我會抓緊時間好好放松、消除疲勞,有時會和同學去書城看看書,當然不是學習方面的書,是我一直都喜歡的漫畫一類的;有時聽聽音樂,流行的歌曲也要知道一點,不然會落伍的;有時還會畫上幾筆,在作畫的過程中心情格外舒暢;再就是收集點郵票、古幣,這是看《鑒寶》欄目后才有的興趣,并在收集中了解了很多故事;如果老爸有時間,也會陪我去游泳、打臺球等等……雖然這些事很平常,我認為做一些自己喜歡的事是放松的最好辦法,可以把我帶到一個全新的美麗世界里,身心都是愉快的。

      初中生活是由苦與樂交織而成的,不能因苦而喪失斗志,也不能因樂而得意忘形。我希望就在努力的學習中快樂地生活下去,生活中的酸甜苦辣樣樣具備,但我知道生命的長河不會因為個人而停留下來。

      如今,我真正地感悟到,正如老師說的那樣:事事都是對立統一的,在一定條件下可以相互轉化。我相信自己的生活是充實而美好的。

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