【必備】珍貴的禮物作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文4篇，歡迎大家分享。
珍貴的禮物作文 篇1
我以前收到過許多禮物，有鋼筆、模型、毛絨玩具……但是最珍貴的還是一本書。
在我過八歲生日時，朋友、親人送給我許多禮物，可是爸爸的禮物遲遲不來。我好奇的問爸爸：“爸爸，今天是我的生日，您不送我生日禮物嗎？”爸爸樂呵呵地看著我，小聲地伏在我耳邊說：“明天上午給你。”我半信半疑。
第二天早上，爸爸無比神秘地對我說：“我?guī)Я硕Y物，想不想看看。”我聽了，高興極了，跳起來捧著爸爸的臉親。我想：“禮物是什么呢，吃的、玩的、看的？”只見爸爸把包拿來，我一直盯著爸爸的包，心怦怦直跳：是什么呢，好期待。爸爸從包里拿出一本書，問：“怎么樣，喜不喜歡。”我不高興了，生氣地想：就只有一本書，這么小氣。我用力推開爸爸手里的書，氣沖沖地跑回房間。
中午吃飯，爸爸給我夾了許多菜，可是我覺得，一點也不好吃，沒吃幾口就生氣地跑回房間，爸爸好像知道我不開心似的，也沒有叫我回來，爸爸把書放在我的床頭，我瞟了一眼《科學(xué)家的100個故事》，我沒精打采的翻著書。越看越起勁，書上寫李時珍用了二十七年才寫好《本草綱目》。羅馬士兵用劍要把阿基米德殺死前，他說：“等一下殺我，再給我一會兒工夫，讓我把這個幾何定律驗證完畢，可不能給后人留下一道還沒解出來的`題。”陳景潤爺爺學(xué)習(xí)起來廢寢忘食。
我突然明白爸爸送我這本書的用心良苦，這本書包含了很多以前我不知道的知識。里面的每個人都有值得讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的地方，使我懂得只有勤奮刻苦，才可以有成就。從此我對這本書愛不釋手，每當遇到困難和挫折時，只要看到這本書，想到里面的每個人物所經(jīng)歷的挫折要比我多出幾十倍，我就充滿力量，振奮自己。這是我收到最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 篇2
俗話說“禮輕人意重”是的禮物不在于貴，而在送禮人的一片心意。快到圣誕節(jié)了，我想送親愛的媽媽一張賀卡吧。
我先用零花錢到商店買了一些彩色卡紙，在藍色的卡片上貼上綠色的圣誕樹，還畫了一個雪人和小木屋在一片冰天雪地中，并寫上“媽媽圣誕快樂！”心想：媽媽收到禮物一定會十分高興的！我要趕快做好！加油啦！只聽到嚓嚓嚓剪刀的聲音，一個個圖案出現(xiàn)在了紙上，我又把其他顏色的紙剪成和圣誕有關(guān)的團拼湊好，大功告成了！
懷著一顆興奮的心輕輕的推開了媽媽的房門。“兒子找我有事嗎？”“媽媽祝你圣誕快樂，今年您辛苦了！我愛你！”媽媽激動的`接過賀卡摟著我說：“兒子真乖謝謝你，賀卡好精致很喜歡，我要把它珍藏起來等到我老了你長大了。”她小心翼翼的看著賀卡，臉上綻放著美麗的笑容，眼里飽含著晶瑩的淚珠。連臉上歲月留下的紋痕也被笑擠掉了，我們的歡笑聲在屋中回蕩。
“贈人玫瑰，手留余香”每個人都會送禮物，禮物是親情是關(guān)懷是牽掛也是一份祝福，媽媽圣誕快樂！
珍貴的禮物作文 篇3
夏天，又是一個畢業(yè)季，又是一個分別的季節(jié)。空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風(fēng)，一切樹木都無精打采地，切樹木都無精打采個畢業(yè)季，懶洋洋地站在那里。
還記得，那個清晨我們一起走進校園，衣衫偏偏擦肩而過回頭留戀經(jīng)常想起是否還能再相見，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)，揮手別匆匆年青澀的笑臉。
在那個山坡上，夕陽照耀在河水中，泛著粼粼的微波。你張開手臂，大呼，我們畢業(yè)了。而我因為你對我們即將分別，但你仍然很高興的樣子悶悶不樂。
你笑著對我說：“不管怎么樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會成真，無論碰到什么什么挫折，只要堅持下去，就會如愿以償。”“嗯，你也是，你記住，追憶不能忘懷的過去，正視可貴的現(xiàn)實，憧憬美好的未來。原幸福永遠與你同在。”“嗯。”我們一同笑笑，望這那湛藍的天空，默默地，靜靜地……
你突然拍拍我的肩，我下了一大跳，你笑著說：“每天都是一個新的`開始，每天都能夠快樂就是個最好的禮物，每天看著你微笑是我最大的心愿。如果每年的今夜，有一個很肥的老人從窗口跳進來抓住你，把你裝進袋子里，不用擔(dān)心，因為我想要的圣誕禮物就是你。”你是我一生未拆的禮物，我是你一生未寄的信片。我們是互相的禮物。愿這小小的禮物把我的心意帶給你，愿我倆的友誼像彩虹一樣絢爛。
如今，物是人非，我仍舊想念你，這個禮物是我最珍貴的禮物。
即使回憶如鋼鐵般堅硬，但仍有絲絲風(fēng)吹過，我會好好珍惜我們之間的友誼。讓它不會因時間而風(fēng)化。愿多年以后，我們之間的一分鐘間隔會消除殆盡，我們依舊是那對親密無間的朋友。
它是我最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 篇4
記得在我三歲生日的那天，爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開始，我并不知道她的真正價值，只被她那紅色的封面吸引住了。好玩，忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以后就丟到書架里去了。
上一年級時，我才真正地用到她，從“a、o、e”到“準、淮、灘”，從無知到略知，漸漸地，我竟然離不開她了。
有一次，我寫作文的時候，想描寫一個人的眼睛很有神，隱隱記得有一個詞叫“炯炯有神”，我卻不知“炯”字怎么讀，怎么寫。可把我急壞了，用別的詞來代替絕對是錯字，于是我就寫了“00有神”。回家后，我問爸爸，爸爸說：“那念作‘炯’字。怎么寫的，是什么意思，你自己去查新華字典吧。”
按拼音查找法我找到“炯”字，并認真地記住了她。作文本發(fā)下來后，發(fā)現(xiàn)老師也給我改正了，老師問我：“知道怎么讀，怎么寫嗎？”，我就正確地讀出并寫下“炯”字。老師當場表揚了我，我高興極了。
還有一次，上課時，老師讓我讀課文，在讀到“未來”一詞的時候，我讀成“末來”了。同學(xué)們都“啊--”起來了，我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課后，我趕緊翻開“新華字典”，找出了“未”和“末”的.差別。
從此后，“新華字典”成為我離不開的最好伙伴。我總是把她帶在身邊，一有學(xué)習(xí)困難，就把我的好伙伴請出來幫忙。
“新華字典”不斷地教會我更多的字詞，通過她的輔導(dǎo)，我學(xué)會了更多的知識。
我想用好多好多的知識來武裝自己，長大以后做一個對社會、對國家有用的人。讓全世界的人，都尊敬和佩服中國人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過《新華字典》，了解中國漢字、運用中國漢字，讓中國漢字成為與世界各國人民交流的友誼之橋。
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