夏令營(yíng)的作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![夏令營(yíng)的作文[通用]](/pic/00/l/cfc4c1eed3aa05_5fbf7f33dda59.jpg)
夏令營(yíng)的作文 篇1
7月5日到6日，我們參加了“法制陽(yáng)光——快樂(lè)成長(zhǎng)”軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。
一路歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了丹徒鎮(zhèn)船艇學(xué)院教練基地，同學(xué)們的眼中充滿(mǎn)了好奇與驚訝。迎接我們班的是三位威武嚴(yán)肅的教官。
簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式之后，教官對(duì)我們開(kāi)始了正規(guī)的軍姿隊(duì)列訓(xùn)練。同學(xué)們學(xué)習(xí)了向左、向右、向后轉(zhuǎn)，立正，稍息，跨立，踏步。在這里可不能像在家里那樣隨便，一不小心做錯(cuò)了，可是要被罰做俯臥撐10個(gè)。還有平常體育課中的姿勢(shì)沒(méi)有在這里嚴(yán)格。立正要按軍姿站立，昂首挺胸，雙手成弓形中指緊貼褲縫。稍息要將左腳向前跨出右腳的的三分之二。踏步時(shí)腿一定要直，手臂的擺動(dòng)幅度也有規(guī)定。天氣悶熱，一段時(shí)間下來(lái)，大家汗流滿(mǎn)面，個(gè)個(gè)都叫“累”。可是，教官說(shuō)他們每天都要立正站姿一小時(shí)。而我們剛站一會(huì)兒，就喊累，真是一點(diǎn)苦都吃不了。是的，這樣還怎么堅(jiān)持以后漸漸繁重的'學(xué)習(xí)呢？堅(jiān)持到底，才是勝利！
就這樣我們堅(jiān)持完了第一天的夏令營(yíng)生活，雖然過(guò)程得有點(diǎn)“苦”，但結(jié)果是“甜”的。因?yàn)榭啾M甘來(lái)嘛！
夏令營(yíng)的作文 篇2
還記得三年級(jí)下冊(cè)的那次夏令營(yíng)嗎？我們班的73個(gè)人有70個(gè)人參加了這次艱苦又開(kāi)心的軍訓(xùn)，雖然第一次會(huì)感到很辛苦，但我們還是熬過(guò)了。
軍訓(xùn)的前一天，我們各家的小公主，小王子都提著厚重的行李放到了各個(gè)寢室中。
我們女生寢室開(kāi)始打氣墊了，我們急忙地去搶打氣筒，我艱難地?fù)尩搅艘恢痪图泵Φ厝フ覛鈮|。
我一開(kāi)始打氣墊可是精神抖擻的，可打著打著就沒(méi)有了力氣，好多女生看見(jiàn)了就急忙地跑過(guò)來(lái)幫忙，我想了一個(gè)辦法，那就是召集女生來(lái)排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地為氣墊充氣。不一會(huì)兒，女生這隊(duì)就像長(zhǎng)龍似的排起來(lái)了，氣墊一個(gè)個(gè)被我們充得鼓鼓的，肚子像小朋友吃撐時(shí)那么鼓。
打完了呢，家長(zhǎng)就開(kāi)始發(fā)軍服了。之后就開(kāi)始分班了，前35名分到5班，，后35名被分到了6班，我榮幸的被分到5班，我們班的教官看起來(lái)胖嘟嘟的，十分溫柔，可我錯(cuò)了，他很?chē)?yán)厲。
第一天中午，我們班的教官就給了我們下一個(gè)馬威——讓我們最后一個(gè)去食堂吃飯，其他時(shí)間站軍姿。好多班級(jí)都下去吃飯了，就我們班還在站著。下午我們玩了一些游戲，可好玩了。
到了第二天的晚上，就開(kāi)始舉辦篝火晚會(huì)了，同學(xué)們的臉上露出了甜美的微笑。一個(gè)個(gè)節(jié)目結(jié)束了，終于到跳火把舞了，大家的手都互相牽著，左搖搖又晃晃的。大家的心里都非常高興。火焰一會(huì)兒高一會(huì)兒低，顏色也很美，有紅色的，由金黃色的.，還有紅里帶點(diǎn)綠的十分漂亮。我們的心情也跟著歡快的火焰跳動(dòng)著。
到了夏令營(yíng)的最后一天，教官為我們講起了他和他媽媽的事情，教官說(shuō)：“你們知道嗎，我每個(gè)星期甚至每個(gè)月才能回家一次，和媽媽在一起的時(shí)間才有一天啊！”
我突然覺(jué)得和爸爸媽媽在一起的時(shí)間是多么珍貴啊！
我想起是最后一天，我也發(fā)覺(jué)教官馬上就要離開(kāi)我們了，我哭了起來(lái)，，幾個(gè)女同學(xué)也哭了，直到教官說(shuō)我們好會(huì)見(jiàn)面的，并且讓簡(jiǎn)子皓辦大猩猩時(shí)，我們才破涕為笑。
這次夏令營(yíng)是多么珍貴啊，真希望一切再來(lái)一次，雖然6班的教官很溫柔我們班的教官很兇，而我們班教官留給我們的是親情與愛(ài)！
夏令營(yíng)的作文 篇3
今年的xx月xx日，我們懷著興奮的心情乘上了去舟山旅游的大巴車(chē)。在車(chē)上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)到了跨海大橋。跨海大氣勢(shì)雄偉，橋下有海，海上有船，美麗極了！
到了舟山，我們首先參觀了舟山博物館，那里有原始人生活的地方、海洋生物……讓我們大開(kāi)眼界。接著，我們?nèi)コ晕顼垼埐丝珊贸粤耍覀兝峭袒⒀实爻灾缘媒蚪蛴形丁３酝觑埡螅覀內(nèi)ベe館睡午覺(jué)。
下午，我們先看了沙雕展覽區(qū)。那里有許多藝術(shù)家的'作品，如《海的女兒》、《廟》等作品栩栩如生，而且很精致。看完沙雕，老師把我們召集在一起，進(jìn)行運(yùn)球比賽，可惜我們輸了。不過(guò)，第二輪的做沙雕比賽，我們細(xì)心觀察，堆了一座小山，山中有條隧道穿過(guò)讓車(chē)可以直行。我們做得有模有樣，還得了獎(jiǎng)。
晚飯后，我們?nèi)⒓訓(xùn)|沙篝火晚會(huì)。有人唱歌，有人跳舞，熱鬧極了。最后我們和老師一起放了孔明燈。
第二天一早，我們?cè)缭绲仄鹆舜玻驗(yàn)槲覀円⒂^烏石塘。我們還出海了呢！
夏令營(yíng)結(jié)束了，我們坐上回家的車(chē)，我和舟山說(shuō)了再見(jiàn)。
這是一次難忘的旅行。
夏令營(yíng)的作文 篇4
夏令營(yíng)的第四天，上午，我們吃過(guò)早飯以后，就一同去捕魚(yú)。下午呢，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們只玩了“白族扎染”，但是結(jié)果還沒(méi)出來(lái)呢，匆匆吃過(guò)晚飯，我們就去捉蟬。哈哈，想想就高興！
你們知道我們是怎么捕魚(yú)的嗎？那就往下看吧，我們一隊(duì)一隊(duì)下“河”，把魚(yú)趕到一個(gè)角落，讓教練捉。
你們知道“角斗士”這個(gè)游戲嗎？它就是我們所說(shuō)的 “斗雞”。雖然我在練習(xí)時(shí)勝了，但是，我在比賽時(shí)，因?yàn)橐恢荒_落地，輸了！我太不甘心了。
摸蟬時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有手電筒，所以沒(méi)捉到一只。不過(guò)，我還是非常開(kāi)心！
教練因?yàn)閾?dān)心我們，把嗓子都喊啞了，但他們不顧自己，還是關(guān)心呵護(hù)我們，就像我們的'家長(zhǎng)，這兒就是我們的家！教練，我們對(duì)您感激不盡！
夏令營(yíng)的作文 篇5
暑假生活是難忘的，暑假生活是漫長(zhǎng)的，而我的暑假生活是快樂(lè)無(wú)比的，我每天都過(guò)得很充實(shí)。
今年暑假我參加了夏令營(yíng)，夏令營(yíng)有許多令我難忘的.瞬間，而我最難忘的還是南京生存挑戰(zhàn)賽。挑戰(zhàn)賽中有許多任務(wù)，我最喜歡找人讀《弟子規(guī)》。
那時(shí)，我們分成3組找人，我和另一位同學(xué)的任務(wù)是找一位小學(xué)生。一接到任務(wù)時(shí)，我們信心十足，我滿(mǎn)不在乎地想：不就是找小學(xué)生嘛，現(xiàn)在是暑假，滿(mǎn)大街都是小學(xué)生，肯定很容易。想著想著，，我不禁“壞笑”起來(lái)。可是“理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。" 我們站在街道上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，就是沒(méi)有小學(xué)生。我忍不住嘆了口氣。
突然，有一位奶奶帶著一位八九歲的小女孩走過(guò)來(lái)，我的眼睛里放著希望的光芒，心想：太棒了！我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了小學(xué)生。我趕忙迎頭趕上去。我很有禮貌地問(wèn)：“奶奶，能不能讓您的孫女和我們朗誦《弟子規(guī)》。”奶奶愣了一下，上上下下打量了我們好幾遍，小聲地對(duì)她的孫女說(shuō)：“她們看上去像壞人，我們快走。”于是，她們頭也不回地離開(kāi)了。我欲哭無(wú)淚，在心里一遍又一遍不斷地問(wèn)自己：“我這么單純的一個(gè)人，哪里像壞人啦？我心灰意冷，像一只泄了氣的皮球。我一屁股坐在地上，耷拉著腦袋，眼睛里的光芒早已煙消云散。另一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，要相信我們一定可以！”我看了看他，又瞧了瞧其他同學(xué)，只見(jiàn)他們都在認(rèn)真地找。于是，我又重新站了起來(lái)，開(kāi)始找人。“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)歷了九九八十一難，我們終于找到了小學(xué)生，最后，我們一起整齊地朗誦了一遍《弟子規(guī)》。
我愛(ài)你，夏令營(yíng)！你讓我快樂(lè)！我愛(ài)你，夏令營(yíng)！你讓我了解更多傳統(tǒng)文化！我愛(ài)你，意義非凡的夏令營(yíng)。
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