啟示作文600字3篇【優秀】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的啟示作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文600字 篇1
最近，我們學習了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多。我所發現的有松樹和回聲的啟示。
松樹的啟示在秋天，花謝草枯，許多樹上的葉子都落了，而松樹卻在風雨中頑強地挺立著。冬天，鵝毛大雪在天空中舞動，凜冽的寒風在吹口哨。但松樹雪壓不折，風撼不動。我欣賞松樹的頑強，更喜歡它的`無私奉獻。松樹默默地為人類奉獻自己。它的樹干是良好的木材；它的葉子可以提煉揮發油；它的脂液可以做松香、松節油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，松樹是一把遮陽傘，讓人們乘涼，到了冬天，它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等。總之，無論松樹犧牲多大也無怨無悔。我要像松樹一樣，做一個堅忍不拔、英勇不屈的人，做一個終身為祖國、為社會、為人們做奉獻的人。
回聲的啟示在以前的某一天，我曾見過這樣一個人——他對著大山說：“我恨你！”大山回答道：“我恨你！”那個人聽到后就氣憤地走了。隨后，我想大山喊：“我欣賞你！”大山好像高興地說道：“我欣賞你！”這時，我在心里想：為什么會這樣呢？難道只有自己善待別人，別人才會善待你，只有自己尊敬別人，別人才會尊敬你嗎？生活中的回聲也有許多。在班里，如果你樂呵呵地對待同學，與同學和和氣氣的，那別人也會那樣回敬你；如果你經常板著臉、罵人、打架，我想那同學們遲早也會以同樣的方式對待你，這不就是班里的一種回聲嗎？
同學們，生活中的啟示并不少，希望你們可以從生活這本書中學到可貴的知識喲！
啟示作文600字 篇2
我家的陽臺上，種著一株文竹，它可跟別的文竹大有不同，不只是因為它是我家的驕傲，還是因為它和別的文竹高度不同，可我家的文竹，差不多一米左右。
春天剛來臨時，是種文竹的好時機。我偶爾會給它澆澆水，施點肥，讓它快快長大，功夫不負有心人，花盆里露出一顆嫩綠萌芽。過了幾天后，便長成了“美麗的少女，”它的主莖也不甘示弱，像是吃了激素似的，“蹭蹭蹭蹭”地往上延伸，這眼看就要到屋頂了，我想：如果我在任由它生長的話，那豈不是要上天，不行，不行，必須的.好好想一個辦法。
然后，我三步并作兩步跑到書房，看一看有沒有關于“文竹”的書籍，我把整個書房里關于植物的書籍都拿來看，結果一無所獲，倒是把整的，便收拾了一下書房。
之后，我只好無奈地回到文竹旁，便撫摸著文竹，這時，我突然靈機一動，想到了個好辦法，要是我把文竹的主莖給折彎，它是不是就不向上長了呢？
我決定嘗試一下，便把她的主莖折彎了。過了幾天后，我過來查看，便看到被我給折彎的那個地方，只是長了一點，它就像個懂事的孩子，遇到情況不對，便毅然地掉頭向上，媽媽見我這不知所措的樣子，便笑了笑。
之后，媽媽笑嘻嘻地對我說：你看我找到什么？是固定文竹用的。我看見媽媽手上拿著一個三角形鐵絲網，便給媽媽點上了贊，媽媽又說：“人生總是會遇到彎路。挫折，可我們不能氣餒，要堅持到最后。”我回答：那是不是要自己的生活充滿自信？媽媽說：“對，這就是我所要交給你的，這也是文竹給予給我們的啟示。”
啟示作文600字 篇3
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了！如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的'啟示。
小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了！”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學不會呢？
我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊！”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是啊！‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎？”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學會憋氣啦！”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，
最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬于你。
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