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    寫人優秀作文

    時間:2025-12-14 13:36:25 寫人

    關于寫人優秀作文集合9篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫人優秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于寫人優秀作文集合9篇

    寫人優秀作文 篇1

      我有一位勤勞的奶奶,她整天埋頭苦干,一刻不停,很辛苦。讓我來介紹一下我的奶奶吧。

      奶奶今年已經70多歲了,一個老人還能挑起重扁擔,我覺得很厲害。她即使病了也去街上賣菜,我可憐的奶奶。不過我也會騎自行車去看望她。奶奶經常穿繡花的褂子和黑褲,嘴里鑲滿了金銀牙,對我說話時便會露出來,把我嚇得直后退,我仿佛要暈倒在地被送去醫院似的。奶奶笑的`時候可逗了,我都快笑破肚皮了。奶奶種了一塊地,地里種了玉米、卷心菜、蔥等許多菜。我氣死這塊地了,都是它讓奶奶這么辛苦。不過我也不該這樣,畢竟奶奶這是為了我們,看到這么辛苦的奶奶,我決心用我的學習來回報她。我想奶奶一定是從小就下地干活,到老了依然勤奮。就算再大的困難,我們也要堅持,我一定要像奶奶一樣刻苦努力,取得好成績,讓奶奶開心。

      我有一位與眾不同、獨一無二的奶奶,我愛她。

    寫人優秀作文 篇2

      她,付出的太多,讓的我都快承受不了,讓的我都還不了!或許,這個世界上就注定兒女永遠欠著母親的人情吧!我在她身體里騷擾了她7個月,早產的我,讓她留了三個月的淚,害怕了三個月!她說,那個時候,她害怕失去我,那個時候,自己只是一小不點,她抱著都恐怖,害怕一不小心她一個較用力的動作就失去了自己。

      就這樣,我讓她擔心受怕了三個月!有潔癖的她,而且非常嚴重,但是,那個時候,她也還是為我收拾了那么多不干凈的東西!那個時候,她不曾怕惡心而丟下自己過!她有著自己的夢,但是,她卻陪著我,從我蹣跚學步到牙牙學語,每一個微小的進步,她卻像是站在了世界的`頂峰一樣!我也會耍脾氣,為我不吃飯丟飯碗摔筷子的時候,她不曾掉過眼淚,她仍是堅強的,堅持手把手教會我這些繁瑣的動作,當我煩了的時候,她卻仍不厭其煩地教著自己!我,欠她的太多了!她忍著痛把我送進幼稚園,大班的時候,自己卻突然不想讀了,那個時候,萬般無奈的她,連哄帶騙,把自己送進去。每天,她擔心自己是否在校被欺負,是否會跟不上腳步,是否會突然告訴她,不喜歡讀書!我剛上學的日子,是她在我學習路上最忐忑不安的日子。

      其實,她,過得比我還要艱難;蛟S我告訴她,自己在學校發生的一件小小的事情,她便會心酸地咽了咽口水,忍住眼圈里的淚,盡量讓其蒸發。我欠她的太多了!母女連心,我所受的苦,她卻要承擔多百倍,她所受的苦,我卻全然不知!我欠她的太多了!

      愿今生的我欠下的,來世可以好好地還!讓我們的親永遠不斷!

    寫人優秀作文 篇3

      我喜歡大海。多次與大海親密接觸,海上泛舟、海邊漫步、海灘拾貝,讓我對海更多了一份向往和依戀。很久以來,我還有個美麗的夢想,想獨自站在夕陽下的海邊,去看深邃的海,踏著寂寞的浪花聆聽海的聲音,靜靜與浪花相擁,悄悄與大海私語。讓晚霞和寧靜包圍我,讓寂寞和孤獨吞噬我,獨享這紅塵中的一絲純凈,讓心靈得以片刻的小憇和安寧。

      環島旅行的日子里,大海啊,你我如影相隨,白日里的波光粼粼,似你純潔深情的目光;月色下的濤聲陣陣,如清夜里你催眠的溫柔歌謠;你那翻卷的層層浪花,撥動著我的心弦。我幻想著,幻想著,身著曳地潔白長裙,在暮色蒼茫中與你執手相望,倒映水中的剪影,定格成一幅水墨丹青。

      幾天里,我環繞在你的身邊,似乎遺失了自己,任由腳步隨著浪花的翻涌茫然前行,任由心花與浪花一起飛濺。我輕聲地問你:相識的美好在于欣賞,相知的美麗在于默契。你可知否,你那一浪追逐一浪的波濤聲聲,就是我留下的串串心音。

      回眸處,你那奔騰不息的`浪花,拂去了我在沙灘上剛剛走過的足跡,不留一絲印痕。正如你流過悠遠的時空,掩埋光陰的色彩,碾過歲月的痕跡,見證生命的歷程;正如你驚濤拍岸,亙古不變的波濤洶涌中,矚視魂斷紅顏,愛恨悲歡,多少風流人物悲壯而無奈地向人生謝幕。隱隱的,一絲心酸、一種感傷,在心底最柔軟的地方微微泛起。

      海啊,你的愛太深時間太淺。我眷戀地佇立在礁石上,靜觀日升日落,踏著柔軟的沙灘聽你的潮起潮涌。在你那博大、空靈、澎湃的濤聲中舞蹈,在你那變幻莫測的斑斕色彩中沉醉。

      任你那輕柔的晚風,吹拂我的長發飄飄,任你那一朵朵磅礴的浪花,喚醒我纏綿悠長的心緒。凝眸遠望,蒼茫云霧那邊是看不到的彼岸。

      我默默在心底里說,你永遠停留在彼岸,我守候在此岸,只有在潮濕的微風吹過,才能尋一絲你的氣息。我多想,多想留住此刻這夢境一樣的時光;我多想,多想是你岸邊的一座礁石,與你相伴日月長。

      人在旅途,總是在跋涉。“我輕輕走了,正如我輕輕地來!碑斘也坏貌幌蚰銚]別之時,惆悵在心中無限地蔓延、蔓延……

      你那波濤不停歇的淺唱低吟,似一首百聽不厭的深情長歌,長久在腦際中縈繞,揮之不去。我也反復輕輕地吟誦《致大海》:

      我擁有你呀——

      大海

      不再像小溪

      遙遠地眺望你

      不再像海岸

      無聲地等待你

      大海呀——

      我擁有了你

      我要做你心中的島嶼

      冷冬

      深秋逐漸遠行,冬日就冷嗖嗖地來了。

    寫人優秀作文 篇4

      今天,老師讓我們分別用三幅圖來介紹自已。這可難不倒我!

      我第一幅圖是一瓶大大的可口可樂飲料,那是因為我從小就喜歡喝這種東西 。但是老媽一直對我說,長期喝可口可樂對牙齒不好,影響健康,所以啊,我現在都不怎么喝了。我只是想畫出來告訴你們,盡量少喝這種東西,我可知道在牙醫那兒受罪的滋味不好受。

      我畫的第二幅圖嘛就是書。我從小就是個書迷,現在每天晚上不看半小時的書會讓我難受死。書帶給了我很多樂趣和知識,小伙伴們老叫我是百科全書呢。我在家平均三天就能看五本書,這絕不是我在吹。

      第三幅圖就是一根黑竹子。因為我以前那么愛喝可樂,老媽告誡我,可能這會導致我變瘦,雖然我目前還是個小胖子。不過,我畫竹子的目的是想倡導大家保護環境,不要毀壞竹子,為熊貓留下明天的早餐。

      其時,畫多少畫都不能把真正的`我帶到你面前,要知我是怎樣的一個人,你得首先走近我哦!

    寫人優秀作文 篇5

      我最開始接受啟蒙的時候,是我爺爺教的我。

      我的爺爺是一名數學教師,而我因為父母常年在外打工,所以我從小就是給爺爺奶奶帶大的,不過說來也是好玩,我的爺爺是教數學的,可是我的數學卻并不是那么的好。但是即便是這樣,我也很慶幸我也要沒有放棄我。

      我的第一本讀物是我爺爺給我的,是一本作文大全,我第一次寫的字是我的`名字,是我爺爺親手教我的,一筆一劃,然后反復的寫上了幾百遍,之后才會寫的。剛開始寫的時候,我老是寫不好,然后就很是著急,可是我爺爺卻并不像我一樣著急,他是那么的平靜,摸摸我的頭,然后對我說道“不要著急,時間還長,你慢慢來!甭牋敔斈菢右徽f,我似乎真的沒有那么急躁了,感覺好像真的有一絲平靜在心里升起。而后面的字,我竟然真的寫比之前好的多了。

      所以說,要是說起我的啟蒙老師,那么一定就是我的爺爺了,因為是他教會我平靜,是他教會我坦然的面對人生的一些事情,而人生卻總是會有許多讓我不能安靜下來的事情。可是在我急躁的時候,只要回想起來他的那一番話,總是能找回一絲平靜,也許這句話看起來很簡單,也沒有一絲的讓人感到什么特別的經典,但是卻真的很真實的讓我有所感觸。

      這句話其實在很多的時候就和我爺爺一樣,他總是不急不躁,但是卻也很執著,他走路是不著急的,可是他卻總是很堅定的向著目標走去。這是讓我所佩服的,也是讓我所驚訝的,久而久之我似乎開始向著他學習。

      可是也不知道是因為年齡還是因為我走過的路并沒有他的多,我似乎目前還是無法做到他那樣不急不躁,一步一個腳印的前行。更多的時候還是很急躁的,但是我卻也開始覺得,也許還要像我也要所說的那一樣,“不要著急,時間還長,慢慢來!

      但是有時候我也在想,人的時間不是有限的嗎?為什么說時間還長呢?還說要慢慢來?不過我也是在后來的某一天突然間的想明白他說的人生時間還長,這并不是說字面上的時間長,而是說我們想做好一件事情,是需要時間的,而這個時間并不是很短的,他是有長有短的。

    寫人優秀作文 篇6

      那一年,我們相識相知,那一年,我們相離分別。

      ——題記

      那一年,我認識了你。還記得你的水瓶丟在了語文老師家,你卻冤枉我,鬧的沸沸揚揚,這是我一生都無法忘記的傷。

      至——曹宇

      那一年,我認識了你。還記得我們一起做的數學題,還記得放學路上的`歡笑,還記得我們畢業前坐前后桌時的日子。。。可惜,我們沒有了以后。愛過恨過,一切你都記得,卻只忘記了我。

      至——葉明揚

      那一年,我認識了你。清純可愛,舉止大方的你深深印在我的腦海里,你的音容笑貌,你的背影,你的鼓勵,你的一切都令我感動,謝謝你給我的一切。

      至——沈航祺

      那一年,我認識了你。一起游戲,一起歡笑,放學一起走回家。忘不了,你的天籟之音。忘不了,你的笑面如花。忘不了,你的血氣方剛。再回首,往事如煙,情誼不變。

      至——衛翔

      那一年,我認識了你們。我的摯友紅顏,我的手足藍顏。

    寫人優秀作文 篇7

      我身邊的“神筆馬良”他生得眉清目秀,帥氣的臉蛋,嫩白的皮膚,酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機而又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。王輝是我們班的宣傳委員,每期黑板報可都是由他負責的。正是由于他的認真執著,每期黑板報評比都是令人稱心如意的.。這可少不了他的功勞呢!每次看他畫畫,你會發現他看上去好像心不在焉似的,其實他可認真了。只見他這里一揮,那里一筆,用不了多大功夫.一個栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上,同學們看了都贊嘆不已。有的說:“王輝,真棒!”有的說:“真是太像了!”還有的說:“什么時候你也能教教我?”??聽著眾多贊美,他可一點也不驕傲。每一遍畫好以后,他都會從椅子上跳下來認真地看一下,一蹙眉,我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧,小手拿起濕抹布輕輕一擦,再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認真地畫著,直到滿意為止。好不容易修改好以后,他再用幾種彩色粉筆一勾,一幅生機盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現。同學們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴格要求自己啊!當然,他不但黑板報畫得好,而且每次出的小報也非常出色,班上的同學們都以他為榜樣呢。他曾獲過很多小報設計獎項呢!有幾張還被貼在展示欄里展出了!王輝也是我們班的美術課代表。在美術課上,只要老師一講完,他就用那稚嫩的小手熟練生動地畫出一幅幅令同學們羨慕不已的佳作。俗話說得真好:“天才出自于勤奮!蔽蚁耄踺x能有現在的一手好畫,必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”,真是值得我學習的對象。

    寫人優秀作文 篇8

      媽媽是我身邊最熟悉的人,她是我形影不離的好朋友,也是我的好老師。媽媽不僅有著廣泛的興趣愛好,還非常幽默、風趣。她可是我們家的開心女神哦!

      媽媽是個故事大王。她不但能把書上的故事講的繪聲繪色,還能自編自演自己創造的有趣故事。媽媽講故事時那豐富多彩、變化多端的神情總是能吸引我。每當媽媽講到精彩的部分,我總會被她那夸張的'表情逗得前仰后合。當媽媽講到驚險、刺激的時候,她故意壓低嗓音用搞怪來嚇唬我,結果媽媽的陰謀沒有得逞,反倒惹得我捧腹大笑。風趣的媽媽講起故事來總是滔滔不絕,而我每次都聽得津津有味。

      媽媽還是個K歌之王。她是歌星張惠妹的忠實粉絲,媽媽只要聽到熟悉的歌曲,就會在家里開一場小小的演唱會。她一邊放聲高歌,一邊有模有樣的模仿起明星來,我也不知不覺地跟著high了起來,看著媽媽忙的不亦樂乎,我心甘情愿的做了媽媽的忠實聽眾。

      瘋狂女王是媽媽的另一個稱號。她只要一聽到動感的音樂便會控制不住地手舞足蹈。媽媽經常身穿花圍裙,手里一邊拿著菜刀切菜,腳也一邊不停的打著節拍,肥胖的屁股也隨著腳下的節拍瘋狂的扭動著。此時的媽媽真滑稽,她在廚房和鍋碗瓢盆一起共舞呢。

      媽媽還有一個特別的稱號——嘮叨大王。這是我和爸爸一起送給媽媽的美稱。當早晨起床我一睜開眼睛,媽媽的嘮叨聲就如雷貫耳,讓我吃不消。媽媽有她專用的口頭禪,“快一點……再快一點……更快一點……”只要她在家,家里就充滿了“嗓聲”,擾得我們不得安寧。這就是我名副其實的有趣的媽媽。我們都愛她。

    寫人優秀作文 篇9

      在汶川發生里氏8.0級大地震后的一天,救援隊伍在一片廢墟里發現了一個女孩和一個男孩。在救援隊伍沒有到來的四天里,他們用鼓勵的話互相支持。等到救援隊伍到來的時候,兩個人又互相讓救援人員搶救對方。由于小女孩的傷勢較輕,先被大家救了出來。當救援人員把男孩救出來的時候,他說了一句話讓我們看到了他的樂觀和開朗。他說:“叔叔,我要喝可樂,冰凍的!贝蠹揖徒o他取了個名字“可樂男孩”。“可樂男孩”不久就被送進了醫院,當醫生告知需要截肢的時候,“可樂男孩”又一次用開朗、樂觀和堅強感動了大家,由于沒有家人在身邊,他毅然的在手術單上簽了自己的名字。后來當他的`爸爸媽媽看見那只空蕩蕩的袖口時,便哭了。他勸爸爸媽媽“沒有一只手沒有關系,沒有生命才是真正的可怕呀”。后來,“可樂男孩”得知在這所醫院的九樓還住著自己的同學,便坐著輪椅來到了醫院的九樓。他自己的傷還沒有好,又在問同學的病情怎么樣,有沒有危險?他又用幽默風趣的話語感染了同學,同學也對自己班上的這位“可樂男孩”感到了敬佩。我沉思著“可樂男孩”的這種精神是我們值得學習的,在對待困難的時候就應該保持著樂觀、開朗的心態。

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