實用的書信格式作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的書信格式作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書信格式作文 篇1
尊敬的解放軍叔叔：
您好！
我是一名河南省洛陽市吉利區市直六小的六年級學生。洛陽是一個有著幾千年歷史的文明古城，有龍門石窟，白馬寺，天子駕六，隋唐遺址，還有國色天香的牡丹花。這里有游樂場，有大型超市，我們在這里生活的非常幸福快樂。
前幾天，我學了《太陽與士兵》這篇課文，通過這篇課文，我了解到了你們艱苦的生活環境，深深地被感動了。你們什么事情都要自己做，每一棵樹都是你們親自去栽種。當我們在溫暖的被窩里呼呼大睡時，你們卻要在寒冷的天氣里踏雪巡邏，鑿冰取水。你們一鍬一鎬的把旗臺建設好，你們用磚圍，用石砌，用鵝卵石點綴它。在你們的心中，國旗才是祖國媽媽最美的臉龐！
親愛的解放軍叔叔，你們在火熱的.夏天站崗，在寂寞的夜晚，陪伴你們的只有蚊蟲；在寒冷的冬夜，你們常會凍得直打哆嗦……，而這一切的一切，都是為了保護我們偉大的祖國！為了我們的生活更加美好，為了我們的祖國更加強大，你們默默地奉獻著自己的青春年華。
在邊疆條件那么艱苦地情況下，你們每一天都堅持站崗，放哨，巡邏，沒有一句怨言，在寒冷的冬天，你們甚至連續幾天喝不到干凈的水……，跟你們比起來，我們就像生活在蜜罐里，有親愛的爸爸媽媽，有和藹可親的老師，有窗明幾凈的教室……，我們在這么好的環境里生活，更應該好好學習每一門功課，學好本領，長大了也要向你們一樣為祖國的偉大富強做貢獻！
書信格式作文 篇2
篇【1】：給同學的一封信
親愛的王瑤：
你好！
再過幾個星期，我們就分別了。也許你會忘掉我，我也不要求你記住我，我只想上你知道，在你小時候，有我這個同學，我就心滿意足了。你給我最好的禮物就是真摯的友情，我會將那份友情，藏在我的'心底里。
記得有一次美術考試，我起完稿正準備涂色，卻發現最重要的水彩筆沒帶，我向四周望了望，只見同學們一個個都在埋頭上色，沒有一個像我這樣呆呆的坐著，眼看同學們即將畫完，我束手無策，心里更著急了，這時，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用，我當時高興極了，不一會就上完了色，剎那間，我發現他自己沒上完色，可是來不及了。就這樣我得了滿分，而他卻因為沒畫完而受到了批評。當我上臺接受獎狀時，同學們都向我投來來羨慕的目光這時我的心情久久不能平靜，真有一種說不出的感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績？ 哪有老師的表揚？更不會有同學們羨慕的目光了。對此，我深表謝意。
在我孤獨憂傷的時候，你默默的給我溫暖的問候，使我感動，我將把這一切視為生命中最寶貴的財富，愿你我實現自己美好的理想！
祝
學習更上一層樓
書信格式作文 篇3
親愛的小紅同學：
你好！
收到這封信，你或許會感到很奇怪：怎么會突然收到了一封陌生人的信？難道是壞人？不要怕，我這次給你寫信是想和你做“手拉手”好朋友的。
什么？你不認識我，怎么做好朋友？沒關系，我現在就做個簡單的介紹吧。我是福州市錢塘小學五年（9）班的蘇亮天，我的個子有點矮，體型有點胖，頭發很長，平時成績較好，我待人熱情、誠實友善，不過我有個缺點，它叫“馬虎”，現在正努力甩掉它。
現在讓你了解下我的家鄉吧，我的家鄉在福州，它享有“榕城”和“有福之州”的美名呢！福州地處亞熱帶，氣候良好，一年四季都比較溫暖，唯一不好的'是下不了雪；福州空氣清新，不像有的城市霧霾嚴重，而且年年都排空氣清新城市的前十名呢！福州還有許多名勝風景，如美麗的西湖公園，開滿鮮花的烏石山，古色古香的三坊七巷等等，福州的特產也很豐富，如圓滾滾的魚丸、香噴噴的肉燕、又細又長的線面、典雅的油紙傘以及美輪美奐的軟木雕等。希望你有空到我們家鄉做客哦！
作為“手拉手”的好朋友，我想知道你的一些情況，如你家的經濟情況以及你的生活情況，要是你需要幫助，我可以盡力而為，幫上一點忙，另外可以的話，請你把電話號碼告訴我好嗎？我們可以每個月通一次信，每周通一次電話，不過你如果沒有電話，我們就通信好了，便宜又簡單。在通信過程中我們可以把生活中的趣事分享給對方，還可以相互分享學習心得，我還能把照片寄給你，會把一些課外書寄給你看，你也要把讀后感寄回來一起分享哦！
以上是我的“手拉手”建議，請你接受好嗎？愿我們的友誼天長地久！
祝
身體健康 學習進步
你的朋友：xx
日期：20xx年3月2日
書信格式作文 篇4
篇【3】：寫給老師的一封信 湯思佳
親愛的趙老師：
你好！認識你已經三年了，三年來，您就像我的媽媽一樣。
記得有一次運動會，我不小心被別的小朋友推了一下，當時手就擦破了皮，我當時痛得大哭，您看到這一幕，趕忙沖過來，把我抱在懷里，輕輕地哄著我，然后幫我清洗傷口，涂藥。而推倒我的小朋友嚇得躲在旁邊不敢出聲。您不但沒有大聲地批評他，而是慈祥地摸摸他的頭，告訴他這樣很危險，下次不能這樣了。放學時爺爺來接我，您把事情的原委和注意事項告訴爺爺。回到家中，我親耳聽到爺爺說：“趙老師真是一位好老師啊！”那時候，我不懂事，但我的心中，就已經很愛您了。
還記得有一次我的考試成績下降了，我以為會遭到您和媽媽的一頓斥責。結果是您親自打電話給媽媽，幫我分析失敗的原因，和媽媽一起教導我們做事不要心浮氣躁，不能粗心大意，不能應付式地學習。要認真仔細，要沉著穩重，才能讀好書，使成績有所提高。從那以后，學習時總會想起您對我們說的每一句話，從而嚴格要求自己。今年，我又被選為小組長，趙老師，真的`謝謝您！
老師，您辛苦了！我會更加努力的學習來報答您！
此致
敬禮
您的學生：XXX
20xx年12月12日
書信格式作文 篇5
親愛的爸爸：
您好!
您還記得我們一起看過的《20xx年世界末日》這部電影嗎?那畫面至今在我的腦子里還是歷歷在目：火山爆發、冰川融化、生靈涂炭……這一切，雖然是科幻電影，但是，我常想，如果我們不珍惜我們生活的地球，這些災難最終將會降臨到我們頭上。
為了保護我們的地球，為了我們的生活更美好，所以，我們應該倡導低碳生活。
現在，我們的生活富裕了，物質生活不斷提高。于是，很多人就開始鋪張浪費：晚上，開著燈徹夜不關，睡覺了不讓電視休息——一直開著，手機充電器一直在插座上不拿下來;早上刷牙洗臉的時候任水嘩嘩直流……有很多人就肆意破壞環境：大排量的汽車到處跑，不管去的地方是遠還是近;隨意踩踏草坪，無視別人的辛苦和旁邊的提示語;隨手把垃圾往地上扔，從不思考自己的做法對不對……
親愛的爸爸，對以上的這些現象，你有什么看法呢?你是否也有同樣的行為呢?
爸爸，我經�？吹侥愕氖痔犭娔X整天整夜地開著，也經常聽到你拿著手別人沒完沒了地聊天，此時，你有沒有想過，你正在浪費用電呢?你有沒有想過，如果全過人民都像你這樣，每年要浪費多少電啊?你是否想起電視上說的“隨手拔掉電源插頭，每年可以關閉好幾座發電站。”呢?爸爸，請你也行動起來吧，其實，隨手關掉電視機，隨手拔掉電源插頭，不用電腦時把它關掉，可以嗎?
爸爸，我也經�？吹侥阍缟纤⒀馈⑾茨樀臅r候總是任水“嘩嘩”直流，洗澡的時候也總是把水開得很大。此時，您有沒有想過，我們國家的西南地區曾經遭受慘重的旱災呢?您是否想過：一滴水可以讓即將凋零含苞的花朵起死回生;一口水可以讓草更加碧綠;一瓶水可以讓人們忘掉干渴;一汪水可以讓樹逐漸成長，長成蒼天大樹……爸爸，請您從現在開始，節約用水吧。
還有，無論去哪里，您總是開著心愛的'車，可是，您知道嗎?汽車排放的尾氣中的二氧化碳對環境造成多么大的影響。如果您去的地方不遠，是否可以選擇步行呢?這樣既可以鍛煉身體，有可以保護環境，一舉兩得，您有何樂而不為呢?
……
低碳生活，我們能做的還有很多很多……
爸爸，善待地球就是善待自己，讓我們一起行動起來，加入“低碳一族”吧!
祝
身體健康，工作順利!
您的兒子 胡涵
書信格式作文 篇6
媽媽：
您好。在這里我想要和你說說心里話。
媽媽，您照顧了我20xx年，一直在辛苦的勞動，早晨很早起來給我做早餐，還冒著寒冷的天氣送我上學，一直忍受著我的小脾氣。一次，您讓我睡覺，我卻在那里看電視，跟生根兒了似的'。您就生氣的從那里大喊：“快點兒睡覺，都10點了，還不睡，明天早上起不來，我早上不叫你了！“我也生氣了，就憤怒地把電視關上，回屋蓋好被子，偷偷哭去了。后來一想：媽媽把我養活這么大，辛辛苦苦的勞動，送我上學，做飯，買菜……就是說我一回，沒必要生氣，還要安慰安慰媽媽呢！這么一想，我就好多了。睡到早上，我和媽媽就又和好了！
媽媽，每天您還要輔導我作業。我還很笨，總也學不會。我在課外班學英語，剛學的時間表達法還不會，你就一點一點講，半點后用to，半點前用past……一點點教我“開竅”，媽媽，您對我是多么耐心��！謝謝您！
媽媽，我一定努力學習，考上好大學，讓你們過上美好的生活！
祝媽媽身體健康工作順利！
你的女兒
20xx年11月25日
書信格式作文 篇7
親愛的同學們：
你們好!
每個家庭都是溫暖的，愛自己的家，愛自己的親人便是愛自己。而在我們的成長中，失敗后讓我們不氣餒的往往是父母，而成功的時候和我們一起分享喜悅的也總是我們的父母。在現在的日子里你是否想過與爸媽交朋友呢?
記得那個周日，家里買來一個大盆與一盆土，媽媽打算讓我們在里面種些菜，體驗下收獲的樂趣。于是剛買回來我和老爸就開始動手了，我先負責把土犁好，可是犁土并不簡單。于是叫來了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個小事，還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土，媽媽說：“這土這么硬，不如加點水�！甭犃诉@話我突然豁然開朗，在土里刨了刨便去準備水，拿來噴壺，那場景可熱鬧了。
老媽像一個指揮官，又像一個熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那里刨，不過一會兒，這盆便犁好，看著它，我和老媽特高興。接著老爸就來顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過去。我心里一陣歡喜，心想：終于可以大開眼界了，老爸可是有經驗的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開，在手中先放了一個，在土里拿指頭往下探，不一會兒大約一個指甲蓋長短的.土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它，巴不得馬上就把它學會。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑里慢慢放。我看到后急急地準備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現在還不能埋，現在埋了，現在埋了，一會兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說服了我，接下來就是我大顯身手的時候了。
我照貓畫虎地埋種子一個，兩個……五個，六個……十個，十一個，不一會兒，我就放滿了種子。這些種子并沒有我想像地那么漂亮，有點白，并不是很綠，總之，一開始我并不喜歡它。種子很小，取的時候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個指甲縫一樣，我真希望它能早日生長，快快長大。這幾天它已發芽了，看著那一個個綠色的苗，感到一家人的功夫沒白費，而我和老爸老媽的關系又進了一步。
我希望菜苗能像我一樣茁壯成長，健康的長大，而我一定會像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛上自己的家庭，愛上自己的親人，有一個平安快樂的家。
此致
敬禮
高新二小學生**
20xx年3月23日
書信格式作文 篇8
親愛的xx： 你好!......(此處寫問候語)
xxxxxxxxxxxxxxxx.........................
..........................................
...........................................
..................................
此致
敬禮!
你的xx：xxx
x年xx月xx日
①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。
�、壅�。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
�、茏ｍ炚Z。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫�！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。 稱呼和祝頌語后半部分的'頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。
⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。 如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。
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