精選特殊的禮物作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的特殊的禮物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文 篇1
今年的圣誕節(jié)并不像往年一樣，送你幾個(gè)禮物就會(huì)開心，因?yàn)榻衲甑氖フQ節(jié)正好碰上了謝老師來(lái)我們小區(qū)家訪的日子。
放學(xué)回到家后，我立刻寫起了作業(yè)，邊寫邊盼望著謝老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樓道里傳出了一個(gè)熟悉的聲音，我打開門心里一驚，原來(lái)是謝老師和媽媽，其外還有我的一些同學(xué)和家長(zhǎng)們，我心里既緊張又興奮。謝老師首先來(lái)看了看我的臥室，她說(shuō)：“書要分門別類的放，不能都堆在一起，這樣找東西時(shí)好找。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后老師又讓我們講生物書，首先，我們把最后一課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一下，便拿起手機(jī)錄音，謝老師說(shuō)：“政史地生的復(fù)習(xí)需要把全本都過(guò)一遍，過(guò)一篇就講一回書，這樣既能不遺漏知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)使知識(shí)點(diǎn)牢記心中，看看這次誰(shuí)能考好！”我聽完后心里暖暖的，下定決心改掉我以前不好的.習(xí)慣，為期末考試做準(zhǔn)備。
謝老師頂著雪花、大風(fēng)來(lái)到我們的小區(qū)家訪，心里有種難忘溫暖，這次的家訪好似給我在期末考試前加的一股動(dòng)力，催促我們邁著成功步伐。我們要感謝謝老師，教會(huì)了我們有效的學(xué)習(xí)方法，怎樣靈活運(yùn)用。
為了不辜負(fù)老師的期望，努力吧，在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！這是我今年收到的最好的圣誕禮物！
特殊的禮物作文 篇2
今天，媽媽送給我一件特殊的生日禮物。
我們?nèi)フ拷赐瓴『螅冶愫蛬寢屢黄饋?lái)到醫(yī)院對(duì)面的“城市廣場(chǎng)”隨便逛逛。在“米奇書包店”，我看中了一個(gè)書包，服務(wù)員告訴我們，這是新貨，而且它可以減輕學(xué)生的背書重量的功能。
無(wú)論你在里面裝了多少書本，背起來(lái)也感覺(jué)不到它的真正重量。真的這么神奇嗎？我懷著好奇的心，背來(lái)試試，真的'好舒服，可一看它的價(jià)格，媽呀！價(jià)錢不菲呀！我不想讓媽媽這么破費(fèi)，立即對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要了，家里舊的那個(gè)書包縫縫補(bǔ)補(bǔ)還能用。”可媽媽還是毫不猶豫地把它買了下來(lái)。回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“薇薇，我之所以把這個(gè)昂貴的書包買給你作為生日禮物，不是想你拿去和同學(xué)攀比，更不是讓你學(xué)會(huì)奢侈，而是希望你在新的學(xué)期里要有新的起點(diǎn)，并把壞習(xí)慣改掉。”媽媽，您賦予了我太多太多，我無(wú)法償還。只能勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
特殊的禮物作文 篇3
20xx年元旦，早上陽(yáng)光分外明媚，空氣也特別新鮮，一大早老爸就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸要送一份新年的禮物，讓你體驗(yàn)一下親自摘草莓的樂(lè)趣。”“真的嗎？冬天里也可以摘草莓啊！”我興奮地大叫起來(lái)。
迫不及待地催著爸爸媽媽趕緊出發(fā)，大約半個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了一條寬闊的大馬路前，映入眼簾的是一座座銀白色的塑料大棚，一座連著一座，好像一條條銀蛇在空闊的大地上舞動(dòng)。門口赫然寫著：大自然綠色采摘園。
我們排隊(duì)進(jìn)入采摘園，在一位伯伯的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了七號(hào)大棚，一進(jìn)門，一股濕潤(rùn)的暖流撲面而來(lái)，哇！好大一片草莓啊！綠的葉，紅的草莓，一顆顆嬌艷欲滴的'掛在枝頭。聽工作人員介紹，這里的草莓叫香莓，綠色有機(jī)，無(wú)污染，個(gè)頭大，味道甜美。我蹲下來(lái)，輕輕摘下了一顆又大又紅的草莓，只見它似愛(ài)心的形狀，戴著綠色的小帽子，裹著紅色的外衣，上面還鑲嵌著金色的芝麻點(diǎn)，輕輕一聞，一股甜甜的清香撲鼻而來(lái)。
不一會(huì)兒，我和弟弟就有了豐富的戰(zhàn)果，摘了滿滿的一桶，我們歡快地提著它跑向門口去稱重，呵呵，足足有三斤重呢！
感謝爸爸媽媽送給我的這個(gè)特殊的新年禮物，它讓我收獲了快樂(lè)，更重要的是收獲了濃濃的愛(ài)。
特殊的禮物作文 篇4
這封表?yè)P(yáng)信是我的數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的。表?yè)P(yáng)信是金燦燦的，上面畫著兩個(gè)小女孩燦爛地微笑著，大拇指豎得高高的，仿佛在說(shuō)：“小主人，你可真棒呀！”表?yè)P(yáng)信的兩側(cè)用燙金的楷體字刻著一句名言“一日讀書一日功，一日不讀十日空。”這句名言激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)地讀書，我非常喜愛(ài)它。
記得上二年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，作業(yè)整天馬馬虎虎的。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師突然告訴我：“明天我要把你的作業(yè)當(dāng)成范本，你可要好好準(zhǔn)備一下。”我聽到后，整個(gè)身體一下子僵硬得跟石頭一樣，心里咯噔一下啊：什么！我的作業(yè)有好多頁(yè)還沒(méi)做完，要是讓同學(xué)們看到，他們會(huì)嘲笑我的！那一天晚上，我通宵達(dá)旦地完成“女媧補(bǔ)天”的工作，不僅把空著的作業(yè)補(bǔ)好，還把潦草字跡改得工工整整，像是從打印機(jī)里打出來(lái)的一樣。
第二天數(shù)學(xué)課上老師一展示，同學(xué)們都為我鼓掌。我眉飛色舞，笑得嘴巴都快合不攏了。下課后，老師說(shuō)要帶我去她辦公室拿禮物。我聽到后腦里像放著煙花一樣絢爛，心里美滋滋的。我蹦蹦跳跳地來(lái)到老師辦公室。老師見我來(lái)了，臉上露出溫和的笑容，眼睛里流淌著欣慰的目光，不緊不慢地從抽屜里拿出一封表?yè)P(yáng)信。我一看是金燦燦的表?yè)P(yáng)信，心里別提多興奮了。我暗暗下定決心：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，一直做個(gè)老師心目中的好學(xué)生，不讓老師失望。老師一邊把手里的表?yè)P(yáng)信遞給我，一邊柔聲鼓勵(lì)我：“好孩子，表?yè)P(yáng)信給你。你昨天的作業(yè)我十分滿意。一定要記住：做任何事，一定要踏踏實(shí)實(shí)，并持之以恒。我希望你的作業(yè)以后dou要像今天的`一樣，好嗎？”我聽了老師的話，一邊內(nèi)心愧疚，一邊滿懷感激地保證：“好！謝謝老師！我一定每次認(rèn)認(rèn)真真地完成！”
從此以后，我學(xué)習(xí)上再也不敢懈怠了，認(rèn)真地完成每項(xiàng)作業(yè)，也陸續(xù)得到了很多表?yè)P(yáng)信。但我最喜歡這封表?yè)P(yáng)信，因?yàn)橐豢吹竭@封表?yè)P(yáng)信，就仿佛看到老師殷切的目光，仿佛聽到老師諄諄的教誨。這封表?yè)P(yáng)信就像源源不斷的動(dòng)力，一直激勵(lì)著我前進(jìn)！
特殊的禮物作文 篇5
歷盡千辛萬(wàn)苦,終于買了一份精美禮品.滿懷欣喜,風(fēng)塵仆仆趕回家。
“干什么去了？”他正躺在沙發(fā)上看電視，漫不經(jīng)心地問(wèn)。
“我替你給我買了一件新年禮物。看看吧！”說(shuō)著心里充滿了感激似的語(yǔ)氣。“圣誕節(jié)我本來(lái)在床頭上放了襪子的，可圣誕老人沒(méi)有光顧，新年的禮物需要要提前準(zhǔn)備的。”
“謝謝你想的這么周到！”他的眼睛立刻放了光彩，接著又露出了幾分狡猾，說(shuō)，“不過(guò)我要看看能不能讓我滿意。”“我做事，你還有不放心的時(shí)候？”我的語(yǔ)氣也有些陰陽(yáng)怪氣了。
他打開禮盒，瞥了一眼，說(shuō)：“很好，謝謝你！你的眼力就是好，不是夸的'啊！哈哈！”
我知道，他又在諷刺我，同時(shí)也是在自嘲，因?yàn)樗?jīng)從全方位的和我比過(guò)，結(jié)論是啥都比我優(yōu)秀，就是自己的對(duì)象不如我的對(duì)象優(yōu)秀，也可以說(shuō)自己的眼力不如我的眼力好，哈哈！
就因這個(gè)他經(jīng)常夸我的眼力好！
哈哈!關(guān)鍵是眼鏡起了大作用啊！
特殊的禮物作文 篇6
這事兒不能再拖了，再拖，就沒(méi)有一點(diǎn)希望了。這件事就是實(shí)現(xiàn)我當(dāng)大隊(duì)委的夢(mèng)想。我找了宋老師幾次，可是宋老師都沒(méi)同意，我想只能去教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室試試了。但是，那里沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人，最終，我做出了一個(gè)驚人的決定：找校長(zhǎng)！
下午放學(xué)后，我來(lái)到校長(zhǎng)辦公室門口，遲遲不敢進(jìn)去。時(shí)間不早了，我還要坐校車呢，怎么辦？我的心里忐忑不安！“進(jìn)去吧，也許進(jìn)去就會(huì)有奇跡。”撲通撲通跳動(dòng)的小心臟給我鼓足了勁。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于鼓起了勇氣喊：“報(bào)告！”“進(jìn)！”“哦，馬紫羽呀！找我有什么事嗎？”校長(zhǎng)微笑著親切地問(wèn)道。“易校長(zhǎng)好！我從一年級(jí)時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能當(dāng)上大隊(duì)委，上學(xué)期通過(guò)我的努力終于當(dāng)上了一名大隊(duì)委，而且期末還被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)委呢！但這學(xué)期我卻沒(méi)有競(jìng)選上，我多次去找宋老師，宋老師都沒(méi)同意，所以我想來(lái)找您，希望您可以幫幫我。”我懇求地說(shuō)道。“馬紫羽，你想一想，這一學(xué)期有沒(méi)有人和你一樣，也沒(méi)有競(jìng)選上大隊(duì)委呢？”易校長(zhǎng)笑著問(wèn)。“嗯，是的。可是我覺(jué)得我完全可以勝任大隊(duì)委。”我自信地說(shuō)。“孩子，許多人都和你一樣，其實(shí)在成長(zhǎng)的道路上并不是什么事都是一帆風(fēng)順的，你的心情我能理解。”校長(zhǎng)溫和地看著我，接著說(shuō)：“今天，你有勇氣來(lái)到我這里傾訴，說(shuō)明你很勇敢，回家后把這件事告訴你的爸爸媽媽……”沒(méi)等校長(zhǎng)把話說(shuō)完，我已經(jīng)實(shí)在忍不住了，滾燙的熱淚奪眶而出。“馬紫羽過(guò)來(lái)，到我面前。”說(shuō)著，易校長(zhǎng)輕輕地把我拉到跟前，遞給了我?guī)讖垵嵃椎募埥恚屛也裂蹨I，隨即又從柜子里拿出了一個(gè)神秘的東西，“來(lái)，過(guò)來(lái)，這個(gè)‘平安福’送給你。這個(gè)‘平安福’我買了之后，就準(zhǔn)備送給我喜歡的小朋友。你的`勇氣我非常敬佩，這是用你的勇氣換來(lái)的，祝你下學(xué)期競(jìng)選成功！”“謝謝易校長(zhǎng)！易校長(zhǎng)再見！”“再見！”
回去的路上，我將“平安福”輕輕地捧在手心，觀察發(fā)現(xiàn)它的正面寫著：“喜迎四季平安福。”背面寫著：“笑迎八方富貴來(lái)。”一路上我的心里暖暖的。
特殊的禮物作文 篇7
很多人收到過(guò)很多精美的禮物，如：小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛(ài)的筆袋，還有好看的圖書……但我有一份特殊的禮物：它就是信任。
記得有一次下課，我正準(zhǔn)備出去玩，可路過(guò)好朋友阮雨凡的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)她有一支很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我夢(mèng)寐以求想買到的，可一直沒(méi)買到。這時(shí)，我起了偷拿的'疑心。我緊張地看看周圍有沒(méi)有人，然后飛快得把筆拿走，裝到書包里，把書包拉鏈拉緊，然后忐忑不安的走出教室，去找老師問(wèn)題目去了。
上課了，阮雨凡在找那只限量般的筆，在筆袋里找了又找，翻了又翻，可還是沒(méi)找著。于是，她問(wèn)我：“桂茹蕓，你看到我那支限量版的筆了嗎？”我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：“我……我……我沒(méi)有。”她奇怪地說(shuō)：“哦，那就怪了，怎么會(huì)不見了呢？哎，算了，再去買一支吧。。”
我心里有兩個(gè)小人：一個(gè)小人說(shuō)：“還給她吧，免得大家對(duì)你印象不好。”而另一個(gè)小人又說(shuō)：“堅(jiān)決不能還，那可是限量版的呀！再說(shuō)了，東西在你書包里，就是你的了，干嘛還要還了呢？”這兩個(gè)小人不停地說(shuō)，差點(diǎn)把我說(shuō)“死機(jī)”了。但是最后我還是決定還給她，并向她道歉。
我從書包里拿出了那支筆，一邊低著頭，一邊小聲地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起，我錯(cuò)了，不應(yīng)該拿你的筆，實(shí)在是太對(duì)不起你了！”“沒(méi)關(guān)系，這支筆就送給你了，就是因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥选！?/p>
這次，我不僅收到了一支筆，還收到了一份禮物，就是——信任。
特殊的禮物作文 篇8
今天晚上我們又一次進(jìn)入了閱讀館，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待終于到我們了，一進(jìn)教師老師說(shuō)快到中秋節(jié)了，要送禮物給我們，這使我喜出望外。
老師先讓我們猜會(huì)給我們什么禮物，我們的回答五花八門：一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻說(shuō)：“你們捂住眼睛，我給你們看！”我看到老師從桌子上拿了一樣?xùn)|西藏在背后，我便猜想起來(lái)：會(huì)是什么呢，會(huì)是富貴的大獎(jiǎng)嗎？好期待呀！
只見老師拿出了一張紙，我們吃驚了，一向?qū)ξ覀兒艽蠓降睦蠋熢趺醋兊眠@么摳門了？我不禁拿起紙，對(duì)著燈，在背著光的紙中我看到了條紋仿佛看到了藏寶圖，大喊一聲：“原來(lái)它是一張藏寶圖！”幻想消失了，一張紙又出現(xiàn)在我眼前，白昊明吃驚地說(shuō)：“真的？”這時(shí)他的`口水向小河一樣從桌子上流到了地上，我說(shuō)：“假的。”他尷尬的搓著手，仿佛在說(shuō)：如果真的有的話，那我可要發(fā)大財(cái)了！
這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“剛才真的是開了個(gè)玩笑，不過(guò)你們可以把這張紙變成充滿愛(ài)心的禮物。老師說(shuō)完，我們陷入了沉思，此時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，窗外蟬的叫聲顯得格外洪亮。數(shù)分鐘后我們有了結(jié)論，有人說(shuō)把他折成月餅；有人說(shuō)把它畫成一個(gè)電影院，仿佛正播放有關(guān)中秋的電影……
這次，老師看似給了我們一個(gè)普通的禮物，實(shí)際上是給了我們寫作文的素材：使一件平凡的東西變成有價(jià)值的東西。以此給我們一些寫作方面的鼓勵(lì)，并教會(huì)了我們?cè)趺丛谏钪刑崛懽鞯乃夭模o我們一些精神上的啟示。
特殊的禮物作文 篇9
昨天下午，我高高興興的回到家，心想：我要給媽媽一件特殊的禮物。
我眼前一亮，說(shuō)：“對(duì)呀，可以給媽媽洗腳呀！”我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上，我該給媽媽洗腳的時(shí)候，我又愁眉苦臉的想：怎樣洗才能讓媽媽感覺(jué)到舒服呢？“有了！”我說(shuō)。“有了什么？”媽媽說(shuō)。我嚇了一大跳，半天才說(shuō)出幾個(gè)字來(lái)！“我想給媽媽洗腳，我不知怎么樣給您洗腳會(huì)好受一些。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。我老媽回話：“好，我讓你給我洗腳，來(lái)吧！”我端過(guò)媽媽的.洗腳盆，“哎、哇、呀、啊一個(gè)個(gè)字從我嘴邊蹦出來(lái)，因?yàn)閶寢尩呐杼亓耍抑缓脧倪@屋跑到那屋，（接水唄，接熱水）哇好重哇！我快端不住了，終于到了”站“我輕輕的撩起水，灑在媽媽腳上，媽媽覺(jué)得真幸福。
我看到這些，雖然累得滿頭大汗，但看到媽媽快樂(lè)，我也快樂(lè)。
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