書信格式作文

【熱門】書信格式作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書信格式作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書信格式作文 篇1

　　書信一般由稱謂、問(wèn)候語(yǔ)、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。

　　我們以劉星給張強(qiáng)的一封信為例作簡(jiǎn)單講析。

　　1.稱謂

　　在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號(hào)。

　　為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛(ài)的”等詞。這由寫信人與收信人的關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近而定。

　　親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：(同學(xué)之間，關(guān)系親密，可用親愛(ài)的)

　　2.問(wèn)候語(yǔ)

　　第二行開(kāi)頭空兩格寫問(wèn)候語(yǔ)。

　　運(yùn)用禮貌語(yǔ)言，使收信人感到親切，受到尊敬。

　　長(zhǎng)者多問(wèn)候身體，中年人多問(wèn)候事業(yè)和家庭，青年人多問(wèn)候愛(ài)情和學(xué)業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長(zhǎng)。你好!你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了老同學(xué)喲

　　3.正文

　　另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要層次敘述清楚，簡(jiǎn)潔

　　清晰,語(yǔ)言要求準(zhǔn)確通俗，明白如話，不要作過(guò)多過(guò)深的修飾，已免造成對(duì)方難于理解。

　　最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。

　　另外，請(qǐng)你幫我到新華書店買一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的`。

　　4.結(jié)尾

　　要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。

　　一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。

　　給長(zhǎng)者的信往往寫“祝您健康長(zhǎng)壽”，給朋友寫“祝工作順利”，給晚輩寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”。

　　祝

　　學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　5.署名和日期

　　最后兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。

　　根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學(xué)生×××”、“兒××”等。好友：劉星

　　××年×月×日

　　一般書信寫作注意事項(xiàng)：

　　1.內(nèi)容要寫得清楚明白，以免造成對(duì)方的誤會(huì)或疑問(wèn)，耽誤事情。

　　2.用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。

　　3.要按照書信的格式寫，信封寫作更要規(guī)范，避免投遞困難。

　　4.字跡要清楚，不能潦草，以免造成誤會(huì)和麻煩。

書信格式作文 篇2

親愛(ài)的爸爸：

　　您好!

　　您還記得我們一起看過(guò)的《20xx年世界末日》這部電影嗎?那畫面至今在我的腦子里還是歷歷在目：火山爆發(fā)、冰川融化、生靈涂炭……這一切，雖然是科幻電影，但是，我常想，如果我們不珍惜我們生活的地球，這些災(zāi)難最終將會(huì)降臨到我們頭上。

　　為了保護(hù)我們的地球，為了我們的生活更美好，所以，我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活。

　　現(xiàn)在，我們的生活富裕了，物質(zhì)生活不斷提高。于是，很多人就開(kāi)始鋪張浪費(fèi)：晚上，開(kāi)著燈徹夜不關(guān)，睡覺(jué)了不讓電視休息——一直開(kāi)著，手機(jī)充電器一直在插座上不拿下來(lái);早上刷牙洗臉的時(shí)候任水嘩嘩直流……有很多人就肆意破壞環(huán)境：大排量的汽車到處跑，不管去的地方是遠(yuǎn)還是近;隨意踩踏草坪，無(wú)視別人的辛苦和旁邊的提示語(yǔ);隨手把垃圾往地上扔，從不思考自己的做法對(duì)不對(duì)……

　　親愛(ài)的爸爸，對(duì)以上的這些現(xiàn)象，你有什么看法呢?你是否也有同樣的行為呢?

　　爸爸，我經(jīng)常看到你的手提電腦整天整夜地開(kāi)著，也經(jīng)常聽(tīng)到你拿著手別人沒(méi)完沒(méi)了地聊天，此時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，你正在浪費(fèi)用電呢?你有沒(méi)有想過(guò)，如果全過(guò)人民都像你這樣，每年要浪費(fèi)多少電啊?你是否想起電視上說(shuō)的“隨手拔掉電源插頭，每年可以關(guān)閉好幾座發(fā)電站。”呢?爸爸，請(qǐng)你也行動(dòng)起來(lái)吧，其實(shí)，隨手關(guān)掉電視機(jī)，隨手拔掉電源插頭，不用電腦時(shí)把它關(guān)掉，可以嗎?

　　爸爸，我也經(jīng)常看到你早上刷牙、洗臉的時(shí)候總是任水“嘩嘩”直流，洗澡的時(shí)候也總是把水開(kāi)得很大。此時(shí)，您有沒(méi)有想過(guò)，我們國(guó)家的西南地區(qū)曾經(jīng)遭受慘重的'旱災(zāi)呢?您是否想過(guò)：一滴水可以讓即將凋零含苞的花朵起死回生;一口水可以讓草更加碧綠;一瓶水可以讓人們忘掉干渴;一汪水可以讓樹(shù)逐漸成長(zhǎng)，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)……爸爸，請(qǐng)您從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約用水吧。

　　還有，無(wú)論去哪里，您總是開(kāi)著心愛(ài)的車，可是，您知道嗎?汽車排放的尾氣中的二氧化碳對(duì)環(huán)境造成多么大的影響。如果您去的地方不遠(yuǎn)，是否可以選擇步行呢?這樣既可以鍛煉身體，有可以保護(hù)環(huán)境，一舉兩得，您有何樂(lè)而不為呢?

　　……

　　低碳生活，我們能做的還有很多很多……

　　爸爸，善待地球就是善待自己，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，加入“低碳一族”吧!

　　祝

　　身體健康，工作順利!

　　您的兒子 胡涵

書信格式作文 篇3

　　書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

　　稱呼

　　也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：

　　(1)給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

　　(2)給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

　　(3)給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

　　(4)給師長(zhǎng)的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱的`，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

　　(5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如 “XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

　　如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。

　　上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。

　　正文

　　正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

　　問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。”“近來(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。

　　接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

書信格式作文 篇4

親愛(ài)的媽媽：

　　每當(dāng)您嘮叨時(shí)，我會(huì)不耐煩的說(shuō)：“知道了！知道了！”今天，我才知道，您的嘮叨是一聲聲的叮囑，讓我做一個(gè)精干的女孩。所以，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽！”您用了那么大的力氣生下我，是多么的不容易。而且，也經(jīng)常吊手，讓我從小手臂就非常有勁兒。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”

　　在成長(zhǎng)的路上，您一直用手牽著我走向遠(yuǎn)方，從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)，途中曾經(jīng)受過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨我都記憶猶新。歲月流逝，您額頭上已有了幾道抹也抹不去的`皺紋，我知道您老了，我會(huì)陪伴在您身旁，好好的照顧您。

　　回憶起那些以前的事兒時(shí)，總是第一個(gè)想到您，我非常想對(duì)您說(shuō)一句話：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”

　　您的女兒：白xx

　　20xx年10月15日

書信格式作文 篇5

　　文言書信格式主要分為七部分，分別為：提稱語(yǔ)、啟辭、正文、結(jié)語(yǔ)、祝辭、署名、附候語(yǔ)及補(bǔ)述語(yǔ)等。

　　一、提稱語(yǔ)

　　提稱語(yǔ)是附在稱謂后面，提高稱謂的語(yǔ)詞

　　提高稱謂，也就是對(duì)受信人進(jìn)行尊敬抬舉的意思，如“希圣老師尊鑒”；再如，運(yùn)使學(xué)士閣下(王安石《上杜學(xué)士言開(kāi)河書》)、某公道席、 某先生臺(tái)鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤，等。

　　有的提稱語(yǔ)除提高稱謂之外，還有請(qǐng)受信人察閱此信的意思，如“賜鑒”、“青鑒”等。

　　我國(guó)傳統(tǒng)書信中常用的提稱語(yǔ)很多，使用時(shí)要特別注意與稱謂的配合。

　　在禮儀簡(jiǎn)化的現(xiàn)代生活中，提稱語(yǔ)常常被省略。省略提稱語(yǔ)后，在稱謂下加冒號(hào)“：”，如“希圣老師：”。

　　應(yīng)用對(duì)象及常用敬語(yǔ)

　　尊長(zhǎng)：尊鑒、賜鑒、鈞鑒、崇鑒

　　師長(zhǎng)：尊鑒、臺(tái)鑒

　　平輩：臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒

　　晚輩：青鑒、青覽、收覽

　　政界：鈞鑒、臺(tái)鑒、勛鑒

　　女性：芳鑒、淑鑒、懿鑒(年高者)

　　夫婦：儷鑒

　　宗教：道鑒

　　常用禮告敬語(yǔ)的.應(yīng)用對(duì)象及常用敬語(yǔ)

　　直系尊親：謹(jǐn)稟、敬稟、叩稟、叩上

　　上輩：謹(jǐn)上、敬上、拜上、敬啟、謹(jǐn)啟、謹(jǐn)上、謹(jǐn)肅、肅上

　　平輩：敬啟、拜啟、謹(jǐn)白、上

　　晚輩：手書、手諭、字示

　　傳統(tǒng)稱謂敬語(yǔ)的應(yīng)用對(duì)象及常用敬語(yǔ)

　　祖父母、父母：膝下、膝前

　　長(zhǎng)輩：尊前、尊右、尊鑒、慈鑒、賜鑒

　　老師：函下、帳下、左右、吾師

　　兄弟、姐妹：手足

　　平輩：閣下、足下、臺(tái)右、臺(tái)鑒、惠鑒、大鑒、執(zhí)事、同志

　　平輩年幼者：青覽、青盼、如握、如晤、如見(jiàn)、如面

　　同學(xué)：研右、硯席、文幾

　　小輩：知悉、見(jiàn)悉、閱悉、親閱、親覽、收回、收覽

　　長(zhǎng)輩女性：懿鑒、懿座

　　平輩女性：妝閣、妝次、繡次

　　文人：史席、著席、撰席

　　新進(jìn)：英鑒、偉鑒、臺(tái)席

　　這里再對(duì)較常見(jiàn)的提稱語(yǔ)約略作些解釋。

　　足下古代最初用為下對(duì)上的敬稱，后來(lái)書信中多用于同輩之間。

　　膝下舊時(shí)子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時(shí)常依于父母膝旁，家書中用“膝下”，既表敬重，又示出對(duì)父母的親愛(ài)、眷依之情。

　　垂鑒賜鑒 鈞鑒 尊鑒 臺(tái)鑒 鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書信提稱語(yǔ)，就是請(qǐng)閱看的客氣說(shuō)法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國(guó)政，后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對(duì)上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長(zhǎng)，也可用乎輩。臺(tái)鑒適用較廣，“臺(tái)”有“高”義，對(duì)熟識(shí)或不熟識(shí)的尊長(zhǎng)、平輩，皆可使用。

　　勛鑒道鑒 大鑒 英鑒 偉鑒 雅鑒 惠鑒 對(duì)身居高佼、有功勛業(yè)績(jī)者，可用“勛鑒”。對(duì)道德君子、望重學(xué)者，可稱“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來(lái)書信。“惠鑒”，就是賞閱的意思，但語(yǔ)意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書信，師長(zhǎng)對(duì)已獨(dú)立的后輩學(xué)子，也可用此客套。

　　慈鑒愛(ài)鑒 雙鑒 芳鑒 致母親，可稱“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛(ài)鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來(lái)書信，可用“芳鑒”。

　　禮鑒給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛(ài)國(guó)之士李公撲遇害后，周恩來(lái)等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑒”。

　　公鑒共鑒 同鑒 用于致團(tuán)體或多人的信函，可于所列人名之后，書“諸先生共鑒”等。

　　道席講席 教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用為學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊稱。講席、教席，也是對(duì)從事教育、講學(xué)者的敬稱，但用于平輩間，寫信人與受信人不必有師生關(guān)系。撰席、著席、史席，都用作對(duì)文士的敬稱，文人間也常互用。撰，即著述。史，指有著作傳世垂史。

【書信格式作文】相關(guān)文章：

書信作文格式 英語(yǔ)書信作文格式05-17

書信格式作文05-15

書信的格式作文12-09

關(guān)于書信格式作文12-13

書信格式作文[熱]05-15

書信格式范文07-02

英語(yǔ)作文書信格式07-07

精選書信格式作文四篇12-10

書信格式作文6篇12-10

【精選】書信格式作文三篇12-10