六年級趣味運動會作文

六年級趣味運動會作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級趣味運動會作文，希望能夠幫助到大家。

六年級趣味運動會作文1

　　迎著明媚的太陽，吹著清涼的海風(fēng)，踩著細(xì)細(xì)的海沙，我們來到嶗山，面對寬廣無邊的大海，開始了今天的戶外課。

　　這次的.主題是沙灘運動會，我們玩了五個項目，有對戰(zhàn)撞氣球，爬動的毛毛蟲，人梯風(fēng)火輪，還有大鞋跑步和球球大作戰(zhàn)。而讓我難忘的是對戰(zhàn)撞氣球。

　　我們隊的一個人一打七，挑下六個后自己摔倒了。第二個人是我，套上球套后，我激動極了，拉緊手中的把手，對準(zhǔn)敵人，準(zhǔn)備攻擊。對方有兩個人，隊員們在下面為我加油。對方先攻擊我，我見躲不開，只能硬碰硬，我使足勁一口氣沖上去，撞到對方的保護球，然后再撞另一個，因為球之間的沖撞力太大，球上的沙子振到了我的眼里。就在這時，她們對我發(fā)起進(jìn)攻，我被撞到了邊緣，在這生死難決的時刻，我想到一個非常好的脫身辦法：我可以在她們進(jìn)攻時忽然跑開，她們無法控制力量，就會自己沖出邊界線，我就不戰(zhàn)而勝了。

　　我努力揉了一下眼睛，等待好的脫身機會。突然，她們一起沖了過來，想給我后一擊，我找準(zhǔn)時機，突然閃開，她們沒有防備，一個直接沖了出去，而另一個控制住了力量，停了下來。我反殺過來，一下沖過去，直接撞倒了她。

　　這次比賽讓我明白一個道理：在困境中，不能只用蠻力，若加上智慧就會戰(zhàn)勝困難，走出困境。

六年級趣味運動會作文2

　　我特別喜歡我們學(xué)校一年一度的趣味運動會。

　　一個陽光明媚的早上，我們懷著開心的心情來到學(xué)校。同時也是我們?nèi)�校師生都盼望的趣味運動會。走到教室，我們把書包放在教室里，然后排上整齊的.隊伍下了樓，站在我們的操揚上……一轉(zhuǎn)眼就到了比賽。

　　運動員們一個一個地排上隊，等待比賽。上午比跳繩、抬球接力賽、智力接力賽、螃蟹背西瓜。

　　到了下午我很激動，因為有我喜歡的踩氣球比賽。就讓我說一下踩氣球的游戲規(guī)則吧！：首先每個班選出三個男生三個女生參加比賽，然后每個人的每只腳上綁上兩個氣球，每個人一共綁四個氣球，一個隊三個人共十二個氣球，只能踩對方的，不能踩自己的，后哪個隊的氣球多哪個隊就贏，先男生隊比賽后女生隊比賽。

　　比賽開始了，我們班的男生很有精神，當(dāng)然六（1）班男生也不弱，可是到了后還是男生隊輸了。到了女生比賽，我們班的女生一個個都做好了充足的準(zhǔn)備，聽“砰”的一聲雙方對員拼命地踩，女生經(jīng)過了堅持不懈的努力，后我們班女生贏了，我們特別開心。

　　在這次的比賽中使我明白了友誼第一，比賽第二，而且我們要團結(jié)，團結(jié)就能夠取得成功。

　　我很喜歡這一次的趣味運動。希望下次的趣味運動會快點到來。

六年級趣味運動會作文3

　　今天，老師說我們班要舉行了一場趣味運動會。我們都十分好奇，也十分興奮，想看看這個趣味運動會到底是怎么玩的。

　　老師把游戲規(guī)則講解完后，便把我們班同學(xué)分成了兩組讓我們來比拼，首先上場的是我們組。老師先讓我在教室后面原地轉(zhuǎn)了6圈，然后我便腦袋暈暈的按著組員的指示走到教室前面去剝桂圓。我趕忙拿起了桂圓用力的剝，但是桂圓好像在跟我作對一樣偏不破殼，正當(dāng)我急得不知怎么辦的時候，突然有人在旁邊喊“用腳踩！用腳踩！”我連忙把桂圓丟到地上用力地踩，幾秒鐘就把桂圓都踩扁了。我連忙又去接力下一位組員，第二個出發(fā)的是彭錦豪，他負(fù)責(zé)運乒乓球，他不知道是緊張還是怎么，總是把乒乓球掉下去，浪費了很多時間。到了第三棒，我們組的李長江也需要和我一樣完成剝堅果的`任務(wù)，他學(xué)著我之前的樣子，十分用勁，我看他臉都紅了，真有意思。第四個接力隊員是彭陽，只見他接過老師手里的糖就走，十分輕松的就完成了嘴里含糖說繞口令的任務(wù)。終于來到了后，后一位的接棒者仍然是我，我需要把瓶子里的糖果夾到蓋子里，當(dāng)我夾到第四顆的時候，忍不住把糖吃進(jìn)了自己嘴里，同學(xué)們看到都笑了。

　　這次趣味運動會可真有趣，我太開心了。

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